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The structure of moral reasoning in hearing impaired students Sam, Andrea Janice 1984

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THE STRUCTURE OF MORAL REASONING IN HEARING IMPA IRED STUDENTS by A n d r e a J a n i c e Sam B . A . , The U n i v e r s i t y o f B r i t i s h C o l u m b i a , 1971 A THES I S SUBMITTED IN PART IAL F U L F I L L M E N T OF THE REQUIREMENTS FOR THE DEGREE OF MASTER OF ARTS i n THE FACULTY OF GRADUATE STUDIES D e p a r t m e n t o f E d u c a t i o n a l P s y c h o l o g y a n d S p e c i a l E d u c a t i o n We a c c e p t t h i s t h e s i s a s c o n f o r m i n g t o t h e r e q u i r e d s t a n d a r d THE UN IVERS ITY OF B R I T I S H COLUMBIA N o v e m b e r , 1984 ( c ) A n d r e a J a n i c e Sam, 1984 In presenting t h i s thesis i n p a r t i a l f u l f i l m e n t of the requirements for an advanced degree at the University of B r i t i s h Columbia, I agree that the Library s h a l l make i t f r e e l y available for reference and study. I further agree that permission for extensive copying of t h i s thesis for scholarly purposes may be granted by the head of my department or by his or her representatives. It i s understood that copying or publication of t h i s thesis for f i n a n c i a l gain s h a l l not be allowed without my written permission. Department of AfifMAJt %tUC<lZ(jn The University of B r i t i s h Columbia 1956 Main Mall Vancouver, Canada V6T 1Y3 Date (fafiAM 15, K?*j DE-6 (3/81) i i A b s t r a c t T h i s s t u d y e x a m i n e d t h e s t r u c t u r e o f m o r a l r e a s o n i n g i n t h e h e a r i n g i m p a i r e d a n d i t s r e l a t i o n s h i p w i t h r e a d i n g c o m p r e h e n s i o n . K o h l b e r g ' s c o g n i t i v e -d e v e l o p m e n t a l t h e o r y o f m o r a l d e v e l o p m e n t p r o v i d e d t h e c o n c e p t u a l f r a m e w o r k f o r a s s e s s i n g t h e m o r a l r e a s o n i n g o f f i f t e e n s u b j e c t s who r a n g e d i n age f r o m t w e l v e t o f i f t e e n y e a r s . T h e s e s t u d e n t s , i n a p r o v i n c i a l s c h o o l f o r t h e d e a f , w e r e n o t m u l t i p l y h a n d i c a p p e d a n d h a d an a v e r a g e h e a r i n g l o s s o f g r e a t e r t h a n lOOdB i n t h e b e t t e r e a r . F o u r m o d i f i e d d i l e m m a s f r o m K o h l b e r g ' s M o r a l J u d g m e n t I n s t r u m e n t w e r e a d m i n i s t e r e d t o e a c h s u b j e c t i n a s e p a r a t e i n t e r v i e w . E a c h s u b j e c t r e a d a d i l e m m a a n d w e r e t h e n shown a c o r r e s p o n d i n g v i d e o t a p e d d i l e m m a i n A m e r i c a n S i g n L a n g u a g e ( A S L ) . The i n t e r v i e w w h i c h f o l l o w e d was v i d e o t a p e d a n d u t i l i z e d e a c h s u b j e c t ' s p r e f e r r e d mode o f c o m m u n i c a t i o n . A n a l y s i s o f t h e t r a n s c r i p t i o n s f r o m t h e v i d e o t a p e s i n d i c a t e d t h a t t h e h e a r i n g i m p a i r e d w e r e r e a s o n i n g a t S t a g e 1 a n d S t a g e 2 w h i l e t h e i r h e a r i n g p e e r s o f s i m i l a r a ge a r e r e a s o n i n g a t S t a g e 2 , S t a g e 3 a n d S t a g e 4 . The s u b j e c t s ' w e i g h t e d a v e r a g e s c o r e s ( f o r m o r a l r e a s o n i n g ) i i i w e r e c o r r e l a t e d w i t h t h e i r R e a d i n g C o m p r e h e n s i o n ( s c a l e d ) s c o r e s f r o m s c h o o l a d m i n i s t e r e d S t a n f o r d A c h i e v e m e n t T e s t s f o r t h e H e a r i n g I m p a i r e d . a n d a s i g n i f i c a n t p o s i t i v e c o r r e l a t i o n ( r = . 6 1 6 l ; p < . 0 l ) was f o u n d . On t h e b a s i s o f t h e s e p i l o t f i n d i n g s i t was s u g g e s t e d t h a t m o r a l r e a s o n i n g may be r e l a t e d t o l a n g u a g e d e v e l o p m e n t . I m p l i c a t i o n s o f t h e s e f i n d i n g s w e r e e x a m i n e d a n d a r e a s f o r f u t u r e r e s e a r c h w e r e s u g g e s t e d . A d v i s o r 1 V ACKNOWLEDGEMENTS I am e s p e c i a l l y g r a t e f u l t o D r . I a n W r i g h t f o r h i s e n c o u r a g e m e n t , g u i d a n c e , a n d g e n e r o s i t y ; t o D r . B. R. C l a r k e f o r h i s a t t e n t i o n a n d p e r s i s t e n t p r o d d i n g t h a t c u l m i n a t e d i n , f i n a l l y , a f i n i s h e d p r o d u c t ; t o D r . L . B. D a n i e l s o f my g r a d u a t e c o m m i t t e e f o r a l l h i s k i n d n e s s e s a n d h i s p a r t i c i p a t i o n ; a n d t o t h e p r i n c i p a l , v i c e -p r i n c i p a l , t e a c h e r s , s t a f f , a n d s t u d e n t s who made t h i s s t u d y p o s s i b l e . S p e c i a l t h a n k s go t o my i n t e r p r e t e r C a r o l i n e A s h b y f o r h e r i n v a l u a b l e s e r v i c e s a n d t o my f r i e n d s a n d f a m i l y f o r t h e i r c o n s t a n t s u p p o r t a n d i n f i n i t e p a t i e n c e . V TABLE OF CONTENTS A b s t r a c t i i C h a p t e r O n e : I n t r o d u c t i o n 1 The P r o b l e m 9 D e f i n i t i o n s 11 F u n c t i o n a l 11 O p e r a t i o n a l . . . •. 13 C h a p t e r Two : S u r v e y a n d I n t e r p r e t a t i o n o f t h e L i t e r a t u r e 14 P i a g e t 17 K o h l b e r g 18 C h a r a c t e r i s t i c s o f K o h l b e r g ' s M o r a l S t a g e s . . . 2 5 F a c t o r s I n f l u e n c i n g M o r a l D e v e l o p m e n t 45 I n t e l l i g e n c e 45 Age Norms 47 R o l e - T a k i n g . . . . 47 M o r a l A t m o s p h e r e 51 Sex D i f f e r e n c e s 55 D e a f P o p u l a t i o n s 58 S t a n d a r d I s s u e S c o r i n g 68 C h a p t e r T h r e e : M e t h o d o l o g y 74 A l t e r n a t i v e Mode s f o r A s s e s s i n g M o r a l J u d g m e n t 74 The S a m p l e 77 I n s t rumen t a t i o n 79 The K o h l b e r g M o r a l J u d g m e n t I n s t r u m e n t . . 7 9 A d m i n i s t r a t i o n 83 The I n t e r v i e w 86 V a l i d i t y 90 C o n s t r u c t V a l i d i t y 93 R e l i a b i l i t y 95 T e s t - R e t e s t R e l i a b i l i t y 95 I n t e r r a t e r R e l i a b i l i t y 98 S c o r i n g 99 S c o r i n g P r o c e d u r e 112 C h a p t e r F o u r : R e s e a r c h F i n d i n g s 122 C h a p t e r F i v e : D i s c u s s i o n a n d E d u c a t i o n a l I m p l i c a t i o n s 133 D i s c u s s i o n 133 E d u c a t i o n a l I m p l i c a t i o n s 139 v i I m p l i c a t i o n s f o r T e a c h e r s o f t h e H e a r i n g I m p a i r e d 139 I m p l i c a t i o n s f o r C u r r i c u l u m 141 I m p l i c a t i o n s f o r F u r t h e r R e s e a r c h 144 B i b l i o g r a p h y 1 46 A p p e n d i x A 1 58 A p p e n d i x B 161 v i i L I S T OF TABLES 1. K o h l b e r g ' s M o r a l S t a g e s 20 2 . The No rms ( A l s o M o r a l I s s u e s ) 30 3 . R e l a t i o n s B e t w e e n P i a g e t ' s L o g i c a l S t a g e s a n d K o h l b e r g ' s M o r a l S t a g e s 48 4 . The E l e m e n t s o f M o r a l R e a s o n i n g 71 5 . S u b j e c t s by Age a s o f J u n e 3 0 , 1 984 , S e x , D a y / R e s i d e n t S t u d e n t S t a t u s , a n d H e a r i n g L o s s i n t h e B e t t e r E a r ( U n a i d e d ) 80 6 . The P a t t e r n o f M o r a l S a n c t i o n s 96 7 . R e l i a b i l i t y o f S t a n d a r d F o r m S c o r i n g T e s t -R e t e s t R e l i a b i l i t y . . . . . . 9 7 8 . R e l i a b i l i t y o f S t a n d a r d F o r m S c o r i n g I n t e r r a t e r R e l i a b i l i t y 100 9 . C o m p a r i s o n o f G l o b a l S c o r e s a n d W e i g h t e d A v e r a g e S c o r e s f o r I n t e r - J u d g e R e l i a b i l i t y . . . 123 10 . S c o r i n g on t h e K o h l b e r g M o r a l J u d g m e n t I n s t r u m e n t 127 1 1 . S t a n f o r d A c h i e v e m e n t T e s t s f o r t h e H e a r i n g I m p a i r e d : R e a d i n g C o m p r e h e n s i o n ( S c a l e d S c o r e s ) R e s u l t s 132 v i i i L I S T OF F IGURES 1. S t a g e o f r e a s o n i n g a s a f u n c t i o n o f a g e 43 2 . Age n o r m s o f m o r a l r e a s o n i n g s t a g e s 49 3 . D i s t r i b u t i o n o f w e i g h t e d a v e r a g e s c o r e s a c r o s s t h r e e j u d g e s a n d f i v e i n t e r v i e w t r a n s c r i p t i o n s 1 26 1 CHAPTER ONE INTRODUCTION D e a f n e s s i s a p r o f o u n d a n d e x c e e d i n g l y c o m p l e x d i s a b i l i t y . T h e r e a r e l i n g u i s t i c , a u d i o l o g i c a l , p h y s i c a l , p s y c h o l o g i c a l , a n d s o c i o l o g i c a l f a c t o r s t h a t a f f e c t t h e d e v e l o p m e n t a l p r o c e s s o f d e a f c h i l d r e n . A l l t h e s e f a c t o r s a l t e r a n d c o l o u r l i f e ' s e x p e r i e n c e f o r t h e d e a f c h i l d . D e a f n e s s i s a d i s a b i l i t y t h a t i s n o t a l w a y s a h a n d i c a p . The two t e r m s d i s a b i l i t y a n d h a n d i c a p a r e n o t r e a l l y s ynonymous o r i n t e r c h a n g e a b l e y e t many d i c t i o n a r y d e f i n i t i o n s seem t o i n d i c a t e t h a t t h e y a r e . F o r e x a m p l e , The A m e r i c a n H e r i t a g e D i c t i o n a r y d e f i n e s h a n d i c a p a s "A d e f i c i e n c y , e s p e c i a l l y an a n a t o m i c a l , p h y s i o l o g i c a l , o r m e n t a l d e f i c i e n c y , t h a t p r e v e n t s o r r e s t r i c t s n o r m a l a c h i e v e m e n t " a n d d i s a b i 1 i t y a s " A h a n d i c a p " . The Random  H o u s e D i c t i o n a r y o f t h e E n g l i s h L a n g u a g e ( u n a b r . e d . ) d e f i n e s h a n d i c a p a s "A p h y s i c a l d i s a b i l i t y " a n d d i s a b i l i t y a s "A p e r m a n e n t p h y s i c a l f l a w , w e a k n e s s , o r h a n d i c a p , w h i c h p r e v e n t s one f r o m l i v i n g a f u l l n o r m a l l i f e o r f r o m p e r f o r m i n g a n y s p e c i f i c j o b . " W e b s t e r ' s New  I n t e r n a t i o n a l D i c t i o n a r y ( 3 r d e d . ) a d d s t o t h e c o n f u s i o n 2 by d e f i n i n g h a n d i c a p a s "A d i s a d v a n t a g e t h a t makes a c h i e v e m e n t u n u s u a l l y d i f f i c u l t , e s p e c i a l l y : a p h y s i c a l d i s a b i l i t y t h a t l i m i t s t h e c a p a c i t y t o work " a n d d i s a b i l i t y a s " T h e i n a b i l i t y t o p u r s u e an o c c u p a t i o n o r p e r f o r m s e r v i c e s . . . b e c a u s e o f p h y s i c a l o r m e n t a l i m p a i r m e n t " . A c c o r d i n g t o B r u c k ( 1 9 7 8 ) a d i s a b i l i t y i s a p h y s i c a l , m e n t a l , o r s e n s o r y i m p a i r m e n t w h i c h may i n t e r f e r e w i t h t h e m a j o r t a s k s o f l i v i n g . D e a f n e s s i s s u c h a d i s a b i l i t y . B u t a h a n d i c a p , on t h e o t h e r h a n d , i s an i n t e r a c t i o n b e t w e e n a d i s a b i l i t y a n d an e n v i r o n m e n t i n w h i c h t h e d e s i g n o r n a t u r e o f t h e e n v i r o n m e n t c r e a t e s o b s t a c l e s o r b a r r i e r s t o d i s a b l e d p e o p l e . A d i s a b i l i t y , t h e n , i s i_n t h e p e r s o n a n d a h a n d i c a p i s o u t s i d e t h e p e r s o n . F o r d e a f p e r s o n s t h e r e f o r e , t h e d i s a b i l i t y i s d e a f n e s s , a n d t h e h a n d i c a p i s b e i n g u n a b l e t o c o m m u n i c a t e w i t h o t h e r s i n t h e E n g l i s h l a n g u a g e . I n t h e West we h a v e a h a b i t o f d e f i n i n g t h e i n d i v i d u a l i n t e r m s o f s o c i a l p r o d u c t i v i t y a n d u s e f u l n e s s w h i c h makes i t d i f f i c u l t t o p e r s u a d e t h e g e n e r a l p u b l i c t o r e g a r d t h e p e r s o n w i t h a d i s a b i l i t y a s a " p e r s o n " . T h e r e i s some r e s i d u e o f r e l i g i o u s m y t h o l o g y a t work h e r e a l s o - o f man made i n t h e image o f God who i s p e r f e c t . I s a p e r s o n who i s l e s s t h a n w h o l e , s t r o n g , a n d p e r f e c t ( w h i c h l i t e r a l l y means " f i n i s h e d " i . e . , 3 " c o m p l e t e " ) a p e r s o n w i t h b o t h a d i s a b i l i t y a n d a h a n d i c a p ? No t n e c e s s a r i l y . " Y o u h a v e n ' t an a r m , y o u h a v e n ' t a l e g , Y o u ' r e an e y e l e s s , b o n e l e s s , c h i c k e n l e s s e g g . Y o u ' l l h a v e t o be p u t w i t h t h e b o w l t o b e g ; Why J o h n n y we h a r d l y knew y e . " ( O l d I r i s h F o l k Song) J o h n n y came home f r o m t h e war maimed a n d m u t i l a t e d . He c o u l d n o t work a n d so was p u t t o t h e b o w l t o b e g . J o h n n y a n d t h e b l i n d b e g g a r s h a d a h a n d i c a p b e c a u s e t h e y c o u l d n o t work a n d t h e y c o u l d n o t work b e c a u s e t h e i r s o c i e t y v a l u e d p r o d u c t i v e a c t i v i t y . They w e r e o u t c a s t s o r a t l e a s t t h e y l i v e d on t h e f r i n g e s o f s o c i e t y . When w o u l d t h e i r c o n d i t i o n n o t be a h a n d i c a p ? P r e s u m a b l y when t h e i r s o c i e t y no l o n g e r p l a c e s an o v e r r i d i n g e m p h a s i s on p r o d u c t i v e a c t i v i t y o r when t h e y c a n c o m p e t e w i t h o t h e r s who a r e l i k e t h e m . An e x c e p t i o n a l l y i n t e l l i g e n t c h i l d h a s a h a n d i c a p t h a t i s s i g n i f i c a n t when he i s c o m p e t i n g w i t h l e s s i n t e l l i g e n t c h i l d r e n . The h a n d i c a p c e a s e s t o e x i s t when he i s c o m p e t i n g w i t h e q u a l l y i n t e l l i g e n t c h i l d r e n a n d i t i s o f no i m p o r t a n c e when he i s s k i i n g o r p l a y i n g t h e p i a n o . The same i s t r u e o f t h e p e r s o n who i s b l i n d when c o m p a r e d w i t h o t h e r b l i n d p e o p l e . H i s d i s a b i l i t y ( l a c k o f v i s i o n ) i m p e d e s h i m o n l y when he c o m p e t e s w i t h t h e s i g h t e d i n a c t i v i t i e s i n v o l v i n g s i g h t . By t h e same t o k e n t h e c r i p p l e when c o m p a r e d w i t h o t h e r 4 c r i p p l e s h a s no h a n d i c a p b u t i f h i s d i s a b i l i t y ( l a c k o f m o b i l i t y ) i m p e d e s h i m when he c o m p e t e s w i t h t h e p h y s i c a l l y s o u n d i n p h y s i c a l p u r s u i t s t h e n a h a n d i c a p e x i s t s . The d e a f i n t h e E n g l i s h s p e a k i n g w o r l d f a c e a f u n d a m e n t a l l a n g u a g e h a n d i c a p i n t h a t E n g l i s h i s n o t t h e i r " n a t i v e " o r f i r s t l a n g u a g e . L a c k o f E n g l i s h c r e a t e s a f o r m i d a b l e c o m m u n i c a t i o n b a r r i e r . I t i s now e s t a b l i s h e d t h a t A m e r i c a n S i g n L a n g u a g e (ASL o r A m e s l a n ) i s t h e n a t i v e s i g n l a n g u a g e u s e d by t h r e e q u a r t e r s o f t h e d e a f a d u l t s i n t h e U n i t e d S t a t e s ( R a i n e r , A l t s h u l e r , K a l l m a n n , 1 9 6 9 ) . A m e s l a n i s an u n s p o k e n l a n g u a g e t h a t i s u s e d i n t h e d e a f c o m m u n i t y . S t u d i e s h a v e shown ASL t o h a v e a l l t h e c h a r a c t e r i s t i c s o f a l a n g u a g e t h o u g h t h e r e a r e f u n d a m e n t a l d i f f e r e n c e s due t o t h e c r o s s i n g o f m o d a l i t i e s - f r o m s o u n d a n d v o i c e t o s i g n a n d movement ( K l i m a & B e l l u g i , 1 979 ; S t o k o e , 1 9 8 0 ) . The E n g l i s h l a n g u a g e h a n d i c a p c e a s e s t o e x i s t i n t h e d e a f c o m m u n i t y w h e r e t h e p r e l i n g u a l l y d e a f f o r m t h e b u l k o f t h e d e a f c o m m u n i t y a n d u s e ASL t o c o m m u n i c a t e w i t h one a n o t h e r , J a c o b s ( 1 9 8 0 ) s a y s o f t h e d e a f c o m m u n i t y : . . . [ i t ] i s t h e n a t u r a l r e s u l t o f a p e o p l e who s e e k t h e i r own k i n d f o r m u t u a l p l e a s u r e a n d b e n e f i t , a s w i t n e s s t h e C h i n a t o w n s i n t h e l a r g e c i t i e s , t h e L a t i n Q u a r t e r s , t h e B o h e m i a n s e c t o r s , t h e a r t c o l o n i e s , t h e Nob H i l l a n d P a r k A v e n u e c o l o n i e s o f t h e w e a l t h y , t h e H a i g h t - A s h b u r y h i p p i e c o l o n y , a n d so on 5 . . . a l t h o u g h f r e e a n d e a s y c o m m u n i c a t i o n i s t h e p r i m e r e a s o n f o r t h e d e a f a d u l t ' s g r a v i t a t i o n t o w a r d o t h e r d e a f p e o p l e , t h e i r o t h e r m u t u a l p r o b l e m s a n d i n t e r e s t s h o l d them t o g e t h e r a s w e l l . They f e e l a t e a s e w i t h e a c h o t h e r . A p p r o x i m a t e l y 95 p e r c e n t o f d e a f a d u l t s m a r r y d e a f p a r t n e r s ( p . 9 2 ) . I t i s i m p o r t a n t t o d i s t i n g u i s h b e t w e e n p r e l i n g u a l a nd p o s t l i n g u a l d e a f n e s s f o r i f a p e r s o n l o s e s h i s h e a r i n g a f t e r he h a s l e a r n e d t h e E n g l i s h l a n g u a g e he i s v e r y l i k e l y t o u s e a n • e s t a b l i s h e d l i n g u i s t i c s t r u c t u r e b u t i f he l o s e s h i s h e a r i n g p r i o r t o t h e a c q u i s i t i o n o f t h e E n g l i s h l a n g u a g e t h e a c q u i s i t i o n o f a l a n g u a g e becomes a p r o b l e m o f g r e a t m a g n i t u d e . F u r t h ( 1 973 ) e x p r e s s e d t h e d i f f e r e n c e w e l l : Y o u c a n s i m u l a t e how i t f e e l s t o be an a d v e n t i t i o u s l y d e a f p e r s o n by w a t c h i n g t e l e v i s i o n w i t h t h e s o u n d t u r n e d o f f ; y o u r p r o b l e m i s t o r e a d l i p s , b u t i f y o u want t o s i m u l a t e how i t f e e l s t o be a p r e l i n g u a l d e a f p e r s o n y o u mus t w a t c h t h e s c r e e n o f a f o r e i g n t e l e v i s i o n s t a t i o n . Y o u r p r o b l e m now i s n o t m e r e l y t o r e a d l i p s ; e v e n i f y o u c o u l d , y o u w o u l d s t i l l be f a c e d w i t h t h e t a s k o f c o m p r e h e n d i n g l a n g u a g e ( p . 7 ) . D e a f c h i l d r e n ' s l a n g u a g e c a p a b i l i t i e s i n E n g l i s h a r e n o t m o n o l i t h i c b u t a r e , i n s t e a d , f r a g m e n t e d ( K r e t s c h m e r & K r e t s c h m e r , 1 9 7 8 ) . T h e r e a r e v a r y i n g k i n d s o f h e a r i n g l o s s e s ( c o n d u c t i v e , s e n s o r y - n e u r a l , m i x e d , p r o g r e s s i v e ) a n d d e g r e e s o f d e a f n e s s ( p r o f o u n d , s e v e r e , 6 m o d e r a t e , h a r d o f h e a r i n g ) w h i c h , a l o n g w i t h o t h e r v a r i a b l e s s u c h a s e t h n i c b a c k g r o u n d , s o c i a l c l a s s , f a m i l y s u p p o r t , a nd so on a f f e c t t h e way t h e E n g l i s h l a n g u a g e i s a b s o r b e d , p r o c e s s e d , a n d a s s i m i l a t e d . A l t h o u g h g e n e r a l i z a t i o n s a r e s u s p e c t i n an a r e a t h a t i s a s b r o a d a n d d i v e r s e a s d e a f n e s s , i t i s a p p r o p r i a t e t o s a y t h a t t h e g r e a t e r t h e d e g r e e o f h e a r i n g l o s s t h e g r e a t e r t h e d i f f i c u l t y i n t h e a c q u i s i t i o n o f a l a n g u a g e ( K r e t s c h m e r & K r e t s c h m e r , 1 9 7 8 ) . I t i s a l s o a p p r o p r i a t e t o s a y t h a t many o f t h e d e a f , t h e n , a r e h a n d i c a p p e d w i t h r e s p e c t t o t h e l e a r n i n g o f t h e E n g l i s h l a n g u a g e . I f l a n g u a g e d e v e l o p m e n t , s o c i a l g r o w t h , a n d t h e e d u c a t i o n a l p r o c e s s a r e c l o s e l y i n t e r d e p e n d e n t i n t h e d e a f c h i l d ( M i n d e l & V e r n o n , 1 9 7 1 ) , m i g h t i t n o t be t h a t many o f t h e d e a f s u f f e r f r o m e d u c a t i o n a l a n d s o c i a l h a n d i c a p s when c o m p a r e d w i t h t h e i r h e a r i n g c o u n t e r p a r t s ? R e s e a r c h seems t o i n d i c a t e t h a t t h i s i s s o . I n a s t u d y on t h e e d u c a t i o n a l a c h i e v e m e n t o f d e a f c h i l d r e n by W r i g h t s t o n e , A r o n o w , a n d M o s k o w i t z ( 1 963 ) i t was f o u n d t h a t f r o m t h e 73 s c h o o l s f o r t h e d e a f t h r o u g h o u t t h e U . S . A . a n d C a n a d a r e p r e s e n t i n g 54 p e r c e n t o f d e a f s c h o o l c h i l d r e n , a g e s t e n t o s i x t e e n , (1 ) t h e a v e r a g e g a i n i n r e a d i n g f r o m a ge t e n t o age s i x t e e n was l e s s t h a n one y e a r ( 1 0 . 8 m o n t h s ) , ( 2 ) t h e a v e r a g e 7 r e a d i n g a c h i e v e m e n t o f s i x t e e n y e a r o l d s was a t a g r a d e l e v e l o f 3 . 4 , a n d (3 ) e i g h t y p e r c e n t o f s i x t e e n y e a r o l d s w e r e b e l o w a g r a d e l e v e l o f 4 . 9 i n r e a d i n g . Mo re r e c e n t s t u d i e s by D i F r a n c e s c a ( 1 972 ) a n d J e n s e m a ( 1975 ) show s i m i l a r r e s u l t s t o t h o s e o b t a i n e d i n t h e r e p r e s e n t a t i v e W r i g h t s t o n e , A r o n o w , and M o s k o w i t z s t u d y . I f l a n g u a g e d e v e l o p m e n t i s r e t a r d e d t h e n o p p o r t u n i t i e s f o r s o c i a l i n t e r a c t i o n b o t h w i t h i n a n d o u t s i d e o f t h e f a m i l y w i l l be f e w . When a t t e m p t s a t c o m m u n i c a t i o n b r e a k down t h e r e i s a g r e a t d e a l o f f r u s t r a t i o n w h i c h l e a d s d e a f c h i l d r e n t o w i t h d r a w f r o m s o c i a l i n t e r a c t i o n s a n d i s o l a t e t h e m s e l v e s . A c c o r d i n g t o Meadow (1980 ) : A p p r o p r i a t e a n d s a t i s f y i n g s o c i a l i n t e r a c t i o n i s b a s e d , a t l e a s t t o some d e g r e e , on t h e a b i l i t y o f an i n d i v i d u a l t o " t a k e t h e r o l e o f t h e o t h e r " . The r e s p o n s e o f t h e o t h e r member o f t h e d y a d t o o n e ' s a c t i o n s a n d r e a c t i o n s , a n d t h e c o r r e c t i n t e r p r e t a t i o n o f t h a t r e s p o n s e , i s n e c e s s a r y i f a c h i l d c a n m o d i f y h i s o r h e r a c t i o n s t o a c c o m m o d a t e s u c c e s s f u l l y t o a p a r t i c u l a r s i t u a t i o n ( p . 8 2 ) . W i t h a c o n s i d e r a b l e c o m m u n i c a t i o n b a r r i e r o p p o r t u n i t i e s seem few f o r d e a f c h i l d r e n t o r e c e i v e i n t e r p r e t a t i o n s a n d e x p l a n a t i o n s o f t h e e m o t i o n s o f o t h e r s . The c o m m u n i c a t i o n b a r r i e r m i g h t a c c o u n t f o r t h e f o l l o w i n g t r a i t s t h a t h a v e b e e n f o u n d i n t h e d e a f : e g o c e n t r i c i t y , e a s y i r r i t a b i l i t y , i m p u l s i v e n e s s , i m m a t u r i t y i n c a r i n g 8 f o r o t h e r s , a l a c k o f u n d e r s t a n d i n g o f a n d e m p a t h y f o r o t h e r s , a l a c k o f a w a r e n e s s o f t h e e f f e c t o f t h e i r b e h a v i o u r on o t h e r s ( L e v i n e , 1956 ; M y k l e b u s t , 1960 ; R a i n e r & A l t s h u l e r , 1966 , 1 9 7 1 ) . L e w i s ( 1 968 ) n o t e d t h a t a s w e l l a s l a c k i n g i n s e l f - c o n f i d e n c e a n d i n i t i a t i v e , t h e d e a f t e n d t o be r i g i d r a t h e r t h a n f l e x i b l e . M i n d e l a n d V e r n o n ( 1 971 ) a d d e d t h a t t h e r i g i d i t y may be a t t r i b u t e d t o d e a f c h i l d r e n b e i n g r e s t r i c t e d t o v i s u a l c u e s w h i c h c a u s e them t o e n t e r f e w e r g r o u p s e t t i n g s . T h o u g h t h e d e a f a r e h a n d i c a p p e d c o m m u n i c a t i v e l y , e d u c a t i o n a l l y , a n d . s o c i a l l y , t h e y a r e n o t h a n d i c a p p e d i n t e l l e c t u a l l y . M o o r e s ( 1 9 7 8 ) s a i d t h a t R o s e n s t e i n r e v i e w e d s e v e r a l s t u d i e s c o n d u c t e d w i t h d e a f s u b j e c t s a n d f o u n d no d i f f e r e n c e s b e t w e e n d e a f a n d h e a r i n g s u b j e c t s i n c o n c e p t u a l p e r f o r m a n c e . R o s e n s t e i n c o n c l u d e d t h a t t h e d e a f we re i n t e l l e c t u a l l y n o r m a l a n d t h a t a b s t r a c t t h o u g h t was n o t c l o s e d t o t h e m . I t h a s been d e m o n s t r a t e d by more t h a n f i f t y i n d e p e n d e n t s t u d i e s t h a t d e a f a n d h a r d o f h e a r i n g c h i l d r e n h a v e t h e same d i s t r i b u t i o n o f i n t e l l i g e n c e a s t h e g e n e r a l p o p u l a t i o n ( M i n d e l & V e r n o n , 1 9 7 1 ) . 9 The P r o b l e m T o d a y t h e f o c u s i n s c h o o l s i s n o t o n l y on t h e c h i l d ' s i n t e l l e c t u a l d e v e l o p m e n t b u t h i s s o c i a l , p e r s o n a l , a n d m o r a l d e v e l o p m e n t - h i s d e v e l o p m e n t i n  t o t o • M o r a l d e v e l o p m e n t , t h o u g h , h a s o f t e n b e e n c o n f u s e d w i t h s o c i a l d e v e l o p m e n t . Young c h i l d r e n p a r t i c i p a t e i n s o c i a l g r o u p s a n d s o c i a l o r g a n i z a t i o n s t h e r e f o r e d e v e l o p i n g " a s o c i o l o g i c a l o r i e n t a t i o n t h r o u g h w h i c h t h e y f o r m c o n c e p t s o f c u l t u r e a n d s o c i a l o r g a n i z a t i o n " ( T u r i e l , 1 9 8 0 ) . T h r o u g h i n t e r a c t i o n i n s o c i a l s y s t e m s a c h i l d d e v e l o p s a s e n s e o f c o n v e n t i o n a l l y s h a r e d b e h a v i o u r s t h e r e f o r e a c q u i r i n g a c o n c e p t o f s o c i a l c o n v e n t i o n s . T u r i e l ( 1 980 ) a d d e d t h a t c h i l d r e n d e v e l o p t h e i r a b i l i t i e s t o make m o r a l j u d g m e n t s t h r o u g h t h e i r s o c i a l i n t e r a c t i o n s . He c l a i m e d a l s o ( 1 975 ) t h a t t h o u g h m o r a l j u d g m e n t s a r e s o c i a l i n n a t u r e , n o t a l l s o c i a l j u d g m e n t s a r e m o r a l i n n a t u r e . J e a n P i a g e t ( 1 932 ) a n d L a w r e n c e K o h l b e r g ( 1 9 5 8 , 1968 , 1969) b o t h s t u d i e d m o r a l d e v e l o p e n t i n c h i l d r e n a n d t h o u g h t h e i r t h e o r i e s r e g a r d i n g m o r a l d e v e l o p m e n t i n c h i l d r e n a r e n o t e n t i r e l y s i m i l a r b o t h a g r e e t h a t " m o r a l d e v e l o p m e n t p r o g r e s s e s f r o m j u d g m e n t s on w h i c h m o r a l i t y a n d c o n v e n t i o n a r e u n d i f f e r e n t i a t e d t o j u d g m e n t s i n w h i c h t h e two a r e 10 d i f f e r e n t i a t e d w i t h c o n v e n t i o n s u b o r d i n a t e t o m o r a l i t y " ( T u r i e l , 1980 , p . 7 4 ) . T u r i e l ( 1 980 ) r e p o r t e d t h a t r e s e a r c h by B rown a n d F o r d and S l o b i n , M i l l e r , a n d P o r t e r f o u n d t h a t s o c i a l -c o n v e n t i o n a l a c t s s u c h a s modes o f d r e s s , modes o f g r e e t i n g , f o r m s o f a d d r e s s , t r a d i t i o n a l s e x r o l e s , s e x u a l m o r e s , n a t i o n a l a n d r e l i g i o u s r i t u a l s o r c u s t o m s a r e " b a s e d on a c c e p t e d u s a g e a n d a r e r e g u l a t e d by s o c i a l o r g a n i z a t i o n " ( p . 7 1 ) . Damon ( 1 980 ) a n d Rothman ( 1 980 ) m a i n t a i n e d t h a t m o r a l d e v e l o p m e n t i s n o t a p r o c e s s w h e r e b y s o c i a l l y a c c e p t a b l e b e h a v i o u r s o r c u l t u r a l v a l u e s a r e i n t e r n a l i z e d ; r a t h e r , i t i s t h e c o n s t r u c t i o n o f c o n c e p t s o f r i g h t o r w r o n g , o r o f j u s t i c e . The m o r a l d o m a i n d e a l s n o t o n l y w i t h t h o s e c o n c e p t s b u t a l s o w i t h t h e c o n c e p t s o f t h e v a l u e o f l i f e , t r u s t , d e c e p t i o n , h o n e s t y , p h y s i c a l a n d p s y c h o l o g i c a l ha rm t o o t h e r s , r e s p o n s i b i l i t y , a n d i n d i v i d u a l r i g h t s ( T u r i e l , 1 9 7 5 ) . I n c o n t r a s t t o c o n v e n t i o n , m o r a l c o n s i d e r a t i o n s s t e m f r o m f a c t o r s i n t r i n s i c t o a c t i o n s , s u c h a s t h e i r c o n s e q u e n c e s ( e . g . , p h y s i c a l a n d p s y c h o l o g i c a l ha rm t o o t h e r s , v i o l a t i o n o f r i g h t s , e f f e c t s on t h e g e n e r a l w e l f a r e , e t c . ) . On t h i s b a s i s we • c a n d i s t i n g u i s h b e t w e e n (1 ) c o n v e n t i o n , w h i c h i s p a r t o f s o c i a l s y s t e m s , a s s t r u c t u r e d by an u n d e r l y i n g c o n c e p t r e a l i z a t i o n o f s o c i a l o r g a n i z a t i o n : a n d (2 ) m o r a l i t y w h i c h i s s t r u c t u r e d by an u n d e r l y i n g c o n c e p t u a l i z a t i o n o f j u s t i c e ( T u r i e l , 1 980 , p . 7 2 ) . 11 I f t h e d e a f a r e h a n d i c a p p e d c o m m u n i c a t i v e l y , s o c i a l l y , a n d e d u c a t i o n a l l y , b u t n o t i n t e l l e c t u a l l y , how do t h e y c o m p a r e w i t h t h e i r h e a r i n g p e e r s w i t h r e s p e c t t o m o r a l d e v e l o p m e n t ? A r e t h e d e a f h a n d i c a p p e d when i t comes t o m o r a l d e v e l o p m e n t ? A s Dewey ( 1 966 ) c l a i m e d t h a t f o r m a l s c h o o l i n g s h o u l d t e a c h p e o p l e how t o l i v e w i t h p e o p l e a n d Ru sk ( 1 957 ) s a i d t h a t H e r b a r t , a n o t h e r g r e a t e d u c a t o r , r e g a r d e d m o r a l i t y a s t h e u l t i m a t e a i m o f e d u c a t i o n i t s e l f , t h e q u e s t i o n i s w o r t h i n v e s t i g a t i n g . T h i s s t u d y i n v e s t i g a t e d t h e q u e s t i o n o f a r e l a t i o n s h i p b e t w e e n t h e s t r u c t u r e o f m o r a l r e a s o n i n g i n a h e a r i n g i m p a i r e d p e r s o n a n d h i s l a n g u a g e c a p a b i l i t i e s i n E n g l i s h a s m e a s u r e d by h i s r e a d i n g c o m p r e h e n s i o n s c o r e s . The s t u d y a l s o c o m p a r e d t h e s t r u c t u r e ( s ) o f m o r a l r e a s o n i n g i n t h e h e a r i n g i m p a i r e d w i t h t h e s t r u c t u r e ( s ) o f m o r a l r e a s o n i n g i n t h e i r h e a r i n g p e e r s . De f i n i t i o n s F u n c t i o n a l M o r a l : T h a t w h i c h a p e r s o n c o n s i d e r s t o be g ood o r b a d , r i g h t o r w r o n g , a n d t h a t w h i c h a p e r s o n c o n s i d e r s he o u g h t o r o u g h t n o t t o d o . M o r a l i t y i s c o n c e r n e d w i t h t h e q u e s t i o n o f how t h e n e e d s , 1 2 i n t e r e s t s , a n d f e e l i n g s o f p e o p l e s h o u l d be c o n s i d e r e d and how c o n f l i c t s b e t w e e n p e o p l e s h o u l d be r e s o l v e d . M o r a l J u d g m e n t : A c h o i c e made b e t w e e n two o r more c o u r s e s o f a c t i o n b a s e d on a c r i t e r i o n ( o r c r i t e r i a ) f o r r i g h t a c t i o n . D e a f : A c o n d i t i o n w h e r e r e s i d u a l h e a r i n g , i f a n y , i s n o t u s a b l e . S o u n d s p e r c e i v e d , i f a t a l l , by t h e i n d i v i d u a l have no m e a n i n g w i t h o r w i t h o u t a m p l i f i c a t i o n . P r e l i n q u a l l y D e a f : A c o n d i t i o n t h a t i s p r e s e n t a t b i r t h o r o c c u r s b e f o r e t h e a c q u i s i t i o n o f l a n g u a g e . P o s t l i n g u a l l y D e a f : A c o n d i t i o n t h a t o c c u r s a f t e r t h e a c q u i s i t i o n o f l a n g u a g e a n d s p e e c h t h r o u g h n o r m a l c h a n n e l s o f h e a r i n g . H a r d o f H e a r i n g : A c o n d i t i o n w h e r e r e s i d u a l h e a r i n g i s u t i l i z e d ( w i t h o r w i t h o u t a m p l i f i c a t i o n ) t o s u c h an e x t e n t t h a t an i n d i v i d u a l i s a b l e t o c o m m u n i c a t e o r a l l y w i t h l i t t l e d i f f i c u l t y . H e a r i n g I m p a i r e d : A c o n d i t i o n b r o u g h t on by an i m p a i r m e n t i n h e a r i n g f r o m m i l d t o p r o f o u n d . I t i s a g e n e r i c t e r m t h a t i n c l u d e s b o t h d e a f a n d h a r d o f h e a r i n g . 1 3 O p e r a t i o n a l M o r a l a n d M o r a l J u d g m e n t : The s c o r e o b t a i n e d f r o m a n a l y s e s o f s u b j e c t s ' r e s p o n s e s t o t h e p r o b e q u e s t i o n s a s k e d o f h y p o t h e t i c a l d i l e m m a s i n t h e K o h l b e r g M o r a l J u d g m e n t I n s t r u m e n t ( M J I ) . R e a d i n g C o m p r e h e n s i o n : The s c a l e d s c o r e s o b t a i n e d on t h e S t a n f o r d A c h i e v e m e n t T e s t f o r t h e H e a r i n g I m p a i r e d ( S A T - H I ) , 1973 e d i t i o n . H e a r i n g L o s s : The l o s s o f h e a r i n g i n t h e b e t t e r e a r ( u n a i d e d o r w i t h o u t a m p l i f i c a t i o n ) i n d e c i b e l s . 1 4 CHAPTER TWO SURVEY AND INTERPRETATION OF THE L I TERATURE S i n c e t h e t i m e o f S o c r a t e s whose f amou s d i c t u m was q n o t h i s e a u t o n (know t h y s e l f ) t h e q u e s t i o n , "What i s m o r a l i t y ? " h a s been g r a p p l e d w i t h by many p h i l o s o p h e r s , p s y c h o l o g i s t s , a n d e d u c a t o r s . M o r a l e d u c a t i o n i s t h e r e f o r e n o t some new m a n d a t e h a n d e d down t o e d u c a t o r s . I t h a s been t h e t e r r a i n o f t h e e d u c a t o r s i n c e t h e t i m e o f G r e e k p h i l o s o p h y and t o d a y i n t e r e s t i n m o r a l e d u c a t i o n c a n be a t t e s t e d t o by t h e f a c t t h a t s o m e t h i n g on t h e o r d e r o f t h i r t y - f i v e b o o k s a n d two h u n d r e d a r t i c l e s a r e p u b l i s h e d a n n u a l l y a c c o r d i n g t o t h e b i b l i o g r a p h y p r i n t e d i n M o r a l E d u c a t i o n F o r u m ( R e s t , 1 9 8 0 a ) . T h e r e h a v e been t h r e e m a j o r e d u c a t i o n a l i d e o l o g i e s i n t h e W e s t . T h e r e i s t h e i d e o l o g y b a s e d on t h e n a t u r a l i s t i c p h i l o s o p h y e x p o u n d e d by R o u s s e a u a n d l a t e r by F r e u d a n d G e s e l l a n d t h e i r f o l l o w e r s . T h i s i d e o l o g y i s i n d i v i d u a l - c e n t r e d i n t h a t d e v e l o p m e n t i s s e e n t o come f r o m w i t h i n t h e i n d i v i d u a l a n d i s t h e u n f o l d i n g o f an i n n a t e p a t t e r n t h a t e x i s t s i n h i m . The p e d a g o g i c a l e n v i r o n m e n t i s one t h a t a l l o w s t h e i n d i v i d u a l ' s " i n n e r g o o d " t o u n f o l d i n t h e company o f p e e r s a n d a d u l t s a nd 1 5 o n l y w i t h h i s a c t i v e p a r t i c i p a t i o n . B e c a u s e e d u c a t i o n i s c o n n e c t e d w i t h t h e n a t u r a l d e v e l o p m e n t o f t h e i n d i v i d u a l , i t i s s o m e t h i n g t h a t o c c u r s a s he g r o w s . N a t u r a l i s m l o o k s a t an i n d i v i d u a l a s he i s r a t h e r t h a n a s he s h o u l d b e . M o r a l i t y i s t h e n t h e s p o n t a n e o u s u n f o l d i n g o f t h e i n d i v i d u a l ' s i m p u l s e s a n d e m o t i o n s ( K o h l b e r g & M a y e r , 1 9 7 2 ) . A n o t h e r m a j o r e d u c a t i o n a l i d e o l o g y d e a l s w i t h t h e t r a n s m i s s i o n o f c u l t u r e . The e d u c a t o r i s r e s p o n s i b l e f o r t r a n s m i t t i n g k n o w l e d g e , s k i l l s , a n d t h e s o c i a l a n d m o r a l r u l e s o f t h e i n d i v i d u a l ' s c u l t u r e . T h i s i d e o l o g y i s s o c i e t y - c e n t r e d a n d t h e i n d i v i d u a l i s " s o c i a l i z e d " t h r o u g h d i r e c t i n s t r u c t i o n , i n d o c t r i n a t i o n , m o d e l l i n g , a n d g r o u p r e i n f o r c e m e n t t o a c q u i r e a n d a c c e p t a t t i t u d e s a n d m o r a l v a l u e s t h a t c o n f o r m t o t h e no rms o f h i s s o c i e t y o r c u l t u r e . The i n d i v i d u a l ' s m i n d i s l i k e t h e t a b u l a r a s a ( c l e a n s l a t e ) o f J o h n L o c k e , p a s s i v e l y s h a p e d by s t i m u l a t i o n i n t h e f o r m o f g u i d e d l e a r n i n g a n d t e a c h i n g f r o m t h e s u r r o u n d i n g w o r l d . The i n d i v i d u a l ' s b e h a v i o u r i s s h a p e d by r e p e t i t i o n a n d e l a b o r a t i o n o f t h e c o r r e c t r e s p o n s e a n d by p o s i t i v e r e i n f o r c e m e n t i n " t h e f o r m o f f e e d b a c k o r r e w a r d ( K o h l b e r g & M e y e r , 1 9 7 2 ) . P r o p o n e n t s o f t h i s i d e o l o g y i n c l u d e J o h n L o c k e , E . L . T h o r n d i k e , B.F. S k i n n e r , a n d E. D u r k h e i m . M o r a l i t y f o r 1 6 t h i s s c h o o l o f t h o u g h t i s t h e i n t e r n a l i z a t i o n o f e s t a b l i s h e d s o c i e t a l o r c u l t u r a l v a l u e s . A t h i r d m a j o r e d u c a t i o n a l i d e o l o g y i s t h a t o f p r o g r e s s i v i s m i n w h i c h an i n d i v i d u a l ' s d e v e l o p m e n t i s s e e n t o be a p r o g r e s s i o n f r o m a l o w e r s t a g e t o a h i g h e r s t a g e b o t h c o g n i t i v e l y a n d e m o t i o n a l l y . The s t a g e s a r e i n v a r i a n t , s e q u e n t i a l , a n d o r d e r e d . D e v e l o p m e n t i s s t i m u l a t e d by c o g n i t i v e c o n f l i c t s t h a t a r e e x p e r i e n c e d a n d s o l v e d by t h e i n d i v i d u a l . E x p o s u r e t o s u c h c o n f l i c t s e n c o u r a g e s c h a n g e s i n t h e i n d i v i d u a l ' s p a t t e r n o f t h i n k i n g a n d t h e g o a l o f e d u c a t i o n becomes a t t a i n m e n t o f a h i g h e r s t a g e o f i n d i v i d u a l d e v e l o p m e n t . F o r t h e p r o g r e s s i v i s t s who r a n g e f r o m P l a t o t o H e g e l t o Dewey t o P i a g e t " M o r a l i t y i s t h e a c t i v e c h a n g e i n p a t t e r n s o f r e s p o n s e t o p r o b l e m a t i c s o c i a l s i t u a t i o n s r a t h e r t h a n t h e l e a r n i n g o f c u l t u r a l l y a c c e p t e d r u l e s " ( K o h l b e r g & M a y e r , 1972 , p . 4 5 ) . I t was t h e p r o g r e s s i v e v i e w o f e d u c a t i o n t h a t l e d L a w r e n c e K o h l b e r g t o h i s c o g n i t i v e - d e v e l o p m e n t a l a p p r o a c h t o m o r a l e d u c a t i o n . I n f l u e n c e d by J o h n D e w e y ' s t h e o r y a b o u t m o r a l s t a g e s a n d J e a n P i a g e t ' s r e s e a r c h on t h e m o r a l r e a s o n i n g o f c h i l d r e n , K o h l b e r g f o r m u l a t e d h i s t h e o r y o f m o r a l d e v e l o p m e n t . 1 7 P i a g e t P i a g e t was t h e f i r s t t o d e f i n e s t a g e s o f m o r a l r e a s o n i n g i n c h i l d r e n ( K o h l b e r g , 1 9 7 5 ) . I n 1932 P i a g e t w r o t e The M o r a l J u d g m e n t o f t h e C h i l d and n o t e d t h a t t h e r e w e r e t h r e e l e v e l s i n c h i l d r e n ' s m o r a l r e a s o n i n g . B r i e f l y t h e t h r e e s t a g e s a r e : 1. The p r e m o r a l s t a g e - w h e r e t h e r e i s no s e n s e o f o b l i g a t i o n t o r u l e s . 2 . The h e t e r o n o m o u s s t a g e - w h e r e t h e r i g h t i s • l i t e r a l o b e d i e n c e t o t h e r u l e s a n d an e q u a t i o n o f o b l i g a t i o n w i t h s u b m i s s i o n t o powe r a n d p u n i s h m e n t ( r o u g h l y a g e s f o u r - e i g h t ) . 3 . The a u t o n o m o u s s t a g e - w h e r e t h e p u r p o s e a n d c o n s e q u e n c e s o f f o l l o w i n g r u l e s a r e c o n s i d e r e d a n d o b l i g a t i o n i s b a s e d on r e c i p r o c i t y a n d e x c h a n g e ( r o u g h l y a g e s e i g h t - t w e l v e ) ( K o h l b e r g , 1 9 7 5 , p . 6 7 0 ) . a n d t h e y f o l l o w t h e r u l e s o f c o g n i t i v e - d e v e l o p m e n t a l t h e o r y i n t h a t t h e y : 1. I m p l y d i s t i n c t o r q u a l i t a t i v e d i f f e r e n c e s i n a c h i l d ' s mode o f t h i n k i n g . 2 . . . . f o r m an i n v a r i a n t s e q u e n c e . . . W h i l e c u l t u r a l f a c t o r s may s p e e d u p , s l o w d o w n , o r s t o p d e v e l o p m e n t , t h e y do n o t c h a n g e i t s s e q u e n c e . 3 . . . . a r e h i e r a r c h i c a l i n t e g r a t i o n s . . . ( i n w h i c h ) e a c h s t r u c t u r e i s i n c r e a s i n g l y d i f f e r e n t i a t e d a n d i n t e g r a t e d ( P i a g e t , 1960 , p . 3) . A c c o r d i n g t o W r i g h t , " P i a g e t ' s t h e o r y h a s b e e n e m p i r i c a l l y t e s t e d by many r e s e a r c h e r s a n d a b a s i c 18 d e v e l o p m e n t a l p a t t e r n h a s , i n t h e m a i n , been s u b s t a n t i a t e d ?! ( W r i g h t , 1975 , p p . 2 1 - 2 2 ) . K o h l b e r g L a w r e n c e K o h l b e r g r e d e f i n e d , e x t e n d e d , a n d v a l i d a t e d ( f r o m l o n g i t u d i n a l a n d c r o s s c u l t u r a l s t u d i e s i n E n g l a n d , t h e U . S . A . , T a i w a n , M e x i c o , T u r k e y , and Y u c a t a n ) P i a g e t ' s s t u d y i n t h e s t a g e s o f m o r a l d e v e l o p m e n t i n c h i l d r e n ( K o h l b e r g & K r a m e r , 1 9 6 9 ) . K o h l b e r g ' s a n d P i a g e t ' s t h e o r i e s a r e n o t e n t i r e l y s i m i l a r . W h e r e a s P i a g e t ' s t h e o r y h a s t h r e e s t a g e s , K o h l b e r g ' s t h e o r y c o n t a i n s s i x s t a g e s . ( A p p e n d i x A ) . F o r P i a g e t a m a j o r f a c t o r i n f a c i l i t a t i n g d e v e l o p m e n t i s p e e r - g r o u p p a r t i c i p a t i o n ( K o h l b e r g , 1968a) a n d f o r K o h l b e r g a n d M a y e r ( 1 9 7 2 ) : . . . f a c i l i t a t i n g t h e c h i l d ' s movement t o t h e n e x t s t e p o f d e v e l o p m e n t i n v o l v e s e x p o s u r e t o t h e n e x t h i g h e r l e v e l o f t h o u g h t and c o n f l i c t r e q u i r i n g t h e a c t i v e a p p l i c a t i o n o f t h e c u r r e n t l e v e l o f t h o u g h t t o p r o b l e m a t i c s i t u a t i o n s . T h i s i m p l i e s : ( 1 ) a t t e n t i o n t o t h e c h i l d ' s mode o r s t y l e s o f t h o u g h t , i . e . , s t a g e ; ( 2 ) m a t c h o f s t i m u l a t i o n t o t h a t s t a g e , e . g . , e x p o s u r e t o modes o f r e a s o n i n g one s t a g e a b o v e t h e c h i l d ' s own; (3 ) a r o u s a l , among c h i l d r e n , o f g e n u i n e c o g n i t i v e a n d s o c i a l c o n f l i c t a n d d i s a g r e e m e n t a b o u t p r o b l e m a t i c s i t u a t i o n s ( i n c o n t r a s t t o t r a d i t i o n a l e d u c a t i o n w h i c h h a s s t r e s s e d a d u l t " r i g h t a n s w e r s " a nd h a s r e i n f o r c e d " b e h a v i n g w e l l " ) ; a n d (4 ) e x p o s u r e t o s t i m u l i t o w a r d w h i c h t h e c h i l d c a n be a c t i v e , i n w h i c h a s s i m i l a t o r y 1 9 r e s p o n s e t o t h e s t i m u l u s - s i t u a t i o n i s a s s o c i a t e d w i t h " n a t u r a l " f e e d b a c k ( p . 4 5 9 ) . B u t f o r b o t h P i a g e t a n d K o h l b e r g t h e r e i s a p r o g r e s s i v e c o n c e r n f o r t h e n e e d s a n d f e e l i n g s o f o t h e r s and more r e f i n e d n o t i o n s o f e q u a l i t y and r e c i p r o c i t y ; i n s h o r t , a s e n s e o f j u s t i c e ( K o h l b e r g , 1 9 6 8 ) . K o h l b e r g a n d P i a g e t do n o t c o n c e n t r a t e on m o r a l b e h a v i o u r . K o h l b e r g e s p e c i a l l y d o e s n o t c o n c e n t r a t e on what an i n d i v i d u a l i s d o i n g a s b e h a v i o u r d o e s n o t r e v e a l much a b o u t m o r a l m a t u r i t y . An a d u l t a n d a c h i l d may b o t h r e s i s t s t e a l i n g b u t f o r v e r y d i f f e r e n t r e a s o n s . I f t h e r e i s a d i f f e r e n c e i n t h e i r m o r a l m a t u r i t y t h e i r b e h a v i o u r w i l l n o t r e f l e c t i t b u t t h e r e a s o n s t h e y g i v e f o r n o t s t e a l i n g w i l l . F u r t h e r , K o h l b e r g d o e s n o t c o n c e r n h i m s e l f w i t h s t a t e m e n t s made by an i n d i v i d u a l a s t o w h e t h e r an a c t i o n i s r i g h t o r w r o n g . F o r e x a m p l e , an a d u l t a n d a c h i l d may b o t h s a y t h a t s t e a l i n g i s w r o n g s h o w i n g no a p p a r e n t d i f f e r e n c e b e t w e e n t h e m . I t i s when t h e y g i v e r e a s o n s why s t e a l i n g i s w r o n g t h a t d i f f e r e n c e s i n t h e i r m o r a l m a t u r i t y s u r f a c e . T h e s e r e a s o n s i n d i c a t e s t a g e s o f m o r a l m a t u r i t y . The m o r a l s t a g e s a r e s t r u c t u r e s o f m o r a l j u d g m e n t o r m o r a l r e a s o n i n g ( K o h l b e r g , 1 9 7 5 ) . The s i x m o r a l s t a g e s a r e d i v i d e d i n t o t h r e e l e v e l s : The 20 Table 1 Kohlberg's Moral Stages Content of stage What is right Reasons for doing right Social perspective of stage LEVEL I - PRECONVENTIONAL Stage 1 - Heteronomous morality To avoid breaking rules backed by punishment, obedience for i t s own sake, and avoiding physical damage to persons and property. Avoidance of punishment, and the superior power of authorities. Stage 2 - Individualism, instrumental purpose, and exchange Following rules only when i t is someone's immediate interest; acting to meet one's own interests and needs and let t ing others do the same. Right is also what's f a i r , what's an equal exchange, a deal, an agreement. To serve one's own needs or interests in a world where you have to recognize that other people have their interests, too. Egocentric point of view. Doesn't consider the interests of others or recognize that they d i f fer from the actor's; doesn't relate two points of view. Actions are considered physically rather than in terms of psychological interests of others. Confusion of authority's perspective with one's own. Concrete indiv idual i s t ic  perspective. Aware that everybody has his own interest to pursue and these conflict so that right is relative (in the concrete indiv idual i s t ic sense). 2 LEVEL II - CONVENTIONAL Stage 3 - Mutual interpersonal Living up to what is expected by people close to you or what people generally expect of people in your role as son, brother, friend, etc. "Being good" is important and means having good motives, showing concern about others. It also means keeping mutual relationships such as trust , loyalty , respect and gratitude. expectations, relat ionships, The need to be a good person in your own eyes and those of others. Your caring for others. Bel ief in the Golden Rule. Desire to maintain rules and authority which support stereotypical good behavior. and interpersonal conformity Perspective of the individual  in realtionships with other  individuals . Aware of shared feelings, agreements, and expectations which take primacy over individual interests . Relates points of view' through the concrete Golden Rule, putting yourself in the other guy's shoes. Does not yet consider generalized system perspective. Differentiates societal point  of view from interpersonal  agreement or motives. Takes the point of view of the system that defines roles and r u l e s . Considers individual relations in terms of place in the system. Stage 4 - Social system and F u l f i l l i n g the actual duties to which you have agreed. Laws are to be upheld except in extreme cases where they conf l ict with other fixed social duties. Right is also contributing to society, the group, or ins t i tut ion . cience To keep the ins t i tu t ion going as a whole, to to avoid the breakdown in the system " i f everybody did i t , " or the imperative of conscience to meet one's defined obligations. 22 LEVEL III - POST-CONVENTIONAL or PRINCIPLED Stage 5 - S o c i a l contract or u t i l i t y and i n d i v i d u a l r i g h t s Being aware that people hold a v a r i e t y of values and o p i n i o n s , that most values and r u l e s are r e l a t i v e to your group. These r e l a t i v e r u l e s should u s u a l l y be upheld, however, in the i n t e r e s t of i m p a r t i a l i t y and because they are the s o c i a l c o n t r a c t . Some nonr e l a t i v e values and r i g h t s l i k e l i f e and l i b e r t y , however, must be upheld i n any sociecy and regardless of majority o p i n i o n . A sense of o b l i g a t i o n to law because of one's s o c i a l c o n t r a c t to make and abide by the laws f o r the welfare of a l l P r i o r - t o - s o c i e t y p e r s p e c t i v e . Perspective of a r a t i o n a l i n d i v i d u a l aware of values and r i g h t s p r i o r to s o c i a l attachments and c o n t r a c t s . Integrates p e r s p e c t i v e s by formal mechanisms of agreement, c o n t r a c t , o b j e c t i v e i m p a r t i a l i t y , and due process. Considers moral and l e g a l p oints of view; recognizes that they sometimes c o n f l i c t and finds i t d i f f i c u l t to i n t e g r a t e them. 23 Stage 6 - U n i v e r s a l e t h i c a l Following s e l f - c h o s e n e t h i c a l p r i n c i p l e s . P a r t i c u l a r laws or s o c i a l agreements are us u a l l y v a l i d because they r e s t on.such p r i n c i p l e s . When laws v i o l a t e these p r i n c i p l e s , one acts i n accordance with the p r i n c i p l e . P r i n c i p l e s are u n i v e r s a l p r i n c i p l e s of j u s t i c e : the e q u a l i t y of human r i g h t s and respect f o r the d i g n i t y of human beings as i n d i v i d u a l persons. i p l e s The b e l i e f as a r a t i o n a l person i n the v a l i d i t y of u n i v e r s a l moral p r i n c i p l e s , and a sense of personal commitment to them. Perspective of a moral  point of view from which s o c i a l arrangements d e r i v e . P e r s p e c t ive i s that of any r a t i o n a l i n d i v i d u a l r e c o g n i z i n g the nature of morality or the fact that persons are ends i n themselves and must be treated as such. Note. From Kohlberg, 1976a, pp. 34-35. 24 p r e c o n v e n t i o n a l l e v e l ( c o m p r i s i n g S t a g e 1 a n d S t a g e 2 ) , t h e c o n v e n t i o n a l l e v e l ( S t a g e 3 a n d S t a g e 4 ) , a n d t h e p o s t - c o n v e n t i o n a l o r p r i n c i p l e d l e v e l ( S t a g e 5 and S t a g e 6 ) . The p r e c o n v e n t i o a n l l e v e l i s a s o r t o f " u n p r i n c i p l e d " l e v e l i n w h i c h r e a s o n s f o r d o i n g r i g h t a r e g o v e r n e d by a v o i d a n c e o f p u n i s h m e n t a n d t h e s u p e r i o r power o f a u t h o r i t i e s ( T a b l e 1 ) . The c o n v e n t i o n a l l e v e l i s one i n w h i c h r e a s o n s f o r d o i n g r i g h t i n c l u d e t h e d e s i r e t o m a i n t a i n r u l e s a n d a u t h o r i t y w h i c h s u p p o r t s t e r e o t y p i c a l g o o d b e h a v i o u r ( T a b l e 1 ) . H e r e " o n e t a k e s r u l e s a n d l a w s so s e r i o u s l y t h a t one h o n o u r s them t o t h e l e t t e r e v e n when d o i n g so means t o an i n d i v i d u a l a t a h i g h e r m o r a l s t a g e v i o l a t i n g t h e i r s p i r i t " ( G l i e d m a n & R o t h , 1 980 , p . 8 9 ) . The p o s t c o n v e n t i o n a l l e v e l i s a p r i n c i p l e d o n e . R e a s o n s f o r d o i n g r i g h t i n c l u d e a s e n s e o f o b l i g a t i o n t o t h e l a w b e c a u s e o f a s o c i a l c o n t r a c t t o a b i d e by t h e l a w s f o r t h e w e l f a r e o f a l l a n d t h e p r o t e c t i o n o f p e o p l e ' s r i g h t s ( T a b l e 1 ) . T h i s i s t h e l e v e l w h e r e " o n e s e e k s t o h o n o u r o n e ' s m o r a l p r i n c i p l e s by o b e y i n g t h e i r s p i r i t e v e n i f t h i s s o m e t i m e s means an a p p a r e n t c o n f l i c t w i t h t h e l e t t e r o f t h e l a w " ( G l i e d m a n & R o t h , 1980 , p . 8 9 ) . An i n d i v i d u a l p r o g r e s s e s f r o m f o l l o w i n g t h e l a w o f t h e j u n g l e t o f o l l o w i n g r u l e s s e t down by an a u t h o r i t y 25 f i g u r e o r a c o m m u n i t y t o l e a r n i n g t o make e x c e p t i o n s t o t h e no rms o f h i s s o c i e t y o r c u l t u r e . I n s h o r t , he p r o g r e s s e s f r o m raw o p p o r t u n i s m , t o r i g i d j u s t i c e , t o a f u l l u n d e r s t a n d i n g o f t h e c o n c e p t o f j u s t i c e . C h a r a c a t e r i s t i c s o f K o h l b e r g ' s M o r a l S t a g e s T h e r e a r e s i x p r o g r e s s i v e l y d i f f e r e n t s t a g e s o f m o r a l d e v e l o p m e n t . The s t a g e s r e f l e c t how human t h i n k i n g d e v e l o p s a s p e o p l e g row t o m a t u r i t y . The s t a g e s a r e n a t u r a l s t e p s i n m o r a l ( a n d l o g i c a l ) d e v e l o p m e n t a n d a r e " n o t s o m e t h i n g a r t i f i c i a l o r i n v e n t e d " ( C o c h r a n e , 1 9 8 1 , p . 2 ) . T h e i r d e v e l o p m e n t i s i n v a r i a n t ; t h a t i s , one mus t go t h r o u g h t h e s t a g e s i n s e q u e n c e . One c a n n o t g e t t o a h i g h e r s t a g e w i t h o u t p a s s i n g t h e s t a g e p r e c e d i n g i t . One c a n n o t , t h e n , g e t t o S t a g e 3 w i t h o u t p a s s i n g t h r o u g h f i r s t S t a g e 1 a n d t h e n S t a g e 2 . " U n d e r a l l c o n d i t i o n s e x c e p t t r a u m a , movement i s a l w a y s f o r w a r d , n e v e r b a c k w a r d . I n d i v i d u a l s n e v e r s k i p s t a g e s ; movement i s a l w a y s t h e n e x t s t a g e u p " ( K o h l b e r g , 1 975 , p . 6 7 0 ) . S u p p o r t f o r s e q u e n t i a l d e v e l o p m e n t c a n be f o u n d i n t h e e a r l y l o n g i t u d i n a l s t u d i e s o f K o h l b e r g a n d K r a m e r ( 1 969 ) a n d C o l b y , K o h l b e r g , a n d G i b b s ( 1 9 7 9 ) . I n t h e s e s t u d i e s t h e same c h i l d r e n we re a s s e s s e d r e g u l a r l y a n d i t was d i s c o v e r e d t h e y moved t h r o u g h t h e s t a g e s one a t a t i m e 26 i n p r e d i c a t e d s e q u e n c e . A c c o r d i n g t o K o h l b e r g ' s t h e o r y , p e o p l e c a n n o t c o m p r e h e n d m o r a l r e a s o n i n g t h a t i s more t h a n one s t a g e b e y o n d t h e i r own . F o r an i n d i v i d u a l who i s a t S t a g e 2 a n d f o r whom good a n d b a d i s b a s e d on h i s own p l e a s u r e , S t a g e 4 r e a s o n i n g w o u l d n o t be c o m p r e h e n s i b l e b e c a u s e i t a p p e a l s t o f i x e d d u t i e s t h e p e r f o r m a n c e o f w h i c h d o e s n o t n e c e s s a r i l y o f f e r p l e a s u r e o r r e w a r d s . The g o l d e n r u l e , " I t i s b e t t e r t o g i v e t h a n t o r e c e i v e " i s r e f l e c t i v e o f h i g h m o r a l m a t u r i t y and d e v e l o p m e n t b u t i t i s q u i t e i n c o m p r e h e n s i b l e t o someone a t a l o w l e v e l o f m o r a l d e v e l o p m e n t . The r e a s o n i n t h a t t h i s i n d i v i d u a l c a n n o t c o m p r e h e n d t h i n k i n g t h a t i s more t h a n one s t a g e a b o v e h i s own a n d f o r h i m " b e t t e r " means " b e t t e r f o r h i m " . S t u d i e s by T u r i e l ( 1 9 6 6 ) a n d R e s t , T u r i e l , a n d K o h l b e r g ( 1 969 ) i n d i c a t e d t h a t s u b j e c t s c o m p r e h e n d e d r e a s o n i n g up t o a n d s o m e t i m e s one s t a g e b e y o n d t h e i r own s t a g e b u t n o t two s t a g e s b e y o n d t h i s . S u b j e c t s we re a l s o a t t r a c t e d t o r e a s o n i n g t h a t was one l e v e l a b o v e t h e i r own p r e d o m i n e n t l e v e l . T h a t i s , a p e r s o n a t S t a g e 1 was a t t r a c t e d t o S t a g e 2 r e a s o n i n g , a p e r s o n a t S t a g e 3 was a t t r a c t e d t o S t a g e 4 r e a s o n i n g , a n d so o n . R e a s o n i n g a t h i g h e r s t a g e s i s more a d e q u a t e t h a n r e a s o n i n g a t l o w e r s t a g e s b e c a u s e i t h a n d l e s more m o r a l p r o b l e m s o r 27 c o n f l i c t s o r p o i n t s o f v i e w i n a more s t a b l e , s e l f -c o n s i s t e n t , o r s a t i s f a c t o r y way ( K o h l b e r g , 1 9 7 1 ) . A t t h e h i g h e r s t a g e s , t h e m o r a l s t r u c t u r e s a r e more c o m p l e x , d i f f e r e n t i a t e d , i n t e g r a t e d , a n d a d a p t i v e and t h e movement f r o m t h e l o w e r s t a g e s t o t h e h i g h e r s t a g e s i s a p r o g r e s s i o n f r o m " a l e s s a d e q u a t e p s y c h o l o g i c a l s t a t e t o a more a d e q u a t e p s y c h o l o g i c a l s t a g e " ( K o h l b e r g & M a y e r , 1972 , p . 4 8 3 ) . I n s u p p o r t o f t h i s c o n t e n t i o n , R e s t ( 1 973 ) c o n d u c t e d a s t u d y w h i c h seemed t o show t h a t c h i l d r e n p r e f e r r e d t h i n k i n g a t a h i g h e r m o r a l s t a g e t h a n t h e i r own s t a g e a n d t h a t t h e y p r o g r e s s e d i n t h i s d i r e c t i o n when s t i m u l a t e d u n d e r n o r m a l c o n d i t i o n s . A c c o r d i n g t o R e s t ( 1 9 7 6 ) : H i g h e r s t a g e s a r e s a i d t o be " b e t t e r " t h a n l o w e r s t a g e s i n t h e s e n s e t h a t t h e h i g h e r s t r u c t u r a l o r g a n i z a t i o n s c a n do a b e t t e r j o b i n a n a l y z i n g p r o b l e m s , t r a c i n g o u t i m p l i c a t i o n s , a n d i n t e g r a t i n g d i v e r s e c o n s i d e r a t i o n s ( p . 2 5 5 ) . H i g h e r s t a g e s a r e l a t e r s t a g e s i n t h a t t h e y o c c u r l a t e r i n t h e m a t u r a t i o n o f t h e i n d i v i d u a l . The l a t e r s t a g e s , t h e n , a r e m a t u r e s t a g e s b e c a u s e t h e r e f l e c t more s o p h i s t i c a t e d ways o f t h o u g h t . T h e r e i s a q u a l i t a t i v e s t r u c t u r a l c h a n g e b e t w e e n t h e e a r l i e r a n d t h e l a t e r s t a g e s . H o w e v e r , t h e r e i s c o n t r o v e r s y a s t o w h e t h e r t h e c h a n g e i s t r a n s f o r m a t i o n a l o r a d d i t i v e ( C o l b y , K o h l b e r g 28 & K a u f f m a n , 1 9 8 4 ) . A c c o r d i n g t o C o l b y , K o h l b e r g , & K a u f f m a n ( 1 984 ) f o r some r e s e a r c h e r s l o w e r s t a g e s a r e no l o n g e r a c c e s s i b l e t o t h e i n d i v i d u a l o n c e he h a s a d v a n c e d b e y o n d t h o s e s t a g e s . I t i s l i k e u n d e r g o i n g a p a r a d i g m a t i c s h i f t o r a g e s t a l t s w i t c h w h e r e what w e r e o n c e s e e n t o be d u c k s w e r e now s e e n t o be r a b b i t s . F o r e x a m p l e , a u t h o r i t y f i g u r e s a r e no l o n g e r s e e n a s p e o p l e who a r e o b e y e d j u s t b e c a u s e t h e y a r e a u t h o r i t i e s b u t a s p e r s o n s who a r e g r a n t e d c e r t a i n p o w e r s by a l e g i t i m a t e o r i l l e g i t i m a t e s o u r c e , a n d who o u g h t o r o u g h t n o t t o be o b e y e d on t h e b a s i s o f m o r a l p r i n c i p l e s . T h r o u g h t h e s t a g e s , an i n d i v i d u a l ' s c o g n i t i o n o f h i s l i f e e x p e r i e n c e becomes " r e - c o g n i z e d " . O t h e r r e s e a r c h e r s ( c f . R e s t , 1980b) f a v o u r t h e a d d i t i v e o r " l a y e r c a k e " t h e o r y i n w h i c h h i g h e r s t a g e s a r e a d d e d t o t h e l o w e r s t a g e s w i t h no l o s s o f a v a i l a b i l i t y o f t h e l o w e r s t a g e s . C o l b y , K o h l b e r g , a n d K a u f f m a n ( 1 984 ) p r e f e r n o t t o " c h a r a c t e r i z e t h e d e v e l o p m e n t o f m o r a l j u d g m e n t c o m p r e h e n s i o n a s c o n f o r m i n g t o a t r a n s f o r m a t i o n a l m o d e l " ( p . 19) b e c a u s e r e s e a r c h by R e s t ( 1 9 7 3 ) a n d W a l k e r ( 1 9 8 3 ) h a d shown t h a t s u b j e c t s c o m p r e h e n d e d a l l s t a g e s b e l o w t h e i r own s t a g e a s w e l l a s s o m e t i m e s one o r two s t a g e s b e y o n d t h i s l e v e l . An i n d i v i d u a l ' s p r e f e r e n c e f o r j u d g m e n t s b a s e d on h i s e v a l u a t i o n s d o e s n o t seem t o 29 c o n f o r m t o t h e t r a n s f o r m a t i o n a l m o d e l b e c a u s e " d u e t o h i e r a r c h i c a l i n t e g r a t i o n , l o w e r s t a g e j u d g m e n t s o f t e n r e t a i n t h e i r v a l i d i t y when s e e n f r o m a h i g h e r s t a g e p e r s p e c t i v e " ( C o l b y , K o h l b e r g & K a u f f m a n , 1 9 8 4 ) . An i n d i v i d u a l a t a h i g h e r s t a g e may i n t e r p r e t a s t a t e m e n t i n a d i f f e r e n t way t h a n an i n d i v i d u a l a t a l o w e r s t a g e b u t he w o u l d s t i l l be a b l e t o e n d o r s e a s v a l i d t h e i d e a s t h a t w e r e a v a i l a b l e a t t h e l o w e r s t a g e s . The t r a n s f o r m a t i o n a l m o d e l seems a p p r o p r i a t e f o r " d e s c r i b i n g t h e d e v e l o p m e n t o f s p o n t a n e o u s p r o d u c t i o n o f m o r a l j u d g m e n t s b u t n o t o f c o m p r e h e n s i o n a n d p r e f e r e n c e " ( C o l b y , K o h l b e r g & K a u f f m a n , 1984 , p . 1 9 ) . The h i g h e r m o r a l s t a g e s a r e " b e t t e r " t h a n t h e l o w e r s t a g e s i n t e r m s o f t h e q u a l i t y o f r e a s o n i n g w h i c h h a s l i t t l e t o do w i t h t h e c o n t e n t o f m o r a l j u d g m e n t . To d i s t i n g u i s h b e t w e e n t h e c o n t e n t o f m o r a l j u d g m e n t c o n s i d e r t h e d i l e m m a o f t h e t a i l o r f a c e d w i t h t h e i s s u e o f p u n i s h i n g an e s c a p e d c o n v i c t by r e p o r t i n g h i m ( A p p e n d i x B ) . The e s c a p e d c o n v i c t h a d made g o o d by b u i l d i n g a f a c t o r y a n d g i v i n g h i s w o r k e r s g o o d wages a n d by u s i n g h i s p r o f i t s t o b u i l d a h o s p i t a l f o r p e o p l e who c o u l d n o t a f f o r d g ood m e d i c a l c a r e . The t a i l o r knew t h e p o l i c e w e r e s t i l l l o o k i n g f o r t h e e s c a p e d c o n v i c t . S h o u l d he r e p o r t t h e e s c a p e d c o n v i c t t o t h e p o l i c e o r 30 Table 2 The Norms (Also Moral Issues) (9. C i v i l Rights) (10. Religion) 11. Conscience 12. Punishment (Colby, Kohlberg, and Kauffman, 1984, p. 76) 1. Life a) preservation b) quality/quantity 2. Property 3. Truth 4. A f f i l i a t i o n (5. Erotic love and sex) 6. Authority 7. Law 8. Contract 31 n o t ? The c h o i c e he makes ( r e p o r t t o t h e p o l i c e , o r n o t t o - r e p o r t t o t h e p o l i c e ) i s t h e c o n t e n t o f h i s m o r a l j u d g m e n t i n t h a t p a r t i c u l a r c o n t e x t a n d t h e r e a s o n he g i v e s f o r h i s c h o i c e i s t h e s t r u c t u r e o f h i s m o r a l j u d g m e n t . A c c o r d i n g t o C o l b y , K o h l b e r g , a n d K a u f f m a n ( 1 984 ) r e a s o n i n g a b o u t c h o i c e s c e n t r e s on n i n e u n i v e r s a l i s s u e s ( s e e T a b l e 2) o r m o r a l v a l u e s w h i c h a r e a l s o c a l l e d no rms i n S t a n d a r d I s s u e S c o r i n g ( s e e C h a p t e r T h r e e ) . "A m o r a l c h o i c e i n v o l v e s c h o o s i n g b e t w e e n two ( o r mo re ) o f t h e s e v a l u e s a s t h e y c o n f l i c t i n c o n c r e t e s i t u a t i o n s o f c h o i c e " ( K o h l b e r g , 1975., p . 6 7 2 ) . An i n d i v i d u a l ' s s t a g e o r s t r u c u r e o f m o r a l j u d g m e n t d e f i n e s wha t i s i m p o r t a n t t o h i m i n e a c h o f t h e s e m o r a l i s s u e s a n d why he f i n d s i t i m p o r t a n t . K o h l b e r g ( 1 9 7 5 ) g i v e s an e x a m p l e i n c h o o s i n g b e t w e e n l i f e a n d l a w : . . . a t S t a g e 1 l i f e i s v a l u e d i n t e r m s o f t h e p o w e r o r p o s s e s s i o n s o f t h e p e r s o n i n v o l v e d ; a t S t a g e 2 , f o r i t s u s e f u l n e s s i n s a t i s f y i n g t h e n e e d s o f t h e i n d i v i d u a l i n q u e s t i o n , o r o t h e r s ; a t S t a g e 3, i n t e r m s o f t h e i n d i v i d u a l ' s r e l a t i o n s w i t h o t h e r s a n d t h e i r v a l u a t i o n o f h i m ; a t S t a g e 4 , i n t e r m s o f s o c i a l o r r e l i g i o u s l a w . O n l y a t S t a g e s 5 a n d 6 i s e a c h l i f e s e e n a s i n h e r e n t l y w o r t h w h i l e , a s i d e f r o m o t h e r c o n s i d e r a t i o n s ( p . 6 7 2 ) . C o l b y , K o h l b e r g , a n d K a u f f m a n ( 1 984 ) s t a t e d t h a t i s s u e s a r e e m p i r i c a l l y b a s e d a n d g r o u n d e d i n p h i l o s o p h i c c o n s i d e r a t i o n s . They a r e m o r a l i s s u e s b e c a u s e t h e y (1 ) 32 r e g u l a t e human c l a i m s a n d c o n f l i c t s i n t h a t t h e y r e s o l v e c o n f l i c t s b e t w e e n i n d i v i d u a l s , t h e i r r i g h t s , i n t e r e s t s , a nd c l a i m s w h i c h i s one o f t h e f u n c t i o n s o f m o r a l i t y ; ( 2 ) d e f i n e b a s i c human r i g h t s i n c l u d i n g t h e r i g h t t o l i f e , t h e p r o t e c t i o n o f l a w , f r e e d o m o f c o n s c i e n c e a n d a f f i l i a t i o n , t h e r i g h t t o s p e a k i n a p o l i t i c a l s y s t e m , t h e r i g h t t o p r o p e r t y , t h e r i g h t n o t t o be s u b j e c t t o a r b i t r a r y p u n i s h m e n t a n d t h e r i g h t t o e n t e r c o n t r a c t u a l a g r e e m e n t s ; ( 3 ) a r e u n i v e r s a l a n d r e g u l a t e u n i v e r s a l human c o n f l i c t s w h i c h a r i s e b e c a u s e a l l humans h a v e n e e d s a n d r i g h t s r e l a t i n g t o l i f e , l a w , and so o n ; ( 4 ) a r e s u b j e c t t o s o c i a l s a n c t i o n s . M o r a l i s s u e s , no rms o r v a l u e s a r e d i f f e r e n t f r o m n o n - m o r a l i s s u e s , no rms o r v a l u e s , i n t h a t t h e i r v i o l a t i o n n o t o n l y i n d u c e s m o r a l s e l f - b l a m e a n d g u i l t b u t i s an o f f e n s e and s u b j e c t t o p u n i s h m e n t ; and (5 ) a r e n o n - r e d u c i b l e and t h e r e f o r e i n t r i n s i c . The i s s u e s a r e n o t r e d u c i b l e t o one a n o t h e r a n d a r e e a c h v a l u a b l e i n t h e i r own r i g h t . K o h l b e r g ( 1 971 ) s t a t e d t h a t i t i s p o s s i b l e t o move f r o m a d e s c r i p t i o n o f wha t m o r a l s t a g e d e v e l o p m e n t i s t o what i t o u g h t t o b e . He a l s o s t a t e d t h a t " b e c a u s e o f t h e p r e s c r i p t i v e n a t u r e o f m o r a l i t y , l o w e r l e v e l r e s p o n s e s c a n n e v e r be s a i d t o be more m o r a l l y a p p r o p r i a t e t h a n h i g h e r l e v e l r e s p o n s e " ( C o l b y , K o h l b e r g & K a u f f m a n , 33 1984, p . 2 0 ) . T h e r e f o r e l a t e r m o r a l s t a g e s a r e m o r a l l y b e t t e r o r more d e s i r a b l e w h i c h i s n o t t o s a y an i n d i v i d u a l a t a l a t e r s t a g e h a s l e s s p e r s o n a l w o r t h t h a n an i n d i v i d u a l a t a h i g h e r s t a g e . K o h l b e r g ( 1 971 ) c l a i m s t h a t t h e h i g h e r s t a g e s o f r e a s o n i n g a r e p h i l o s o p h i c a l l y more a d e q u a t e b e c a u s e i t i s a t t h e h i g h e r s t a g e s -s p e c i f i c a l l y S t a g e 6 - t h a t t h e p r i n c i p l e o f j u s t i c e ( t o m a x i m i z e human w e l f a r e ) i s a t i t s mos t m a t u r e i n t h e d e v e l o p m e n t a l s e n s e , i n a u n i v e r s a l , l o g i c a l l y c o n s i s t e n t , c o m p r e h e n s i v e a n d c o n s i s t e n t way . What t h i s means i s t h a t i t i s n o t u n t i l S t a g e 5 o r S t a g e 6 t h a t c o n c e r n s a b o u t human w e l f a r e a n d j u s t i c e become g e n u i n e m o r a l p r i n c i p l e s i n s t e a d o f t h e r u l e s , s e n t i m e n t s , o r s t e r e o t y p e s w h i c h c h a r a c t e r i z e t h e l o w e r s t a g e s . A t t h e h i g h e r s t a g e s , a t t h e p o s t c o n v e n t i o n a l l e v e l , an i n d i v i d u a l a d h e r e s t o p r i n c i p l e s r a t h e r t h a n t h e r u l e s o f s o c i e t y . H i s p r i n c i p l e s p r e c e d e h i s t a k i n g s o c i e t y ' s p e r s p e c t i v e o r a c c e p t i n g s o c i e t y ' s l a w s . He i s t h e n f r e e o f s o c i e t y ' s l a w s u n t i l he d e c i d e s i t i s r a t i o n a l a n d t h e r e f o r e s u b j e c t s h i m s e l f t o i t . J e s u s e x h i b i t e d a p o s t - c o n v e n t i o n a l t y p e o f t h i n k i n g when he r e m i n d e d t h e l e g a l i s t i c P h a r i s e e s t h a t " t h e S a b b a t h i s made f o r man, n o t man f o r t h e S a b b a t h " ( D u s k a & W h e l a n , 1 9 7 5 ) . The r e a s o n f o r t h e l a w a n d i t s j u s t i f i c a t i o n was i 34 t o a i d man. So a p o s t c o n v e n t i o n a l i n d i v i d u a l ' s p e r s p e c t i v e , t h e n , i s p r i o r t o s o c i e t y a n d : . . . i t i s t h e p e r s p e c t i v e o f an i n d i v i d u a l who h a s made t h e m o r a l c o m m i t m e n t s o r h o l d s t h e s t a n d a r d s on w h i c h a g o o d o r j u s t s o c i e t y mus t be b a s e d . T h i s i s a p e r s p e c t i v e by w h i c h ( 1 ) a p a r t i c u l a r s o c i e t y o r s e t o f s o c i a l p r a c t i c e s may be j u d g e d a n d (2 ) a p e r s o n may r a t i o n a l l y c o m m i t h i m s e l f t o a s o c i e t y ( K o h l b e r g , 1 9 7 6 a , p. 3 6 ) . A l t h o u g h v a r i o u s e t h i c a l t h e o r i e s g i v e r i s e t o d i f f e r e n t p r i n c i p l e s , mos t p h i l o s o p h e r s a g r e e t h a t m o r a l e v a l u a t i o n s mus t be i n h e r e n t i n a n d be j u s t i f i e d by r e f e r e n c e t o a r e a l m o f p r i n c i p l e s . A p r i n c i p l e i s a b s t r a c t a n d u n i v e r s a l i z a b l e . I t i s an i m p a r t i a l way o f j u d g i n g a n d d e c i d i n g w h i c h makes i t d i f f e r e n t f r o m a c o n c r e t e s o c i e t a l o r c u l t u r a l r u l e . An e x a m p l e o f a r u l e i s t h e commandment, " T h o u s h a l t n o t c o m m i t a d u l t e r y " w h i c h i s t h e r u l e f o r s p e c i f i c b e h a v i o u r i n s p e c i f i c s i t u a t i o n s i n a monogamous s o c i e t y . An e x a m p l e o f a p r i n c i p l e i s K a n t ' s c a t e g o r i c a l i m p e r a t i v e - " A c t o n l y on t h a t max im t h r o u g h w h i c h y o u c a n a t t h e same t i m e w i l l t h a t i t s h o u l d become a u n i v e r s a l l a w " ( K o h l b e r g & M a y e r , 1 9 7 2 ) . The t e r m " m a x i m " means b o t h ' p r i n c i p l e ' a n d ' m o t i v e ' a n d a p r i n c i p l e i s i n a s e n s e ' f o r m a l ' i n t h a t i t commands n o t h i n g s p e c i f i c . P r i n c i p l e s a r e p r e s c r i p t i o n s r a t h e r t h a n p r o s c r i p t i o n s . T h e y d i f f e r 35 f r o m r u l e s a l s o i n t h a t t h e y c a n n o t be b r o k e n . They h o l d i n a l l c i r c u m s t a n c e s a n d t h e r e a r e no e x c e p t i o n s . " P r i n c i p l e s a r e i n v a r i a n t a n d do n o t v a r y w i t h c h a n g e s i n c i r c u m s t a n c e s o r c o n d i t i o n s . . . a n d i t i s i m p o s s i b l e f o r m o r a l p r i n c i p l e s t o c o n f l i c t w i t h one a n o t h e r " ( S a n g e r , 1 9 5 8 , p . 1 9 2 ) . M o r a l p r i n c i p l e s and m o r a l r u l e s a r e d i s s i m i l a r , t h e n , i n t h a t t h e f o r m e r a r e more g e n e r a l , p e r v a s i v e , a n d f u n d a m e n t a l . M o r a l j u d g m e n t i s p r i n c i p l e d a n d i t i s a mode o f c h o o s i n g t h a t i s u n i v e r s a l a n d i s wha t one w o u l d wan t p e o p l e t o a d o p t i n a l l s i t u a t i o n s ( K o h l b e r g , 1 9 7 1 ) . M o r a l j u d g m e n t s h a v e p r o p e r t i e s t h a t make t hem m o r a l : They a r e , f i r s t , j u d g m e n t s o f v a l u e , n o t o f f a c t . . . S e c o n d , t h e y a r e s o c i a l j u d g m e n t s , j u d g m e n t s i n v o l v i n g p e o p l e . T h i r d , t h e y a r e p r e s c r i p t i v e o r n o r m a t i v e j u d g m e n t s , j u d g m e n t s o f o u g h t , o f r i g h t s a n d r e s p o n s i b i l i t i e s , r a t h e r t h a n v a l u e j u d g m e n t s o f l i k i n g a n d p r e f e r e n c e . ( C o l b y , K o h l b e r g & K a u f f m a n , 1984 , p . 2 4 ) . K o h l b e r g ' s c o n c e p t i o n o f p r i n c i p l e d m o r a l i t y c a n be c o n s i d e r e d a mode rn day v e r s i o n o f K a n t ' s c a t e g o r i c a l i m p e r a t i v e w h i c h a l s o s t a t e d t h e G o l d e n R u l e , i . e . , t h a t one s h o u l d do as" he w o u l d be d o n e by a n d t h a t he must so a c t a s t o t r e a t h u m a n i t y , w h e t h e r i n h i s own s e l f o r i n t h a t o f a n o t h e r , a l w a y s a s an e n d , a n d n e v e r a s o n l y a means ( K a n t , 1 9 8 5 / 1 9 6 9 ) . The c a t e g o r i c a l i m p e r a t i v e 36 e n j o i n s a c t i o n w i t h o u t any i f s ( c f . t h e h y p o t h e t i c a l i m p e r a t i v e ) o r w i t h o u t r e g a r d t o t h e e f f e c t s u c h an a c t i o n may h a v e . One i s t o a c t w i t h o u t q u a l i f i c a t i o n . I f one c o n t r i b u t e s t o c h a r i t y f o r a t a x d e d u c t i o n , t h a t a c t i o n may be p r u d e n t , b u t i t w o u l d n o t be c o n s i d e r e d m o r a l l y v i r t u o u s . I f one g i v e s t o c h a r i t y b e c a u s e one w i s h e s t o a i d t h e l e s s f o r t u n a t e t h e n a c c o r d i n g t o K a n t one i s b e h a v i n g m o r a l l y . Man , t h e n , i s an e n d - i n - h i m s e l f b u t h i s human w o r t h a n d d i g n i t y become d e g r a d e d i f he i s t r e a t e d a s a m e a n s . A c c o r d i n g t o C o l b y , K o h l b e r g a n d K a u f f m a n ( 1 984 ) t h e r e a r e v a l i d i t y c h e c k s on h i g h s t a g e m o r a l j u d g m e n t o r r e a s o n i n g t h a t a r e d e r i v e d f r o m c o n c e r n s f o r m a k i n g o n e ' s j u d g m e n t r e v e r s i b l e ( e . g . , u s i n g t h e G o l d e n R u l e ) a n d u n i v e r s a l i z a b l e ( e . g . , u s i n g t h e c a t e g o r i c a l i m p e r a t i v e ) . The r e v e r s i b i l i t y c h e c k a s k s , " W o u l d y o u j u d g e t h i s a c t i o n a s f a i r i f y o u we re i n t h e o t h e r p e r s o n ' s s h o e s ? " a n d t h e u n i v e r s a l i z a b i l i t y c h e c k a s k s , " W o u l d y o u j u d g e t h i s a c t i o n r i g h t i f e v e r y o n e w e r e t o do i t f o r t h e r e a s o n a d v a n c e d ? " The u n i v e r s a l i z a b i l i t y c h e c k i s a p p l i e d t o t h e r e a s o n g i v e n f o r t h e c o n c l u s i o n - i . e . , i f e v e r y o n e d i s o b e y e d t h e s p e e d l i m i t b e c a u s e he f e l t l i k e i t ( r e a s o n ) , t h e c o n s e q u e n c e s w o u l d be d i s a s t r o u s . I f e v e r y o n e b r o k e a s p e e d l i m i t b e c a u s e t h e y h a d t o s a v e a l i f e , t h e n i t 37 w o u l d n o t be d i s a s t r o u s . F o r K a n t , t h e s up reme p r i n c i p l e o f m o r a l i t y i s m o r a l a u t o n o m y w h i c h he c l a i m e d i s a t t a i n a b l e by human b e i n g s by v i r t u e o f t h e i r c a p a c i t y f o r r e a s o n and f r e e d o m . P e o p l e c a n a c t on t h e m o r a l l a w s t h e y g i v e t h e m s e l v e s a n d n o t on t h e e x t e r n a l l a w s o f s o c i e t y o r n a t u r e ; i n f a c t , when t h e y a r e s l a v e s t o t h i n g s o u t s i d e t h e m s e l v e s when i n p u r s u i t o f t h e i r d e s i r e s , t h e y a r e n o t r e a l l y f r e e ( K a n t , 1 7 8 5 / 1 9 6 9 ) . The c o n d i t i o n o f n o n - a u t o n o m y i s h e t e r o n o m y . K o h l b e r g ' s t h e o r y o f m o r a l d e v e l o p m e n t a n d P i a g e t ' s c o n c e p t i o n o f m o r a l d e v e l o p m e n t i n c h i l d r e n d e a l w i t h p r o g r e s s i o n f r o m h e t e r o n o m y t o a u t o n o m y , f r o m u n i l a t e r a l r e s p e c t t o m u t u a l r e s p e c t , a n d f r o m p h y s i c a l s a t i s f a c t i o n t o p s y c h o l o g i c a l s a t i s f a c t i o n . F o r K o h l b e r g , e s p e c i a l l y , t h e movement up t h e l a d d e r o f m o r a l d e v e l o p m e n t i s f r o m t h e d e s i r e d t o t h e d e s i r a b l e . M a t u r e p r i n c i p l e s " r e d u c e a l l m o r a l o b l i g a t i o n s t o t h e i n t e r e s t s a n d c l a i m s o f c o n c r e t e i n d i v i d u a l s i n c o n c r e t e s i t u a t i o n s ; t h e y t e l l u s how t o r e s o l v e c l a i m s w h i c h c o m p e t e i n a s i t u a t i o n , when i t i s one m a n ' s l i f e a g a i n s t a n o t h e r " ( C o l b y , K o h l b e r g & K a u f f m a n , 1984 , p . 2 1 9 ) . M o r a l i t y i s d e f i n e d a s j u s t i c e b e c a u s e t h e p r i n c i p l e o f j u s t i c e h a s an " u l t i m a t e c l a i m " t o b e i n g u n i v e r s a l a n d p r e s c r i p t i v e . The p r i n c i p l e o f j u s t i c e g i v e s e a c h man h i s due when 38 u s e d t o d e c i d e b e t w e e n c o m p e t i n g c l a i m s o f i n d i v i d u a l s . I f e a c h i n d i v i d u a l ' s c l a i m s a r e t o be c o n s i d e r e d e q u a l l y t h e n t h e a b i l i t y t o r o l e - t a k e i s n e c e s s a r y t o e n s u r e f a i r n e s s . T h e r e a r e p r o c e d u r e s t o e n s u r e f a i r n e s s o r r e v e r s i b i l i t y i n r o l e - t a k i n g . One s u c h p r o c e d u r e i s R a w l s ' ( 1 9 7 1 ) v e i l o f i g n o r a n c e p o s i t i o n whe re a p e r s o n , i n c h o o s i n g p r i n c i p l e s o f j u s t i c e d o e s n o t know: . . . h i s p l a c e i n s o c i e t y , h i s c l a s s p o s i t i o n o r s o c i a l s t a t u s , ( a n d he d o e s n o t know) h i s f o r t u n e i n t h e d i s t r i b u t i o n o f n a t u r a l a s s e t s a n d a b i l i t i e s , h i s i n t e l l i g e n c e , s t r e n g t h , a n d t h e l i k e . . . t h i s e n s u r e s t h a t no one i s a d v a n t a g e d o r d i s a d v a n t a g e d i n t h e c h o i c e o f p r i n c i p l e s by t h e o u t c o m e o f n a t u r a l c h a n c e o r t h e c o n t i n g e n c y o f s o c i a l c i r c u m s t a n c e s ( p . 12) . I f t h e s t a g e s i n K o h l b e r g ' s t h e o r y o f m o r a l d e v e l o p m e n t r e p r e s e n t more r e f i n e d a n d more a d e q u a t e c o n c e p t i o n s o f j u s t i c e a n d i f t h e s t a g e s a l s o r e p r e s e n t a g r e a t e r c a p a c i t y f o r r o l e - t a k i n g t h e n " t h e two a r e t h e same b e c a u s e t h e mos t j u s t s o l u t i o n i s t h e one w h i c h t a k e s i n t o a c c o u n t t h e c l a i m s o f a l l i n d i v i d u a l s " ( G i l l i g a n , 1980 , p . 5 0 2 ) . O t h e r t h a n R a w l s ( 1 9 7 1 ) , p h i l o s o p h e r s s u c h a s H a r e ( 1 981 ) a n d F r a n k e n a ( 1 963 ) h a v e w r i t t e n a b o u t t h e r e l a t i o n s h i p b e t w e e n u n i v e r s a l i t y a n d r e v e r s i b i l i t y i n j u s t i c e r e a s o n i n g . L i k e a l l t h e o r i e s K o h l b e r g ' s t h e o r y i s n o t w i t h o u t 39 i t s c r i t i c s . A l s t o n ( 1 971 ) a n d P e t e r s ( 1 975 ) h a v e a c c u s e d K o h l b e r g o f c o m m i t t i n g t h e n a t u r a l i s t i c f a l l a c y o f d e s c r i b i n g how m o r a l i t y o u g h t t o be f r o m what i t i s i . e . , r e a s o n i n g a b o u t what o u g h t t o be on t h e b a s i s o f what i s . S t a g e 6 r e a s o n i n g o u g h t t o be f o s t e r e d b e c a u s e i t i_s t h e h i g h e s t m o r a l s t a g e . K o h l b e r g e x p l a i n s h i s p o s i t i o n by s a y i n g " T h e s c i e n t i f i c t h e o r y a s t o why p e o p l e f a c t u a l l y do move u p w a r d f r o m s t a g e t o s t a g e , a n d why t h e y f a c t u a l l y do p r e f e r a h i g h e r s t a g e t o a l o w e r , i s b r o a d l y t h e same a s a m o r a l t h e o r y a s t o why p e o p l e s h o u l d p r e f e r a h i g h e r s t a g e t o a l o w e r " ( K o h l b e r g , 1 9 7 1 , p . 2 2 3 ) . K o h l b e r g ( 1 971 ) s t a t e d t h a t s i n c e t h e h i g h e s t s t a g e i n c l u d e s f e a t u r e s o f t h e l o w e r s t a g e s a n o r m a t i v e e t h i c a l t h e o r y c o n t a i n i n g a l l t h e s e f e a t u r e s i s t h e o n l y one t h a t c a n i n f o r m an i n d i v i d u a l how he o u g h t t o make m o r a l j u d g m e n t s . K o h l b e r g a l s o s t a t e d t h a t t h o u g h n o r m a t i v e e t h i c a l t h e o r y a n d p s y c h o l o g i c a l t h e o r y a r e n o t r e d u c i b l e t o e a c h o t h e r t h e y a r e p a r a l l e l " o n t h e g r o u n d t h a t t h e f o r m a l p s y c h o l o g i c a l d e v e l o p m e n t a l c r i t e r i a o f d i f f e r e n t i a t i o n a n d i n t e g r a t i o n , o f s t r u c t u r a l e q u i l i b r i u m , map i n t o t h e f o r m a l m o r a l c r i t e r i a o f p r e s c r i p t i v e n e s s a n d u n i v e r s a l i t y " ( p . 2 2 4 ) . A l t h o u g h t h e r e a r e c r i t i c s o f K o h l b e r g ' s t h e e t h i c a l p o s i t i o n t a k e n by h i m h a s an h o n o u r a b l e t r a d i t i o n o f 40 a c c e p t a b l e t h e o r y a n d mode rn p r o p o n e n t s i n c l u d e K a n t ( 1 7 8 5 / 1 9 6 9 ) , H a r e ( 1 9 5 2 ) , S i n g e r ( 1 9 5 8 ) , F r a n k e n a ( 1 9 6 3 ) , a n d R a w l s ( 1 971 ) . K o h l b e r g e x p l a i n s how movement i s p o s s i b l e i n h i s t h e o r y o f m o r a l d e v e l o p m e n t . Movement i s e f f e c t e d w i t h t h e c r e a t i o n o f c o g n i t i v e d i s e q u i l i b r i u m o r d i s s o n a n c e o r when an i n d i v i d u a l ' s c o g n i t i v e s t r u c t u r e i s i n a d e q u a t e t o d e a l w i t h a g i v e n m o r a l d i l e m m a . I f o n e ' s c o g n i t i v e s t r u c t u r e c a n n o t r e s o l v e a p r o b l e m t h e n t h e c o g n i t i v e o r g a n i s m , i n k e e p i n g w i t h t h e i n t e r a c t i o n a l e n v i r o n m e n t a l t h e o r y , s e e k s a n d a d j u s t s t o a s t r u c t u r e w h i c h d o e s . C h i l d r e n do n o t g i v e t h e same a n s w e r t o m o r a l d i l e m m a s a s a d u l t s b e c a u s e t h e q u a l i t y o f t h e i r t h i n k i n g i s d i s t i n c t i v e l y d i f f e r e n t . The c h i l d i s a m o r a l p h i l o s o p h e r a c c o r d i n g t o K o h l b e r g ( 1 9 6 8 b ) a n d h i s d i f f e r i n g m o r a l p h i l o s o p h i e s , a s he u n d e r g o e s e x p e r i e n c e w h i c h l e a d s t o a r e s t r u c t u r i n g o f h i s c o g n i t i v e f r a m e w o r k , a r e t h e s t a g e s o f h i s m o r a l d e v e l o p m e n t ( K o h l b e r g & G i l l i g a n , 1 9 7 1 ) . As a c h i l d m a t u r e s he u n d e r g o e s e x p e r i e n c e s w h i c h h i s c o g n i t i v e s t r u c t u r e c a n n o t a c c o m m o d a t e c a u s i n g h i m t o r e v a m p h i s way o f t h i n k i n g t o make s e n s e o f new e x p e r i e n c e s . When he f i n d s a more a d e q u a t e c o g n i t i v e s t r u c t u r e t o d e a l w i t h t h e new e x p e r i e n c e s h i s way o f . t h i n k i n g a b o u t t h e w o r l d i s 41 a c c o r d i n g l y c h a n g e d . An i m p o r t a n t c o m p o n e n t f o r t h e c o g n i t i v e d e v e l o p m e n t o f t h e c h i l d i s t h e o p p o r t u n i t y t o p a r t i c i p a t e i n a v a r i e t y o f e x p e r i e n c e s t h a t w i l l i n d u c e h i m t o t r y t o r e o r d e r h i s p r e s e n t way o f t h i n k i n g a n d t r y t o a d a p t t o a more a d e q u a t e way o f o r g a n i z i n g a n d i n t e r p r e t i n g d a t a ( F r a e n k e l , 1 9 7 6 ) . I f t h e c h i l d ' s c o g n i t i v e s t r u c t u r e o r o r i e n t a t i o n i s n o t d i s t u r b e d , t h a t i s , i f t h e r e i s no c o g n i t i v e d i s e q u i l i b r i u m , t h e r e w i l l be no f u r t h e r d e v e l o p m e n t . K o h l b e r g a n d T u r i e l ( 1 971 ) s t a t e d t h a t s t i m u l a t i n g d e v e l o p m e n t s t e p w i s e t h r o u g h t h e m o r a l s t a g e s i s : ( 1 ) c o n s t i t u t i o n a l a s i t v i o l a t e s no c i v i l r i g h t s a n d i s i n d e p e n d e n t o f r e l i g i o u s d o c t r i n e s . I t i s t h e way o f r e a s o n i n g a n d n o t p a r t i c u l a r b e l i e f s t h a t i s c h a n g e d ; ( 2 ) p h i l o s o p h i c a l l y j u s t i f i e d a s a l m o s t a l l m o r a l p h i l o s o p h e r s h a v e an e t h i c b a s e d on an a d v a n c e d s t a g e o f m o r a l d e v e l o p m e n t t h a t i s n o t b i a s e d and i s u n i v e r s a l ; ( 3 ) s o c i a l l y u s e f u l a s i n d i v i d u a l s a t t h e h i g h e r s t a g e s n o t o n l y r e a s o n b e t t e r b u t a c t i n a c c o r d a n c e w i t h t h e i r j u d g m e n t s . " M o r a l j u d g m e n t , w h i l e o n l y one f a c t o r i n m o r a l b e h a v i o u r , i s t h e s i n g l e mo s t i m p o r t a n t o r i n f l u e n t i a l f a c t o r y e t d i s c o v e r e d i n m o r a l b e h a v i o u r " ( K o h l b e r g , 1975 , p . 6 7 2 ) . I n t e r m s o f m o r a l e d u c a t i o n , i f a c h i l d ' s t h i n k i n g i s t o be s t i m u l a t e d v i a m o r a l d i s c u s s i o n s i n t h e 42 c l a s s r o o m i m p o r t a n t c o n d i t i o n s a p p e a r t o b e : 1. E x p o s u r e t o t h e n e x t h i g h e r s t a g e o f r e a s o n i n g . 2 . E x p o s u r e t o s i t u a t i o n s p o s i n g p r o b l e m s a n d c o n t r a d i c t i o n s f o r t h e c h i l d ' s c u r r e n t m o r a l s t r u c t u r e , l e a d i n g t o d i s s a t i s f a c t i o n w i t h h i s c u r r e n t l e v e l . 3 . An a t m o s p h e r e o f i n t e r c h a n g e a n d d i a l o g u e c o m b i n i n g t h e f i r s t two c o n d i t i o n s , i n w h i c h c o n f l i c t i n g v i e w s a r e c o m p a r e d i n an open manner ( K o h l b e r g , 1975 , p . 6 7 5 ) . F o r mos t c h i l d r e n u n d e r t h e age o f n i n e , some a d o l e s c e n t s , a n d many a d o l e s c e n t a n d a d u l t c r i m i n a l o f f e n d e r s , t h e l e v e l a t t a i n e d i s t h e p r e c o n v e n t i o n a l one c o m p r i s i n g S t a g e s 1 a n d 2 . F o r mo s t a d o l e s c e n t s a n d a d u l t s i n A m e r i c a n s o c i e t y t h e l e v e l a t t a i n e d i s t h e c o n v e n t i o n a l l e v e l c o m p r i s i n g S t a g e s 3 a n d 4 . The p o s t -c o n v e n t i o n a l l e v e l c o m p r i s i n g S t a g e s 5 a n d 6 i s a t t a i n e d by a m i n o r i t y o f a d u l t s a n d u s u a l l y a f t e r t h e age o f t w e n t y t o t w e n t y - f i v e ( C o l b y , K o h l b e r g , & K a u f f m a n , 1 9 8 4 ) . A l a r g e p e r c e n t a g e o f i n d i v i d u a l s - a p p r o x i m a t e l y f i f t e e n p e r c e n t - do n o t p r o g r e s s b e y o n d t h e p r e c o n v e n t i o n a l s t a g e s . M o s t A m e r i c a n s - a p p r o x i m a t e l y s i x t y - f i v e p e r c e n t - a t t a i n t h e c o n v e n t i o n a l s t a g e s b u t do n o t p r o g r e s s b e y o n d them ( H o g a n , 1973 ; A r b u t h n o t & F a u s t , 1 9 8 1 ) . C o l b y , K o h l b e r g & G i b b s ( 1 9 7 9 ) showed t h e r e l a t i o n s h i p b e t w e e n age a n d s t a g e o f r e a s o n i n g ( F i g u r e 1 ) . The p r o p o r t i o n s o f e a c h o f t h e f i v e s t a g e s d e p i c t e d 43 Figure 1. Stage of reasoning as a function of age. (from Colby, Kohlberg, & Gibbs, 1979) 44 c h a n g e s w i t h i n c r e a s i n g a g e . S t a g e 5 r e a s o n i n g a p p e a r s i n t h e e a r l y t w e n t i e s , i n c r e a s e s s l i g h t l y , a nd t h e n l e v e l s o f f . S t i m u l a t i o n o f m o r a l d e v e l o p m e n t v i a d i s c u s s i o n o f m o r a l i s s u e s i n t h e c l a s s r o o m m i g h t p o s e a p r o b l e m i f a t e a c h e r i s n o t a t t h e h i g h e r s t a g e s s i n c e o n l y t e n p e r c e n t o f t h e p o p u l a t i o n r e a c h e s t h e p o s t c o n v e n t i o n a l l e v e l ( F r a e n k e l , 1 9 7 6 ) . S t a g e 6 i s g e n e r a l l y n o t i n c l u d e d i n c u r r e n t a p p l i c a t i o n s i n t h e c l a s s r o o m b e c a u s e o f q u e s t i o n s c o n c e r n i n g i t s r e l e v a n c e f o r s c h o o l p o p u l a t i o n s ( R o s e n z w e i z , 1 9 7 8 ) . Some s o c i e t i e s do n o t a t t a i n t h e p o s t c o n v e n t i o n a l l e v e l b e c a u s e t h e y a r e n o t c o m p l e x . R o l e - t a k i n g o p p o r t u n i t i e s a n d e d u c a t i o n a r e l i m i t e d . D e v e l o p m e n t i s l i k e l y t o be more a d v a n c e d i n mode rn s o c i e t i e s b e c a u s e o f g r e a t e r e x p o s u r e t o a n d c h a n g e s i n n o r m s / i s s u e s a n d t h e r e f o r e r e f e r e n c e t o what i s r i g h t by means o f p r i n c i p l e s . I n a l l c a s e s , h o w e v e r , d e v e l o p m e n t s h o u l d a l w a y s be t h e same. S i n c e K o h l b e r g ' s i n i t i a l s t u d y ( K o h l b e r g , 1958) o f o v e r t w e n t y - f i v e y e a r s a go when he i n t e r v i e w e d f i f t y m i d d l e - a n d w o r k i n g - c l a s s o l d e r c h i l d r e n a n d a d o l e s c e n t s ( a l l b o y s ) f r o m t h e C h i c a g o a r e a i n t h r e e y e a r i n t e r v a l s o v e r a s p a n o f t w e n t y y e a r s , many o t h e r s t u d i e s h a v e been c a r r i e d o u t t h a t i n d i c a t e d c r o s s - c u l t u r a l i n v a r i a b i l i t y . T h e s e i n c l u d e 45 s t u d i e s i n New Z e a l a n d ( M o i r , 1 9 7 4 ) , T u r k e y ( T u r i e l , E d w a r d s , & K o h l b e r g , 1 9 7 7 ) , a n d K e n y a ( E d w a r d s , 1 9 7 5 ) . F a c t o r s I n f l u e n c i n g M o r a l D e v e l o p m e n t I n t e l l i g e n c e T h e r e i s e v i d e n c e t h a t m o r a l d e v e l o p m e n t i s r e l a t e d t o i n t e l l i g e n c e . S t u d i e s by P o r t e u s a n d J o h n s o n ( 1 9 6 5 ) , L o u g h r a n ( 1 9 6 7 ) , L y d i a t ( 1 9 7 3 ) , T a y l o r a n d A c h e n b a c h ( 1 9 7 5 ) , a n d F a u s t a n d A r b u t h n o t ( 1 978 ) a l l f o u n d a m o d e r a t e t o s i g n i f i c a n t p o s i t i v e c o r r e l a t i o n b e t w e e n I .Q. s c o r e s ( b a s e d f r o m a v a r i e t y o f t e s t s ) a n d m o r a l m a t u r i t y . A s I .Q. s c o r e s i n c r e a s e , m o r a l m a t u r i t y s c o r e s i n c r e a s e . M o r a l m a t u r i t y a n d I .Q. h o w e v e r , a r e n o t p e r f e c t l y c o r r e l a t e d b e c a u s e more t h a n I .Q. i s i n v o l v e d i n m o r a l j u d g m e n t . K o h l b e r g ( 1 9 7 5 ) s t a t e d : M a t u r i t y o f m o r a l j u d g m e n t i s n o t h i g h l y c o r r e l a t e d w i t h v e r b a l i n t e l l i g e n c e ( c o r r e l a t i o n s a r e o n l y i n t h e 3 0 s , a c c o u n t i n g f o r 10 p e r c e n t o f t h e v a r i a n c e ) . C o g n i t i v e d e v e l o p m e n t , i n t h e s t a g e s e n s e , i s more i m p o r t a n t f o r m o r a l d e v e l o p m e n t t h a n s u c h c o r r e l a t i o n s s u g g e s t . P i a g e t h a s f o u n d t h a t a f t e r a c h i l d l e a r n s t o s p e a k t h e r e a r e t h r e e m a j o r s t a g e s o f r e a s o n i n g : t h e i n t u i t i v e , t h e c o n c r e t e o p e r a t i o n a l , a n d t h e f o r m a l o p e r a t i o n a l . A t a r o u n d a ge s e v e n , t h e c h i l d e n t e r s t h e s t a g e o f c o n c r e t e l o g i c a l t h o u g h t : He c a n make l o g i c a l i n f e r e n c e s , c l a s s i f y , a n d h a n d l e q u a n t i t a t i v e r e l a t i o n s a b o u t c o n c r e t e 46 t h i n g s . I n a d o l e s c e n c e i n d i v i d u a l s u s u a l l y e n t e r t h e s t a g e o f f o r m a l o p e r a t i o n s . A t t h i s s t a g e t h e y c a n r e a s o n a b s t r a c t l y , i . e . , c o n s i d e r a l l p o s s i b i l i t i e s , f o r m h y p o t h e s e s , d e d u c e i m p l i c a t i o n s f r o m h y p o t h e s e s , a n d t e s t t hem a g a i n s t r e a l i t y ( p . 6 7 1 ) . M o r a l r e a s o n i n g " d e p e n d s upon a d v a n c e d l o g i c a l r e a s o n i n g " ( i b i d . ) . An i n d i v i d u a l a t t h e c o n c r e t e o p e r a t i o n a l s t a g e w i l l be a t t h e p r e c o n v e n t i o n a l l e v e l o f S t a g e s 1 a n d 2 . An i n d i v i d u a l a t t h e p a r t i a l l y f o r m a l o p e r a t i o n a l s t a g e w i l l be a t t h e c o n v e n t i o n a l l e v e l o f S t a g e s 3 a n d 4. No t a l l i n d i v i d u a l s who show f o r m a l o p e r a t i o n a l t h i n k i n g , h o w e v e r , r e a c h t h e p o s t c o n v e n t i o n a l l e v e l o f S t a g e s 5 a n d 6. A c c o r d i n g t o K o h l b e r g ( 1 975 ) " . . . o v e r f i t y p e r c e n t o f l a t e a d o l e s c e n t s a n d a d u l t s a r e c a p a b l e o f f u l l f o r m a l r e a s o n i n g , b u t o n l y t e n p e r c e n t o f t h e s e a d u l t s ( a l l f o r m a l o p e r a t i o n a l ) d i s p l a y p r i n c i p l e d ( S t a g e s 5 a n d 6) m o r a l r e a s o n i n g " ( p . 6 7 1 ) . S t u d i e s by S e l m a n ( 1 971 ) a n d T o m l i n s o n - K e a s e y , a n d K e a s e y ( 1 9 7 2 ) showed t h a t f o r m a l o p e r a t i o n a l t h i n k i n g was n e c e s s a r y f o r p r i n c i p l e d r e a s o n i n g . I f an i n d i v i d u a l shows p r i n c i p l e d r e a s o n i n g he i s l i k e l y t o be a t t h e f o r m a l o p e r a t i o n a l s t a g e . I f an i n d i v i d u a l i s a t t h i s s t a g e i t d o e s n o t n e c e s s a r i l y mean t h a t he i s a t t h e p r i n c i p l e d s t a g e . P i a g e t i a n l o g i c a l s t a g e s , t h e n , a r e n e c e s s a r y b u t n o t s u f f i c i e n t 47 f o r m o r a l d e v e l o p m e n t . F o r r e l a t i o n s h i p s b e t w e e n t h e l o g i c a l s t a g e s a n d m o r a l s t a g e s s e e T a b l e 3 . Age Norms A c c o r d i n g t o A r b u t h n o t a n d F a u s t ( 1 9 8 1 ) t h e r e i s no s t r i c t r e l a t i o n s h i p b e t w e e n a p e r s o n ' s a ge a n d h i s m o r a l j u d g m e n t s t a g e . I n d i v i d u a l s d e v e l o p a t d i f f e r e n t r a t e s a n d , d e p e n d i n g on v a r i o u s f a c t o r s , w i l l r e a c h d i f f e r e n t s t a g e s a t d i f f e r e n t a g e s . T h e r e i s , h o w e v e r , a g e n e r a l c u r v i l i n e a r r e l a t i o n s h i p b e t w e e n age a n d s t a g e a s shown i n F i g u r e 2 w h i c h d e p i c t s e x p e c t e d s c o r e s d e r i v e d f r o m A m e r i c a n a n d C a n a d i a n d a t a . The d a t a came f r o m . s t u d i e s by A r b u t h n o t ( 1 9 7 3 ) , S u l l i v a n ( 1 9 7 5 ) , F a u s t a n d A r b u t h n o t ( 1 9 7 8 ) , a n d S p a r l i n g , A r b u t h n o t , F a u s t , a n d Key ( 1 9 7 8 ) . A r b u t h n o t a n d F a u s t ( 1 981 ) c a u t i o n t h a t i n u s i n g t h e a b o v e f i g u r e " o n e s h o u l d k e e p i n m i n d t h a t t h e s e no rms r e p r e s e n t a summary f o r a l l s o c i a l c l a s s e s , s e x , e d u c a t i o n l e v e l s , a n d so f o r t h " ( p . 8 6 ) . I n d i v i d u a l v a r i a t i o n i s l i k e l y t o be s e e n a t t h e u p p e r s t a g e s a n d r a t e s o f d e v e l o p m e n t w i l l be more a d v a n c e d w i t h h i g h e r e d u c a t i o n , i n t e l l i g e n c e , s o c i a l c l a s s , a n d so o n . R o l e - T a k i n g S o c i a l s t i m u l a t i o n i s a n o t h e r n e c e s s a r y b u t n o t 48 Table 3 Relations Between Piaget's Logical Stages and Kohlberg's Moral Stages Logical stage Symbolic, intuitive thought. Concrete operations. Substage 1. Categorical classification. Concrete operations. Substage 2. Reversible concrete thought. Formal operations. Substage 1. Relations involving inverse of the reciprocal. Formal operations. Substage 2. Capacity to order triads of propositions or relations. Formal operations. Substage 3. True formal thought. Construction of a l l possible combinations of relations, systematic isolation of variables and deductive hypothesis-testing. Moral stage Stage 0. The good is what I want and li k e . Stage 1. Punishment-obedience orientation. Stage 2. Instrumental hedonism and concrete reciprocity. Stage 3. Orientation to interpersonal relations of mutuality. Stage 4. Maintenance of social order, fixed rules, and authority. Stage 5. Social contract, u t i l i t a r i a n law making perspective. Stage 6. Universal ethical principle orientation. Note. From Kohlberg, 1973, p. 63. 49 Expected stage scores are: Darkened band, 60-70% Shaded band, 15-25% 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 Age in Years Figure 2. Age norms of moral reasoning stages. (From Arbuthnot & Faust, 1981, p. 87) 50 s u f f i c i e n t f a c t o r i n m o r a l d e v e l o p m e n t . S u c h s t i m u l a t i o n r e s u l t s when an i n d i v i d u a l i n t e r a c t s w i t h o t h e r s , e n g a g e s i n d i r e c t m o r a l d e b a t e w i t h t h e m , a n d makes m o r a l d e c i s i o n s , a l l o f w h i c h p r o v i d e o p p o r t u n i t i e s f o r t h e i n d i v i d u a l t o d e v e l o p d e c e n t r a t i o n a n d r o l e - p l a y s k i l l s . The t e r m " r o l e - t a k i n g " was d e v i s e d by Mead ( 1934 ) a n d i s p r e f e r a b l e t o " e m p a t h y " o r " s y m p a t h y " b e c a u s e : 1. i t e m p h a s i z e s t h e c o g n i t i v e a s w e l l a s t h e a f f e c t i v e e m o t i o n a l s i d e 2 . i t i n v o l v e s an o r g a n i z e d s t r u c t u r a l r e l a t i o n s h i p b e t w e e n t h e s e l f a n d o t h e r s 3 . i t e m p h a s i z e s t h a t t h e p r o c e s s i n v o l v e s u n d e r s t a n d i n g a n d r e l a t i n g t o a l l t h e r o l e s i n t h e s o c i e t y o f w h i c h one i s a p a r t , a n d 4 . i t e m p h a s i z e s t h a t r o l e - t a k i n g g o e s on i n a l l s o c i a l i n t e r a c t i o n s a n d c o m m u n i c a t i o n s i t u a t i o n s , n o t m e r e l y i n o n e s t h a t a r o u s e e m o t i o n s o f s y m p a t h y o r e m p a t h y ( K o h l b e r g , 1 9 7 6 a , p . 4 9 ) . The a b i l i t y t o r o l e - t a k e means t h e a b i l i t y t o t a k e i n o t h e r p e o p l e ' s p e r s p e c t i v e s a n d t h e more one i s a b l e t o c o n s i d e r t h e p e r s p e c t i v e s o f o t h e r s , w h i c h i s c e n t r a l t o j u s t i c e , t h e more m a t u r e o n e ' s m o r a l j u d g m e n t i s . K o h l b e r g ( 1 976 ) c a l l e d r o l e - t a k i n g l e v e l , o r o n e ' s l e v e l o f s o c i a l c o g n i t i o n , a b r i d g e b e t w e e n l o g i c a l o r c o g n i t i v e l e v e l a n d m o r a l l e v e l . S t u d i e s by F e f f e r a n d G o u r e v i t c h ( 1 9 6 0 ) a n d F l a v e l 51 e t a l . ( 1 968 ) i n d i c a t e d t h a t r o l e - t a k i n g a b i l i t y a n d s o c i a l p e r c e p t i o n i n c r e a s e d w i t h a g e . R e s e a r c h by D e V r i e s ( 1 9 7 0 ) showed a c o r r e l a t i o n b e t w e e n r o l e - t a k i n g a b i l i t y and i n t e l l i g e n c e . R e s e a r c h by T a f t ( 1 955 ) a n d Timm ( 1 9 8 0 ) showed a c o r r e l a t i o n b e t w e e n e m o t i o n a l s t a b i l i t y a n d r o l e - t a k i n g a b i l i t y . S t u a r t ( 1 9 6 7 ) showed t h a t h i g h d e c e n t r a t e r s w e r e more m a t u r e i n t h e i r m o r a l j u d g m e n t s t h a n l o w d e c e n t r a t e r s t h u s s h o w i n g a c o r r e l a t i o n b e t w e e n d e c e n t e r i n g a b i l i t y a n d m o r a l m a t u r i t y . Mo re r e c e n t l y , W a l k e r ' s s t u d y ( 1 980 ) showed n e c e s s a r y b u t n o t s u f f i c i e n t r e l a t i o n s h i p s b e t w e e n l o g i c a l o p e r a t i o n s a n d s o c i a l p e r s p e c t i v e t a k i n g l e v e l s , a n d s o c i a l p e r s p e c t i v e t a k i n g l e v e l s a n d m o r a l s t a g e s . I t s e e m s , t h e n , t h a t r o l e - t a k i n g a b i l i t y i s an i m p o r t a n t c o n s i d e r a t i o n i n m o r a l d e v e l o p m e n t t h o u g h t h e r e l a t i o n s h i p i s a " n e c e s s a r y b u t n o t s u f f i c i e n t " o n e . M o r a l A t m o s p h e r e R o l e - t a k i n g o p p o r t u n i t i e s d e p e n d on t h e s o c i a l e n v i r o n m e n t . The i n d i v i d u a l ' s e x p e r i e n c e s w i t h s o c i e t y , h i s f a m i l y , h i s s c h o o l , h i s p e e r g r o u p s , a n d t h e l i k e a f f e c t h i s r o l e - t a k i n g s k i l l s . A s t u d y by H o l s t e i n ( 1 9 6 9 ) i n d i c a t e d t h a t c h i l d r e n who w e r e e n c o u r a g e d t o 52 p a r t i c i p a t e i n d i s c u s s i o n s r e l a t i n g t o v a l u e s and be p a r t o f t h e d e c i s i o n m a k i n g p r o c e s s by t h e i r f a m i l i e s we re more a d v a n c e d i n m o r a l s t a g e t h a n t h o s e who r e c e i v e d no s u c h e n c o u r a g e m e n t . C o m m u n i c a t i o n was t w o -way i n t h a t n o t o n l y d i d t h e c h i l d r e n l e a r n t o t a k e t h e i r f a m i l i e s ' p o i n t s o f v i e w b u t t h e i r f a m i l i e s h e e d e d t h e c h i l d r e n ' s v i e w p o i n t s a s w e l l . K o h l b e r g ( 1 9 7 6 a ) r e p o r t e d t h a t c h i l d r e n who w e r e a c t i v e i n p e e r p a r t i c i p a t i o n we re more a d v a n c e d t h a n t h o s e who w e r e n o t . He a l s o c l a i m e d t h a t s o c i o e c o n o m i c s t a t u s c o r r e l a t e d w i t h m o r a l d e v e l o p m e n t i n v a r i o u s c u l t u r e s a n d t h a t m i d d l e - c l a s s c h i l d r e n w e r e a t h i g h e r m o r a l s t a g e s t h a n l o w e r - c l a s s c h i l d r e n ( K o h l b e r g , 1 9 7 6 a ) . T h i s i s a t t r i b u t e d t o : . . . t h e f a c t t h a t m i d d l e - c l a s s c h i l d r e n h a v e more o p p o r t u n i t y t o t a k e t h e p o i n t o f v i e w o f t h e more d i s t a n t , i m p e r s o n a l , a n d i n f l u e n t i a l r o l e s i n s o c i e t y ' s b a s i c i n s t i t u t i o n s ( l a w , e c o n o m y , g o v e r n m e n t , s o c i a l s t r a t i f i c a t i o n , f a m i l y ) t h a n do l o w e r - c l a s s c h i l d r e n ( K o h l b e r g , 1 9 7 6 a , p . 5 0 ) . The more an i n d i v i d u a l p a r t i c i p a t e s i n a g r o u p o r i n s t i t u t i o n t h e more o p p o r t u n i t i e s he h a s t o i n t e r a c t w i t h o t h e r s . P a r t i c i p a t i o n a l o n e i s n o t i m p o r t a n t , h o w e v e r , a s t h e r e h a s t o be m u t u a l i t y o f r o l e t a k i n g f o r m o r a l d e v e l o p m e n t . I f a n i n d i v i d u a l ' s s o c i a l e x p e r i e n c e i s c o n s o n a n t 53 w i t h h i s m o r a l u n d e r s t a n d i n g t h e r e w i l l be no d i s e q u i l i b r i u m o r d e v e l o p m e n t . G i l l i g a n ( 1 9 8 0 ) s t a t e d t h a t i f a c h i l d d o e s n o t e x p e r i e n c e a t r u s t w o r t h y r e l a t i o n s h i p n o r s e e h i m s e l f a s a member o f a c o h e r e n t s o c i e t y o r g r o u p he c a n n o t a s a r e s u l t u n d e r s t a n d t h e s h a r e d no rms a n d v a l u e s u n d e r l y i n g c o n v e n t i o n a l m o r a l t h o u g h t . " S o c i a l i n s t i t u t i o n s c a n impede o r f o s t e r m o r a l d e v e l o p m e n t by t h e c o n c e p t o f j u s t i c e t h e y embody , w h i c h e i t h e r c r e a t e s a s t i m u l u s f o r g r o w t h o r r e t a r d s t h e i n d i v i d u a l ' s d e v e l o p m e n t " ( G i l l i g a n , 1980 , p . 5 0 5 ) . A s t u d y by B a r - Y a m e t a l • ( 1 9 8 0 ) e x a m i n e d t h e e f f e c t s o f a Y o u t h A l i y a h p rog ramme i n I s r a e l . A d o l e s c e n t s a t t h e p r e c o n v e n t i o n a l l e v e l who w e r e d i s a d v a n t a g e d w e r e p l a c e d i n a k i b b u t z , a t i g h t s o c i a l o r g a n i z a t i o n ' t h a t e m p h a s i z e d m o r a l d i s c u s s i o n , m u t u a l c o n c e r n among member s , a n d d e m o c r a t i c d e c i s i o n m a k i n g . A f t e r some t i m e t h e d i s a d v a n t a g e d a d o l e s c e n t s a t t a i n e d t h e same l e v e l o f m o r a l m a t u r i t y a s t h e k i b b u t z - b o r n a d o l e s c e n t s . K o h l b e r g ( 1 9 7 6 a ) s t a t e d t h a t o f a l l t h e e n v i r o n m e n t s s t u d i e d , c h i l d r e n i n A m e r i c a n o r p h a n a g e s h a d t h e l o w e s t l e v e l o f m o r a l m a t u r i t y - t h e p r e c o n v e n t i o n a l l e v e l - e v e n a t a d o l e s c e n c e a n d he a t t r i b u t e d t h i s t o l a c k o f p a r e n t a l i n t e r a c t i o n a n d l i t t l e c o m m u n i c a t i o n a n d r o l e - t a k i n g among t h e s t a f f a n d c h i l d r e n . E v e n t h e c h i l d r e n d i d n o t 54 i n t e r a c t among t h e m s e l v e s a n d r e c e i v e d no e n c o u r a g e m e n t f o r p e e r i n t e r a c t i o n f r o m t h e s t a f f . A s t u d y by K o h l b e r g , S c h a r f , a nd H i c k e y ( 1 9 7 2 ) t r i e d t o c r e a t e a j u s t c o m m u n i t y i n a w o m e n ' s r e f o r m a t o r y . The s t u d y d i s c o v e r e d t h a t t h e i n m a t e s v i e w e d t h e i n s t i t u t i o n a l s y s t e m , w i t h i t s r u l e s a n d b e h a v i o u r o f t h e s t a f f , a s a t S t a g e 1 - t h e p u n i s h m e n t a n d o b e d i e n c e o r i e n t a t i o n -w h e r e a s t h e s t a f f p e r c e i v e d t h e i n s t i t u t i o n a s b e i n g a t S t a g e 4 - t h e l a w a n d o r d e r o r i e n t a t i o n . I t was p o s t u l a t e d t h a t t o b r i n g a b o u t a c h a n g e i n m o r a l d e v e l o p m e n t i n t h e r e f o r m a t o r y whe re t h e i n m a t e s r e a s o n e d a t t h e p r e - c o n v e n t i o n a l l e v e l i t was n e c e s s a r y t o c r e a t e a c o m m u n i t y w i t h i n t h e p r i s o n t h a t w o u l d a l l o w t h e i n m a t e s t o p e r c e i v e t h e m s e l v e s a s p a r t i c i p a n t s r a t h e r t h a n v i c t i m s . What t h e n i s t h e m o r a l a t m o s p h e r e o f a g r o u p o r i n s t i t u t i o n ? A c c o r d i n g t o K o h l b e r g ( 1 9 7 6 a ) t h e c o r e o f m o r a l j u d g m e n t i s a s e n s e o f j u s t i c e : The c o r e o f t h e m o r a l a t m o s p h e r e o f an i n s t i t u t i o n o r e n v i r o n m e n t , t h e n , i s i t s j u s t i c e s t r u c t u r e , " t h e way i n w h i c h s o c i a l i n s t i t u t i o n s d i s t r i b u t e f u n d a m e n t a l r i g h t s a n d d u t i e s and d e t e r m i n e t h e d i s t r i b u t i o n o f a d v a n t a g e s f r o m s o c i a l c o o p e r a t i o n " ( R a w l s , 1 9 7 1 , p . 7, p . 50) . 55 Sex D i f f e r e n c e s I f m a t u r i t y i n m o r a l r e a s o n i n g o r j u d g m e n t i s i n f l u e n c e d by t h e s o c i a l i z a t i o n h i s t o r y o f t h e i n d i v i d u a l a n d i f m a l e s a n d f e m a l e s u n d e r g o d i f f e r e n t e x p e r i e n c e s s o c i a l l y a s G i l l i g a n ( 1 9 7 7 , 1 980 , 1982) c l a i m e d , m i g h t t h e r e n o t be two p a t h s o f d e v e l o p m e n t , one f o r women a n d one f o r men? G i l l i g a n ( 1 9 7 7 ) a r g u e d t h a t j u s t i c e i s t h e c e n t r a l c o n c e r n i n K o h l b e r g ' s t h e o r y o f m o r a l d e v e l o p m e n t a c o n c e r n t h a t f i g u r e s more p r e d o m i n a n t l y i n m a l e s t h a n f e m a l e s a s t h e l a t t e r s p e n d a l a r g e p a r t o f t h e i r l i v e s i n a c t i v i t i e s o f c a r e . F e m a l e s a r e more c o n c e r n e d w i t h an e t h i c o f r e s p o n s i b i l i t y , c a r e , a n d r e l a t i o n s h i p s . G i l l i g a n ( 1 9 8 0 ) s t a t e d t h a t t h e c o g n i t i v e d e v e l o p m e n t a l t h e o r i e s o f m o r a l d e v e l o p m e n t " h a v e b e e n d e r i v e d l a r g e l y o r e x c l u s i v e l y f r o m s t u d i e s o f m a l e s " ( p . 4 9 9 ) . She t h e r e f o r e u r g e d f o r a d i s t i n c t i o n b e t w e e n a " c a r e a n d r e s p o n s e o r i e n t a t i o n " a n d a " j u s t i c e o r i e n t a t i o n " . G e n e r a l l y s e x d i f f e r e n c e s a r e f o u n d i n t h e d i s t r i b u t i o n o f i n d i v i d u a l s o v e r t h e s i x m o r a l s t a g e s ( A r b u t h n o t a n d F a u s t , 1 9 8 1 ) . H o l s t e i n ( 1 9 7 6 ) i n ! h e r s a m p l e o f p a r e n t s f o u n d f o u r t i m e s a s many women a s men a t S t a g e 3 , t h e s t a g e t h a t i s c o n c e r n e d w i t h w h a t e v e r 56 p l e a s e s o r h e l p s o t h e r s a n d w i t h what o t h e r s a p p r o v e o f ; i n s h o r t , i n t e r p e r s o n a l r e l a t i o n s h i p s . H a a n , S m i t h , a n d B l o c k ( 1 968 ) f o u n d t w i c e a s many women a s men a t S t a g e 3 i n t h e i r s t u d y o f c o l l e g e s t u d e n t s . A c c o r d i n g t o A r b u t h n o t a n d F a u s t ( 1 9 8 0 ) : Many t h e o r i s t s a r g u e t h a t t h e g r e a t e r p r o p o r t i o n o f f e m a l e s a t S t a g e 3 i s c o n s i s t e n t w i t h t h e p r o p o s i t i o n s o f t h e K o h l b e r g a p p r o a c h i n t h a t S t a g e 3 m o r a l i t y . . . i s a f u n c t i o n a l m o r a l i t y f o r m o t h e r s a n d h o u s e w i v e s . U n t i l m i d d l e a n d l a t e a d o l e s c e n c e , f e m a l e s may d e v e l o p a t t h e same o r e v e n f a s t e r r a t e t h a n m a l e s , b u t t h e demands o f c e r t a i n r u l e s i n t h e i r l i v e s may c a u s e an a r r e s t o r f i x a t i o n i n t h e i r d e v e l o p m e n t a t S t a g e 3 , w h i l e m a l e s c o n t i n u e t o p r o g r e s s ( p . 8 8 ) . A r b u t h n o t ( 1 9 7 5 ) h a s shown t h a t f e m a l e s n e e d n o t be f i x a t e d a t S t a g e 3 . I n h i s s t u d y he s e p a r a t e d i n d i v i d u a l s a c c o r d i n g t o t h e i r b i o l o g i c a l s e x a n d t h e i r s e x r o l e i d e n t i t y . A s e x r o l e i d e n t i t y r e f e r s t o a p e r s o n ' s a t t i t u d e t o w a r d s t r a d i t i o n a l r o l e s o f h i s s e x . A f e m a l e w i t h a f e m a l e s e x r o l e i d e n t i t y h a s t h e r e f o r e a t r a d i t i o n a l a t t i t u d e t o w a r d women w h i l e a f e m a l e w i t h a m a l e s e x r o l e i d e n t i t y h a s a n o n - t r a d i t i o n a l a t t i t u d e t o w a r d women. N o n t r a d i t i o n a l f e m a l e s s howed a more a d v a n c e d r a t e o f m o r a l d e v e l o p m e n t t h a n t h e i r t r a d i t i o n a l c o u n t e r p a r t s a n d t h e d i f f e r e n c e was a f u l l s t a g e ( 4 . 4 2 v s 3 . 4 2 ) . I n t e r e s t i n g l y , i n t h i s s t u d y , t h e n o n t r a d i t i o n a l f e m a l e s w e r e r a t e d i n t e r m s o f m o r a l 57 r e a s o n i n g a b o v e t h e m a l e s who i n t u r n we re r a t e d a b o v e t h e t r a d i t i o n a l f e m a l e s . S t u d i e s by T u r i e l ( 1 9 6 6 ) , K e a s e y ( 1 9 7 2 ) , a n d S n a r e y , K o h l b e r g , and R e i m e r ( 1 984 ) f o u n d no s e x d i f f e r e n c e s i n s t a g e when e d u c a t i o n a n d o c c u p a t i o n a r e c o n t r o l l e d . C o l b y , K o h l b e r g a n d K a u f f m a n ( 1984 ) s t a t e d t h a t i f t h e r e a r e d i f f e r e n c e s t h e n t h e y " a p p e a r t o be d i f f e r e n c e s i n mode o r s t y l e r a t h e r t h a n s t r u c t u r e " ( p . 2 2 ) . T h e y a l s o s t a t e d t h a t c o n c e r n s o f c a r e a r e c o n c e r n s a b o u t t h e w e l f a r e o f o t h e r p e r s o n s o r n o t h u r t i n g them t h u s p r e s e r v i n g r e l a t i o n s h i p s w i t h o t h e r s . The c o n c e r n s o f c a r e , t h e n , f a l l " w i t h i n t h e d o m a i n o f j u s t i c e a s t h e o r i e n t a t i o n s o f s o c i a l u t i l i t a r i a n c o n c e r n f o r t h e w e l f a r e o f o t h e r s o r t h e p e r f e e t i o n i s t i c o r i e n t a t i o n o f p r o m o t i n g h a r m o n i o u s s o c i a l r e l a t i o n s , P l a t o ' s c o n c e p t o f j u s t i c e " ( p . 4 5 ) . The l o n g i t u d i n a l s t u d y by S n a r e y , K o h l b e r g , a n d R e i m e r ( 1 984 ) n o t o n l y i n d i c a t e d t h a t t h e r e a r e no s e x d i f f e r e n c e s i n m o r a l j u d g m e n t b u t t h a t m a l e s a n d f e m a l e s go t h r o u g h t h e same s e q u e n c e . M o r e r e s e a r c h i s n e e d e d i n t h i s a r e a a n d m o r a l e d u c a t o r s who d e v i s e t h e i r own i n s t r u m e n t s t o m e a s u r e m o r a l d e v e l o p m e n t mus t t a k e c a r e t o e n s u r e t h a t t h e y u s e b o t h m a l e a n d f e m a l e o r i e n t e d n o r m s . 58 Dea f P o p u l a t i o n s To t h i s r e s e a r c h e r ' s k n o w l e d g e l i t t l e h a s b e e n w r i t t e n a b o u t t h e m o r a l j u d g m e n t o f t h e h e a r i n g i m p a i r e d . N a s s ( 1 964 ) c o m p a r e d d e a f a n d h e a r i n g c h i l d r e n u s i n g a s a c o n c e p t u a l f r a m e w o r k P i a g e t ' s t h e o r y t h a t v e r y y o u n g c h i l d r e n up t o t h e age o f s e v e n do n o t d i f f e r e n t i a t e b e t w e e n t h e s u b j e c t i v e a n d t h e o b j e c t i v e a n d a s a r e s u l t j u d g e a c t i o n s i n t e r m s o f o b s e r v a b l e p h y s i c a l a s p e c t s a n d c o n s e q u e n c e s r a t h e r t h a n i n t e n t i o n s . A f t e r t h e age o f s e v e n y o u n g c h i l d r e n a r e i n c r e a s i n g l y a w a r e o f t h e s u b j e c t i v e i n w h i c h i n t e n t i o n s become more i m p o r t a n t t h a n c o n s e q u e n c e s . N a s s s t u d i e d a s p e c t s o f c o n s c i e n c e d e v e l o p m e n t i n d e a f a n d h e a r i n g c h i l d r e n by p r e s e n t i n g f o u r s t o r i e s m o d e l e d a f t e r P i a g e t t o t h i r t y m i d d l e c l a s s c o n g e n i t a l l y d e a f c h i l d r e n s i x a t e a c h age l e v e l f r o m e i g h t t o t w e l v e y e a r s a n d o f a v e r a g e t o s l i g h t l y s u p e r i o r i n t e l l i g e n c e a s m e a s u r e d by t h e W e c h s l e r I n t e l l i g e n c e T e s t f o r C h i l d r e n , P e r f o r m a n c e S c a l e . (The h e a r i n g c h i l d r e n w e r e c o m p a r a b l e t o t h e d e a f i n t e r m s o f a g e , s e x , s o c i a l s t a t u s , a n d i n t e l l i g e n c e ) . Two o f t h e s t o r i e s we re c o n c e r n e d w i t h p e e r r e c i p r o c i t y v e r s u s d e p e n d e n c e on a d u l t a u t h o r i t y . The c h i l d r e n w e r e a s k e d q u e s t i o n s a b o u t e a c h s t o r y a n d t h e i r r e s p o n s e s 59 we re s c o r e d a c c o r d i n g t o P i a g e t ' s t h r e e s t a g e s o f m o r a l i t y . The r e s p o n s e s we re s c o r e d by t h r e e r a t e r s a n d a l l r a t i n g s w e r e i n c o m p l e t e a g r e e m e n t . The d e a f c h i l d r e n ' s r e s p o n s e s we re n o t a s v e r b a l l y c o m p l e t e a s t h e i r h e a r i n g c o u n t e r p a r t s b u t n o n e t h e l e s s i t was p o s s i b l e t o c l a s s i f y t h e i r r e s p o n s e s i n one o f P i a g e t ' s t h r e e c a t e g o r i e s o f m o r a l d e v e l o p m e n t . The r e s u l t s i n d i c a t e d t h a t t h e d e a f s c o r e d s i g n i f i c a n t l y h i g h e r on one s t o r y a n d showed no s i g n i f i c a n t d i f f e r e n c e on a n o t h e r . B o t h s t o r i e s d e a l t w i t h c h o i c e , b e t w e e n p e e r a n d a u t h o r i t y . I f t h e d e a f c h i l d r e n a c h i e v e d i n d e p e n d e n c e f r o m a d u l t a u t h o r i t y a n d s t r e s s e d p e e r r e l a t i o n s s o o n e r t h a n h e a r i n g c h i l d r e n i t c o u l d be t h e r e s u l t o f p e e r s o l i d a r i t y t h a t comes f r o m a common bond o f h e a r i n g l o s s ; i n N a s s ' s w o r d s , " p e e r i s e q u a t e d w i t h d e a f a n d t e a c h e r w i t h h e a r i n g , m a k i n g f o r a c l o s e r a l l e g i a n c e t o p e e r r e g a r d l e s s o f t h e s i t u a t i o n " ( 1 9 6 4 , p . 1 0 7 9 ) . The d e a f s c o r e d s i g n i f i c a n t l y l o w e r on t h e two r e m a i n i n g s t o r i e s w h i c h d e a l t w i t h m o t i v a t i o n o r i n t e n t and o u t c o m e o f a g i v e n s i t u a t i o n . I t was f o u n d t h a t t h e r e s p o n s e s o f t h e d e a f , h o w e v e r , w i t h i n c r e a s e i n a g e , a p p r o a c h e d t h o s e o f t h e i r h e a r i n g c o u n t e r p a r t s r e f l e c t i n g , p e r h a p s , a t i m e l a g r a t h e r t h a n a d i f f e r e n t n a t u r e i n m o r a l d e v e l o p m e n t . The t i m e l a g o f two y e a r s 60 may be due t o r e d u c e d v e r b a l c o m m u n i c a t i o n . Odom, B l a n t o n , a n d L a u k h u f ( 1 973 ) s t a t e d t h a t d e a f c h i l d r e n do n o t i n t e r p r e t e m o t i o n s r e f l e c t e d i n f a c i a l e x p r e s s i o n s a s w e l l a s h e a r i n g c h i l d r e n p r o b a b l y b e c a u s e o f f e w e r o p p o r t u n i t i e s t o r e c e i v e i n t e r p r e t a t i o n s and e x p l a n a t i o n s o f t h e e m o t i o n s o f o t h e r s . H e i d e r a n d H e i d e r ( 1 940 ) s t a t e d t h a t t h e d e a f we re h a n d i c a p p e d i n b e i n g r e s t r i c t e d t o t h e h e r e and now - a l i m i t a t i o n l i k e l y t o s t e m f r o m i n a b i l i t y t o r e c e i v e a s s u r a n c e a b o u t t h e o u t c o m e o f e v e n t s . N a s s ( 1 964 ) d i d n o t s a y how t h e s t o r i e s we re p r e s e n t e d t o t h e d e a f c h i l d r e n ( w r i t t e n o r o r a l l y ) n o r d i d he s a y how t h e y we re q u e s t i o n e d . I f t h e y w e r e q u e s t i o n e d v e r b a l l y , wha t d i d he mean by ' v e r b a l l y ' a n d how w e r e t h e i r r e s p o n s e s r e c o r d e d ? Was s i g n l a n g u a g e u s e d w i t h t h e d e a f c h i l d r e n ? The q u e s t i o n o f w h i c h s i g n s y s t e m i s b e s t f o r c o m p r e h e n s i o n i n t h e h e a r i n g i m p a i r e d i s a v i t a l one a n d i s b e i n g i n v e s t i g a t e d by C l a r k e ( 1 984 ) a n d S t e w a r t ( 1 9 8 4 ) . A d i f f e r e n c e i n P i a g e t ' s t h e o r y a n d K o h l b e r g ' s t h e o r y o f m o r a l d e v e l o p m e n t i s t h a t P i a g e t s t r e s s e s t h e i m p o r t a n c e o f p e e r - g r o u p p a r t i c i p a t i o n t o f a c i l i t a t e d e v e l o p m e n t . W h i l e K o h l b e r g , t o o , b e l i e v e s t h a t p e e r g r o u p f a c i l i t a t e s d e v e l o p m e n t i f t h e r e i s m o r a l d i s c u s s i o n i n a j u s t c o m m u n i t y f o r 61 e x a m p l e , he a l s o s t r e s s e s t h a t d e v e l o p m e n t d e p e n d s on c o g n i t i v e d i s s o n a n c e f r o m o r g a n i s m - e n v i r o n m e n t a l i n t e r a c t i o n t h a t l e a d s t o a c h a n g e i n p s y c h o l o g i c a l o r m e n t a l s t r u c t u r e s . . . . b a s i c m e n t a l s t r u c t u r e i s t h e p r o d u c t o f t h e p a t t e r n i n g o f t h e i n t e r a c t i o n b e t w e e n t h e o r g a n i s m a n d t h e e n v i r o n m e n t r a t h e r t h a n d i r e c t l y r e f l e c t i n g e i t h e r i n n a t e p a t t e r n s i n t h e o r g a n i s m o r p a t t e r n s o f e v e n t s ( s t i m u l u s c o n t i n g e n c i e s ) i n t h e e n v i r o n m e n t ( K o h l b e r g , 1969 , p . 3 5 0 ) . T h e r e i s a d e a r t h o f l i t e r a t u r e on t h e m o r a l d e v e l o p m e n t o f t h e d e a f . T h e r e h a s b e e n o n l y one s t u d y u s i n g K o h l b e r g ' s c o g n i t i v e - d e v e l o p m e n t a l t h e o r y on a d e a f s a m p l e . The s t u d y was d o n e by De C a r o a n d E m e r t o n ( 1 978 ) who a d m i n i s t e r e d P o r t e r a n d T a y l o r ' s ( 1 974 ) w r i t t e n v e r s i o n o f t h e K o h l b e r g m o r a l r e a s o n i n g q u e s t i o n n a i r e t o 252 s t u d e n t s e n t e r i n g t h e N a t i o n a l T e c h n i c a l I n s t i t u t e o f t h e D e a f . One h u n d r e d a n d n i n e t y -e i g h t s t u d e n t s who made up t h e b u l k o f t h a t e n t e r i n g c l a s s we re ' t e s t e d ' i n 1 975 . F o r t y - f o u r s t u d e n t s , r a n d o m l y c h o s e n f r o m t h e e n t e r i n g c l a s s o f 1976, we re s i m i l a r l y t e s t e d t o v e r i f y t h e f i n d i n g s o f t h e p r e v i o u s y e a r a n d t e n s t u d e n t s , r a n d o m l y s e l e c t e d f r o m t h e e n t e r i n g c l a s s o f 1977 , we re n o t o n l y g i v e n t h e same w r i t t e n p r o t o c o l a s t h e c l a s s e s o f 1975 a n d 1976 b u t 62 were a l s o i n t e r v i e w e d i n d e p t h . The NTID s t u d e n t s we re g i v e n f i v e o f K o h l b e r g ' s h y p o t h e t i c a l m o r a l d i l e m m a s t h a t we re f i r s t s i g n e d t o them i n s i m u l t a n e o u s c o m m u n i c a t i o n a n d w h i c h t h e y a f t e r w a r d s r e a d . S i m u l t a n e o u s c o m m u n i c a t i o n r e f e r s t o " t h e c o m b i n e d m a n u a l - o r a l s y s t e m o f t o t a l c o m m u n i c a t i o n w h i c h i n c l u d e s t h e u s e o f o r a l i s m a s o n l y one p a r t o f t h e t o t a l c o m m u n i c a t i o n e f f o r t w i t h t h e d e a f c h i l d . I n t o t a l c o m m u n i c a t i o n , t h e l a n g u a g e o f s i g n s a n d f i n g e r s p e l l i n g a r e a d d e d . T h i s g i v e s t h e c r i t i c a l l a n g u a g e i n f o r m a t i o n a b s e n t f r o m t h e o r a l o n l y m e t h o d " ( V e r n o n , 1 9 7 1 , p . 5 7 ) . A f t e r h e a r i n g / w a t c h i n g a d i l e m m a a n d a f t e r r e a d i n g i t f r o m t h e i r t e s t p a p e r t h e s t u d e n t s a n s w e r e d q u e s t i o n s a b o u t t h e d i l e m m a i n w r i t t e n . f o r m . A c c o r d i n g t o t h e i n v e s t i g a t o r s o n l y v o c a b u l a r y q u e s t i o n s w e r e a n s w e r e d by t h e t e s t a d m i n i s t r a t o r s . The s t u d e n t s we re t e s t e d i n g r o u p s i t u a t i o n s . The e n t e r i n g c l a s s o f 1977 f o l l o w e d t h e p r o c e d u r e s d e s c r i b e d a b o v e b u t t h e y w e r e l a t e r g i v e n t h r e e o f t h e f i v e d i l e m m a s t o r e v i e w a n d s u m m a r i z e f o r t h e i n v e s t i g a t o r who t h e n p r o c e e d e d t o a s k p r o b i n g q u e s t i o n s d e s i g n e d t o e l i c i t t h e r e a s o n s f o r t h e i r r e s p o n s e s . The i n v e s t i g a t o r i n t e r v i e w e d s t u d e n t s one a t a t i m e a n d a l l i n t e r v i e w s we re v i d e o t a p e d . T r a n s c r i p t s o f t h e i n t e r v i e w s w e r e made a n d t h e i r 63 a c c u r a c y c h e c k e d by two e x t e r n a l r a t e r s s k i l l e d i n a l l modes o f c o m m u n i c a t i o n w i t h t h e d e a f . A c c o r d i n g t o De C a r o a n d E m e r t o n ( 1978 ) t h e w r i t t e n a n d i n t e r v i e w p r o t o c o l s w e r e s c o r e d b l i n d l y a n d i n d e p e n d e n t l y a n d b o t h s e t s o f s c o r e s we re v e r y s i m i l a r i n d i c a t i n g c o n s i s t e n c y a n d g i v i n g a m e a s u r e o f c o n s t r u c t v a l i d i t y t o t h e r e s u l t s . The i n v e s t i g a t o r s n o t e d no s i g n i f i c a n t d i f f e r e n c e s b e t w e e n t h e m a t u r i t y s c o r e s o f t h e i n t e r v i e w a n d w r i t t e n p r o t o c o l s ( t = - . 0 2 4 ) . They f e l t t h a t e i t h e r m e t h o d c o u l d be u s e d t o a s s e s s m o r a l r e a s o n i n g l e v e l b e c a u s e " t h e s t u d e n t s ' a n s w e r s w e r e t h e same i n s p i t e o f t h e g r e a t l y i n c r e a s e d e a s e o f c o m m u n i c a t i o n f o u n d i n t h e i n t e r v i e w s i t u a t i o n s " ( p . 1 1 ) . R e s u l t s w e r e s c o r e d u s i n g t h e " s t r u c t u r a l i s s u e r a t i n g " m e t h o d i n t h e P o r t e r a n d T a y l o r m a n u a l a n d i t was d i s c o v e r e d t h a t more t h a n e i g h t y p e r c e n t o f t h e s u b j e c t s s c o r e d a t t h e p r e c o n v e n t i o n a l l e v e l ( S t a g e s 1 a n d 2) w h i c h i s l o w e r t h a n t h e a v e r a g e h e a r i n g c o l l e g e e n t r a n t who c a n be e x p e c t e d t o r e a s o n a t t h e c o n v e n t i o n a l l e v e l . The i n v e s t i g a t o r s c o n c l u d e d t h a t t h e s t u d e n t s we re a t t h e p r e c o n v e n t i o n a l l e v e l p o s s i b l y b e c a u s e t h e i r : . . . e x p e r i e n t i a l b a s e s a r e n o t s u f f i c i e n t t o 64 p e r m i t c o n s i d e r a t i o n s o f a w i d e a r r a y o f d i f f e r e n t v i e w p o i n t s . . . r o l e - t a k i n g a b i l i t i e s a r e n o t f u l l y d e v e l o p e d . . . l a n g u a g e d e p r i v a t i o n h a s p r e c l u d e d a s s i m i l a t i o n o f c e r t a i n v a l u e s d e s i r e d by t h e l a r g e r s o c i e t y . . . ( a n d p e r h a p s b e c a u s e t h e y ) do n o t h a v e t h e c o g n i t i v e a b i l i t i e s r e q u i r e d f o r c o n v e n t i o n a l a n d p o s t c o n v e n t i o n a l l e v e l s o f r e a s o n i n g (De C a r o & E m e r t o n , 1978 , p . 1 9 ) . T e s t i n g a d e a f p o p u l a t i o n i s n o t w i t h o u t i t s p r o b l e m s . One o f t h e p r o b l e m s d e a f s t u d e n t s f a c e h a s t o do w i t h l a n g u a g e d i f f i c u l t i e s e s p e c i a l l y when i t comes t o r e a d i n g s t o r i e s , a n s w e r i n g q u e s t i o n s a b o u t t h e s t o r i e s a n d g i v i n g t h e i r own v i e w p o i n t s i n w r i t t e n f o r m . Though De C a r o a n d E m e r t o n ( 1 9 7 8 ) s t a t e d t h a t P o r t e r and T a y l o r ' s w r i t t e n p r o t o c o l "wa s m o d i f i e d s l i g h t l y by s u b s t i t u t i n g e q u i v a l e n t w o r d s o r p h r a s e s w h e r e l a n g u a g e p r o b l e m s m i g h t o c c u r f o r d e a f s t u d e n t s ( a n d t h a t ) o u t s i d e e v a l u a t o r s c o n f i r m e d t h a t n e i t h e r c o n t e n t n o r t o n e was c h a n g e d " ( p . 9 ) , one w o n d e r s t o what g r a d e l e v e l t h e p r o t o c o l was m o d i f i e d . The W r i g h t s t o n e , A r o n o w , a n d M o s k o w i t z ( 1 962 ) s t u d y m e n t i o n e d e a r l i e r f o u n d t h a t e i g h t y p e r c e n t o f s i x t e e n y e a r o l d s we re b e l o w g r a d e 4 . 9 i n r e a d i n g . F o r e n t e r i n g c o l l e g e s t u d e n t s t h e g r a d e l e v e l may n o t be t h a t much h i g h e r . T e s t i n g f o r t h e De C a r o a n d E m e r t o n ( 1 9 7 8 ) s t u d y was done i n a g r o u p s i t u a t i o n a n d o n l y v o c a b u l a r y q u e s t i o n s 65 were a n s w e r e d by t e s t a d m i n i s t r a t o r s . The s t u d e n t s m i g h t h a v e h a d q u e s t i o n s o t h e r t h a n v o c a b u l a r y q u e s t i o n s p e r t a i n i n g t o t h e s t o r i e s a n d s u c h q u e s t i o n s m i g h t h a v e been d i f f i c u l t t o a t t e n d t o i n g r o u p s i t u a t i o n s . A l s o , w r i t t e n r e s p o n s e s t e n d t o be l e s s w e l l e l a b o r a t e d t h a n r e s p o n s e s t o o r a l i n t e r v i e w s t h u s m a k i n g i t p o s s i b l e t o m i s s c o r e . P e r h a p s a l a r g e r s a m p l e s h o u l d h a v e been i n t e r v i e w e d t h a n t h e t e n o u t o f two h u n d r e d and f i f t y -two s t u d e n t s . The s t r u c t u r a l i s s u e r a t i n g m e t h o d u s e d i n t h e P o r t e r a n d T a y l o r m a n u a l i s t h e s e c o n d o f t h r e e s t r u c t u r a l m e t h o d s f o r t h e a n a l y s i s o f m o r a l j u d g m e n t i n t e r v i e w d e v e l o p e d by K o h l b e r g a n d h i s s t a f f a t t h e C e n t e r f o r M o r a l E d u c a t i o n ( K u h m e r k e r , 1 9 8 0 ) . S i n c e K o h l b e r g began s t u d y i n g t h e d e v e l o p m e n t o f m o r a l j u d g m e n t i n 1958 t h e r e h a s b e e n an e v o l u t i o n i n d e f i n i t i o n s o f m o r a l j u d g m e n t s t a g e s a n d i n t h e m e t h o d o l o g i e s o r s t a g e s c o r i n g p r o c e d u r e s ( C o l b y , K o h l b e r g , K a u f f m a n , 1 9 8 4 ) . A c c o r d i n g t o K u h m e r k e r ( 1 980 ) t h e e a r l i e s t m e t h o d was t h e " I d e a l T y p e R a t i n g " w h i c h was b a s e d on e x a m i n i n g t h e c o n t e n t o f r e s p o n s e s a n d a t t i t u d e s i n e a c h d i l e m m a a n d m a t c h i n g t h e p a t t e r n s o f r e s p o n s e s a n d a t t i t u d e s t o e a c h s t a g e . The s t a g e s we re d e f i n e d a s : 66 " c o m p o s i t e p h o t o g r a p h s " o f r e s p o n s e t o t h e d i l e m m a s . Any one c h o i c e o r s t a t e m e n t o f v a l u e w o u l d n o t be a d e q u a t e t o c l a s s i f y an i n d i v i d u a l a s t o s t a g e , b u t t h e o v e r a l l f i t o f t h e i n d i v i d u a l ' s c h o i c e s and modes o f d e f i n i n g v a l u e t o t h e c o m p o s i t e p i c t u r e o r i d e a l t y p e d e t e r m i n e d h i s / h e r s t a g e . P a r t i c u l a r r e s p o n s e s , t h e n , w e r e " s i g n s " o f a s t a g e , s i g n s w i t h a g r e a t e r o r l e s s e r p r o b a b i l i t y o f b e i n g i n d i c a t o r s o f t h a t s t a g e ( C o l b y , K o h l b e r g , & K a u f f m a n , 1984 , p . 6 9 ) . I d e n t i f i c a t i o n o f an i n d i v i d u a l ' s s t a g e f r o m t h e i n t e r v i e w p r o t o c o l was b a s e d on s e n t e n c e s c o r i n g a n d s t o r y r a t i n g . T h e r e was a m a n u a l c o n t a i n i n g p r o t o -t y p i c a l s e n t e n c e s f o r s e n t e n c e s c o r i n g f o r e a c h d i l e m m a . E a c h s e n t e n c e was s c o r e d by s t a g e a n d s c o r e s w e r e c h a n g e d t o p e r c e n t a g e s t o g i v e an o v e r a l l p i c t u r e o f s t a g e l e v e l . I n s t o r y r a t i n g t h e s u b j e c t ' s t o t a l r e s p o n s e t o a d i l e m m a was a s s i g n e d a s t a g e . S t a g e m i x t u r e s w e r e t h e n i n t u i t i v e l y s c o r e d . T h i s m e t h o d d i d n o t work w i t h l o n g i t u d i n a l s t u d i e s i n w h i c h K o h l b e r g d i s c o v e r e d some d i s c r e p a n c i e s i n i n v a r i a n t s e q u e n c e . K o h l b e r g i n t e r p r e t e d t h i s t o an i n c o r r e c t c o n c e p t u a l i z a t i o n o f t h e s t a g e s a n d r e d e f i n e d t h e s t a g e s w h i c h l e d t o t h e s t r u c t u r a l i s s u e s c o r i n g m e t h o d . The s e c o n d s c o r i n g t e c h n i q u e was d e v i s e d i n 1972 ( K u h m e r k e r , 1980) a n d " a n a l y z e d r e s p o n s e u n i t s t h a t w e r e s m a l l e r t h a n t h e s t o r y o f t h e m o r a l d i l e m m a b u t l a r g e r 67 t h a n s i n g l e s e n t e n c e s " ( p . 7 7 ) . T h i s m e t h o d l o o k e d b e y o n d r e s p o n s e s t h a t we re c o n s i d e r e d g l o b a l l y and f o r w h i c h s t a g e s w e r e b a s e d on t h e c o n c e r n s an i n d i v i d u a l f o c u s e d o n . The c o n c e r n s we re b r o k e n down i n t o u n i t s o f c o n t e n t f o r s t a g e a n a l y s i s . I n o t h e r w o r d s , t h e s t r u c t u r a l i s s u e s c o r i n g " r e p r e s e n t s an a t t e m p t t o r e s o l v e t h e b a s i c c o n t e n t - s t r u c t u r e c o n f u s i o n o f t h e e a r l i e r s y s t e m s by r e d e f i n i n g a s c o n t e n t t h a t w h i c h h a d been c o n s i d e r e d s t r u c t u r e " ( C o l b y , K o h l b e r g , & K a u f f m a n , 1984 , p . 7 2 ) . S t r u c t u r a l i s s u e r a t i n g was g u i d e d by a m a n u a l w h i c h a l t h o u g h i t d e s c r i b e d a t an a b s t r a c t l e v e l e a c h o f t h e n i n e m o r a l i s s u e s a t t h e s i x s t a g e s made i t d i f f i c u l t f o r s c o r e r s t o m a t c h r e s p o n s e s t o s t a t e m e n t s i n t h e m a n u a l . The s t r u c t u r a l i s s u e r a t i n g m e t h o d t o o k a y e a r o r e v e n l o n g e r t o l e a r n . The s c o r e r h a d t o f a m i l i a r i s e h i m s e l f w i t h K o h l b e r g ' s t h e o r y a s w e l l a s t h e c o n c e p t o f l e v e l o f s o c i o m o r a l p e r s p e c t i v e . T h i s m e t h o d made i t d i f f i c u l t f o r i n d e p e n d e n t s c o r e r s t o r e a c h a g r e e m e n t s o t h a t : . . . s c o r i n g d e c i s i o n s w e r e s u b j e c t i v e a n d o f t e n u n r e l i a b l e . . . t h e r e l i a n c e o f t h i s s c o r i n g s y s t e m on v e r y g e n e r a l f e a t u r e s o f s t a g e s t r u c t u r e meant t h a t f i n d i n g s o f i n v a r i a n t l o n g i t u d i n a l s e q u e n c e a n d s t a g e c o n s i s t e n c y a c r o s s i s s u e s c o u l d be a t t r i b u t e d t o c o n s i s t e n c y i n o r a u n i v e r s a l s e q u e n c e o f t h e g e n e r a l f e a t u r e s r a t h e r t h a n p r o v i d i n g e v i d e n c e f o r c o n s i s t e n c y o r s e q u e n t i a l i t y o f 68 t h e d e t a i l e d c o n c e p t u a l d i f f e r e n t i a t i o n s i n c l u d e d i n more s p e c i f i c m o r a l s t a g e d e f i n i t i o n s ( C o l b y , K o h l b e r g , & K a u f f m a n , 1984 , p . 7 3 ) . S t a n d a r d I s s u e S c o r i n g The S t a n d a r d i z e d S c o r i n g M a n u a l was r e c e n t l y c o m p l e t e d a n d i n p r e s s a t t h e t i m e o f t h i s w r i t i n g . S t a n d a r d i s s u e s c o r i n g i s an i m p r o v e m e n t o v e r s t r u c t u r a l i s s u e s c o r i n g i n t h a t o b j e c t i v i t y a n d r e l i a b i l i t y a r e g r e a t e r b e c a u s e o f c l e a r a n d c o n c r e t e s p e c i f i c a t i o n s o f t h e s t a g e c r i t e r i a . C o l b y , K o h l b e r g , and K a u f f m a n ( 1 9 8 4 ) s a i d t h a t t h e c h a n g e was f r o m an i n t u i t i v e s c o r i n g m e t h o d t o a s t a n d a r d i z e d s c o r i n g m e t h o d w h i c h s t i l l m a i n t a i n s h e r m e n e u t i c a n d p h e n o m e n o l o g i c a l o r i e n t a t i o n s . P h e n o m e n a l i s m r e f e r s t o a k i n d o f u n d e r s t a n d i n g one g e t s o f a n o t h e r p e r s o n by a d o p t i n g h i s p o i n t o f v i e w a n d s e e i n g how a r g u m e n t s a r e p r e s e n t e d t o h i m . H e r m e n e u t i c s r e f e r s t o t h e i n t e r p r e t a t i o n o f an i n d i v i d u a l ' s r e s p o n s e s o r , i n s t a n d a r d i s s u e s c o r i n g , h i s m o r a l r e a s o n i n g o r j u d m e n t s . I n s t a n d a r d i s s u e s c o r i n g , h o w e v e r , t h e r e i s " a c h a n g e f r o m a v i e w o f i n t e r p r e t a t i o n a s an ' a r t ' t o a v i e w o f i n t e r p r e t a t i o n a s a ' s c i e n c e ' , i . e . , a s a r e s e a r c h a c t i v i t y e m p l o y i n g an o b j e c t i v e a n d r e l i a b l e m e t h o d o f o b s e r v a t i o n . T h i s m e t h o d , h o w e v e r , s t i l l r e s t s on t h e c o m m u n i c a t i v e s t a n c e 69 o f an i n t e r p r e t e r , n o t on a p o s i t i v i s t i c s t a n c e o f someone t r y i n g t o c l a s s i f y a n d p r e d i c t " b e h a v i o u r " a s d i s t i n c t f r o m m e a n i n g " ( C o l b y , K o h l b e r g , & K a u f f m a n , 1984, p . 7 3 ) . The s t a n d a r d i s s u e s c o r i n g i s u s e d i n K o h l b e r g ' s m o r a l j u d g m e n t i n t e r v i e w ( M J I ) w h i c h c o m p r i s e s n i n e h y p o t h e t i c a l m o r a l d i l e m m a s e a c h o f w h i c h i s f o l l o w e d by p r o b e q u e s t i o n s t o e l i c i t i n S o c r a t i c f a s h i o n " j u s t i f i c a t i o n s , e l a b o r a t i o n s , a n d c l a r i f i c a t i o n s o f t h e s u b j e c t ' s m o r a l j u d g m e n t s " ( I b i d , p . 7 5 ) . The new m e t h o d l i m i t s s e l f t o t h e s c o r i n g o f two i s s u e s p e r d i l e m m a . F o r e x a m p l e , i n t h e H e i n z d i l e m m a - s h o u l d H e i n z s t e a l a d r u g t o s a v e h i s d y i n g w i f e i f t h e man who i n v e n t e d t h e o n l y . m e d i c i n e t h a t w o u l d s a v e h e r l i f e i n s i s t s on a p r i c e f o r i t t h a t H e i n z c a n n o t a f f o r d - t h e two s t a n d a r d i s s u e s a r e l i f e a n d l a w . The p r o b i n g q u e s t i o n s gauge t h e s u b j e c t s ' c o n c e p t i o n s o f t h e two i s s u e s a n d make a d i s t i n c t i o n b e t w e e n i s s u e s a n d n o r m s . F o r e x a m p l e , i n t h e H e i n z s t o r y , t h e s u b j e c t may a d v o c a t e s t e a l i n g t h e d r u g w h i c h h a s t o do w i t h t h e i s s u e o f l i f e . When a s k e d why he w o u l d s t e a l t h e d r u g t h e s u b j e c t m i g h t s a y he l o v e s h i s w i f e i n w h i c h c a s e a f f i l i a t i o n i s t h e n o r m . I f he w e r e t o r e s p o n d he w o u l d s t e a l t h e d r u g b e c a u s e he w o u l d f e e l g u i l t y i f he d i d n o t t r y t o s a v e h i s w i f e 70 t h e n c o n s c i e n c e becomes t h e n o r m . I f he w o u l d s t e a l b e c a u s e he f e l t t h a t t h e man who i n v e n t e d t h e m e d i c i n e was m i s u s i n g h i s i n v e n t i o n t h e n p r o p e r t y becomes t h e n o r m . M o r a l no rms a r e a l s o m o r a l v a l u e s t h a t t h e i n d i v i d u a l c i t e s t o j u s t i f y h i s c h o i c e b e t w e e n two i s s u e s . I s s u e s a r e o u t s i d e t h e i n d i v i d u a l i n t h e f o r m o f s o c i a l o b j e c t s , i n s t i t u t i o n s , o r e v e n t s w h i l e no rms a s v a l u e s a r e i n t h e i n d i v i d u a l . The s t a n d a r d i s s u e m o r a l j u d g m e n t i n t e r v i e w n o t o n l y d e a l s w i t h i s s u e s a n d no rms b u t a l s o w i t h e l e m e n t s o f m o r a l i t y m a k i n g i t more r e f i n e d t h a n t h e o t h e r two p r e v i o u s m e t h o d s . The e l e m e n t s d e s c r i b e d how s u b j e c t s " c o n s t r u e t h e i m p o r t a n c e o r m e a n i n g o f [ a ] n o r m " ( K o h l b e r g , 1978 , p . 1 1 ) . They r e p r e s e n t t h e s i g n i f i c a n c e o f a no rm and endow no rms w i t h v a l u e . They a r e " i n t e r n a l i z e d p s y c h o l o g i c a l v a l u e d i s p o s i t i o n s [ w h e r e a s ] no rms n e e d n o t b e . [ T h e y ] a r e g e n e r a l a c r o s s s i t u a t i o n s a n d t y p e s o f a c t i o n , no rms a r e n o t " ( K u h m e r k e r , 1 980 , p . 8 2 ) . F o r e x a m p l e , H e i n z m i g h t want t o s a v e h i s w i f e ' s l i f e ( l i f e i s s u e ) b e c a u s e o f h i s l o v e f o r h e r ( a f f i l i a t i o n n o r m ) . He m i g h t s a y a l s o t h a t i t i s h i s r o l e ( d u t y e l e m e n t ) t o s a v e h e r o r t h a t he f e e l s g r a t e f u l t o w a r d h e r f o r a l l t h a t s he h a s d o n e f o r h i m a n d t h a t s he may do t h e same f o r h i m ( r e c i p r o c i t y Table 4 The Elements of Moral Reasoning 1 Modal Elements 1. Obeying (consulting) persons or deity 2. Blaming (approving) 3. Retributing (exonerating) 4. Having a right (having no right) 5. Having a duty (having no duty). II Value Elements A. Egoistic Consequences: 6. Good (bad) reputation 7. Seeking reward (avoiding punishment) B. U t i l i t a r i a n Consequences: 8. Good (bad) individual consequences 9. Good (bad) group consequences C. Ideal or Harmony-serving Consequences: 10. Upholding character 11. Upholding self-respect 12. Serving social ideal or harmony 13. Serving human dignity and autonomy D. Fairness: 14. Balancing perspectives or role taking 15. Reciprocity or positive desert 16. Maintaining equity and procedural fairness 17. Maintaining social contract or freely agreeing. (Colby, Kohlberg, and Kauffman, 1984, p. 76) 72 e l e m e n t ) . The s e v e n t e e n d i f f e r e n t e l e m e n t s a r e l i s t e d i n T a b l e 4 . N o t e t h a t f r o m i s s u e s t o no rms t o e l e m e n t s t h e c o n c e r n s become more a b s t r a c t a n d g e n e r a l . I n s t a n d a r d i s s u e s c o r i n g e a c h o f t h e c o n c e r n s become more a b s t r a c t a n d g e n e r a l . I n s t a n d a r d i s s u e s c o r i n g e a c h o f t h e r e a s o n s a s u b j e c t g i v e s : i s t r e a t e d . . . a s a d i s c r e t e m o r a l i d e a , a n d e a c h r e p r e s e n t s a s e p a r a t e u n i t o f m a t e r i a l . The p r o c e d u r a l c o m p l i c a t i o n s o f s u b d i v i s i o n by norm a n d e l e m e n t w e r e f o u n d t o be n e c e s s a r y i n o r d e r t o d e f i n e a u n i t t h a t was n a r r o w e n o u g h t o be h o m o g e n e o u s , t o c a p t u r e what seems t o be a s i n g l e , d i s c r e t e m o r a l c o n c e p t o r i d e a , y e t b r o a d e n o u g h t o r e p r e s e n t t h e i d e a ' s f u l l c o n c e p t u a l o r s t r u c t u r a l s i g n i f i c a n c e f o r t h e s u b j e c t . . . t h e s y s t e m p r o v i d e s a way f o r t h e s c o r e r t o c a t e g o r i z e i n t e r v i e w m a t e r i a l i n a n o n - a r b i t r a r y way i n t o m a n a g e a b l e , c o n c e p t u a l l y c o h e r e n t u n i t s ( i n t e r v i e w j u d m e n t s ) w h i c h c a n t h e n be s t a g e s c o r e d by m a t c h i n g them t o v e r y s p e c i f i c a n d c o n c r e t e c r i t e r i a i n t h e s c o r i n g m a n u a l ( c r i t e r i o n j u d g m e n t s ) ( C o l b y , K o h l b e r g , & K a u f f m a n , 1984 , p . 7 7 ) . S i n c e t h e 1 9 5 0 ' s t h e d i l e m m a s h a v e u n d e r g o n e c h a n g e s . The d i l e m m a s s e l e c t e d f o r t h e s t a n d a r d i s s u e m o r a l j u d g m e n t i n t e r v i e w w e r e c h o s e n b e c a u s e t h e y (1 ) s h a r p e n e d t h e n e e d f o r c h o i c e b e t w e e n - two a l t e r n a t i v e v a l u e s ; ( 2 ) r e p r e s e n t e d m o r a l c o n f l i c t s t h a t c o n c e r n p r e - a d o l e s c e n t s , a d o l e s c e n t s , a n d a d u l t s i n e v e r y c u l t u r e ; a n d (3 ) t a p p e d i s s u e s t h a t a r e s i g n i f i c a n t t o p e r s o n s a t h i g h e r s t a g e s o f m o r a l d e v e l o p m e n t 73 ( K u h m e r k e r , 1 9 8 0 ) . F o r t h o s e r e a s o n s a n d b e c a u s e t h e s t a n d a r d i s s u e s c o r i n g m e t h o d i s d e s i g n e d t o y i e l d more a c c u r a t e d a t a t h a n t h e s t r u c t u r a l i s s u e s c o r i n g m e t h o d i n t h e P o r t e r a n d T a y l o r m a n u a l i t was d e c i d e d t o u s e t h e s t a n d a r d i s s u e m o r a l j u d g m e n t i n t e r v i e w i n t h i s s t u d y w i t h a s a m p l e o f h e a r i n g i m p a i r e d s t u d e n t s r a n g i n g i n a ge f r o m t w e l v e t o f i f t e e n - a c r i t i c a l t r a n s i t i o n a l p e r i o d a s K o h l b e r g a n d T u r i e l ( 1 971 ) d i s c o v e r e d f r o m t h e i r l o n g i t u d i n a l s t u d i e s w h i c h showed t h a t w h i l e t h e l e v e l o f m o r a l i t y a t age t e n d o e s n o t i n d i c a t e t h e l e v e l t h a t w i l l be a t t a i n e d i n a d u l t h o o d , t h o s e who do n o t r e a c h S t a g e 3 o r S t a g e 4 i n m o r a l r e a s o n i n g by age t h i r t e e n a r e n o t l i k e l y t o d e v e l o p p r i n c i p l e d m o r a l i t y i n a d u l t h o o d . " 74 CHAPTER THREE METHODOLOGY A l t e r n a t i v e Modes f o r A s s e s s i n g M o r a l J u d g m e n t T h e r e a r e s e v e r a l i n s t r u m e n t s a n d t e c h n i q u e s t o a s s e s s m o r a l r e a s o n i n g b u t " o n l y K o h l b e r g ' s M o r a l J u d g m e n t I n s t r u m e n t a n d James R e s t ' s D e f i n i n g I s s u e s T e s t h a v e b e e n e x t e n s i v e l y v a l i d a t e d " ( K u h m e r k e r , M e n t k o w s k i , & E r i c k s o n , 1980 , p . v i i i ) . The o t h e r i n s t r u m e n t s s t i l l i n v a r i o u s s t a g e s o f d e v e l o p m e n t a n d f i e l d t e s t i n g i n c l u d e t h e S o c i o - M o r a l R e f l e c t i o n M e a s u r e a n d t h e E t h i c a l R e a s o n i n g I n v e n t o r y b o t h o f w h i c h p u r p o r t t o c o m b i n e t h e b e s t f e a t u r e s o f K o h l b e r g ' s MJ I a n d R e s t ' s D I T . ( I b i d . , p . i x ) . T h e r e i s a l s o an E n v i r o n m e n t a l I s s u e s T e s t ( E I T ) w h i c h i s s i m i l a r t o t h e D IT b u t d i f f e r e n t i n t h a t t h e d i l e m m a s t o r i e s a r e c h a n g e d t o d e a l w i t h e n v i r o n m e n t a l i s s u e s s u c h a s t h e p o p u l a t i o n e x p l o s i o n , p o l l u t i o n , n u c l e a r p o w e r , c h e m i c a l a nd ge rm w a r f a r e , g e n e t i c e n g i n e e r i n g , a n d so o n , t h a t a r e so p r e v a l e n t i n t o d a y ' s t e c h n o l o g i c a l s o c i e t y ( I o z z i & P a r a d i s e - M a u l , 1 9 8 0 ) . I o z z i a n d P a r a d i s e - M a u l ( 1 980 ) f e l t t h a t t h e s e " r e a l w o r l d " d i l e m m a s s h o u l d be i n c o r p o r a t e d i n t o t h e s c i e n c e c u r r i c u l u m t o p r e p a r e 75 s t u d e n t s t o " e f f e c t i v e l y d e a l w i t h t h e s o c i a l a nd m o r a l r e s p o n s i b i l i t i e s a s p o l i t i c i a n s o r a s s c i e n t i s t s o r a s c i t i z e n s o f t h e f u t u r e " ( p . 1 3 2 ) . A l l t h e s e t e s t s a r e w o r t h l o o k i n g i n t o as- t h e y a f f e c t t h e m o r a l f i b r e o f o u r s o c i e t y . M o s t o f t h e t e s t s m e n t i o n e d a b o v e a r e s i m i l a r t o R e s t ' s D e f i n i n g I s s u e s T e s t w h i c h t h i s r e s e a r c h e r f e l t w o u l d n o t be a p p r o p r i a t e f o r t h e h e a r i n g i m p a i r e d b e c a u s e i t i s b a s i c a l l y a p a p e r a n d p e n c i l t e s t . The D I T ' s v a l u e l i e s i n i t s o b j e c t i v i t y m a k i n g f o r e a s e i n a d m i n i s t r a t i o n e s p e c i a l l y f o r g r o u p s a n d s c o r i n g w h i c h c a n be d o n e by s c o r i n g k e y s o r e v e n a c o m p u t e r ( R e s t , 1 9 8 0 c ) . The D IT i s a m u l t i p l e - c h o i c e m e a s u r e o f m o r a l j u d g m e n t . T h e r e a r e s i x m o r a l d i l e m m a s and a f t e r a s u b j e c t r e a d s a d i l e m m a he mus t r e a d t w e l v e i s s u e s t a t e m e n t s l i s t e d a f t e r t h e d i l e m m a . He must t h e n i n d i c a t e on a 5 - p o i n t r a t i n g s c a l e f r o m ' n o i m p o r t a n c e ' t o ' g r e a t i m p o r t a n c e ' how i m p o r t a n t e a c h s t a t e m e n t i s i n d e c i d i n g what s h o u l d be done i n t h e d i l e m m a . When t h e s t a t e m e n t s a r e r a t e d t h e s u b j e c t i s t h e n a s k e d t o r a n k t h e f o u r mo s t i m p o r t a n t s t a t e m e n t s f r o m t h e s e t o f t w e l v e s t a t e m e n t s . T h i s m e t h o d " t a p s an i n d i v i d u a l ' s p r e f e r e n c e f o r a p a r t i c u l a r mode o f r e a s o n i n g on m o r a l i s s u e s " ( I o z z i & P a r a d i s e - M a u l , 1 980 , p . 1 3 2 ) . The D IT a s s u m e s t h a t p e o p l e a t d i f f e r e n t 76 d e v e l o p m e n t a l s t a g e s p e r c e i v e m o r a l d i l e m m a s d i f f e r e n t l y - p a r t i c u l a r l y i n what t h e y s e e a s t h e c r u x o f a m o r a l p r o b l e m and i n what c o n s i d e r a t i o n s t h e y r e g a r d a s t h e mos t i m p o r t a n t o n e s . The D IT i s c o n c e r n e d w i t h how p e o p l e d e f i n e t h e i s s u e s i n a m o r a l d i l e m m a . P r e s u m a b l y i f p e o p l e a r e p r e s e n t e d w i t h d i f f e r e n t s t a t e m e n t s a b o u t t h e c r u c i a l i s s u e o f a m o r a l d i l e m m a , p e o p l e a t d i f f e r e n t d e v e l d o p m e n t a l s t a g e s w i l l c h o o s e d i f f e r e n t s t a t e m e n t s a s r e p r e s e n t i n g t h e most i m p o r t a n t i s s u e ( R e s t , 1 9 8 0 c , p . 1 1 3 ) . The l a n g u a g e i n t h e d i l e m m a s a n d e s p e c i a l l y i n t h e s t a t e m e n t s f o l l o w i n g t h e d i l e m m a s i s q u i t e c o m p l e x and t o o d i f f i c u l t t o m o d i f y f o r t h e h e a r i n g i m p a i r e d w i t h o u t c h a n g i n g t h e c o n t e n t s . T h e n , t o o , t h e D IT i s a l s o mos t s u i t a b l e f o r o b t a i n i n g a p r i n c i p l e d l e v e l s c o r e ( S t a g e s 5 - 6 ) . T h e r e a r e v e r y few s t a t e m e n t s a t S t a g e s 1 a n d 2 on t h e D I T . A s t h e s u b j e c t s a r e a d o l e s c e n t s , i t i s u n l i k e l y t h a t S t a g e s 5 - 6 w o u l d be f o u n d . R e s t ( 1 9 8 0 c ) h a s s t a t e d t h a t t h e D IT c a n n o t be u s e d w i t h y oung s u b j e c t s w i t h a r e a d i n g l e v e l l o w e r t h a n t h a t o f an a v e r a g e t w e l v e - y e a r - o l d . I n 1959 t h e r e a d i n g p e r f o r m a n c e o f d e a f c h i l d r e n was . c o m p r e h e n s i v e l y s u r v e y e d . The r e s u l t s w e r e p u b l i s h e d a s S p e c i a l Dea f Norms o f t h e M e t r o p o l i t a n E l e m e n t a r y R e a d i n g T e s t by F u r t h ( 1 9 6 6 b ) . O v e r f i v e t h o u s a n d p u p i l s i n s c h o o l s f o r d e a f c h i l d r e n p a r t i c i p a t e d a n d i t was d i s c o v e r e d t h a t t h e mean s c o r e f o r t h e y o u n g e s t g r o u p ( a g e s t e n and a h a l f t o e l e v e n 77 a n d a h a l f ) , when c o m p a r e d w i t h no rms p u b l i s h e d f o r a l a r g e n a t i o n a l s a m p l e , c o r r e s p o n d e d t o a mean g r a d e e q u i v a l e n t o f 2 .7 and t h e mean s c o r e f o r t h e o l d e s t g r o u p ( a g e s f i f t e e n a n d a h a l f t o s i x t e e n a n d a h a l f ) c o r r e s p o n d e d t o an e q u i v a l e n t o f G r a d e 3 . 5 . The h e a r i n g i m p a i r e d " h a v e d i f f i c u l t y i n a c q u i r i n g f l u e n c y i n o t h e r modes o f E n g l i s h l a n g u a g e u n d e r s t a n d i n g a n d e x p r e s s i o n s u c h a s r e a d i n g , s e l f - g e n e r a t e d w r i t t e n l a n g u a g e , a n d v a r i e t i e s o f p e n c i l a n d p a p e r t a s k s " ( K r e t s c h m e r & K r e t s c h m e r , 1978 , p . 1 1 4 ) . I t was f e l t by t h e r e s e a r c h e r t h a t t h e h e a r i n g i m p a i r e d w o u l d h a v e d i f f i c u l t y n o t o n l y w i t h u n d e r s t a n d i n g t h e l a n g u a g e i n t h e D IT b u t w i t h t h e c o n c e p t o f r a n k i n g o r a s s e s s i n g . The d i l e m m a i n K o h l b e r g ' s MJ I c a n be m o d i f i e d w i t h o u t c h a n g i n g t h e t o n e a n d c o n t e n t much a n d i n s t e a d o f w r i t t e n r e s p o n s e s , a s u b j e c t c a n g i v e h i s r e s p o n s e s v e r b a l l y i n t h e mode o f c o m m u n i c a t i o n he i s mos t c o m f o r t a b l e w i t h i n t h e f o r m o f an i n t e r v i e w . The S a m p l e The s a m p l e was d r a w n f r o m t h e J u n i o r D e p a r t m e n t o f a p r o v i n c i a l s c h o o l f o r t h e d e a f i n V a n c o u v e r , B r i t i s h C o l u m b i a . I t was h o p e d t h a t t h e e n t i r e s t u d e n t 78 p o p u l a t i o n i n t h e J u n i o r D e p a r t m e n t n u m b e r i n g t w e n t y - t w o i n a l l c o u l d p a r t i c i p a t e b u t p a r e n t a l p e r m i s s i o n was o b t a i n e d o n l y f r o m f i f t e e n s t u d e n t s . The s c h o o l h a s b o t h day s t u d e n t s and r e s i d e n t i a l s t u d e n t s . The r e s i d e n t i a l s t u d e n t s come f r o m o u t s i d e t h e c i t y o f V a n c o u v e r and i t s e n v i r o n s a n d some l i v e c l o s e e n o u g h t o t h e c i t y t o be a b l e t o commute home on t h e w e e k e n d s . The s c h o o l a l s o h a s c l a s s e s b o t h o n - c a m p u s a n d o f f - c a m p u s . The s a m p l e f o r t h i s s t u d y was l i m i t e d t o t h e o n - c a m p u s c l a s s e s . The o n - c a m p u s c l a s s e s i n t h e J u n i o r D e p a r t m e n t we re c l a s s i f i e d a s a c a d e m i c a n d n o n - a c a d e m i c . T h e r e we re no m u l t i h a n d i c a p p e d c l a s s e s i n t h e d e p a r t m e n t . The f i f t e e n s u b j e c t s i n t h e s a m p l e - s e v e n m a l e s a n d e i g h t f e m a l e s -r a n g e d i n age f r o m 12 .4 t o 1 5 . 10 y e a r s . Of t h e f i f t e e n s u b j e c t s , f i v e we re r e s i d e n t i a l . The s u b j e c t s a l l came f r o m d i f f e r e n t s o c i o e c o n o m i c b a c k g r o u n d s a n d h a d v a r i e d h e a r i n g l o s s e s m a k i n g f o r a h e t e r o g e n e o u s m i x . T a b l e 5 o u t l i n e s t h e c l a s s i f i c a t i o n o f s t u d e n t s by a g e , s e x , d a y / r e s i d e n t s t a t u s , a n d h e a r i n g l o s s . 79 I n s t r u m e n t a t i o n The K o h l b e r g M o r a l J u d g m e n t I n s t r u m e n t K o h l b e r g ' s M o r a l J u d g m e n t I n s t r u m e n t ( M J I ) c o n s i s t s o f n i n e m o r a l d i l e m m a s w i t h q u e s t i o n s d e s i g n e d t o p e n e t r a t e b e y o n d t h e s u b j e c t s ' o p i n i o n s o f wha t s h o u l d o r s h o u l d n o t be d o n e . The q u e s t i o n s s e e k t o d e t e r m i n e t h e r e a s o n s f o r t h e c h o i c e s made a s t h e p u r p o s e o f t h e MJ I i s t o d e t e r m i n e t h e s t a g e ( s ) o f r e a s o n i n g d i s p l a y e d by a s u b j e c t . The d i l e m m a s f o c u s on t h e n i n e no rms o r i s s u e s l i s t e d i n T a b l e 2. F o r t h i s s t u d y f o u r d i l e m m a s e a c h d e a l i n g w i t h d i f f e r e n t c o n f l i c t i n g i s s u e s we re s e l e c t e d a s K o h l b e r g h a s i n d i c a t e d t h a t t h e " l e v e l o f m o r a l j u d g m e n t c a n be r e l i a b l y s c o r e d f r o m a s e r i e s o f f o u r d i l e m m a s " ( T r a c y & C r o s s , 1973, p . 239). The d i l e m m a s f o r t h i s s t u d y we re ' H e i n z ' w i t h t h e i s s u e s o f l i f e v e r s u s l a w ( a n d p u n i s h m e n t ) ; ' J o e a n d h i s F a t h e r ' w i t h t h e i s s u e s o f a f f i l i a t i v e r o l e v e r s u s p r o p e r t y ; ' J u d y a n d L o u i s e ' w i t h t h e i s s u e s o f a f f i l i a t i v e r o l e v e r s u s t r u t h ; a n d ' V a l j e a n ' w i t h t h e i s s u e s o f m o r a l i t y o r c o n s c i e n c e v e r s u s l a w . 80 Table 5 Subjects by Age as of June 30, 1984, Sex, Day/Resident Student Status, and  Hearing Loss i n the Better Ear (Unaided) Day/ Hearing Loss Hearing Age Resident 500 Hz-2000 Hz Threshold Subject Yrs.Mos. Sex Student Unaided (Better Ear) Level (HTL) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 13.10 F Resident 85dB-100dB-110dB 98dB 15.8 M Day 100dB-110dB-+115dB 108+dB 13.9 M Day +110dB-+115dB-+115dB 113+dB . 13.11 F Day 100dB-115dB-+115dB 110+dB 15.8 F Day 95dB-110dB-115dB 107dB 15.10 F Day +110dB-+115dB-+115dB 113+dB 12.4 F Day 100dB-110dB-115dB 108dB 15.7 F Day 75dB-90dB-95dB 87dB 14.4 F Resident 90dB-95dB-100dB 95dB 15.6 M Resident lOOdB-HOdB-lOOdB 103dB 15.2 M Day 75dB-90dB-85dB 83dB 14.3 M Resident 90dB-105dB-+115dB 103+dB 15.6 M Day 95dB-100dB-+115dB 103+dB 14.9 F Resident 70dB-90dB-+115dB 92+dB 13.9 M Day 90dB-110dB-110dB 103dB X 14.58 101.7+dB 81 The o r i g i n a l f o u r K o h l b e r g d i l e m m a s t h a t w e r e u s e d i n t h i s s t u d y w e r e t e s t e d f o r r e a d i n g l e v e l . The F r y g r a d e l e v e l s f o r t h e H e i n z , J o e , J u d y a n d V a l j e a n d i l e m m a s w e r e r e s p e c t i v e l y g r a d e s 6, 6, 7 , a n d 7 f o r a F r y g r a d e l e v e l a v e r a g e o f 7 w h i c h was deemed much t o o d i f f i c u l t f o r t h e h e a r i n g i m p a i r e d s u b j e c t s t o r e a d a n d c o m p r e h e n d . The d i l e m m a s w e r e t h e r e f o r e m o d i f i e d by c h a n g i n g t h e s e n t e n c e s t r u c t u r e t o s i m p l e s e n t e n c e s o f t h e s u b j e c t - v e r b - o b j e c t p a t t e r n a s much a s p o s s i b l e . K r e t s c h m e r a n d K r e t s c h m e r ( 1 978 ) s t a t e d t h a t d e a f c h i l d r e n d e p e n d e d h i g h l y on s u r f a c e s t r u c t u r e o r g a n i z a t i o n f o r b o t h c o m p r e h e n s i o n a n d p r o d u c t i o n o f E n g l i s h w r i t t e n s e n t e n c e s a n d t h a t t h e y m a s t e r e d b e s t t h e s i m p l e a c t i v e d e c l a r a t i v e s u b j e c t - v e r b - o b j e c t s y n t a c t i c a r r a n g e m e n t . R e s e a r c h by W i l b u r a n d Q u i g l e y ( 1972 ) a l s o s u g g e s t e d t h a t t h e d e a f t e n d e d t o r e a d t h e s u r f a c e o r d e r o f s e n t e n c e s . They f o u n d i n t h e i r s t u d y t h a t e i g h t y p e r c e n t o f t h e i r s u b j e c t s i n t e r p r e t e d t h e s e n t e n c e , " T h e g i r l who h i t t h e boy went home" t o mean t h e b o y , r a t h e r t h a n t h e g i r l , wen t home. T e r v o o t ( 1 970 ) showed t h a t t h e d e a f d i d n o t u n d e r s t a n d t h e u s e o f p a s s i v e v o i c e a n d M o o r e s ( 1 9 7 8 ) s a i d t h a t i n P o w e r ' s s t u d y t h e d e a f i n t e r p r e t e d t h e s e n t e n c e " T h e g i r l was p u s h e d by t h e b o y " t o mean t h e g i r l p u s h e d t h e b o y . 82 P a s s i v e v o i c e and r e l a t i v e c l a u s e s e n t e n c e s w e r e h a r d l y u s e d i n t h e m o d i f i e d d i l e m m a s t h e n b e c a u s e o f t h e d e a f ' s d e p e n d e n c y on s u r f a c e s t r u c t u r e f o r m e a n i n g . V o c a b u l a r y i n t h e m o d i f i e d d i l e m m a s was r e d u c e d a n d s i m p l i f i e d . I t a p p e a r s t h a t d e a f c h i l d r e n l a c k t h e l e x i c a l f l e x i b i l i t y shown by t h e i r h e a r i n g p e e r s ( S i m m o n s , 1962 ; S i l v e r m a n - D r e s n e r & G u i l f o y l e , 1 9 7 2 ) . The S i l v e r m a n - D r e s n e r & G u i l f o y l e ( 1 972 ) s t u d y c o n f i r m e d t h a t t h i s r e s t r i c t i o n i n v o c a b u l a r y k n o w l e d g e a p p l i e d t o d e a f c h i l d r e n f r o m a l l p a r t s o f t h e c o u n t r y a n d t h a t c o m p a r e d t o r e s u l t s o b t a i n e d i n 1936 t h e r e h a s been r e l a t i v e l y l i t t l e c h a n g e i n t h i s r e s t r i c t i o n . F o r t h i s s t u d y t h e w o r d ' d r u g g i s t ' i n t h e H e i n z s t o r y was c h a n g e d t o s i m p l y ' t h e . m a n ' b u t c o n n e c t i o n was made t o m e d i c i n e a s i n "A man made t h i s m e d i c i n e " . I n t h e J o e s t o r y t h e p h r a s e ' p a p e r r o u t e ' was d r o p p e d a n d t h e s e n t e n c e c h a n g e d t o " J o e d e l i v e r e d n e w s p a p e r s " . I n t h e J u d y s t o r y t h e p h r a s e ' o u t - o f - t o w n r o c k c o n c e r t ' a n d t h e w o r d ' p e r f o r m a n c e ' we re c h a n g e d s i m p l y t o ' c o n c e r t ' . I d i o m s p o s e d a n o t h e r l a n g u a g e p r o b l e m . F o r e x a m p l e , i n t h e H e i n z s t o r y H e i n z b r o k e i n t o t h e m a n ' s s t o r e t o s t e a l t h e m e d i c i n e f o r h i s w i f e . I n t h e m o d i f i e d d i l e m m a t h i s was c h a n g e d t o " H e i n z s t o l e t h e m e d i c i n e t o g i v e t o h i s w i f e " . I n t h e J o e s t o r y , J o e ' s f a t h e r c h a n g e d , h i s 83 m i n d . T h i s was c h a n g e d t o t h e f a t h e r s a y i n g J o e c o u l d n o t go t o c a m p . A l l t h e m o d i f i e d d i l e m m a s w e r e t e s t e d f o r r e a d i n g l e v e l s a n d t h e r e v i s e d H e i n z , J o e , J u d y , a n d V a l j e a n s t o r i e s t e s t e d a t t h e F r y g r a d e l e v e l s o f 1, 2 , 3 , a nd 2 r e s p e c t i v e l y a v e r a g i n g a F r y g r a d e l e v e l o f 2 . O u t s i d e e v a l u a t o r s r e a d t h e m o d i f i e d d i l e m m a s a n d a g r e e d t h a t t h e i m p o r t a n t c o n c e p t s i n t h e o r i g i n a l d i l e m m a s we re i n t a c t ( f o r m o d i f i e d d i l e m m a s s e e A p p e n d i x B ) . A d m i n i s t r a t i o n The K o h l b e r g M o r a l J u d g m e n t I n s t r u m e n t was a d m i n i s t e r e d t o one s u b j e c t p e r d a y . E a c h s u b j e c t met w i t h t h e r e s e a r c h e r t h r e e t i m e s f o r a p e r i o d o f 2 0 - 4 0 m i n u t e s s p e n t i n e a c h s e s s i o n p e r d a y . The s u b j e c t s we re i n t e r v i e w e d s e p a r a t e l y a n d t h e r e s e a r c h e r was a b l e t o c o m p l e t e a l l i n t e r v i e w s e s s i o n s w i t h t h e f i f t e e n s u b j e c t s w i t h i n one m o n t h . The i n t e r v i e w s e s s i o n s we re a l l v i d e o t a p e d . B e f o r e an i n t e r v i e w b e g a n t h e s u b j e c t was i n f o r m e d by t h e r e s e a r c h e r t h a t h e / s h e w o u l d be g i v e n s t o r i e s t o r e a d , one a t a t i m e . The e x p e r i m e n t e r c o m m u n i c a t e d i n one o f t h r e e w a y s : -84 S i g n e d E n g l i s h A s i g n s y s t e m t h a t f o l l o w s t h e E n g l i s h l a n g u a g e i n e x a c t w o r d o r d e r and e x p r e s s e s o t h e r a s p e c t s o f E n g l i s h i n c l u d i n g bound morphemes a n d t h e c o p u l a ( M o o r e , 1 9 7 8 ) . A m e r i c a n S i g n L a n g u a g e A s i g n l a n g u a g e t h a t d o e s n o t f o l l o w t h e w o r d o r d e r o f t h e E n g l i s h l a n g u a g e b u t w h i c h i s a l i n g u i s t i c s y s t e m w i t h i t s own r u l e s ( S t o k o e , C a s t e r l i n e , & C r o n e b e r g , 1965 ; B e l l u g i & K l i m a , 1 975 ; K l i m a & B e l l u g i , 1 9 7 9 ) , o r P i d g i n S i g n E n g l i s h (A s i g n s y s t e m t h a t i s i n t e r m e d i a t e b e t w e e n ASL a n d SE (Woodward & M a r k o w i c z , 1 9 8 0 ) . The s u b j e c t s w e r e a l s o i n f o r m e d t h a t a f t e r a s t o r y was r e a d h e / s h e w o u l d t h e n be shown t h e same s t o r y on v i d e o t a p e i n ASL s i g n e d by a d e a f p e r s o n h i g h l y s k i l l e d i n t h a t s i g n l a n g u a g e . The r e s e a r c h e r f e l t t h a t f o r t h e p u r p o s e o f c o m p r e h e n s i o n a s i g n e d d i l e m m a w o u l d be a p p r o p r i a t e b e c a u s e d e a f c h i l d r e n b e i n g e s s e n t i a l l y v i s u a l l e a r n e r s d e p e n d h e a v i l y upon v i s u a l c o m m u n i c a t i o n ( T e r v o o r t , 1 9 7 5 ) . ASL was c h o s e n f o r t h e v i d e o t a p e d s t o r i e s b e c a u s e i t p r e s e n t s much i n f o r m a t i o n t h r o u g h c o n t e x t , f a c i a l e x p r e s s i o n , a n d body p o s t u r e a n d i s g e n e r a l l y t h e " n a t i v e " o r f i r s t l a n g u a g e o f t h e d e a f . I t d i f f e r s f r o m o t h e r l a n g u a g e s o n l y i n t h a t i t i s n o t s p e e c h ( F u r t h , 85 1973) a n d i t h a s been c o n s i d e r e d by some ( F u r t h , 1974 ; K l i m a & B e l l u g i , 1979) t o be t h e n a t u r a l l a n g u a g e o f t h e d e a f . A f t e r t h e s u b j e c t r e a d a n d t h e n v i e w e d t h e same d i l e m m a on v i d e o t a p e , he was t o l d t o r e c a p i t u l a t e t h e s t o r y a s b e s t he c o u l d i n w h i c h e v e r mode o f c o m m u i n i c a t i o n he p r e f e r r e d so t h a t t h e r e s e a r c h e r c o u l d c h e c k f o r c o m p r e h e n s i o n . The s u b j e c t was t h e n t o l d t h a t he w o u l d be i n t e r v i e w e d a n d w o u l d be a s k e d q u e s t i o n s a b o u t t h e s t o r y f o r w h i c h , i t was s t r o n g l y e m p h a s i z e d , t h e r e w e r e no r i g h t o r w r o n g a n s w e r s . The r e s e a r c h e r i n f o r m e d t h e s u b j e c t - t h a t s he was i n t e r e s t e d i n h e a r i n g t h e s t u d e n t ' s o p i n i o n s , t h o u g h t s , a nd r e a s o n s a b o u t t h i n g s i n t h e s t o r y . She a l s o i n f o r m e d e a c h s u b j e c t t h a t d i f f e r e n t p e o p l e t h i n k i n d i f f e r e n t ways a n d t h a t s h e was i n t e r e s t e d i n f i n d i n g o u t how e a c h one t h o u g h t . The q u e s t i o n s a s k e d w e r e m o d i f i e d a s w e l l ( A p p e n d i x B) a n d t h e r e s e a r c h e r d e v i a t e d f r o m t h e q u e s t i o n s o n l y i f s h e f e l t t h e s u b j e c t m i s - c o m p r e h e n d e d t h e s t o r y o r n e e d e d t o h a v e t h e q u e s t i o n s b r o k e n down e v e n more f o r c l a r i f i c a t i o n . The r e s e a r c h e r r e p e a t e d t h e q u e s t i o n s i f s he t h o u g h t t h e s u b j e c t d i d n o t a c t u a l l y a n s w e r t h e m b u t s t o p p e d i f a f t e r t h r e e t r i e s t h e s u b j e c t s t i l l g a v e t h e same a n s w e r . A t t h e e n d o f t h e i n t e r v i e w ( a f t e r t h e t h i r d a n d l a s t s e s s i o n ) t h e s u b j e c t was a s k e d n o t t o 86 i n f o r m t h e o t h e r s t u d e n t s a b o u t t h e s t o r i e s a n d q u e s t i o n s . A l l t h e s u b j e c t s w e r e p r e s e n t e d w i t h t h e f o u r d i l e m m a s i n t h e same manner a n d i n t h e same s e q u e n c e . The I n t e r v i e w The p u r p o s e o f t h e i n t e r v i e w was t o e l i c i t f r o m e a c h s u b j e c t r e s p o n s e s t o q u e s t i o n s p e r t a i n i n g t o t h e h y p o t h e t i c a l d i l e m m a s . The r e s p o n s e s mus t be s t a g e s c o r e a b l e so e a c h s u b j e c t was e n c o u r a g e d t o a n s w e r p r e s c r i p t i v e l y r a t h e r t h a n d e s c r i p t i v e l y , e . g . , "Do y o u t h i n k t h e j u d g e s h o u l d s e n d V a l j e a n b a c k t o j a i l o r l e t h i m go f r e e ? " To p r o b e t h e s u b j e c t ' s u n d e r l y i n g t h i n k i n g on m o r a l d i l e m m a s t h e r e s e a r c h e r a s k e d ' W h y ' q u e s t i o n s r a t h e r t h a n ' W h a t ' q u e s t i o n s . S o m e t i m e s a s u b j e c t g a v e an a n s w e r t h a t was n o t s c o r e a b l e b e c a u s e i t d i d n o t a n s w e r t h e q u e s t i o n . F o r e x a m p l e , t o t h e q u e s t i o n , " S h o u l d a p e r s o n k e e p a p r o m i s e ? " S u b j e c t 13 a n s w e r e d , " Y e s , k e e p a p r o m i s e " a n d when a s k e d why, t h e s u b j e c t r e s p o n d e d w i t h " B e c a u s e I mus t be h o n e s t " . P r o b e q u e s t i o n s t h e n became n e c e s s a r y . The s u b j e c t was t h e n a s k e d why he mus t be h o n e s t t o w h i c h he r e p l i e d , " B e c a u s e i t ' s v e r y i m p o r t a n t " . He was t h e n a s k e d why i t was i m p o r t a n t . He r e s p o n d e d , " B e c a u s e y o u mus t f o l l o w 87 t h e t r u e s t o r y . P e o p l e mus t n o t g i v e d i f f e r e n t s t o r i e s . I l i k e t o be h o n e s t " . The s u b j e c t was t h e n a s k e d , "Why ? " a n d r e s p o n d e d w i t h , " B e c a u s e i t ' s i m p o r t a n t " . A g a i n t h e r e s e a r c h e r a s k e d t h e s u b j e c t why i t was i m p o r t a n t a n d t o l d t h e s u b j e c t she was i n t e r e s t e d i n h i s r e a s o n s . T h i s t i m e t h e s u b j e c t t h o u g h t f o r a l o n g t i m e b e f o r e s a y i n g i t was a h a r d q u e s t i o n b u t he e v e n t u a l l y e l a b o r a t e d , . . . b e c a u s e p e o p l e d o n ' t l i k e b r e a k i n g p r o m i s e s . I f t h e y b r e a k p r o m i s e s t h e y ' l l f e e l i n s i d e t h a t t h e y ' l l be i n t r o u b l e a n d t h e y ' l l w o r r y t h a t p e o p l e w i l l be mad a t them a n d b e a t t hem u p . P e o p l e w i l l c a l l t hem a l i a r . T h e y ' l l l o s e f r i e n d s . Mo s t p e o p l e l i k e t o be h o n e s t a n d n o t l i e b e c a u s e t h e y l i k e t o be f r i e n d s a n d n i c e t o e a c h o t h e r . I f y o u b r e a k p r o m i s e s y o u ' l l l o s e f r i e n d s a n d w o n ' t h a v e g ood f r i e n d s . ( T r a n s l i t e r a t i o n i n t o E n g l i s h by t h e r e s e a r c h e r ) . A p r o m i s e s h o u l d be k e p t b e c a u s e i f i t i s b r o k e n t h e p e r s o n who b r e a k s i t , i t s e e m s , w i l l be i n t r o u b l e a n d p e o p l e w i l l be mad, b e a t h i m u p , a n d c a l l h i m a l i a r . T h i s i s a n e g o c e n t r i c p e r s p e c t i v e f r o m a S t a g e 1 s t a n c e . A t S t a g e 1 p h y s i c a l c o n s e q u e n c e s d e t e r m i n e wha t i s r i g h t a n d h e r e t h e s u b j e c t r e a s o n e d t h a t i f a p r o m i s e we re b r o k e n t h e n t h e p e r s o n who b r o k e t h e p r o m i s e w o u l d be b e a t e n u p . A p r o m i s e , t h e n , s h o u l d be k e p t . The same s u b j e c t l a t e r went on t o s a y t h a t " m o s t p e o p l e l i k e t o be h o n e s t a n d n o t l i e b e c a u s e t h e y l i k e t o be f r i e n d s a n d n i c e t o e a c h o t h e r " . The s u b j e c t a l s o s a i d i f 88 p r o m i s e s we re b r o k e n , f r i e n d s w o u l d be l o s t , a n d t h e r e w o u l d be no g o o d f r i e n d s . T h e r e a r e t r a c e s o f S t a g e 2 a n d S t a g e 3 r e a s o n i n g . I t seems i f one we re t o l o s e f r i e n d s a n d h a v e no g o o d f r i e n d s i f he b r e a k s a p r o m i s e he i s a S t a g e 2 i n s t r u m e n t a l r e l a t i v i s t c o n c e r n e d w i t h a c t i o n s t h a t w o u l d s a t i s f y h i s own n e e d s . S t a g e 3 r e a s o n i n g i s s l i g h t l y d e t e c t e d i n t h e s t a t e m e n t t h a t p e o p l e " l i k e t o be f r i e n d s a n d n i c e t o e a c h o t h e r " . I t i s t h e s t a g e o f i n t e r p e r s o n a l s h a r i n g w h e r e g ood b e h a v i o u r i s e q u a t e d w i t h w h a t e v e r p l e a s e s o r h e l p s o t h e r s . P e o p l e e a r n a p p r o v a l by b e i n g " n i c e " . A p e r s o n c a n be a t more t h a n one s t a g e a s i n a m a j o r s t a g e a n d a m i n o r s t a g e o r a t r a n s i t i o n a l s t a g e ( C o l b y , K o h l b e r , & K a u f f m a n , 1 9 8 4 ) . S o m e t i m e s , b u t r a r e l y , r e s p o n s e s we re g i v e n by a s u b j e c t t h a t we re n o t s c o r e a b l e r e g a r d l e s s o f t h e number o f t i m e s p r o b i n g q u e s t i o n s w e r e a s k e d . A s an e x a m p l e , when a s k e d i f a p e r s o n s h o u l d k e e p a p r o m i s e , S u b j e c t 9 r e s p o n d e d by s a y i n g , " Y e s " . When a s k e d why , she r e s p o n d e d by s a y i n g i t was i m p o r t a n t t o s a v e money . When t o l d t h e i n t e r v i e w was n o t a b o u t s a v i n g o r k e e p i n g money b u t a b o u t k e e p i n g p r o m i s e s , t h e S u b j e c t r e s p o n d e d by s a y i n g , " k e e p p r o m i s e s b e c a u s e c a n go c a m p i n g " . The q u e s t i o n was t h e n c h a n g e d by t h e r e s e a r c h e r t o , " i f y o u b r e a k p r o m i s e s , wha t h a p p e n s ? " w h i c h e l i c i t e d t h e 89 f o l l o w i n g r e s p o n s e , " F a t h e r p r o m i s e d . . . " when t o l d t h e i n t e r v i e w was n o t a b o u t t h e ( J o e ) s t o r y , t h e S u b j e c t was t h e n a s k e d a g a i n t h e o r i g i n a l q u e s t i o n , " S h o u l d a p e r s o n k e e p a p r o m i s e ? " A g a i n t h e s u b j e c t r e s p o n d e d , " S h o u l d k e e p p r o m i s e " . When a s k e d why, s h e g a ve t h e f o l l o w i n g r e s p o n s e , " B e c a u s e ' i f I k e e p p r o m i s e I c a n go s o m e p l a c e - c a m p i n g , o r f i s h i n g , o r . . . " When a s k e d why i t was i m p o r t a n t t o k e e p p r o m i s e s , t h e s u b j e c t r e s p o n d e d , " N e e d i t f o r c a m p i n g o r f i s h i n g o r f l y i n g o r e x e r c i s i n g " , w h i c h was a l m o s t s i m i l a r t o a p r i o r r e s p o n s e a n d w h i c h i n d i c a t e d t o t h e r e s e a r c h e r t h a t s he was u n a b l e t o a n s w e r t h o s e q u e s t i o n s so no s t a g e s c o r e c o u l d be a s s i g n e d t o h e r r e s p o n s e s . The i n t e r v i e w was a d m i n i s t e r e d i n a n o n - f o r m a l manner a n d t h e s u b j e c t s w e r e e n c o u r a g e d t o t a k e t h e i r t i m e i f t h e y w a n t e d t o t h i n k a b o u t t h e q u e s t i o n s b e f o r e r e s p o n d i n g t o t h e m . They w e r e a l s o e n c o u r a g e d t o i n f o r m t h e r e s e a r c h e r i f t h e y d i d n o t u n d e r s t a n d h e r - e i t h e r h e r s i g n i n g o r t h e s t o r y o r b o t h . M o s t i n d i c a t e d t h e y u n d e r s t o o d a l l t h e d i l e m m a s b o t h w r i t t e n a n d v i d e o t a p e d q u i t e c l e a r l y . I t was t h e ' w h y ' q u e s t i o n s d u r i n g t h e i n t e r v i e w t h a t many f o u n d d i f f i c u l t a n d t h e y t o o k t h e i r t i m e t o t h i n k a b o u t s u c h q u e s t i o n s b e f o r e a n s w e r i n g t h e m . 90 E a c h s u b j e c t was t h a n k e d a t t h e end o f t h e t h i r d i n t e r v i e w s e s s i o n f o r t h e d a y f o r v o l u n t e e r i n g s o w i l l i n g l y t o p a r t i c i p a t e i n t h e s t u d y . They seemed t o e n j o y t h e i n t e r v i e w s a n d d i d n o t b e g r u d g e t h e m e e t i n g t i m e s w h i c h we re q u i t e e a r l y i n t h e m o r n i n g b e f o r e c l a s s e s b e g a n , a g a i n a f t e r l u n c h , b e f o r e a f t e r n o o n c l a s s e s , a n d f i n a l l y a f t e r s c h o o l . The r e s e a r c h e r made s u r e t h e m e e t i n g t i m e s d i d n o t i n c o n v e n i e n c e t h e s u b j e c t s a n d t h e t e a c h i n g s t a f f . V a l i d i t y The w o r d s ' m o r a l ' a n d ' m o r a l i t y ' a r e o p e n t o many i n t e r p r e t a t i o n s a s t h e y a r e u s e d i n a g r e a t v a r i e t y o f c o n t e x t s ; i n d e e d , W a r n o c k ( 1 9 6 7 ) c l a i m s t h a t t h e r e i s no common l y a c c e p t e d d e f i n i t i o n o f t h e t e r m ' m o r a l ' . An i m p o r t a n t q u e s t i o n , t h e n , i s t o what e x t e n t d o e s K o h l b e r g ' s M o r a l J u d g m e n t I n s t r u m e n t a s s e s s m o r a l r e a s o n i n g ( i . e . , c o n t e n t v a l i d i t y ) ? A n o t h e r i m p o r t a n t q u e s t i o n i s , a r e K o h l b e r g ' s s t a g e s o f m o r a l r e a s o n i n g v a l i d ? The K o h l b e r g M o r a l J u d g m e n t I n s t r u m e n t i s a r e s e a r c h t o o l d e s i g n e d t o v a l i d a t e h i s m o r a l j u d g m e n t t h e o r y . I t i s " d e s i g n e d t o e l i c i t r e s p o n s e s c o n c e r n i n g a 91 s u b j e c t ' s c o n c e p t i o n s o f r i g h t a n d w r o n g w i t h r e g a r d t o d i l e m m a s w h i c h p o s e c o n f l i c t s b e t w e e n a u t h o r i t a t i v e d e c r e e o r m o r a l l a w a n d t h e w e l f a r e o f i n d i v i d u a l s " ( W r i g h t , 1975 , p . 7 3 ) . The i s s u e s ( i n T a b l e 2) i n v o l v e d i n t h e d i l e m m a s a r e w i t h i n t h e m o r a l d o m a i n a c c o r d i n g t o p h i l o s o p h e r s l i k e S i d g w i c k ( 1 8 8 7 ) , R o s s ( 1 9 3 0 ) , H a r e ( 1 9 5 3 ) , R a p h a e l ( 1 9 5 5 ) , F r a n k e n a ( 1 9 6 3 ) , a n d R a w l s ( 1 9 7 1 ) . L i k e t h e s e p h i l o s o p h e r s K o h l b e r g b e l i e v e s t h a t " m o r a l j u d g e m e n t mus t be p r i n c i p l e d , t h a t i s , [ i t r e l i e s ] on m o r a l p r i n c i p l e , on a mode o f c h o o s i n g w h i c h i s u n i v e r s a l [ a n d ] w h i c h we want a l l p e o p l e t o a d o p t i n a l l s i t u a t i o n s " ( K o h n l b e r g , 1 9 7 1 , p . 2 1 8 ) . T h i s r e f l e c t s K a n t ' s c a t e g o r i c a l i m p e r a t i v e w h i c h a l s o c l a i m s t o be a b s o l u t e l y d e f i n i t i v e o f r i g h t a c t i o n i n any s i t u a t i o n . K o h l b e r g ( 1 971 ) b e l i e v e s , h o w e v e r , t h a t : . . . a p e r s o n may c o n s i s t e n t l y h o l d more t h a n a s i n g l e p r i n c i p l e o f m o r a l j u d g m e n t , a n d t h e s e p r i n c i p l e s may n o t be d e f i n i t i v e o f a c h o i c e i n a l l s i t u a t i o n s ( t h a t i s , a l t e r n a t i v e c h o i c e s may be d e r i v e d f r o m them) ( p . 2 1 9 ) . He a l s o s t a t e s ( I b i d . ) t h a t i n h i s a n d h i s c o l l e a g u e s ' e m p i r i c a l work t h e y c o n s i d e r e d t h e t e r m " p r i n c i p l e s " t o r e f e r t o " c o n s i d e r a t i o n s i n m o r a l c h o i c e , o r t o r e a s o n s j u s t i f y i n g m o r a l a c t i o n " ( p . 2 1 9 ) . They h a v e f o u n d t h a t , e m p i r i c a l l y , t h o s e r e a s o n s j u s t i f y i n g m o r a l a c t i o n f e l l i n t o c a t e g o r i e s o u t l i n e d by p r i n c i p l e d i n t u i t i o n i s t 92 p h i l o s o p h e r s l i k e S i d g w i c k a n d R o s s . K o h l b e r g ' s ( 1 9 7 1 ) c a t e g o r i e s o f p r i n c i p l e s s i m i l a r t o S i d g w i c k ' s e x c e p t f o r t h e a d d e d p s y c h o l o g i c a l c a t e g o r y o f " r e s p e c t f o r p e r s o n s " a r e p r e s e n t i n one f o r m o r a n o t h e r i n a l l t h e s t a g e s e x c e p t t h a t a t S t a g e 6 p r u d e n c e a n d a u t h o r i t y h a v e d r o p p e d o u t a s r e a s o n s . The c a t e g o r i e s a r e : a ) p r u d e n c e ( a n d s e l f - r e a l i z a t i o n ) b) w e l f a r e o f o t h e r s c ) r e s p e c t f o r a u t h o r i t y , s o c i e t y , o r p e r s o n s d ) j u s t i c e ( p . 2 1 9 ) . F o r K o h l b e r g ( 1 9 7 1 ) m a t u r e p r i n c i p l e s a r e n o t r u l e s o r v a l u e s b u t " g u i d e s t o p e r c e i v i n g a n d i n t e g r a t i n g a l l t h e m o r a l l y r e l e v a n t e l e m e n t s i n c o n c r e t e s i t u a t i o n s " ( p . 2 1 9 ) . M o r a l o b l i g a t i o n i s r e d u c e d t o t h e i n t e r e s t s a n d c l a i m s o f c o n c r e t e i n d i v i d u a l s i n c o n c r e t e s i t u a t i o n s so t h a t s i t u a t i o n a l c o m p e t i n g c l a i m s c a n be r e s o l v e d "when i t i s one m a n ' s l i f e a g a i n s t a n o t h e r ' s " ( K o h l b e r g , 1 9 7 1 , p . 2 1 9 ) . M o r a l o b l i g a t i o n o f t h i s k i n d i s e m b o d i e d i n t h e p r i n c i p l e s o f j u s t i c e w h i c h a r e u n i v e r s a l a n d p r e s c r i p t i v e . By d e f i n i t i o n , p r i n c i p l e s o f j u s t i c e a r e p r i n c i p l e s f o r d e c i d i n g b e t w e e n c o m p e t i n g c l a i m s o f i n d i v i d u a l s , f o r " g i v i n g e a c h man h i s d u e " . When p r i n c i p l e s , i n c l u d i n g 93 c o n s i d e r a t i o n s o f human w e l f a r e , a r e r e d u c e d t o g u i d e s f o r c o n s i d e r i n g s u c h c l a i m s , t h e y become e x p r e s s i o n s o f t h e s i n g l e p r i n c i p l e o f j u s t i c e ( K o h l b e r g , 1 9 7 1 , p . 2 2 0 ) . T h i s i s t h e p r i n c i p l e o f j u s t i c e i n a h u m a n i s t i c f r a m e w o r k , u n l i k e t h e e a r l y H o m e r i c v i e w o f j u s t i c e a s a s u p r a m u n d a n e i d e a , a n d i t i s r e f l e c t e d i n P r o t a g o r u s ' f amous s t a t e m e n t " t h a t man i s t h e m e a s u r e o f a l l t h i n g s " . K o h l b e r g ' s M o r a l J u d g m e n t I n s t r u m e n t d o e s h a v e v a l i d i t y i n a s s e s s i n g m o r a l r e a s o n i n g b e c a u s e (1 ) t h e i s s u e s d e a l t w i t h i n t h e i n s t r u m e n t a r e m o r a l i s s u e s ; ( 2 ) t h e p r i n c i p l e o f j u s t i c e a n d b e n e v o l e n c e a r e f o u n d i n some f o r m i n e a c h s t a g e o f . r e a s o n i n g ; a n d (3 ) m o r a l i t y i s c o n c e r n e d w i t h p e o p l e ' s w e l f a r e a n d p r i n c i p l e s o f j u s t i c e ( W r i g h t , 1 975 , p . 7 4 ) . C o n s t r u c t V a l i d i t y A c c o r d i n g t o C o l b y ( 1 9 8 4 ) , " t h e a p p r o p r i a t e v a l i d i t y c o n c e p t f o r a d e v e l o p m e n t a l m e a s u r e s u c h a s t h e S t a n d a r d I s s u e S y s t e m i s c o n s t r u c t v a l i d i t y , n o t p r e d i c t i o n t o an e x t e r n a l c r i t e r i o n " ( p . 1 0 ) . Two c r i t i c a l e m p i r i c a l c r i t e r i a o f c o n s t r u c t v a l i d i t y a r e i n v a r i a n c e o f s e q u e n c e a n d " s t r u c t u r a l w h o l e n e s s " o r 94 i n t e r n a l c o n s i s t e n c y . The l o n g i t u d i n a l s t u d i e s some o f w h i c h a r e m e n t i o n e d i n C h a p t e r Two c o n f i r m t h e two c r i t e r i a m e n t i o n e d a b o v e . The t e r m " c o n s t r u c t v a l i d i t y " means " t h e f i t o f t h e d a t a o b t a i n e d by means o f t h e t e s t o f p r i m a r y c o m p o n e n t s o f i t s t h e o r e t i c a l d e f i n i t i o n [ a n d t h e ] p r i m a r y t h e o r e t i c a l d e f i n i t i o n o f s t r u c t u r a l m o r a l d e v e l o p m e n t i s t h a t o f an o r g a n i z a t i o n p a s s i n g t h r o u g h an i n v a r i a n t d e v e l o p m e n t a l s e q u e n c e " ( C o l b y , 1984 , p . 1 0 ) . R e s u l t s f r o m l o n g i t u d i n a l a n d c r o s s - c u l t u r a l s t u d i e s ( s e e C h a p t e r Two) s u p p o r t b o t h t h e t h e o r e t i c a l a s s u m p t i o n s a n d t h e v a l i d i t y o f t h e m e a s u r e . W r i g h t ( 1 975 ) r e p o r t e d t h a t s u p p o r t f o r t h e s t a g e s o f m o r a l d e v e l o p m e n t was s u b s t a n t i a l a n d t h a t r e s e a r c h e r s h a v e i d e n t i f i e d a n d l a b e l l e d s u c h s t a g e s ( T a b l e 6 ) . K o h l b e r g a n d h i s c o l l e a g u e s h a v e p r o b a b l y d e v i s e d t h e mos t e x t e n s i v e a n d i n c l u s i v e t h e o r y o f m o r a l d e v e l o p m e n t t h a t t a k e s i n t o a c c o u n t d e v e l o p m e n t a l s o c i a l p s y c h o l o g y a n d m o r a l p h i l o s o p h y . 95 R e l i a b i l i t y The v a l i d i t y o f an i n s t r u m e n t i s e s t a b l i s h e d when i t s r e l i a b i l i t y i s k nown . The K o h l b e r g S t a n d a r d I s s u e M o r a l J u d g m e n t I n t e r v i e w h a s been p r o v e n t o be h i g h l y r e l i a b l e i n t e r m s o f b o t h t e s t - r e t e s t r e l i a b i l i t y and i n t e r r a t e r r e l i a b i l i t y ( C o l b y , 1 9 8 4 ) . T e s t - R e t e s t R e l i a b i l i t y T a b l e 7 shows t h a t c o r r e l a t i o n s b e t w e e n T i m e 1 and T ime 2 f o r F o r m s A a n d B a r e b o t h i n t h e h i g h 9 0 ' s (The MJ I i s d i v i d e d i n t o t h r e e d i l e m m a s p e r F o r m ) . The t a b l e was b a s e d on a s t u d y w i t h v o l u n t e e r s u b j e c t s r a n g i n g i n a ge f r o m e i g h t t o t w e n t y - e i g h t y e a r s , f r o m e l e m e n t a r y a n d h i g h s c h o o l s , c o l l e g e s and g r a d u a t e s c h o o l s i n t h e B o s t o n a r e a . A p p r o x i m a t e l y h a l f t h e s u b j e c t s w e r e m a l e a n d h a l f f e m a l e a n d t h e i n t e r v i e w s we re s c o r e d b l i n d l y a n d i n d e p e n d e n t l y by two r a t e r s . A g r e e m e n t f i g u r e s w e r e p r e s e n t e d i n t h e T a b l e a s i t was f e l t by K o h l b e r g ( K u h m e r k e r , 1980) t h a t c o r r e l a t i o n c o u l d be v e r y h i g h w i t h o u t much a b s o l u t e a g r e e m e n t b e t w e e n t h e s c o r e s a t t h e two t i m e s . K o h l b e r g s t a t e s , " F o r a l m o s t a l l s u b j e c t s , t h e s c o r e s o f T ime 1 a n d T ime 2 we re w i t h i n o n e - t h i r d o f a s t a g e o f e a c h Table 6 The Pattern of Moral Sanctions McKnight Swainson Morris Willaims Kay B u l l Piaget Kohlberg P r u d e n t i a l ^ Self-Regard^Self-Interest ( )Purdential< Authoritarian(-frLaw < >Authority4-4Obedience( }Authoritarian < Reciprocity( ) Re c i p r o c i t y ^ — Social <-Love Personalf-Irrational<—) Conscience Pre-Moral*-$ Egocentric ^ Heteronomy<40bedience \Instrumental Egoism and Exchange Conf orraity<4Group- < ) Social fr—>Socionomy (-to Friends Oriented -> Social Order Oriented ^ Empathy Ego-Ideal Self-Concept ^Independence^—^Rationality f-) Personal«Autonomy #-)Autonomy<—>Moral Principle Orientation Religion^ Religion CTl Note-. From Wright, 1975, p. 75. Table 7 Reliability of Standard Form Scoring Test-Retest Reliability Correlation ^ " T 2 : F o r m A : - 9 6 (Rater 1); .99 (Rater 2) Form B: .97 (Rater 2) Percent agreement within one-third stage: Form A 93% Form B 94% Form A and B 100% Percent agreement using pure stage and mixed stage scores (9 categories: 1, 1/2, 2, 2/3, 3, 3/4, 4, 4/5, 5) Form A 70% (Rater 1), 77% (Rater 2) (N = 43) Form B 75% (Rater 2) (N = 31) Forms A and B 80% (Rater 2) (N = 10) Percent agreement using major/minor stage differentiations (13 categories: 1, 1(2), 2(1), 2, 2(3), 3(2), 3, 3(4), 4(3), 4, 4(5), 5(4), 5) Form A 59% (Rater 1), 70% (Rater 2) Form B 62% (Rater 2) Forms A and B 70% (Rater 2) Note. From Kuhmerker, 1980, p. 96. 98 o t h e r . I f we l o o k a t g l o b a l s c o r e s b a s e d on a n i n e - p o i n t s c a l e - t h e f i v e s t a g e s a n d t h e f o u r t r a n s i t i o n p o i n t b e t w e e n s t a g e s - we f i n d 70 a n d 80 p e r c e n t c o m p l e t e a g r e e m e n t " ( K u h m e r k e r , 1 980 , p . 9 5 ) . A s c a n be s e e n i n t h e same t a b l e p e r c e n t a g r e e m e n t was a l s o c a l c u l a t e d f o r a d i f f e r e n t s y s t e m ( m a j o r / m i n o r s t a g e s ) o f g l o b a l s c o r e s w i t h t h i r t e e n c a t e g o r i e s . F o r Fo rms A a n d B a g r e e m e n t l e v e l was i n t h e s i x t i e s a n d f o r b o t h F o r m s c o m b i n e d t h e a g r e e m e n t l e v e l was 70 p e r c e n t . K o h l b e r g s a i d t h a t o v e r a l l " t h e s u b j e c t s r e c e i v e d s c o r e s w i t h i n o n e - t h i r d s t a g e o f e a c h o t h e r on two i n t e r v i e w s c o n d u c t e d a b o u t a m o n t h a p a r t " ( K u h m e r k e r , 1 9 8 0 ) . I d e n t i c a l s c o r e s w e r e o b t a i n e d by a p p r o x i m a t e l y t h r e e - q u a r t e r s o f t h e s u b j e c t s on t h e two i n t e r v i e w s on t h e n i n e p o i n t s c a l e a n d i d e n t i c a l s c o r e s w e r e o b t a i n e d by b e t w e e n o n e - h a l f a n d t w o - t h i r d s o f t h e s u b j e c t s on t h e t h i r t e e n p o i n t s c a l e . I n t e r r a t e r R e l i a b i l i t y The t e s t - r e t e s t i n t e r v i e w s r e f e r r e d t o e a r l i e r w e r e u s e d t o a s s e s s i n t e r - r a t e r r e l i a b i l i t y a s w e l l . The f i g u r e s a r e r e p r e s e n t e d i n T a b l e 8 . The c o r r e l a t i o n b e t w e e n r a t e r s 1 a n d 2 was . 9 8 . O v e r a l l t h e f i g u r e s f o r i n t e r r a t e r r e l i a b i l i t y l o o k s i m i l a r t o t h e t e s t - r e t e s t f i g u r e s l e n d i n g c r e d e n c e t o t h e r e l i a b i l i t y o f s t a n d a r d 99 i s s u e s c o r i n g . T h e r e i s , h o w e v e r , a n e e d f o r f u r t h e r r e s e a r c h on c o n s t r u c t v a l i d i t y " i n o r d e r t o e s t a b l i s h e v e n more c o m p l e t e l y t h e v a l i d i t y o f t h e s y s t e m " ( C o l b y , 1984 , p . 2 1 ) . I t was f e l t t h a t t h e a v a i l a b i l i t y o f S t a n d a r d I s s u e S c o r i n g w o u l d f a c i l i t a t e s u c h a n e e d e d s y s t e m a t i c i n v e s t i g a t i o n . S c o r i n g S c o r i n g f o r t h e s t a n d a r d i s s u e m e t h o d was d i f f e r e n t f r o m s c o r i n g f o r t h e o t h e r two p r e v i o u s m e t h o d s m e n t i o n e d e a r l i e r i n C h a p t e r Two i n t h a t t h e r e w e r e f u r t h e r s u b d i v i s i o n s o f t h e s t a n d a r d i s s u e s i n t o no rms ( s e e T a b l e 2) and e l e m e n t s ( s e e T a b l e 4) b e f o r e s t a g e s c o r i n g b e g a n . T h i s was an a t t e m p t t o r e s o l v e t h e c o n t e n t - s t r u c t u r a l c o n f u s i o n o f t h e e a r l i e r m e t h o d s a n d t o a c h i e v e g r e a t e r o b j e c t i v i t y a n d r e l i a b i l i t y by s p e c i f y i n g c l e a r and c o n c r e t e s t a g e c r i t e r i a . The s t r a t e g y i n s c o r i n g was t o s t a r t g l o b a l l y i n a p p r o a c h i n g i n t e r v i e w d a t a and t h e n b e c o m i n g more a n d more r e f i n e d . T h i s r e s u l t e d i n s m a l l e r s c o r i n g u n i t s f o r a n a l y s i s t h e p u r p o s e o f w h i c h was t o d e t e r m i n e t h e i n t e r s e c t i o n o f i s s u e X no rm X e l e m e n t . F o r s c o r i n g , t h e " i n t e r v i e w j u d g m e n t s " mus t m a t c h c o r r e s p o n d i n g " c r i t e r i o n 1 00 Table 8 Reliability of Standard Form Scoring Interrater Reliability Correlation - Raters 1 and 2, Form A test-retest interviews = .98 percent agreement: Within 1/3 stage Complete agreement (9 categories) Complete agreement (13 categories) Form A 1 100 88 53 Rater Pair 2 100 88 63 3 100 75 63 4 88 88 63 5 88 88 63 Form B 6 100 78 78 Rater Pair Note. From Kuhmerker, 1980, p. 97. 101 j u d g m e n t s " d e f i n e d i n t h e s c o r i n g m a n u a l by t h e i n t e r s e c t i o n o f d i l e m m a X i s s u e X norm X e l e m e n t . A t t h e b e g i n n i n g of. e a c h d i l e m m a t h e s u b j e c t was f a c e d w i t h two s t a n d a r d i s s u e s a n d h a d t o make a c h o i c e w h i c h c o n s t i t u t e d t h e f i r s t f u n c t i o n a l d i v i s i o n . F o r e x a m p l e , i n t h e H e i n z d i l e m m a w h e r e H e i n z h a d t o c h o o s e b e t w e e n l e t t i n g h i s w i f e d i e o r s t e a l i n g m e d i c i n e w h i c h he c o u l d n o t a f f o r d a n d w h i c h m i g h t s a v e h e r l i f e , t h e two s t a n d a r d i s s u e s w e r e l i f e a n d l a w w i t h a c o n f l i c t b e t w e e n t h e v a l u e o f p r e s e r v i n g l i f e a n d t h e v a l u e o f u p h o l d i n g t h e l a w . P r o b e q u e s t i o n s t h e n f o l l o w e d t o e l i c i t i n f o r m a t i o n on t h e s u b j e c t ' s c o n c e p t i o n s o f t h e two i s s u e s . I n m a k i n g a c h o i c e b e t w e e n i s s u e s t h e s u b j e c t o f t e n r e v e a l e d a p a r t i c u l a r v a l u e o r o b j e c t o f c o n c e r n f o r t h a t c h o i c e a n d t h a t v a l u e o r o b j e c t o f c o n c e r n i s c a l l e d a n o r m . " T h e no rm r e p r e s e n t s t h e m o r a l v a l u e o r o b j e c t o f c o n c e r n t h a t i s u s e d by t h e i n d i v i d u a l t o j u s t i f y h i s o r h e r c h o i c e i n t h e d i l e m m a " ( C o l b y , K o h l b e r g & K a u f f m a n , 1984 , p . 7 7 ) . A s s t a t e d i n C h a p t e r Two, a s u b j e c t may s a y t h a t H e i n z s h o u l d s t e a l t h e d r u g ( p r o - l i f e i s s u e ) b e c a u s e he l o v e s h i s w i f e ( a f f i l i a t i o n norm) o r b e c a u s e he must obey h i s c o n s c i e n c e ( m o r a l i t y no rm) o r b e c a u s e he t h i n k s t h e i n v e n t o r o f t h e m e d i c i n e i s m i s u s i n g h i s i n v e n t i o n t h e 1 02 p u r p o s e o f w h i c h i s , a f t e r a l l , t o s a v e l i f e ( p r o p e r t y n o r m ) . The c h o i c e o f i s s u e r e v e a l e d what t h e s u b j e c t t h o u g h t s h o u l d be done a n d t h e norm r e v e a l e d why he t h o u g h t i t s h o u l d be d o n e . The d i f f e r e n c e b e t w e e n an i s s u e a n d a norm i s b a s i c a l l y f u n c t i o n a l i n t h a t t h e i s s u e s a r e p r e -d e t e r m i n e d by t h e i n t e r v i e w e r a n d t h e n o r m s , r e f l e c t i n g t h e s u b j e c t ' s v a l u e s a n d b e l i e f s , a r e i n t r o d u c e d by t h e s u b j e c t h i m s e l f . A s u b j e c t may r e v e a l i n h i s t h i n k i n g o n l y one no rm b u t a s many a s t h r e e o r f o u r a r e p o s s i b l e . W h i l e , i n t h e o r y , a n y o f t h e n i n e no rms c o u l d be u s e d i n d i s c u s s i n g a p a r t i c u l a r i s s u e , i n p r a c t i c e o n l y t h r e e o r f o u r no rms a r e u s e d f o r e a c h i s s u e ( e . g . , t h e l i f e , a f f i l i a t i o n , c o n s c i e n c e , a n d p r o p e r t y no rms f o r t h e l i f e i s s u e i n t h e H e i n z d i l e m m a ) . T h i s r e f l e c t s t h e f a c t t h a t r e l e v a n t v a l u e s , e v e n when u s e d a s n o r m , a r e t o a l a r g e e x t e n t d e t e r m i n e d by t h e n a t u r e o f t h e m o r a l d i l e m m a i n q u e s t i o n . I t i s i n t h i s s e n s e we s a y t h a t t h e i s s u e s r e p r e s e n t c l u s t e r s o f no rms o r v a l u e s ( C o l b y , K o h l b e r g , & K a u f f m a n , 1984 , p . 8 6 ) . F o r s t a n d a r d i s s u e s c o r i n g c l a s s i f i c a t i o n s by i s s u e s a n d no rms i s n o t e n o u g h a n d f u r t h e r d i v i s i o n mus t be made. A c o m p l e t e m o r a l j u d g m e n t g o e s b e y o n d [ i s s u e s a n d n o r m s ] g i v i n g a r e a s o n , p r i n c i p l e , o r c o n c e r n f o r w h i c h t h e no rm s e r v e s a s o b j e c t . T h e s e u l t i m a t e r e a s o n s o r p r i n c i p l e s a r e d e s i g n a t e d ' e l e m e n t s ' ( C o l b y , K o h l b e r g , & K a u f f m a n , 1984 , p . 8 9 ) . 103 I t a p p e a r s i s s u e s mus t be j u s t i f i e d by no rms w h i c h i n t u r n mus t be j u s t i f i e d by e l e m e n t s . The e l e m e n t s a r e b a s e d on two d i f f e r e n t p h i l o s o p h i c c a t e g o r i e s i n e t h i c s : d e o n t o l o g i c a l e t h i c s a n d t e l e o l o g i c a l e t h i c s . W i t h i n d e o n t o l o g i c a l e t h i c s t h e r e a r e two o r i e n t a t i o n s : The normative o r d e r o r i e n t a t i o n a n d t h e f a i r n e s s o r i e n t a t i o n . The n o r m a t i v e o r d e r o r i e n t a t i o n i s c o n c e r n e d w i t h d u t y o r T i g h t n e s s i n m a i n t a i n i n g t h e n o r m a t i v e o r d e r , i . e . , " m a i n t a i n i n g r e g u l a r i t y o f a s y s t e m w h e t h e r o f c o n s c i e n c e o r o f s o c i a l o r d e r " ( I b i d . , p . 9 0 ) . F o r d e o n t o l o g i s t s l i k e K a n t a n d R o s s m o r a l i t y i s c l o s e l y b o u n d up w i t h o n e ' s d u t i e s a n d o b l i g a t i o n s . D u t y i s t h e r e f o r e a c a t e g o r i c a l i m p e r a t i v e o r o f f i r s t c o n s i d e r a t i o n i n m o r a l i t y . F o r K a n t one h a s a d u t y n o t t o l i e e v e n i f i t i s e x p e d i e n t b e c a u s e i f l y i n g we re a u n i v e r s a l l a w t o w h i c h p e o p l e o u g h t t o c o n f o r m , m o r a l i t y w o u l d be i m p o s s i b l e a n d , a s w e l l , l y i n g w o u l d c o n t r a d i c t t h e u n i v e r s a l i t y o f t h e no rm o f t r u t h . On t h e s e g r o u n d s i t w o u l d be w r o n g , t h e n , t o l i e t o a m a n i a c , a r m e d w i t h a r e v o l v e r , who comes l o o k i n g f o r h i s v i c t i m i n o r d e r t o k i l l h i m . H o w e v e r , a c c o r d i n g t o t h e p r i n c i p l e o f j u s t i c e o r f a i r n e s s , i t w o u l d n o t be w r o n g t o l i e t o t h e a r m e d m a n i a c t o p r o t e c t h i s v i c t i m . Y e t t h e j u s t i c e 104 o r i e n t a t i o n i s s t i l l d e o n t o l o g i c a l b e c a u s e " i t i s n o t r e d u c i b l e t o a c o n c e r n a b o u t u t i l i t a r i a n p o s i t i v e a n d n e g a t i v e c o n s e q u e n c e s o f t h e a c t " ( I b i d . , p . 9 1 ) . J u s t i c e i s " t h e f i r s t v i r t u e o f s o c i e t y a n d o f m o r a l a c t i o n " ( I b i d . , p . 9 1 ) . R a w l ' s v e i l o f i g n o r a n c e p o s i t i o n e x p l a i n e d i n C h a p t e r Two e n s u r e s j u s t i c e a n d d e c i s i o n s made w i t h i n t h a t p o s i t i o n " w o u l d g i v e p r i m a c y f i r s t t o t h e e l e m e n t o f l i b e r t y , t h e n t o t h a t o f e q u i t y -e q u a l i t y , b o t h e l e m e n t s w i t h i n t h e j u s t i c e o r i e n t a t i o n " ( I b i d . , p . 9 1 ) . A s w i t h d e o n t o l o g i c a l e t h i c s , t h e r e a r e two o r i e n t a t i o n s w i t h i n t e l e o l o g i c a l e t h i c s : u t i l i t a r i a n i s m a n d p e r f e c t i o n i s m . U t i l i t a r i a n i s m , i n i t s mos t g e n e r a l f o r m , s t a t e s t h a t i n d i v i d u a l s a l w a y s o u g h t t o do what w i l l p r o d u c e t h e g r e a t e s t g o o d . The i d e a o f u t i l i t a r i a n i s m i s b e s t e x e m p l i f i e d i n B e n t h a m ' s ( 1 7 8 9 / 1 9 4 8 ) g r e a t e s t h a p p i n e s s p r i n c i p l e w h i c h s a y s t h a t one s h o u l d p u r s u e t h e g r e a t e s t g ood o r g r e a t e s t h a p p i n e s s , o f t h e g r e a t e s t n u m b e r . A c t i o n s a r e m o r a l l y r i g h t i f t h e y m a x i m i z e t h e w e l f a r e o r h a p p i n e s s o f a l l t h e i n d i v i d u a l s a f f e c t e d . The u t i l i t a r i a n o r i e n t a t i o n i s s u b d i v i d e d i n t o e g o i s t i c u t i l i t a r i a n i s m w h i c h i s c o n c e r n e d w i t h c o n s e q u e n c e s t o o n e s e l f a n d s o c i a l u t i l i t a r i a n i s m w h i c h i s c o n c e r n e d w i t h c o n s e q u e n c e s t o 1 05 t h e g r o u p ( C o l b y , K o h l b e r g & K a u f f m a n , 1 9 8 4 ) . P e r f e c t i o n i s t i c e t h i c s i s d e r i v e d f r o m t h e c l a s s i c a l G r e e k e t h i c s o f P l a t o a n d A r i s t o t l e . I n p e r f e c t i o n i s t i c e t h i c s , . . . t h e m o r a l v a l u e o f a c t i o n s comes f r o m t h e i r e x p r e s s i o n o r r e a l i z a t i o n o f a m o r a l s e l f a n d t h e p e r f e c t i o n o f t h a t s e l f a n d t h e s o c i a l g r o u p ( C o l b y , K o h l b e r g , & K a u f f m a n , 1984 , p . 9 2 ) . A l l t h e o r i e n t a t i o n s m e n t i o n e d a b o v e y i e l d t h e e l e m e n t s b e c a u s e i t i s i m p o r t a n t how an i n d i v i d u a l d e f i n e s c o n c e p t s l i k e " f a i r n e s s " o r " p e r f e c t i o n " a n d t h e l i k e . F o r e x a m p l e , t h e c o n c e p t o f f a i r n e s s a s e q u a l i t y i s d i f f e r e n t f r o m t h e c o n c e p t o f f a i r n e s s a s r e w a r d f o r m e r i t . T h e s e d i s t i n c t i o n s a r e i m p o r t a n t i n m o r a l p h i l o s o p h y a n d m o r a l j u d g m e n t a s s e s s m e n t . The e l e m e n t s l i s t e d i n T a b l e 4 a r e l a b e l l e d m o d a l e l e m e n t s a n d v a l u e e l e m e n t s . The n o r m a t i v e o r d e r e l e m e n t s a r e m o d a l e l e m e n t s a n d a l l o t h e r e l e m e n t s a r e v a l u e e l e m e n t s . A f u l l y e l a b o r a t e d m o r a l j u d g m e n t u s e s b o t h a m o d a l e l e m e n t a n d a v a l u e e l e m e n t i n a d d i t i o n t o an i s s u e a n d n o r m . I f a v a l u e e l e m e n t i s p r e s e n t , t h e n a m o d a l e l e m e n t i s , t o o , t h o u g h u s u a l l y i m p l i c i t l y . The r e v e r s e i s n o t n e c e s s a r i l y t r u e , h o w e v e r . E s p e c i a l l y a t l o w e r s t a g e s , a m o r a l j u d g m e n t o f t e n i n v o l v e s o n l y a m o d a l e l e m e n t . I f b o t h a r e p r e s e n t , t h e m a t e r i a l i s c l a s s i f i e d by v a l u e e l e m e n t , i g n o r i n g t h e m o d a l e l e m e n t . I f o n l y t h e m o d a l e l e m e n t i s p r e s e n t , i t s e r v e s a s t h e b a s i s f o r 1 06 c l a s s i f i c a t i o n ( C o l b y , K o h l b e r g , & K a u f f m a n , 1984 , p . 9 3 ) . The m o d a l e l e m e n t i s l i k e t h e m o d a l i n g r ammar . M o d a l s i n grammar a r e w o r d s l i k e " c a n " , " m u s t " , " s h o u l d " , " w o u l d " , a n d " c o u l d " . The m o d a l e l e m e n t s a r e key m o r a l w o r d s a n d t h e y e x p r e s s t h e mood o r m o d a l i t y o f m o r a l l a n g u a g e ( C o l b y , K o h l b e r g , a n d K a u f f m a n , 1984 , p . 9 3 ) . I f a s u b j e c t made r e f e r e n c e t o r i g h t s o r d u t y o r t h e l i k e t h e n h i s j u d g m e n t was m o r a l . F o r e x a m p l e , S u b j e c t 2 ' s r e s p o n s e , H e i n z s h o u l d t r y t o s t e a l t h e m e d i c i n e t o h e l p h i s b e s t f r i e n d . He i s H e i n z ' s b e s t f r i e n d more t h a n a n y o n e a n d H e i n z s h o u l d be k i n d a n d t r y t o h e l p . s howed m o r a l j u d g m e n t when he s t a t e d H e i n z s h o u l d ( h a s a d u t y ) t o s t e a l t h e m e d i c i n e f o r h i s b e s t f r i e n d . S u b j e c t 4 showed m o r a l j u d g m e n t when s h e s a i d : [ H e i n z ] h a s t h e r i g h t t o s a v e h i s w i f e ' s l i f e . I t ' s v e r y i m p o r t a n t t o s a v e p e o p l e ' s l i v e s . M o d a l i t i e s c a n a l s o be n o n - m o r a l a n d j u d g m e n t s o r s t a t e m e n t s o f v a l u e c a n be s t a t e d u s i n g s u c h m o d a l i t i e s , e . g . , " M o s t p e o p l e w o u l d s t e a l t h e d r u g . " C o l b y , K o h l b e r g , a n d K a u f f m a n ( 1 984 ) s a y t h a t a s t a t e m e n t w o u l d n o t be p r e s c r i p t i v e a n d t h e r e b y n o t a m o r a l j u d g m e n t i f i t d i d n o t u s e one o f t h e f i v e m o r a l m o d a l s . They a l s o s t a t e : 1 07 The d i s t i n c t i o n s among m o d a l e l e m e n t s o n l y become f u l l y c l a r i f i e d a t t h e h i g h e r s t a g e s . An i n d i v i d u a l r e a s o n i n g a t S t a g e 1, f o r e x a m p l e , d o e s n o t r e c o g n i z e t h e d i f f e r e n c e b e t w e e n h a v i n g a r i g h t a n d h a v i n g a d u t y o r b e t w e e n h a v i n g a r i g h t a n d b e i n g r i g h t , ( p . 94) F rom t h e a b o v e , t h e n , a p e r s o n a t S t a g e 1 w o u l d n o t be a b l e t o u n d e r s t a n d V o l t a i r e ' s w e l l - k n o w n s t a t e m e n t : "I d i s a g r e e w i t h what y o u s a y b u t I w i l l d e f e n d t o t h e d e a t h y o u r r i g h t t o s a y i t . " A p e r s o n a t S t a g e 5 w o u l d be a b l e t o d i f f e r e n t i a t e t h e j u d g m e n t t h a t H e i n z h a s t h e r i g h t t o s t e a l t h e m e d i c i n e f r o m t h e j u d g m e n t t h a t H e i n z h a s a d u t y t o s t e a l i t . A c h a r a c t e r i s t i c o f h i g h e r s t a g e r e a s o n i n g , i n f a c t , i s t h e c a p a c i t y t o d i f f e r e n t i a t e among t h e m o d a l e l e m e n t s . A m o d a l e l e m e n t c a n be u s e d w i t h a v a l u e e l e m e n t . I t c a n a l s o be u s e d a l o n e . When u s e d w i t h a v a l u e e l e m e n t , t h e m o d a l e l e m e n t s e r v e s t o p l a c e t h e j u d g m e n t i n t h e m o r a l d o m a i n . 108 U s e d i n t h i s way , m o d a l e l e m e n t s do n o t r e p r e s e n t r e a s o n s o r v a l u e s i n t h e m s e l v e s . They a r e " e m p t y " i n t h e s e n s e t h a t t h e y do n o t b r i n g a v a l u e p e r se t o b e a r on t h e m o r a l norm a t h a n d . T h a t i s why m o r a l j u d g m e n t s a r e n o t c l a s s i f i e d by m o d a l e l e m e n t when a v a l u e e l e m e n t i s u s e d a s w e l l ( I b i d , p . 94). V e r y o f t e n w i t h t h e d e a f s u b j e c t s t h e m o d a l e l e m e n t s w e r e u s e d a s t e r m i n a l v a l u e s o r j u s t i f i c a t i o n s . A b o u t o n e - q u a r t e r o f t h e c r i t e r i o n j u d g m e n t s i n s t a n d a r d i s s u e s c o r i n g t a k e t h i s f o r m . They a r e somehow i n c o m p l e t e a s t h e y do n o t i n f o r m us why, f o r e x a m p l e , i f i t was t h o u g h t a w i f e h a d a r i g h t t o l i f e why t h a t r i g h t e x i s t s . T h i s i s w h e r e a v a l u e e l e m e n t comes i n . V a l u e e l e m e n t s go b e y o n d no rm a n d m o d a l i t y a n d a r e " t h e u l t i m a t e e n d s , v a l u e s , o r r e a s o n s h e l d by t h e s u b j e c t h i m s e l f " ( I b i d . , p . 95). A t t h e h i g h e r s t a g e s t h e y a r e s ynonymous w i t h p r i n c i p l e s . To h e l p d i f f e r e n t i a t e b e t w e e n a j u d g m e n t u s i n g o n l y a m o d a l e l e m e n t a n d a j u d g m e n t u s i n g b o t h an i m p l i c i t m o d a l e l e m e n t a n d a v a l u e e l e m e n t two c r i t e r i o n j u d g m e n t s f r o m t h e s c o r i n g m a n u a l a r e l i s t e d b e l o w : 109 CJ# D i l e m m a I s s u e Norm M o d a l E l e m e n t S t a g e C r i t e r i o n J u d g m e n t CJ# D i l e m m a I s s u e Norm M o d a l E l e m e n t V a l u e E l e m e n t S t a g e C r i t e r i o n J u d g m e n t 1 3 I I I L i f e A f f i l i a t i o n H a v i n g a d u t y 3 H e i n z s h o u l d ( h a s a d u t y t o ) s t e a l t h e d r u g e v e n i f he d o e s n ' t l o v e h i s w i f e b e c a u s e . . . he i s s t i l l h e r h u s b a n d . 15 I I I L i f e A f f i l i a t i o n H a v i n g a d u t y R e c i p r o c i t y o r p o s i t i v e d e s e r t 3 H e i n z s h o u l d ( h a s a d u t y t o ) s t e a l t h e d r u g e v e n i f he d o e s n ' t l o v e h i s w i f e b e c a u s e . . . she h a s s h a r e d h e r l i f e w i t h h i m a n d t h e l e a s t he c a n do i s s a v e h e r . ( I b i d . , p . 98) B o t h j u d g m e n t s a r e s i m i l a r i n a l l r e s p e c t s e x c e p t f o r t h e e l e m e n t . I n t h e f i r s t e x a m p l e H e i n z i s s e e n a s h a v i n g a d u t y t o s a v e h i s w i f e . I t i s i n t h e s e c o n d e x a m p l e t h a t a r e a s o n i s g i v e n f o r t h a t d u t y . A t t h e p r e c o n v e n t i o n a l l e v e l a p e r s o n may n o t u s e a v a l u e e l e m e n t i n a d d i t i o n t o a m o d a l e l e m e n t e v e n when p r e s s e d t o g i v e a r e a s o n . F o r e x a m p l e , S u b j e c t 1 ' s r e s p o n s e s t o q u e s t i o n s a s k e d i n t h e J u d y s t o r y w e r e a s f o l l o w s : SHOULD A PERSON KEEP A PROMISE? Umm, n o . Y e s , Y e s 1 10 WHY? S i s t e r a n d m o t h e r s h o u l d be f r i e n d s , m o t h e r a n d f a t h e r s h o u l d be f r i e n d s . A l l mus t p r o m i s e t o l i s t e n t o e a c h o t h e r . I t i s n e c e s s a r y . WHY I S I T NECESSARY? A p r o m i s e i s a p r o m i s e . I t ' s more i m p o r t a n t t h a n a n y t h i n g e l s e b e c a u s e p r o m i s e t o k e e p money, t o s ee m o v i e , t h a t ' s v e r y i m p o r t a n t . WHY I S I T IMPORTANT? B e c a u s e a p r o m i s e i s a p r o m i s e . A t t h e p o s t c o n v e n t i o n a l l e v e l t h e r e i s a l w a y s a v a l u e e l e m e n t a s w e l l a s a m o d a l e l e m e n t . A p e r s o n a t t h a t l e v e l w o u l d n o t r e s t c o n t e n t w i t h " a h u s b a n d h a s a d u t y " and. w o u l d s u p p l y a p r i n c i p l e o r u n d e r l y i n g r e a s o n f o r t h a t d u t y . The d i f f e r e n c e b e t w e e n i s s u e s , n o r m s , a n d e l e m e n t s t o p u t i t b r i e f l y i s t h a t i s s u e s a n d no rms a r e s o c i o l o g i c a l a n d c o r r e s p o n d t o r u l e s a n d i n s t i t u t i o n s i n s o c i e t y w h i l e e l e m e n t s a r e p h i l o s o p h i c a l a n d p s y c h o l o g i c a l a n d endow no rms o r i n s t i t u t i o n s w i t h v a l u e . E l e m e n t s c a n p r o v i d e r e a s o n s f o r a c t i o n . " T h e no rms d e f i n e k i n d s o f m o r a l a c t i o n ( e . g . , l a w b r e a k i n g , l i f e s a v i n g ) , t h e e l e m e n t s p r o v i d e t h e e t h i c a l r e a s o n s f o r t h o s e a c t i o n s " ( C o l b y , K o h l b e r g , & K a u f f m a n , 1 9 8 4 ) . I n s t a n d a r d i s s u e s c o r i n g , e l e m e n t s a r e n e e d e d b e c a u s e t h e no rms r e v e a l wha t an i n d i v i d u a l v a l u e s 111 ( e . g . , a u t h o r i t y , c o n t r a c t ; l i f e , l a w ) b u t n o t why. I f t h e e l e m e n t s a r e i d e n t i f i e d i s i t n e c e s s a r y t o be c o n c e r n e d w i t h no rms a n d i s s u e s ? A c c o r d i n g t o C o l b y , K o h l b e r g , a n d K a u f f m a n ( 1 9 8 4 ) t h e a n s w e r i s y e s a s t h e p u r p o s e o f s t a n d a r d i s s u e s c o r i n g i s n o t t o m e a s u r e an i n d i v i d u a l ' s p h i l o s o p h i c a l c o n c e p t i o n s b u t how he makes m o r a l j u d g m e n t s when c o n f r o n t e d w i t h c o n f l i c t i n g v a l u e s . M o r a l i t y i s a m a t t e r o f c h o i c e a n d d e c i s i o n . I t i s n o t j u s t a m a t t e r o f u s i n g a b s t r a c t c o n c e p t s l i k e " j u s t i c e " . I t c o n c e r n s t h e u s e o f s u c h c o n c e p t s t o g u i d e m o r a l c h o i c e . I t i s t h r o u g h t h e i s s u e s a n d no rms t h a t we d e f i n e t h e c h o i c e . F o r e x a m p l e , someone c a n b e l i e v e t h a t human d i g n i t y i s i m p o r t a n t i-n m o r a l i t y b u t s /he w i l l n o t be a b l e t o r e s o l v e t h e H e i n z d i l e m m a u n l e s s s /he i s a b l e t o d e c i d e w h e t h e r p r o t e c t i n g t h e l a w o r s a v i n g t h e l i f e i s more c o n s i s t e n t w i t h human d i g n i t y . T h i s i s why t h e m o r a l j u d g m e n t i n t e r v i e w a s k s s u b j e c t s t o r e s o l v e m o r a l d i l e m m a s r a t h e r t h a n t o s t a e t h e i r p h i l o s o p h y i n t h e a b s t r a c t . I t i s a l s o t h e p u r p o s e o f c l a s s i f y i n g j u d g m e n t s by i s s u e , n o r m , a n d e l e m e n t ( I b i d . , p . 1 0 3 ) . S c o r i n g began when d i l e m m a X , i s s u e X , norm X , e l e m e n t s w e r e i d e n t i f i e d f o r e a c h s c o r a b l e i n t e r v i e w r e s p o n s e i n e a c h d i l e m m a . The i d e n t i f i c a t i o n o f s u c h " i n t e r v i e w j u d g m e n t s " w e r e t h e n m a t c h e d w i t h " c r i t e r i o n j u d g m e n t s " i n t h e s c o r i n g m a n u a l t o d e t e r m i n e t h e s t a g e ( s ) o f t h e r e s p o n s e s . B e c a u s e o f p r o c e d u r e s s u c h a s s t a n d a r d i z a t i o n o f c o n t e n t , m a t c h i n g w i t h c r i t e r i o n j u d g m e n t s , a n d e x p l i c i t r u l e s f o r c o m p u t i n g t o t a l 1 1 2 s c o r e s , s u b j e c t i v i t y i n s t a n d a r d i s s u e s c o r i n g was a t a m i n i m u m . S c o r i n g P r o c e d u r e B e f o r e s c o r i n g b e g a n t r a n s c r i p t i o n s w e r e made o f t h e v i d e o t a p e d i n t e r v i e w s . The t r a n s c r i p t i o n s we re i n p r o p e r E n g l i s h a n d two e x t e r n a l r a t e r s , f a m i l i a r w i t h t h e l i n g u i s t i c c o n s t r u c t i o n s o f t h e d e a f , a g r e e d t h a t t h e c o n c e p t s we re t h o r o u g h l y r e c o r d e d . One r a t e r was h e a r i n g a n d had d e a f p a r e n t s who c o m m u n i c a t e d v i a .the l a n g u a g e o f s i g n s . T h i s same r a t e r t a u g h t some o f t h e s u b j e c t s i n t e r v i e w e d by t h e r e s e a r c h e r s o was f a m i l i a r w i t h t h e i r s i g n s y s t e m s . The r a t e r h ad a l s o t a u g h t many s i g n l a n g u a g e c l a s s e s i n n i g h t s c h o o l s . The s e c o n d r a t e r was d e a f . H e r p a r e n t s w e r e o r a l a n d knew l i m i t e d s i g n s . T h i s r a t e r h a d t a u g h t a t a d e a f s c h o o l f o r o v e r t h i r t y y e a r s a n d was v e r y a c t i v e i n t h e d e a f c o m m u n i t y . Though h i g h l y k n o w l e d g e a b l e a b o u t ASL t h e r a t e r a l s o h a d a v e r y g ood u n d e r s t a n d i n g o f S i g n E n g l i s h a n d P i d g i n S i g n E n g l i s h . 1 . The s c o r e r f a m i l i a r i z e d h e r s e l f w i t h t h e s t a g e s by r e a d i n g s e v e r a l p u b l i c a t i o n s on K o h l b e r g ' s c o g n i t i v e d e v e l o p m e n t a l a p p r o a c h t o m o r a l e d u c a t i o n 1 13 a n d t h e mos t r e c e n t ( 1 9 8 4 ) r e v i s e d s c o r i n g m a n u a l w h i c h was i n p r e s s a t t h i s t i m e o f w r i t i n g . The s c o r e r r e a d t h r o u g h t h e s u b j e c t ' s r e s p o n s e s t o a l l f o u r d i l e m m a s t o t r y t o a s c e r t a i n t h e s u b j e c t ' s c h o s e n i s s u e i n e a c h d i l e m m a a n d h i s o v e r a l l ( g l o b a l ) s t a g e . The s c o r e r t h e n p r o c e e d e d t o b r e a k down t h e i n t e r v i e w m a t e r i a l i n t o i n t e r v i e w j u d g m e n t s . T h i s i n v o l v e d , ( a ) i d e n t i f i c a t i o n o f t h e c h o s e n i s s u e i n e a c h d i l e m m a , (b ) c l a s s i f i c a t i o n by i s s u e i n w h i c h a l l r e s p o n s e s t o t h e d i l e m m a q u e s t i o n s we re c l a s s i f i e d a c c o r d i n g t o w h i c h o f t h e two s t a n d a r d i s s u e s t h e y r e p r e s e n t e d , ( c ) m a k i n g a t e n t a t i v e e v a l u a t i o n o f t h e s t a g e o f r e a s o n i n g r e f l e c t e d i n t h e r e s p o n s e s f r o m t h e c h o s e n i s s u e , (d ) c l a s s i f i c a t i o n o f t h e c h o s e n i s s u e by norm r e f l e c t e d i n t h e r e s p o n s e a n d t h e n c l a s s i f i c a t i o n by e l e m e n t i f p o s s i b l e r e f l e c t e d i n t h e n o r m , ( e ) c h e c k i n g t h e i n t e r v i e w j u d g m e n t ( I J ) f o r s c o r a b i l i t y by m a t c h i n g i t w i t h a c r i t e r i o n 1 1 4 j u d g m e n t ( C J ) i n t h e s c o r i n g m a n u a l . B e l o w i s an e x a m p l e o f S u b j e c t 1 ' s r e s p o n s e s t o t h e f i r s t q u e s t i o n s i n t h e H e i n z d i l e m m a : WAS HE INZ RIGHT OR WRONG TO STEAL THE MED IC INE? Wrong WHY WAS HEINZ WRONG TO STEAL THE MED IC INE? He was w r o n g b e c a u s e t h e p o l i c e c o u l d c a t c h h i m a n d s e n d h i m t o j a i l . The a b o v e m a t c h e d c r i t e r i o n j u d g m e n t #3 b e l o w : C r i t e r i o n J u d g m e n t : #3 D i l e m m a : I I I I s s u e : Law Norm : Law E l e m e n t : S e e k i n g r e w a r d ( a v o i d i n g p u n i s h m e n t ( e l e m e n t #7) S t a g e : 1 C r i t e r i o n J u d g m e n t H e i n z o r a n y o n e s h o u l d n o t s t e a l b e c a u s e i f he d o e s he w i l l be c a u g h t , l o c k e d u p , o r p u t i n j a i l . S t a g e S t r u c t u r e P u n i s h m e n t i s p e r c e i v e d a s an i n e v i t a b l e p h y s i c a l i s t i c c o n s e q u e n c e w h i c h a u t o m a t i c a l l y d e f i n e s t h e p u n i s h m e n t a c t a s b a d . I n g e n e r a l , w r o n g a c t s a r e e q u a t e d w i t h p u n i s h e d a c t s ; w r o n g a c t s c a u s e p u n i s h m e n t a n d p u n i s h a b i l i t y d e f i n e s an a c t a s w r o n g . C r i t i c a l I n d i c a t o r s R e q u i r e d f o r a m a t c h a r e a l l t h r e e o f t h e f o l l o w i n g : ( a ) p u n i s h m e n t a s s o m e t h i n g c o n c r e t e o r p h y s i c a l ( b e i n g c a u g h t , l o c k e d u p , p u t i n j a i l , e t c . ) ; (b ) an i m p l i c a t i o n t h a t p u n i s h m e n t makes H e i n z ' s 1 15 s t e a l i n g w rong o r s o m e t h i n g he d e f i n i t e l y s h o u l d n o t d o , n o t j u s t t h a t i t makes i t i n a d v i s a b l e o r s o m e t h i n g he w o u l d n ' t do ( i t ' s w r o n g b e c a u s e . . . ) ; ( c ) i n a d d i t i o n , t h i s C r i t e r i o n J u d g m e n t s h o u l d be m a t c h - s c o r e d o n l y i f l a w i s t h e s u b j e c t ' s c h o s e n i s s u e ( C o l b y e t a l . , 1984 , p . 1 0 0 ) . S u b j e c t 1 ' s r e s p o n s e s we re t h e n s c o r e d a s S t a g e 1. S u b j e c t 1 ' s o t h e r r e s p o n s e s on t h e c h o s e n i s s u e ( l a w ) w e r e m a t c h e d a c c o r d i n g l y . ( f ) n o t i n g on a s c o r e s h e e t t h e I J - C J m a t c h e s t h a t we re a c c e p t e d , (g ) e n t e r i n g a g u e s s s c o r e f o r t h e i s s u e i f no m a t c h s c o r e s w e r e a s s i g n e d b u t m o r a l j u d g m e n t m a t e r i a l was a v a i l a b l e . I f no m a t c h o r g u e s s s c o r e s w e r e a s s i g n e d , a n o t e o f " n o m a t e r i a l " was e n t e r e d f o r t h e i s s u e , ( h ) s c o r i n g t h e r e m a i n d e r o f t h e i n t e r v i e w by p r o c e e d i n g w i t h t h e s e c o n d i s s u e on t h e f i r s t d i l e m m a a n d t h e n w i t h b o t h i s s u e s on t h e s e c o n d , t h i r d , a n d f o u r t h d i l e m m a s . 4 . The s c o r e r t h e n a s s i g n e d s t a g e s c o r e s a t t h e i s s u e a n d g l o b a l l e v e l s b y : 1 1 6 ( a ) c a l c u l a t i n g s t a g e s c o r e s f o r e a c h o f t h e i s s u e s on an i n t e r v i e w t o y i e l d i s s u e s c o r e s , (b ) c a l c u l a t i n g a s t a g e s c o r e f o r t h e e n t i r e i n t e r v i e w t o y i e l d a g l o b a l s t a g e s c o r e , ( c ) c a l c u l a t i n g a w e i g h t e d a v e r a g e s c o r e (WAS) f o r t h e e n t i r e i n t e r v i e w . B e l o w i s an e x a m p l e o f t h e c l a s s i f i c a t i o n by i s s u e s a n d s t a g e s c o r e s f o r S u b j e c t 1 ' s i n t e r v i e w s on t h e f o u r d i l e m m a s : L i f e I s s u e Law I s s u e 2 ( c h o s e n ) 2 C o n t r a c t I s s u e A u t h o r i t y I s s u e 2/3 2 ( c h o s e n ) C o n t r a c t I s s u e A u t h o r i t y I s s u e 2 ( 1 ) ( 3 ) ( c h o s e n ) no m a t e r i a l M o r a l i t y 2 ( 3 ) & C o n s c i e n c e c h o s e n P u n i shment 1 1 1 7 U s i n g t h e t a b l e o f w e i g h t s b e l o w : P u r e C h o s e n I s s u e 3 p o i n t s N o n - c h o s e n I s s u e 2 p o i n t s G u e s s S c o r e 1 p o i n t T r a n s i t i o n a l 1 1/2 p o i n t s e a c h i s s u e 1 p o i n t e a c h i s s u e 1/2 p o i n t e a c h i s s u e M a j o r / M i n o r 2 p o i n t s m a j o r 1 p o i n t m i n o r 1 1/3 p o i n t s m a j o r 2/3 p o i n t s m i n o r 1/2 p o i n t e a c h i s s u e I n t h e c a s e o f a m a j o r s t a g e a n d two m i n o r s t a g e s [ ( e . g . , 3 ( 2 ) ( 4 ) ] , two p o i n t s a r e a s s i g n e d t o t h e m a j o r s t a g e a n d o n e - h a l f p o i n t t o e a c h o f t h e m i n o r s t a g e s . ( C o l b y & K a u f f m a n , 1 984 , p . 5 2 ) . W e i g h t e d p o i n t s w e r e a s s i g n e d t o a l l s t a g e s r e p r e s e n t e d i n t h e i s s u e s c o r e s . S t a g e W e i g h t e d P o i n t s 1 2 3 2 1/2 1 3 2 1/2 2 . 5 / 1 8 = 14% 13/18 = 72% 2 . 5 / 1 8 = 14% T o t a l 18 G l o b a l S c o r e = 2 118 The g l o b a l s c o r e was 2 b e c a u s e i t e x c e e d e d 25% o f t h e t o t a l number o f w e i g h t e d p o i n t s . I f two o r more s t a g e s w e r e r e p r e s e n t e d e a c h by 25% o r more o f t h e p o i n t s a s s i g n e d , a m i x e d s c o r e was g i v e n w h i c h i n c l u d e d a l l s t a g e s a t o r a b o v e t h e 25% l e v e l . To c a l c u l a t e t h e WAS, t h e s c o r e r : 1. m u l t i p l e d e a c h s t a g e r e p r e s e n t e d i n t h e i n t e r v i e w by t h e w e i g h t e d p o i n t s f o r t h a t s t a g e . 2 . Summed t h e p r o d u c t s f o r a l l t h e s t a g e s . 3 . D i v i d e d t h e sum o f t h e p r o d u c t s by t h e t o t a l number o f w e i g h t e d p o i n t s . 4 . M u l t i p l i e d by 1 0 0 . C a l c u l a t i o n o f t h e WAS f o r S u b j e c t 11 * s e x a m p l e was a s f o l l o w s : S t a g e . W e i g h t e d P o i n t s . P r o d u c t o f S t a g e X W e i g h t e d P o i n t s X 2 1/2 2 . 5 2 X 1 3 2 6 . 0 3 X 2 1/2 7 .5 T o t a l 18 3 6 . 0 1 19 The sum o f t h e p r o d u c t s d i v i d e d by t h e t o t a l number o f w e i g h t e d p o i n t s 36 - 18 = 2 was t h e n m u l t i p l i e d by 100 2 X 100 = 200 t o y i e l d a w e i g h t e d a v e r a g e s c o r e (WAS) o f 2 0 0 . S t a n f o r d A c h i e v e m e n t T e s t f o r t h e H e a r i n g I m p a i r e d ( SAT -H I ) B a s i c a l l y t h e S t a n f o r d A c h i e v e m e n t T e s t i s a s e r i e s o f c o m p r e h e n s i v e t e s t s d e v e l o p e d t o p r o v i d e m e a s u r e m e n t and a s s e s s m e n t o f l e a r n i n g a t v a r i o u s l e v e l s .of t h e e d u c a t i o n a l p r o c e s s . V a r i o u s r e v i s e d e d i t i o n s o f t h e S t a n f o r d h a v e been i n u s e i n t h e s c h o o l s s i n c e 1923 . The r e v i s i o n s w e r e made t o i n s u r e t h a t t h e : 1. c o n t e n t o f t h e t e s t s i s c l o s e l y r e l a t e d t o wha t i s a c t u a l l y b e i n g t a u g h t i n t h e s c h o o l s 2 . n o r m a t i v e d a t a a c c u r a t e l y r e f l e c t t h e c u r r e n t a c c o m p l i s h m e n t s o f p u p i l s o f v a r y i n g g r a d e s a n d a g e s 3. t e s t s k e e p a b r e a s t o f t h o s e i m p r o v e m e n t s i n m e a s u r e m e n t t h e o r y a n d t e c h n i q u e t h a t p e r m i t more r e l i a b l e a p p r a i s a l a n d more c o n v e n i e n t u s e 4 . d a n g e r s a r i s i n g f r o m o v e r f a m i l i a r i t y w i t h t e s t c o n t e n t a s a r e s u l t o f r e p e a t e d u s e a r e a v o i d e d (Madden e t a l . , 1 9 7 1 , p . 4 ) . I n 1973 t h e O f f i c e o f D e m o g r a p h i c S t u d i e s a t t h e G a l l a u d e t C o l l e g e d e v e l o p e d t h e S t a n f o r d A c h i e v e m e n t 120 T e s t f o r t h e H e a r i n g I m p a i r e d ( S A T - H I ) t o a c c o m m o d a t e t h e s p e c i a l r e q u i r e m e n t s o f t e s t i n g h e a r i n g i m p a i r e d s t u d e n t s . I t was f i e l d t e s t e d a n d no rmed i n 1974 w i t h a n a t i o n a l s a m p l e o f 6 , 8 73 h e a r i n g i m p a i r e d s t u d e n t s r e c e i v i n g s p e c i a l e d u c a t i o n s e r v i c e s a n d t h e r e s u l t was an a c h i e v e m e n t t e s t b a t t e r y a t s i x d i f f e r e n t l e v e l s o f d i f f i c u l t y w i t h a f u l l r a n g e o f c o n t e n t a r e a s ( A l l e n , W h i t e , & K e r c h m e r , 1 9 8 3 ) . The no rms o f t h e SAT-H I made i t p o s s i b l e t o c o m p a r e a h e a r i n g i m p a i r e d s u b j e c t ' s p e r f o r m a n c e t o b o t h h e a r i n g a n d h e a r i n g i m p a i r e d d i s t r i b u t i o n s o f s t u d e n t s i n N o r t h A m e r i c a . F o r t h i s s t u d y t h e h e a r i n g i m p a i r e d s u b j e c t s ' S AT -HI R e a d i n g C o m p r e h e n s i o n s c a l e d s c o r e s w e r e u s e d f o r c o r r e l a t i o n w i t h t h e i r w e i g h t e d a v e r a g e s c o r e s f r o m t h e K o h l b e r g M o r a l J u d g m e n t I n s t r u m e n t t o d e t e r m i n e i f t h e r e was a r e l a t i o n s h i p b e t w e e n r e a d i n g c o m p r e h e n s i o n and s t r u c t u r e o f m o r a l r e a s o n i n g . The R e a d i n g C o m p r e h e n s i o n s c a l e d s c o r e s we re t a k e n f r o m s c h o o l c o n d u c t e d S A T - H I s a d m i n i s t e r e d i n t h e s p r i n g o f 1 984 . S c a l e d s c o r e s r a t h e r t h a n g r a d e e q u i v a l e n t s c o r e s w e r e u s e d b e c a u s e i t was deemed s c a l e d s c o r e s were" c o m p a r a b l e r e g a r d l e s s o f t h e l e v e l o f t h e t e s t t h a t s u b j e c t s w r o t e . S c a l e d s c o r e s r e p r e s e n t e q u a l i n t e r v a l u n i t s a t any p o i n t on t h e s c a l e ; f o r e x a m p l e , i n r e a d i n g c o m p r e h e n s i o n s c a l e d 121 s c o r e s a r e d i r e c t l y c o m p a r a b l e f r o m g r a d e t o g r a d e , a n d f r o m b a t t e r y t o b a t t e r y o f t h e S A T - H I . 1 22 CHAPTER FOUR RESEARCH F IND INGS The p u r p o s e o f t h i s e x p l o r a t o r y s t u d y was t o a d m i n i s t e r K o h l b e r g ' s M o r a l J u d g m e n t I n s t r u m e n t t o a s a m p l e o f f i f t e e n h e a r i n g i m p a i r e d s u b j e c t s r a n g i n g i n age f r o m t w e l v e t o f i f t e e n y e a r s t o d e t e r m i n e t h e s t r u c t u r e ( s t a g e s ) o f t h e i r m o r a l r e a s o n i n g . A c c o r d i n g t o F i g u r e 1, 45% o f t h e r e a s o n i n g o f t h i r t e e n t o f o u r t e e n y e a r o l d s w i t h n o r m a l h e a r i n g i s a t S t a g e 2 . F o r t y - t h r e e p e r c e n t o f t h e i r r e a s o n i n g i s a t S t a g e 3, 8% a t S t a g e 1, a n d 4% a t S t a g e 4 . K o h l b e r g a n d T u r i e l ( 1 979 ) i n d i c a t e d f r o m l o n g i t u d i n a l s t u d i e s t h a t t h o s e who d i d n o t r e a c h S t a g e s 3 o r 4 by age t h i r t e e n w e r e u n l i k e l y t o d e v e l o p p r i n c i p l e d t h i n k i n g i n a d u l t h o o d . F i v e o f t h e f i f t e e n i n t e r v i e w t r a n s c r i p t i o n s w e r e r a n d o m l y s e l e c t e d a n d t h e n s c o r e d b l i n d l y a n d i n d e p e n d e n t l y by two e x t e r n a l j u d g e s who h a d r e c e i v e d t r a i n i n g i n s c o r i n g a t t h e C e n t r e f o r M o r a l E d u c a t i o n a t H a r v a r d U n i v e r s i t y . The j u d g e s ' s c o r e s w e r e c o m p a r e d t o t h o s e o f t h e r e s e a r c h e r who was t h o r o u g h l y f a m i l i a r w i t h t h e s c o r i n g m a n u a l i n p r e s s a t t h e t i m e o f t h i s w r i t i n g . R e s u l t s shown i n T a b l e 9 i n d i c a t e t h a t i n t e r j u d g e r e l i a b i l i t i e s we re r e l a t i v e l y h i g h f o r b o t h g l o b a l s t a g e 1 23 Table 9 Comparison of G l o b a l Scores and Weighted Average Scores f o r Inter-Judge R e l i a b i l i t y Judge 1 Judge 2 Judge 3 Subject G l o b a l score WAS G l o b a l score WAS G l o b a l score WAS 5 2 207 2(3) 215 3(7) 264 9 1(2) 137.5 1(2) 133 1 100 11 2 200 2 200 2 • 188 13 1/2 154 1(2) 161 1 125 14 2(3) 217 2(3) 218 3 246 • Pearson product-moment c o r r e l a t i o n s f o r g l o b a l stage s c o r e s : Between Judge 1 and Judge 2 = 1.00** Between Judge 2 and Judge 3 = .9129 Between Judge 1 and Judge 3 = .9129 Pearson product-moment c o r r e l a t i o n s f o r weighted average scores (WAS): Between Judge 1 and Judge 2 = .9906* Between Judge 2 and Judge 3 = .9510 Between Judge 1 and Judge 3 = .9627* **p_ < .001 *p_ < .01 1 24 s c o r e s a n d w e i g h t e d a v e r a g e s c o r e s . T h e r e was a p e r f e c t r e l a t i o n s h i p o r c o r r e l a t i o n b e t w e e n J u d g e 1 ' s g l o b a l s t a g e s c o r e s a n d J u d g e 2 ' s g l o b a l s t a g e s c o r e s . W e i g h t e d a v e r a g e s c o r e s (WAS) b e t w e e n J u d g e 1 a n d J u d g e 2 a n d b e t w e e n J u d g e 1 and J u d g e 3 w e r e f o u n d t o be s i g n i f i c a n t ( p < . 0 l ) . The c o r r e l a t i o n s w e r e made by u s i n g t h e S P S S : S t a t i s t i c a l P a c k a g e f o r t h e S o c i a l S c i e n c e s : V e r s i o n 9 : 00 (Unde r MTS) ( L a i , 1 9 8 3 ) . The d i s t r i b u t i o n o f w e i g h t e d a v e r a g e s c o r e s a c r o s s t h r e e j u d g e s a n d f i v e i n t e r v i e w t r a n s c r i p t i o n s i s shown i n F i g u r e 3 t o i n d i c a t e l e v e l o f m o r a l m a t u r i t y . The g l o b a l s t a g e s c o r e s a n d w e i g h t e d a v e r a g e s c o r e s f o r a l l t h e f i f t e e n s u b j e c t s s c o r e d by t h e r e s e a r c h e r i n t h i s s t u d y a r e shown i n T a b l e 10 . One b i g p r o b l e m w i t h t h e s c o r i n g o f t h e i n t e r v i e w t r a n s c r i p t i o n s was t i m e . E a c h i n t e r v i e w t r a n s c r i p t i o n c o m p r i s i n g f o u r d i l e m m a s t o o k a m in imum o f one h o u r t o s c o r e u s i n g t h e 1984 s c o r i n g m a n u a l . The p r o c e d u r e f o l l o w e d was t o s c o r e e a c h r e s p o n s e , i f s c o r a b l e , by m a t c h i n g i t t o a c r i t e r i o n j u d g m e n t i n t h e s c o r i n g m a n u a l a n d t h e n c a l c u l a t e f o r a l l t h e s c o r e d r e s p o n s e s g l o b a l s t a g e s c o r e s a n d w e i g h t e d a v e r a g e s c o r e s . E a c h i n t e r v i e w i t s e l f was r a t h e r l o n g a n d , a s s t a t e d i n C h a p t e r T h r e e , l a s t e d f r o m 20 t o 40 m i n u t e s p e r s e s s i o n . As t h e r e w e r e t h r e e 1 25 s e s s i o n s f o r e a c h s u b j e c t t h i s meant t h a t an e n t i r e i n t e r v i e w was a t l e a s t one h o u r l o n g . The i n t e r v i e w s we re a l l v i d e o - t a p e d m a k i n g i t a r a t h e r e x p e n s i v e u n d e r t a k i n g b u t t h i s m e t h o d seemed t h e mos t e f f i c i e n t way t o a s k q u e s t i o n s , e s p e c i a l l y p r o b e q u e s t i o n s , o f h e a r i n g i m p a i r e d s u b j e c t s who m i g h t n o t a l w a y s u n d e r s t a n d t h e q u e s t i o n s a n d t h e r e f o r e n o t a p p r o p r i a t e l y a n s w e r t h e m . A p r o b l e m e n c o u n t e r e d d u r i n g t h e i n t e r v i e w s e s s i o n s was t h a t s t u d e n t s d i d n o t a l w a y s g i v e r e a s o n s f o r t h e i r a n s w e r s . R e s p o n s e s t h a t d i d n o t c o n t a i n r e a s o n s w e r e n o t s c o r a b l e . A t t i m e s some o f t h e s t u d e n t s h a d d i f f i c u l t y i n e x p r e s s i n g r e a s o n s a n d m e r e l y r e t o l d what h a p p e n e d i n t h e s t o r y . I t s eemed t h e y h a d t r o u b l e a n s w e r i n g ' W h y ' q u e s t i o n s a n d a r r i v i n g ' a t g e n e r a l i z a t i o n s . One o f t h e q u e s t i o n s i n t h e MJ I was "Why s h o u l d a p r o m i s e be k e p t ? " F o r t h i s s t u d y t h e q u e s t i o n was m o d i f i e d t o " S h o u l d a p e r s o n k e e p a p r o m i s e ? " a n d "Why ? " T h i s was t h e mo s t d i f f i c u l t q u e s t i o n f o r a l m o s t a l l t h e s u b j e c t s t o u n d e r s t a n d . The r e s e a r c h e r f e l t t h a t p e r h a p s t h e r e s p o n s e s t o t h a t p a r t i c u l a r q u e s t i o n s h o u l d h a v e been q u e r i e d t o t e s t t h e q u e s t i o n f o r i t s v a l i d i t y . I t was s u g g e s t e d by one o f t h e j u d g e s t h a t t h e q u e s t i o n , " S h o u l d a p e r s o n k e e p a 1 26 600 - r -580 4-560 540 520 4-500 480 460 -L. 440 420 4-400 380 360 -r-340 320 300 280 260 240 220 200 180 160 140 - -120 100 + Postconventional Level Conventional Level Preconventional Level Judge 1 Judge 2 Judge 3 Figure 3. Distribution of weighted average scores across three judges and five interview transcriptions, 3 Table 10 Scoring on the Kohlberg Moral Judgment Instrument Subject Global stage score Weighted average score (WAS) 1 1 133 2 2(3) 237 3 1(2) 150 4 2(3) 229 5 2 207 6 1(2) 159 7 2(1) 189 8 1(2) 150 9 1(2) 137.5 10 1/2 166 11 2 200 12 2(1) 171 13 1/2 154 14 2(3) 217 15 1 100 1 28 p r o m i s e ? " was p e r h a p s s o r t o f a c a r t b e f o r e t h e h o r s e q u e s t i o n a n d t h a t a n o t h e r q u e s t i o n , " W o u l d y o u make a p r o m i s e ? " m i g h t be a s k e d b e f o r e a s k i n g w h e t h e r o r n o t a p e r s o n s h o u l d k e e p a p r o m i s e . The r e s e a r c h e r f e l t t h a t e v e n t h e q u e s t i o n , " W o u l d y o u make a p r o m i s e ? " m i g h t be a s t r o u b l e s o m e f o r t h e h e a r i n g i m p a i r e d b e c a u s e i t a l s o c o n t a i n s an i d i o m a t i c e x p r e s s i o n . P e r h a p s t h e q u e s t i o n , " W o u l d y o u p r o m i s e ? " m i g h t h a v e been b e t t e r a f t e r c h e c k i n g i f t h e s u b j e c t knew wha t a p r o m i s e w a s . ( F o r t h i s s t u d y a l l t h e s t u d e n t s i n d i c a t e d t h e y knew what a p r o m i s e was by s i g n i n g t h e w o r d ' p r o m i s e ' a n d / o r c r o s s i n g t h e i r h e a r t a l t h o u g h t h i s was no a b s o l u t e g u a r a n t e e t h e y u n d e r s t o o d t h e c o n c e p t o f a p r o m i s e ) . O v e r a l l t h e s u b j e c t s e x p e r i e n c e d o n l y m o d e r a t e d i f f i c u l t y i n u n d e r s t a n d i n g t h e q u e s t i o n s i n t h e M J I . The p r o b l e m s t h a t a r o s e w e r e r e l a t e d s p e c i f i c a l l y t o c o m p r e h e n s i o n o f w o r d s l i k e ' c i t i z e n ' , ' p r o m i s e ' , ' w o r s e ' , ' r e a s o n ' , a n d ' r e l a t i o n s h i p ' b u t t h e y w e r e s o l v e d by c l a r i f i c a t i o n s w i t h f u r t h e r d e f i n i t i o n s by t h e i n t e r v i e w e r . The s u b j e c t s we re g e n e r a l l y a b l e t o r e s p o n d t o t h e MJ I a n d a l t h o u g h o n l y v e r y few o f t h e r e s p o n s e s we re n o t s c o r e a b l e t h e f i f t e e n t r a n s c r i p t i o n s c o n t a i n i n g a l l t h e f o u r d i l e m m a s we re s c o r e a b l e a n d s c o r e d . J u d g i n g f r o m T a b l e 10, i t a p p e a r s t h a t a l l t h e 129 s u b j e c t s showed a S t a g e 1 o r S t a g e 2 o r i e n t a t i o n w i t h o n l y a v e r y few s h o w i n g any S t a g e 3 r e a s o n i n g . T h i s i s t h e p r e c o n v e n t i o n a l l e v e l ( s e e F i g u r e 3) i n w h i c h t h e powe r o f a u t h o r i t y f i g u r e s o r t h e p h y s i c a l o r h e d o n i s t i c c o n s e q u e n c e s o f a c t i o n s , s u c h a s p u n i s h m e n t , r e w a r d , o r e x c h a n g e o f f a v o u r s a r e c o n s i d e r e d . A t S t a g e 1 t h e p h y s i c a l c o n s e q u e n c e s o f d o i n g s o m e t h i n g d e t e r m i n e w h e t h e r i t i s g ood o r b a d . P e o p l e who r e a s o n a t t h i s s t a g e t h i n k a b o u t a v o i d i n g p u n i s h m e n t o r e a r n i n g r e w a r d s . T h e y a l s o d e f e r t o a u t h o r i t y f i g u r e s w i t h power o v e r t h e m . A t S t a g e 2 r i g h t i s t h a t w h i c h s a t i s f i e s o n e ' s own n e e d s and s o m e t i m e s m e e t s t h e n e e d s o f o t h e r s . P e o p l e r e a s o n i n g a t t h i s s t a g e c o n c e i v e o f j u s t i c e a s an e q u a l e x c h a n g e o f f a v o u r s ( " Y o u s c r a t c h my b a c k and I ' l l s c r a t c h y o u r s " ) o r o f b l o w s ( "An e y e f o r an e y e and a t o o t h f o r a t o o t h " ) . T h e r e i s an e l e m e n t o f f a i r n e s s a t t h i s s t a g e b u t a l w a y s f o r p r a g m a t i c r e a s o n s t h a n f r o m a s t r o n g s e n s e o f j u s t i c e . The f o l l o w i n g a d d i t i o n a l o b s e r v a t i o n s we re made r e g a r d i n g t h e s u b j e c t s ' t r a n s c r i p t i o n s : 1. To t h e q u e s t i o n " W h i c h i s w o r s e , a f a t h e r b r e a k i n g a p r o m i s e t o h i s s on o r a s on b r e a k i n g a p r o m i s e t o h i s f a t h e r " a l l b u t one o f t h e s u b j e c t s r e s p o n d e d by s a y i n g t h a t a f a t h e r b r a k i n g h i s p r o m i s e t o a s on was w o r s e . T h i s i n d i c a t e d t h e s u b j e c t s we re u n a b l e t o f u l l y h a n d l e r e c i p r o c i t y a n d e q u a l i t y i n a c o n t r a c t u a l r e l a t i o n s h i p . 130 2. Many o f t h e s u b j e c t s we re r i g i d l y e g o c e n t r i c i n t h e i r t h i n k i n g . They showed no i n c l i n a t i o n t o c o m p r o m i s e , t o s u g g e s t a d e a l , t o t a k e a n o t h e r p e r s p e c t i v e , o r t o a r g u e t h a t h i s / h e r p o s i t i o n i s f a i r . 3 . F o r many o f t h e s u b j e c t s s e l f - p r e s e r v a t i o n was o f p r i m a r y i m p o r t a n c e a n d t h e y a p p e a r e d t o know t h e n e c e s s a r y s o c i a l r u l e s - t h a t l o v e f o r f a m i l y a n d f r i e n d s a n d r e l a t i o n s h i p s w i t h them w e r e i m p o r t a n t b u t t h i s was n o t c a r r i e d o v e r t o t h e g e n e r a l p o p u l a t i o n o r t o s o c i e t y a t l a r g e . 4. F i f t y t h r e e p e r c e n t o f t h e s u b j e c t s i n t h i s s t u d y d i s p l a y e d S t a g e 1 r e a s o n i n g , a n d f o r t y - s e v e n p e r c e n t S t a g e 2 r e a s o n i n g . The s t a g e s o f t h i s s a m p l e a s a w h o l e w e r e l o w e r t h a n t h o s e o f t h e i r h e a r i n g p e e r s ( s e e F i g u r e s 1 a n d 2). To e x p l o r e t h e r e l a t i o n s h i p , i f a n y , b e t w e e n m o r a l r e a s o n i n g a n d r e a d i n g c o m p r e h e n s i o n , t h e s u b j e c t s ' R e a d i n g C o m p r e h e n s i o n s c a l e d s c o r e s f r o m s c h o o l a d m i n i s t e r e d S A T - H I s w e r e c o r r e l a t e d u s i n g t h e P e a r s o n P r o d u c t - M o m e n t C o r r e l a t i o n p r o c e d u r e . The s u b j e c t s ' R e a d i n g C o m p r e h e n s i o n S c a l e d s c o r e s a r e l i s t e d i n T a b l e 11. A r e a d i n g c o m p r e h e n s i o n s c o r e was n o t o b t a i n e d f r o m S u b j e c t 7 a s s he d i d n o t w r i t e t h e S A T - H I . The P e a r s o n P r o d u c t - M o m e n t C o r r e l a t i o n p r o c e d u r e ( u s i n g t h e SPSS ) was a p p l i e d t o c o r r e l a t e t h e s u b j e c t s ' R e a d i n g C o m p r e h e n s i o n SAT-H I s c o r e s a n d t h e i r w e i g h t e d a v e r a g e s c o r e s f r o m t h e M J I . A s i g n i f i c a n t p o s i t i v e c o r r e l a t i o n ( r = .6161; p < . 0 l ) was f o u n d b e t w e e n t h e two s e t s o f 131 s c o r e s . T h i s i n d i c a t e d t h a t t h e s u b j e c t s who w e r e b e t t e r r e a d e r s s c o r e d h i g h e r on K o h l b e r g ' s M o r a l J u d g m e n t I n s t r u m e n t . The P e a r s o n P r o d u c t - M o m e n t C o r r e l a t i o n p r o c e d u r e was a l s o u s e d t o c o r r e l a t e t h e s u b j e c t s ' a g e , h e a r i n g t h r e s h o l d l e v e l ( H T L ) , a n d s t a t u s o f p a r e n t s ( d e a f o r h e a r i n g ) w i t h t h e i r w e i g h t e d a v e r a g e s c o r e s b u t none o f t h e v a r i a b l e s w e r e s i g n i f i c a n t l y r e l a t e d . 132 Table 11 Stanford Achievement Tests for the Hearing Impaired: Reading  Comprehension (Scaled Scores) Results Reading Reading comprehension comprehension Subject (scaled scores) Subject (scaled scores) 1 132 9 127 2 184 10 134 3 126 11 157 4 205 12 136 5 176 13 129 6 178 14 131 7 - 1 5 131 8 144 1 33 CHAPTER F I V E D I SCUSS ION AND EDUCATIONAL IMPL ICAT IONS D i s c u s s i o n D e a f n e s s i s a d i s b i l i t y t h a t i m p e d e s t h e d e v e l o p m e n t o f k n o w l e d g e o f t h e E n g l i s h l a n g u a g e f o r many h e a r i n g i m p a i r e d p e r s o n s . T h i s l a c k o f l i n g u i s t i c k n o w l e d g e c r e a t e s a c o m m u n i c a t i o n b a r r i e r l e a d i n g t o a c o m m u n i c a t i o n h a n d i c a p . D e a f n e s s i s an e x c e e d i n g l y c o m p l e x d i s a b i l i t y n o t o n l y b e c a u s e i t i s i n v i s i b l e b u t a l s o b e c a u s e : I t i n c o r p o r a t e s e l e m e n t s o f m e d i c a l , a u d i o l o g i c a l , l i n g u i s t i c , s o c i o l o g i c a l , a n d p s y c h o l o g c a l f a c t o r s t h a t i n f l u e n c e t h e d e v e l o p m e n t a l p r o c e s s a n d t h a t c o n t r i b u t e t o some o f t h e e x p e r i e n c e s t h a t d e a f c h i l d r e n o f t e n s h a r e (Meadow, 1976 , p . 6 8 ) . I t was h y p o t h e s i z e d t h a t t h e c o m m u n i c a t i o n b a r r i e r b r o u g h t on by t h e d i s a b i l i t y m i g h t c a u s e t h e d e a f t o l a g b e h i n d t h e i r h e a r i n g p e e r s i n a n o t h e r a r e a o f d e v e l o p m e n t o t h e r t h a n l a n g u a g e d e v e l o p m e n t a n d s o c i a l d e v e l o p m e n t t h u s p u t t i n g t hem a t a d i s a d v a n t a g e . T h i s s t u d y was u n d e r t a k e n t o c o m p a r e t h e s t a g e s o f m o r a l r e a s o n i n g b e t w e e n t h e h e a r i n g i m p a i r e d ( i n t h i s s t u d y ) a n d t h o s e w i t h n o r m a l h e a r i n g ( f r o m o t h e r s t u d i e s ) a n d t o e x p l o r e t h e r e l a t i o n s h i p b e t w e e n m o r a l r e a s o n i n g a n d 1 34 E n g l i s h l a n g u a g e a b i l i t y . The s t u d y was done by a d m i n i s t e r i n g f o u r d i l e m m a s f r o m K o h l b e r g ' s M o r a l J u d g m e n t I n s t r u m e n t t o a s a m p l e o f f i f t e e n h e a r i n g i m p a i r e d s u b j e c t s f r o m t h e J u n i o r D e p a r t m e n t o f a p r o v i n c i a l s c h o o l f o r t h e d e a f i n V a n c o u v e r , B .C . a n d t h e n c o r r e l a t i n g ( u s i n g t h e P e a r s o n P r o d u c t - M o m e n t C o r r e l a t i o n p r o c e d u r e ) t h e s u b j e c t s ' w e i g h t e d a v e r a g e s c o r e s i n m o r a l r e a s o n i n g w i t h t h e i r R e a d i n g C o m p r e h e n s i o n s c a l e d s c o r e s on t h e S t a n f o r d A c h i e v e m e n t T e s t f o r t h e H e a r i n g I m p a i r e d . I t was f o u n d t h a t t h e h e a r i n g i m p a i r e d s u b j e c t s i n t h i s s t u d y r e a s o n e d a t S t a g e s 1 a n d 2 - t h e p r e c o n v e n t i o n a l l e v e l - w h e r e a s mos t o f t h e i r h e a r i n g p e e r s a r e a t S t a g e 3 a n d a r e b e g i n n i n g t o show t r a c e s o f S t a g e 4 r e a s o n i n g - . t h e c o n v e n t i o n a l l e v e l . A s i g n i f i c a n t p o s i t i v e c o r r e l a t i o n ( r = . 6 1 6 1 ; p< .01 ) was f o u n d b e t w e e n t h e s u b j e c t s ' w e i g h t e d a v e r a g e m o r a l r e a s o n i n g s c o r e s a n d r e a d i n g c o m p r e h e n s i o n s c o r e s . S i n c e t h e b e t t e r r e a d e r s s c o r e d h i g h e r on K o h l b e r g ' s M o r a l J u d g m e n t I n s t r u m e n t i t m i g h t be u s e f u l t o h y p o t h e s i z e on t h e r e a s o n s f o r t h i s . I n t e r p r e t i n g r e a d i n g s c o r e s o f t h e h e a r i n g i m p a i r e d i s n e v e r e a s y . R e a d i n g c o m p r e h e n s i o n t e s t s a s sume t h e p r e s e n c e o f a common E n g l i s h u s a g e a n d h a v e b e e n s t a n d a r d i z e d f o r 1 35 c h i l d r e n who h a v e i n t e r n a l i z e d t h e s t r u c t u r e o f t h e E n g l i s h l a n g u a g e . F o r t h e h e a r i n g i m p a i r e d m a s t e r y o f t h e E n g l i s h l a n g u a g e c a n n o t be a s s umed a n d l o w r e a d i n g s c o r e s may r e f l e c t i n a d e q u a t e p r o f i c i e n c y i n E n g l i s h o r i n a d e q u a t e l y d e v e l o p e d s k i l l s i n v o l v e d i n t h e r e a d i n g p r o c e s s . S m i t h ( 1 975 ) s t a t e d t h a t l ow r e a d i n g s k i l l s f o r t h e h e a r i n g i m p a i r e d do n o t a l w a y s i n d i c a t e a r e a d i n g p r o b l e m a n d t h a t t h e p r o b l e m i s , i n f a c t , r e a l l y l a n g u a g e b a s e d . The i m p o r t a n c e o f a c h i l d ' s l i n g u i s t i c c o m p e t e n c e i n l e a r n i n g t o r e a d c a n n o t be u n d e r m i n e d . I t i s h i s l i n g u i s t i c a b i l i t i e s t h a t h e l p s o r g a n i z e v i s u a l p e r c e p t i o n s i n t o m e a n i n g f u l u n i t s s u c h a s w o r d s , p h r a s e s , a n d l a r g e r u n i t s t h a t i n f l u e n c e h i s c a p a c i t y t o l e a r n t o r e a d a n d p r o g r e s s i n r e a d i n g (Goodman, 1 9 7 3 ) . I t a p p e a r s t h a t l a c k o f l i n g u i s t i c k n o w l e d g e i n f l u e n c e s r e a d i n g s c o r e s . Low r e a d i n g s c o r e s do n o t n e c e s s a r i l y mean t h e d e a f a r e w i t h o u t l a n g u a g e ( l a n g a g e ) and a l a n g u a g e ( l a n g u e ) . Humans h a v e t h e f a c u l t y o f l a n g u a g e w h i c h e x i s t s i n them a s a f o r m o f n e u r o p h y s i o l o g i c a l p r o g r a m m i n g w h i c h endows t hem w i t h l a n g u a g e s e n s e t h a t e n a b l e s t hem t o d e v e l o p a l a n g u a g e . F o r t h e d e a f i t h a s b e e n s a i d t h a t t h e i r own ' n a t i v e ' o r f i r s t l a n g u a g e i s A m e s l a n , n o t S t a n d a r d E n g l i s h . B e c a u s e o f t h e i r d i s a b i l i t y t h e d e a f l a c k l i n g u i s t i c k n o w l e d g e o f t h e 1 36 E n g l i s h l a n g u a g e a n d i f , a s W i t t g e n s t e i n ( 1 921 ) p o s i t e d , t h e l i m i t s o f a p e r s o n ' s l a n g u a g e mean t h e l i m i t s o f h i s w o r l d t h e n i n t h i s s e n s e t h e d e a f a r e h a n d i c a p p e d . I t i s o f t e n t h r o u g h r e a d i n g t h a t a p e r s o n g a i n s a g r e a t e r u n d e r s t a n d i n g o f h i m s e l f a n d t h e w o r l d . W i t h o u t l i n g u i s t i c k n o w l e d g e o f E n g l i s h i t m i g h t be s a i d t h a t t h e d e a f do n o t h a v e a s g r e a t an u n d e r s t a n d i n g o f t h e m s e l v e s a n d t h e i r r e l a t i o n t o t h e w o r l d a s t h e i r h e a r i n g p e e r s d o . I t w o u l d be w o r t h w h i l e t o i n v e s t i g a t e t h e m o r a l r e a s o n i n g o f t h e h e a r i n g i m p a i r e d who b e l o n g t o t h e d e a f c o m m u n i t y a n d u s e ASL a s a means o f c o m m u n i c a t i o n . P e r h a p s t h e l e v e l o f m o r a l r e a s o n i n g i s h i g h e r when t e s t i n g a s a m p l e o f h e a r i n g i m p a i r e d p e r s o n s f r o m t h e d e a f c o m m u n i t y w h e r e t h e r e i s a s t r o n g s e n s e o f c o m m u n i t y a n d c o m m u n i c a t i o n . S t u d i e s on k i b b u t z e s ( B a r -Yam e t a l . , 1980 ; S n a r e y , K o h l b e r g & R e i m e r , 1984) a n d on j u s t c o m m u n i t y s c h o o l s ( M u s o n , 1979) showed t h a t m o r a l r e a s o n i n g was h i g h e r i n an a t m o s p h e r e o f r e s p e c t a n d e q u a l i t y . Much r e s e a r c h i s n e e d e d i n t h e a r e a o f t e s t i n g a d e a f c o m m u n i t y f o r m o r a l r e a s o n i n g . The s u b j e c t s i n t h i s s t u d y w e r e r e a s o n i n g a t S t a g e 1 a n d S t a g e 2 when t h e i r h e a r i n g p e e r s a r e r e a s o n i n g a t S t a g e s 2 , 3 , a n d 4 . T h i s l a g c a n be a t t r i b u t e d t o a d i s a b i l i t y w h i c h p r e c l u d e s t h e e f f o r t l e s s a s s i m i l a t i o n 1 37 o f t h e E n g l i s h l a n g u a g e t h u s r e s t r i c t i n g o p p o r t u n i t i e s f o r s o c i a l i n t e r a c t i o n . B e c a u s e s o c i a l i n t e r a c t i o n i s l i m i t e d t h e h e a r i n g i m p a i r e d h a v e few o p p o r t u n i t i e s - t o r e c e i v e i n t e r p r e t a t i o n s a n d e x p l a n a t i o n s o f t h e f e e l i n g s a n d p e r s p e c t i v e s o f o t h e r s . L i m i t e d e x p e r i e n t i a l b a s e s p r e c l u d e e x p o s u r e t o d i f f e r i n g v i e w p o i n t s t h e r e b y m i n i m i s i n g r o l e - t a k i n g a b i l i t y w h i c h i s one o f t h e n e c e s s a r y b u t n o t s u f f i c i e n t f a c t o r s i n t h e d e v e l o p m e n t o f m o r a l r e a s o n i n g ( S e l m a n , 1 9 7 1 ) . I t was f o u n d t h a t many o f t h e s a m p l e i n t h i s s t u d y knew t h e n e c e s s a r y s o c i a l r u l e s e s p e c i a l l y when i t came t o r e l a t i o n s h i p s w i t h f a m i l y a n d f r i e n d s . Y e t t h e y seemed t o h a v e l e a r n e d t h e r u l e s by r o t e w i t h no r e a l u n d e r s t a n d i n g o f t h e e x p l a n a t i o n s f o r r u l e s o r p r i n c i p l e s b e h i n d t h e m . I t seems r u l e s mus t be f o l l o w e d b e c a u s e an a u t h o r i t y f i g u r e s a i d s o . R u l e s , t h e n , a r e a p p l i e d i n d i s c r i m i n a t e l y a n d t h e r e a s o n i n g on w h i c h t h e y a r e b a s e d i s n o t u n d e r s t o o d b e c a u s e o f t h e c o m m u n i c a t i o n h a n d i c a p . I n d i s c r i m i n a t e a p p l i c a t i o n o f r u l e s i s t e r m e d r i g i d i t y . I t i s t h i s r i g i d i t y t h a t p r e v e n t e d many o f t h e s u b j e c t s f r o m m a k i n g g e n e r a l i z a t i o n s a n d e x t e n d i n g t h e s o c i a l r u l e s t o t h e g e n e r a l p o p u l a t i o n . And i t i s t h e l a n g u a g e o r a c o m m u n i c a t i o n h a n d i c a p t h a t makes i t d i f f i c u l t f o r t h e h e a r i n g i m p a i r e d t o a t t a i n h i g h e r 138 s t a g e s o f m o r a l r e a s o n i n g . Some o f t h e s u b j e c t s we re s e e n t o be r i g i d l y e g o c e n t r i c i n t h e i r t h i n k i n g . E g o c e n t r i c i t y i s t h e t e r m a p p l i e d t o a p e r s o n whose w o r l d r e v o l v e s a r o u n d h i m s e l f . When a p e r s o n i s d i s a b l e d a n d s u f f e r s a c o m m u n i c a t i o n h a n d i c a p o t h e r s may s c a l e down t h e i r e x p e c t a t i o n s o f h i m a n d do t h i n g s f o r h i m . T h i s i s e s p e c i a l l y t r u e o f o v e r -p r o t e c t i v e p a r e n t s who t e n d t o do t h i n g s f o r r a t h e r t h a n w i t h t h e i r h e a r i n g i m p a i r e d c h i l d r e n . T h i s may a l s o be t r u e o f i n s t i t u t i o n s w h e r e s u p e r v i s o r s make d e c i s i o n s f o r h e a r i n g i m p a i r e d a n d m a i n t e n a n c e p e r s o n n e l do t h i n g s f o r t h e m . I t i s by b e i n g an a c t i v e p a r t i c i p a n t i n d e c i s i o n - m a k i n g and r u l e - m a k i n g t h a t a p e r s o n becomes a w a r e t h a t o t h e r s h a v e t h e i r own p e r s p e c t i v e s , n e e d s , a n d d e s i r e s . C o m m u n i c a t i o n i s o f p a r a m o u n t i m p o r t a n c e i f one i s t o t a k e i n t o c o n s i d e r a t i o n t h e o p i n i o n s a n d d e s i r e s o f o t h e r s a s w e l l a s o n e ' s own a n d t h u s a d v a n c e i n m o r a l r e a s o n i n g . T h i s s t u d y d o e s n o t c l a i m t h a t a l l h e a r i n g i m p a i r e d p e o p l e r e a s o n a t t h e p r e c o n v e n t i o n a l l e v e l . T h e r e a r e v a r i a t i o n s among t h e h e a r i n g i m p a i r e d j u s t a s t h e r e a r e d i f f e r e n c e s among t h e h e a r i n g . T h e r e a r e v a r i o u s f a c t o r s t h a t go i n t o t h e makeup o f a d e a f p e r s o n s u c h a s age a t o n s e t o f t h e h e a r i n g l o s s , t h e d e g r e e o f h e a r i n g l o s s , 1 39 type of education, family support and understanding, l i f e experiences, and so on that make him a unique deaf person. The hearing impaired, however, have a d i s a b i l i t y in common, and the greatest handicapping effect of t h i s d i s a b i i t y i s the cutting off of 'normal' communication which very often can lead to a type of psychological i s o l a t i o n . Educational Implications Implications for Teachers of the Hearing Impaired As hearing impaired students seem to lag behind their hearing peers in terms of moral development i t might be appropriate to try to stimulate their moral reasoning by creating cognitive dissonance through exposure to multiple viewpoints - especially those viewpoints that are one stage above the students' own stage. To do t h i s communication must be e f f e c t i v e ( i t does not matter which communication mode is used as long as two-way or more communication takes place). To effect t h i s , teachers should be cognizant of Kohlberg's theory. This does not mean that teachers must thoroughly comprehend the theory and then interview students on moral dilemmas and score their responses. It does mean, 1 40 h o w e v e r , t h a t t e a c h e r s s h o u l d be s u f f i c i e n t l y a w a r e o f t h e t h e o r y t o i m p l e m e n t m o r a l d i s c u s s i o n s i n t h e c l a s s r o o m . One d a n g e r i s t h a t t e a c h e r s may l a b e l t h e s t u d e n t s a s b e i n g S t a g e 1 t y p e s o r S t a g e 2 t y p e s . A c c o r d i n g t o W r i g h t ( 1 9 7 5 ) : . . . t h e l a b e l becomes an e v a l u a t i v e s t e r e o t y p e . The r e a s o n f o r u n d e r s t a n d i n g t h e t h e o r y i s n o t t o p r a i s e o r b l a m e b u t t o u n d e r s t a n d t h e c h i l d b e t t e r so t h a t m o r a l d e v e l o p m e n t c a n be s t i m u l a t e d ( p . 1 4 8 ) . T h i s s t u d y i n d i c a t e d t h a t t h e s t u d e n t s r a t h e r e n j o y e d t h e d i s c u s s i o n s on m o r a l d i l e m m a s a n d some c a l l e d them ' i n t e r e s t i n g ' . Some s a i d t h e d i s c u s s i o n s we re n o t e a s y a n d made them t h i n k h a r d . P e r h a p s i n t h e c l a s s r o o m t e a c h e r s n e e d t o be more c o n c e r n e d w i t h d e v e l o p m e n t t h a n w i t h a c h i e v e m e n t o r a t t h e v e r y l e a s t w i t h d e v e l o p m e n t t h a n w i t h e n v e l o p m e n t . The t e r m ' d e v e l o p m e n t ' i m p l i e s t h a t s o m e t h i n g i s u n f o l d i n g o r e m e r g i n g t h a t was h i t h e r t o h i d d e n o r l a t e n t . T h i s i s o p p o s e d t o t h e t e r m ' e n v e l o p m e n t ' w h i c h i m p l i e s c o v e r i n g s o m e t h i n g o r s u r r o u n d i n g s o m e t h i n g e n t i r e l y . I t seems t h a t i n many c l a s s r o o m s f o r t h e h e a r i n g i m p a i r e d t e a c h e r s e n v e l o p s t u d e n t s by g i v i n g t hem i n f o r m a t i o n t o be l e a r n e d . What i s l e a r n e d i s s o m e t i m e s l e a r n e d by r o t e a n d i s n o t a l w a y s u n d e r s t o o d . A s t u d y by C r a i g and 141 C o l l i n s ( 1 9 7 0 ) f o u n d t h a t c l a s s r o o m c o n v e r s a t i o n s i n s c h o o l s f o r t h e d e a f t e n d e d t o be t e a c h e r - d o m i n a t e d w i t h f e w , i f a n y , s t u d e n t - i n i t i a t e d a t t e m p t s a t c o m m u n i c a t i o n . C o m m u n i c a t i o n i n many c l a s s r o o m s f o r t h e h e a r i n g i m p a i r e d a p p e a r s t o be f r o m t e a c h e r t o s t u d e n t r a t h e r t h a n f r o m s t u d e n t t o t e a c h e r a n d , v e r y i m p o r t a n t l y , f r o m s t u d e n t t o s t u d e n t . H e a r i n g i m p a i r e d s t u d e n t s do h a v e t h e p o t e n t i a l t o a c q u i r e c o m m u n i c a t i o n c o m p e t e n c e b u t p e r h a p s t h e y r a r e l y g e t t h e o p p o r t u n i t y t o p r a c t i s e c o m m u n i c a t i o n o r i n i t i a t e i n t e r a c t i o n s i n t h e c l a s s r o o m . I f c o m m u n i c a t i o n c o m p e t e n c e w e r e a l l o w e d t o be d e v e l o p e d ( C l a r k e , 1983 , a d v o c a t e s t h e c o n v e r s a t i o n a l a p p r o a c h ) , t h e n p e r h a p s t h e l e a r n i n g o f a l a n g u a g e m i g h t meet w i t h some s u c c e s s . The l e a r n i n g a n d u n d e r s t a n d i n g o f a l a n g u a g e m i g h t t h e n i n f l u e n c e t h e l e a r n i n g a n d u n d e r s t a n d i n g o f wha t H a r e ( 1 952 ) c a l l s t h e " t h e l a n g u a g e o f m o r a l s " . I m p l i c a t i o n s f o r C u r r i c u l u m I n e d u c a t i o n a l l i t e r a t u r e much h a s b e e n w r i t t e n a b o u t m o r a l e d u c a t i o n , e s p e c i a l l y K o h l b e r g ' s t h e o r y o f m o r a l d e v e l o p m e n t . F o r m o r a l e d u c a t o r s t h e f i e l d o f m o r a l e d u c a t i o n i s s t i l l an a c t i v e one i n t e r m s o f r e s e a r c h a n d d e v e l o p m e n t . S t u d i e s c i t e d i n . C h a p t e r Two 142 f o u n d t h a t m o r a l r e a s o n i n g c a n be p r o m o t e d a n d w h i l e t h e a b i l i t y t o t h i n k c r i t i c a l l y a b o u t r i g h t a n d w r o n g , o b l i g a t i o n s a n d r i g h t s , i s n o t t h e w h o l e o f m o r a l i t y i t p l a y s a v e r y i m p o r t a n t p a r t . M o r a l e d u c a t i o n c a n be m o r a l e d u c a t i o n i n t h e same s e n s e t h a t i t i s n o t p h y s i c a l e d u c a t i o n , a r t e d u c a t i o n , a n d so on a n d / o r i t c a n be m o r a l e d u c a t i o n i n t h e s e n s e t h a t s t u d e n t s a r e b e i n g e d u c a t e d t o be r a t i o n a l , a u t o n o m o u s human b e i n g s a n d a r e n o t t r a i n e d , c o n d i t i o n e d , o r i n d o c t r i n a t e d i n t h e s c h o o l s . M o r a l t h o u g h t c a n be s t i m u l a t e d v i a d i s c u s s i o n s o f m o r a l i s s u e s a c r o s s t h e c u r r i c u l u m : i n E n g l i s h , l a w , h i s t o r y , s o c i a l s t u d i e s , s c i e n c e , c u r r e n t e v e n t s , e n v i r o n m e n t a l s t u d i e s , a n d f a m i l y l i f e t o g i v e a few e x a m p l e s . I n o r d e r f o r m o r a l e d u c a t i o n t o be e f f e c t i v e , t h e s c h o o l s h o u l d be a j u s t s o c i a l c o m m u n i t y o p e r a t i n g on t h e p r i n c i p l e s o f f a i r n e s s a n d j u s t i c e . The s c h o o l ' s r u l e s a n d r e g u l a t i o n s must be s e e n t o be r e a s o n a b l e by t h e s t u d e n t s . W r i g h t ( 1 975 ) s t a t e d t h a t t h e c l a s s r o o m c l i m a t e s h o u l d be c o n d u c i v e t o m o r a l d e v e l o p m e n t so t h a t t h e s t u d e n t s a r e e n c o u r a g e d t o r e a s o n a b o u t m o r a l i s s u e s a n d t o a c t i n m o r a l l y m a t u r e w a y s . T e a c h e r s c a n h e l p make t h e c l a s s r o o m c l i m a t e c o n d u c i v e t o m o r a l d e v e l o p m e n t by a c k n o w l e d g i n g t h e i r m i s t a k e s , m o d i f y i n g 143 t h e i r v i e w s i n t h e f a c e o f s o u n d c o u n t e r - a r g u m e n t s by t h e s t u d e n t s , a n d n o t c l a i m i n g t o be i n f a l l i b l e s o u r c e s o f k n o w l e d g e . T e a c h e r s mus t make u s e o f t h e e x p e r t i s e o f s t u d e n t s so t h a t a t r u e s p i r i t o f a c o o p e r a t i v e s e a r c h f o r k n o w l e d g e a n d w i s d o m i s d e v e l o p e d i n t h e s c h o o l s . The t r e n d i n s c h o o l s f o r t h e d e a f t o d a y i s n o t t o f o c u s j u s t on t h e h e a r i n g i m p a i r e d s t u d e n t ' s s p e e c h m e c h a n i s m , a u d i t o r y s y s t e m , o r e v e n h i s s i g n s . The f o c u s i s on e d u c a t i n g t h e w h o l e s t u d e n t - h i s i n t e r e s t s , c o n c e r n s , p h y s i c a l s e l f , s o c i a l d e v e l o p m e n t , a f f e c t i v e s t a g e , a n d c o g n i t i v e l e v e l . To t h e l i s t we c a n a d d m o r a l d e v e l o p m e n t b e c a u s e i t f o l l o w s f r o m t h e a b o v e c o n c e p t o f e d u c a t i o n t h a t t h e p u r p o s e o f e d u c a t i o n i s n o t o n l y t o i m p a r t t h e k i n d s o f k n o w l e d g e c o n t a i n e d i n s u b j e c t a r e a s i n s c h o o l ( m a t h e m a t i c s , s c i e n c e , h i s t o r y , a n d so o n ) , b u t a l s o t o p r o d u c e p e r s o n s who make r a t i o n a l l y d e f e n s i b l e m o r a l j u d g m e n t s . 144 I m p l i c a t i o n s f o r F u r t h e r R e s e a r c h The f i n d i n g s o f t h i s s t u d y a n d t h e q u e s t i o n s t h a t a r o s e i n l i g h t o f t h i s s t u d y s u g g e s t t h e n e e d f o r f u r t h e r r e s e a r c h . T h e s e i n c l u d e : 1. The f o r m a l t e s t i n g on a l a r g e r p o p u l a t i o n o f t h e h y p o t h e s i s t h a t m o r a l r e a s o n i n g i s r e l a t e d t o r e a d i n g c o m p r e h e n s i o n ( l a n g u a g e d e v e l o p m e n t ) i n t h e h e a r i n g i m p a i r e d . 2 . An i n v e s t i g a t i o n i n t o t h e m o r a l r e a s o n i n g o f h e a r i n g i m p a i r e d p e r s o n s who a r e members o f t h e d e a f c o m m u n i t y a n d c o m m u n i c a t e i n t h e i r own ' n a t i v e ' o r f i r s t l a n g u a g e , A S L . 3 . A s t u d y w h i c h e x p l o r e s t h e e f f e c t o f a p p l y i n g t h e m o d i f i e d K o h l b e r g M o r a l J u d g m e n t I n s t r u m e n t ( i n t h i s s t u d y ) t o a h e a r i n g s a m p l e i n t h e same age r a n g e a s t h e s u b j e c t s i n t h i s s t u d y t o a l l o w d i r e c t c o m p a r i s o n . 4 . An e x a m i n a t i o n o f t h e e f f e c t o f m o r a l e d u c a t i o n p r o g r a m m e s o r d i s c u s s i o n s o f m o r a l i s s u e s a c r o s s t h e c u r r i c u l u m on t h e m o r a l r e a s o n i n g o f h e a r i n g i m p a i r e d s t u d e n t s . 5. An e x a m i n a t i o n o f t h e e f f e c t o f r e a s o n i n g a t a h e a r i n g i m p a i r e d s t u d e n t ' s own s t a g e o f r e a s o n i n g 1 45 and a t one s t a g e a b o v e t h i s t h r o u g h a p r e - t e s t -i n t e r v e n t i o n - p o s t - t e s t p r o c e d u r e . An i n v e s t i g a t i o n o f h e a r i n g i m p a i r e d s t u d e n t s ' p e r c e p t i o n s o f , a n d a t t i t u d e s t o w a r d s , t h e m o r a l c l i m a t e o f t h e i r s c h o o l s o r c l a s s r o o m s . A l o n g i t u d i n a l s t u d y w h i c h e x p l o r e s t h e d e v e l o p m e n t o f m o r a l r e a s o n i n g i n t h e h e a r i n g i m p a i r e d . 1 46 B IBL IOGRAPHY A l l e n , T . E . , W h i t e , C . S . , & K a r c h m e r , M .A . ( 1 9 8 3 ) . I s s u e s i n t h e d e v e l o p m e n t o f a s p e c i a l e d i t i o n f o r h e a r i n g i m p a i r e d s t u d e n t s o f t h e s e v e n t h e d i t i o n o f t h e S t a n f o r d A c h i e v e m e n t T e s t . A m e r i c a n A n n a l s o f t h e D e a f , 1 2 8 ( 1 ) , p . . 3 4 - 3 9 . A l s t o n , W.P . ( 1 9 7 1 ) . Comments on K o h l b e r g ' s " F r o m i s t o o u g h t " . I n T . M i s c h e l ( E d . ) , C o g n i t i v e d e v e l o p e n t a n d  e p i s t e m o l o g y ( p p . 2 6 9 - 2 8 4 ) . New Y o r k : A c a d e m i c P r e s s . A r b u t h n o t , J . ( 1 9 7 3 ) . R e l a t i o n s h i p s b e t w e e n m a t u r i t y o f m o r a l j u d g m e n t a n d m e a s u r e s o f c o g n i t i v e a b i l i t i e s . P s y c h o l o g i c a l R e p o r t s , 3 3 , ( p p . 9 4 5 - 9 4 6 ) . A r b u t h n o t , J . ( 1 9 7 5 ) . L e v e l o f m o r a l j u d g m e n t a s a f u n c t i o n o f s e x a n d s e x r o l e i d e n t i t y . J o u r n a l o f S o c i a l P s y c h o l o g y ,  9 7 , ( p p . 2 9 7 - 2 9 8 ) . A r b u t h n o t , J . , & F a u s t , D. ( 1 9 8 1 ) . T e a c h i n g m o r a l r e a s o n i n g :  T h e o r y a n d p r a c t i c e . New Y o r k : H a r p e r and Row. B a i l e y , C . ( 1 9 7 9 ) . The n o t i o n o f d e v e l o p m e n t a n d m o r a l e d u c a t i o n . I n D .B . C o c h r a n e , C M . Hamm, & A . C . K a z e p i d e s ( E d s . ) , The d o m a i n o f m o r a l e d u c a t i o n , ( p p . 2 0 5 -2 1 9 ) . New Y o r k : P a u l i s t P r e s s . B a r - Y a m , M . , e t a l . ( 1 9 8 0 ) . M o r a l r e a s o n i n g o f s t u d e n t s i n d i f f e r e n t c u l t u r a l , s o c i a l , a n d e d u c a t i o n a l s e t t i n g s . A m e r i c a n J o u r n a l o f E d u c a t i o n , 8_8(3) ( p p . 3 4 5 - 3 6 3 ) . B e l l u g i , U. & K l i m a , E . S . ( 1 9 7 5 ) . A s p e c t s o f s i g n l a n g u a g e a n d i t s s t r u c t u r e . I n J . F . C a v a n a g h & J . E . C u t t i n g ( E d s . ) , The r o l e o f s p e e c h i n l a n g u a g e , ( p p . 1 7 1 - 2 0 5 ) . C a m b r i d g e , M a s s : M . I . T . P r e s s . B e n t h a m , J . ( 1 9 4 8 ) A f r a g m e n t on g o v e r n m e n t and an i n t r o d u c t i o n  t o t h e p r i n c i p l e s o f m o r a l s a n d l e g i s l a t i o n . " W. H a r r i s o n ( E d . ) , O x f o r d : B l a c k w e l l , ( o r i g i n a l l y p u b l i s h e d i n 1 7 8 9 ) . B r u c k , L. ( 1 9 7 8 ) . The g u i d e t o a b e t t e r l i f e o f d i s a b l e d  A m e r i c a n s . New Y o r k : Random H o u s e . C l a r k e , B.R. ( 1 983 ) C o m p e t e n c e i n c o m m u n i c a t i o n f o r h e a r i n g i m p a i r e d c h i l d r e n : A c o n v e r s a t i o n , a c t i v i t y , e x p e r i e n c e a p p r o a c h . B_^  C. J o u r n a l o f S p e c i a l E d u c a t i o n , 2 ( 1 ^ » ( PP * 1 5 - 2 7 ) . 1 47 C l a r k e , M . E . M . ( 1 9 8 4 ) . A p i l o t s t u d y o f r e c a l l o f s t o r i e s p r e s e n t e d i n S i g n e d E n g l i s h . U n p u b l i s h e d m a s t e r s t h e s i s , U n i v e r s i t y o f B r i t i s h C o l u m b i a , V a n c o u v e r , B . C . , C a n a d a . C o c h r a n e , D. (1 98 1 ) . K o h l b e r g i a n a . E t h i c s i n e d u c a t i o n , HE>), ( p p . 2 - 4 ) . C o l b y , A . ( 1 9 8 4 ) . R e l i a b i l i t y a n d v a l i d i t y o f s t a n d a r d i s s u e s c o r i n g . I n A . C o l b y a n d L . K o h l b e r g ( E d s . ) , V o l u m e I:  The m e a s u r e m e n t o f m o r a l j u d g m e n t : T h e o r e t i c a l f o u n d a t i o n s  a n d r e s e a r c h v a l i d a t i o n , ( p p . 1 - 2 2 ) . H a r v a r d U n i v e r s i t y , C e n t e r f o r M o r a l D e v e l o p m e n t a n d E d u c a t i o n . C o l b y , A . & K a u f f m a n , K. ( 1 9 8 4 ) . I n s t r u c t o r s f o r m o r a l j u d g m e n t i n t e r v i e w i n g a n d s c o r i n g . I n A . C o l b y & L. K o h l b e r g ( E d s . ) , The m e a s u r e m e n t o f m o r a l j u d g m e n t , ( p p . 1 - 1 3 6 ) . H a r v a r d U n i v e r s i t y : C e n t e r f o r M o r a l D e v e l o p m e n t a n d E d u c a t i o n . C o l b y , A . , K o h l b e r g , L . , & G i b b s , J . ( 1 9 7 9 ) . The m e a s u r e m e n t a n d l o n g i t u d i n a l s t u d y o f m o r a l j u d g m e n t . F i n a l P r o g r e s s R e p o r t t o N I H , M a r c h , C a m b r i d g e , M a s s . : C e n t e r f o r M o r a l E d u c a t i o n . C o l b y , A . , K o h l b e r g , L . , & K a u f f m a n , K. ( 1 9 8 4 ) . T h e o r e t i c a l i n t r o d u c t i o n t o t h e m e a s u r e m e n t o f m o r a l j u d g m e n t . I n A . C o l b y & L . K o h l b e r g ( E d s . ) , V o l u m e I: The m e a s u r e m e n t o f  m o r a l j u d g m e n t : T h e o r e i c a l f o u n d a t i o n a n d r e s e a r c h  v a l i d t i o n , (p"p~i 1 -106) . H a r v a r d U n i v e r s i t y : C e n t e r f o r M o r a l D e v e l o d p m e n t a n d E d u c a t i o n . C o l b y , A . , K o h l b e r g , L . , G i b b s , J . , C a n d e e , D a n i e l , S p e i c h e r -D u b i n , B . , & Hewer A l e x a n d r a . ( 1 9 8 4 ) . The m e a s u r e m e n t o f  m o r a l j u d g m e n t : S t a n d a r d i s s u e s c o r i n g m a n u a l s , V o l u m e I I . H a r v a r d U n i v e r s i t y , C e n t e r f o r M o r a l D e v e l o p m e n t and E d u c a t i o n . C r a i g , W., & C o l l i n s , J . ( 1 9 7 0 ) . A n a l y s i s o f c o m m u n i c a t i v e i n t e r a c t i o n i n c l a s s e s f o r d e a f c h i l d r e n . A m e r i c a n A n n a l s  o f t h e D e a f , 1 15 , ( p p . 7 9 - 8 5 ) . Damon, W. ( 1 9 8 0 ) . S t r u c t u r a l - d e v e l o p m e n t a l t h e o r y a n d t h e s t u d y o f m o r a l d e v e l o p m e n t . I n M. W i n d m i l l e r , N. L a m b e r t , & E. T u r i e l ( E d s . ) , M o r a l d e v e l o p m e n t a n d  s o c i a l i z a t i o n , ( p p . 3 5 - 6 8 ) . B o s t o n : A l l y n a n d B a c o n , I n c . De C a r o , P . , & E m e r t o n , G . ( 1 9 7 8 ) . A c o g n i t i v e - d e v e l o p m e n t a l i n v e s t i g a t i o n o f m o r a l r e a s o n i n g i n a d e a f p o p u l a t i o n . P a p e r p r e s e n t e d a t t h e A m e r i c a n E d u c a t i o n a l R e s e a r c h A s s o c i a t i o n m e e t i n g , T o r o n t o . [ ER IC E D 1 5 4 5 7 2 ] . 1 48 De V r i e s , R. ( 1 9 7 0 ) . The d e v e l o p m e n t o f r o l e - t a k i n g a s r e f l e c t e d by b e h a v i o u r o f b r i g h t , a v e r a g e , a n d r e t a r d e d c h i l d r e n i n a s o c i a l g u e s s i n g game. C h i l d D e v e l o p m e n t , 4 1 , ( p p . 7 5 9 - 7 7 0 ) . Dewey , J . ( 1 9 6 6 ) . D e m o c r a c y and e d u c a t i o n . New Y o r k : F r e e P r e s s . D i F r a n c e s c a , S. ( 1 9 7 2 ) . A c a d e m i c a c h i e v e m e n t t e s t r e s u l t s o f  a n a t i o n a l t e s t i n g p r o g r a m f o r h e a r i n g i m p a i r e d s t u d e n t s - U n i t e d S t a t e s : S p r i n g 1 9 7 1 . S e r i e s D, #9, W a s h i n g t o n , D . C : G a l l a u d e t C o l l e g e , O f f i c e o f D e m o g r a p h i c S t u d i e s . D u r a n t , W. ( 1 9 2 6 ) . The s t o r y o f p h i l o s o p h y . New Y o r k : S imon a n d S h u s t e r . D u s k a , R., & W h e l a n , M. ( 1 9 7 5 ) . M o r a l d e v e l o p m e n t : A g u i d e t o  P i a g e t a n d K o h l b e r g . New Y o r k : P a u l i s t P r e s s . E d w a r d s , C P . ( 1 9 7 5 ) . S o c i e t a l c o m p l e x i t y a n d m o r a l d e v e l o p m e n t : A K e n y a n s t u d y . E t h o s , 3, ( p p . 5 0 5 - 5 2 7 ) . F a u s t , D., & A r b u t h n o t , J . ( 1 9 7 8 ) . R e l a t i o n s h i p b e t w e e n m o r a l a n d P i a g e t i a n r e a s o n i n g a n d t h e e f f e c t i v e n e s s o f m o r a l e d u c a t i o n . D e v e l o p m e n t a l P s y c h o l o g y , J_4(4), ( p p . 4 3 4 -436) . F e f f e r , M . H . , & G o w i e v i t c h , V . ( 1 9 6 0 ) . C o g n i t i v e a s p e c t s o f r o l e - t a k i n g i n c h i l d r e n . J o u r n a l o f P e r s o n a l i t y , 2 8 , ( p p . 3 8 3 - 3 9 6 ) . F l a v e l l , J . H . , B o t k i n , P . , F r y , C , W r i g h t , J . , & J a r v i s , P. ( 1 9 6 8 ) . The d e v e l o p m e n t o f r o l e - t a k i n g a n d c o m m u n i c a t i o n  s k i l l s i n c h i l d r e n . New Y o r k : W i l e y . F r a e n k e l , J . R . ( 1 9 7 6 ) . The K o h l b e r g b a n d w a g o n : Some r e s e r v a t i o n s . S o c i a l E d u c a t i o n , N a t i o n a l C o u n c i l f o r t h e S o c i a l S t u d i e s , A p r i l , ( p p . 2 1 6 - 2 2 2 ) . F r a n k e n a , W. K. ( 1 9 6 3 ) . E t h i c s . E n g l e w o o d C l i f f s , New J e r s e y : P r e n t i c e - H a l l . F u r t h , H. G . ( 1 9 6 6 a ) . T h i n k i n g w i t h o u t l a n g u a g e : P s y c h o l o g i c a l i m p l i c a t i o n s o f d e a f n e s s . New Y o r k : F r e e P r e s s . F u r t h , H .G . ( 1 9 6 6 b ) . A c o m p a r i s o n o f r e a d i n g t e s t no rms o f d e a f a n d h e a r i n g c h i l d r e n . A m e r i c a n A n n a l s o f t h e D e a f ,  I I I , ( p p . 4 6 1 - 4 6 2 ) . F u r t h , H .G . ( 1 9 7 3 ) . D e a f n e s s a n d l e a r n i n g : A p s y c h o s o c i a l a p p r o a c h . B e l m o n t , C a l i f o r n i a : W a d s w o r t h P u b l i s h i n g C o . 149 F u r t h , H. ( 1 9 7 4 ) . The r o l e o f l a n g u a g e i n t h e c h i l d ' s d e v e l o p e n t . P r o c e e d i n g s o f t h e 1973 C o n v e n t i o n o f A m e r i c a n  I n s t r u c t o r s o f t h e D e a f . W a s h i n g t o n , D . C : U . S . G o v e r n m e n t P r i n t i n g O f f i c e ( p p . 2 5 8 - 2 6 1 ) . G i b b s , J . C . K o h l b e r g ' s m o r a l s t a g e t h e o r y : A P i a g e t i a n r e v i s i o n . Human D e v e l o p m e n t , 22{2), ( p p . 8 9 - 1 1 2 ) . G i l l i g a n , C . ( 1 9 7 7 ) . I n a d i f f e r e n t v o i c e : Women ' s c o n c e p t i o n s o f s e l f a n d m o r a l i t y . H a r v a r d E d u c a t i o n a l R e v i e w , 4 7 ( 4 ) , ( p p . 4 8 1 - 5 1 7 ) . G i l l i g a n , C. ( 1 9 8 0 ) . The e f f e c t s o f s o c i a l i n s t i t u t i o n s on t h e m o r a l d e v e l o p m e n t o f c h i l d r e n a n d a d o l e s c e n t s . The  B u l l e t i n o f t h e M e n i n g e r C l i n i c , 4 4 ( 5 ) , ( p p . 4 9 8 - 5 2 3 ) . G i l l i g a n , C . ( 1 9 8 2 ) . I n a d i f f e r e n t v o i c e : P s y c h o l o g i c a l t h e o r y a n d women ' s d e v e l o p m e n t . C a m b r i d g e , M a s s . : H a r v a r d U n i v e r s i t y P r e s s , G l i e d m a n , J . & R o t h , W. ( 1 9 8 0 ) . The u n e x p e c t e d m i n o r i t y :  H a n d i c a p p e d c h i l d r e n i n A m e r i c a . New Y O r k : H a r c o u r t , B r a c e , J o v a n o v i c h . Goodman, K. ( 1 9 7 3 ) . A n a l y s i s o f o r a l r e a d i n g m i s c u e s : A p p l i e d p s y c h o l o g i s t i c s . I n K. Goodman ( E d . ) , P s y c h o l o g i s t i c s a n d  r e a d i n g , ( p p . 1 5 8 - 1 7 6 ) . New Y o r k : H o l t , R i n e h a r t , a n d W i n s t o n . H a a n , N . , S m i t h , M . B . , & B l o c k , J . ( 1 9 6 8 ) . The m o r a l r e a s o n i n g o f y o u n g a d u l t s : P o l i t i c a l - s o c i a l b e h a v i o u r , f a m i l y b a c k g r o u n d , a n d p e r s o n l i t y c o r r e l a t e s . J o u r n a l o f  P e r s o n a l i t y a n d S o c i a l P s y c h o l o g y , 10 , ( p p . 1 8 3 - 2 0 1 ) . H a r e , R. ( 1 9 5 2 ) . (U The l a n g u a g e o f m o r a l s . O x f o r d : C l a r e n d o n P r e s s . H a r e , R. I. ( 1 9 8 1 ) . M o r a l T h i n k i n g . O x f o r d : C l a r e n d o n P r e s s . H e i d e r , F . , & H e i d e r , G . M . ( 1 9 4 0 ) . S t u d i e s i n t h e p s y c h o l o g y o f t h e d e a f , No . 1 P s y c h o l o g i c a l D i v i s i o n , C l a r k e S c h o o l f o r t h e D e a f , P s y c h o l o g i c a l M o n o g r a p h s , 5 2 , N o . 2 3 2 . H o g a n , R. ( 1 9 7 3 ) . M o r a l c o n d u c t a n d m o r a l c h a r a c t e r : A p s y c h o l o g i c a l p e r s p e c t i v e . P s y c h o l o g i c a l B u l l e t i n , 7 9 , ( p p . 2 1 7 - 2 3 2 ) . H o l s t e i n , C . B . ( 1 9 6 9 ) . P a r e n t a l c o n s e n s u s a n d i n t e r a c t i o n i n r e l a t i o n t o t h e c h i l d ' s m o r a l j u d g m e n t . P h . D . d i s s e r t a t i o n , U n i v e r s i t y o f C a l i f o r n i a , B e r k e l e y , C a l i f . ( D i s s . A b s t . # 7 0 - 1 7 , 5 7 9 ) . 150 H o l s t e i n , C . B . ( 1 9 7 6 ) . I r r e v e r s i b l e , s t e p w i d e s e q u e n c e i n t h e d e v e l o p m e n t o f m o r a l j u d g m e n t : A l o n g i t u d i n a l s u d y o f m a l e s a n d f e m a l e s . C h i l d D e v e l o p m e n t , 4 7 , ( p p . 5 1 - 6 1 ) . I o z z i , L . A . & P a r a d i s e - M a u l , J . ( 1 9 8 0 ) . I s s u e s a t h e i n t e r f a c e o f s c i e n c e , t e c h n o l o g y , a n d s o c i e t y . I n L . K u h m e r k e r , M. M e n t k o w s k i , & V . L . E r i c k s o n ( E d s . ) , E v a l u a t i n g m o r a l d e v e l o p m e n t : And e v a l u a t i n g e d u c a t i o n a l  p r o g r a m s t h a t h a v e a v a l u e d i m e n s i o n , ( p p . 1 3 1 - 1 3 8 ) . New Y o r k : C h a r a c t e r R e s e a r c h P r e s s . J a c o b s , L . M . ( 1 9 8 0 ) . A d e a f a d u l t s p e a k s o u t . W a s h i n g t o n , D . C : G a l l a u d e t C o l l e g e P r e s s . J e n s e m a , C . J . ( 1 9 7 5 ) . The r e l a t i o n s h i p b e t w e e n a c a d e m i c a c h i e v e m e n t a n d t h e d e m o g r a p h i c c h a r a c t e r i s t i c s o f h e a r i n g  i m p a i r e d c h i l d r e n a n d y o u t h . S e r i e s R, #2, W a s h i n g t o n , D . C : G a l l a u d e t C o l l e g e , O f f i c e o f D e m o g r a p h i c S t u d i e s . K a n t , I. ( 1 9 6 5 ) . C r i t i q u e o f p u r e r e a s o n . T r a n s l a t e d by Norman Kemp S m i t h . New Y o r k : S t . M a r t i n ' s P r e s s . K a n t , I. ( 1 9 6 9 ) . F o u n d a t i o n s o f t h e m e t a p h y s i c s o f m o r a l s . E d i t e d by R . P . W o l f f , New Y o r k : B o b b s - M e r r i l l ( O r i g i n a l l y p u b l i s h e d 1 7 8 5 ) . K a y , W. ( 1 9 7 0 ) . M o r a l d e v e l o p m e n t . L o n d o n : G e o r g e A l l e n a n d U n w i n . K e a s e y , C . B . ( 1 9 7 2 ) . The l a c k o f s e x d i f f e r e n c e s i n t h e m o r a l j u d g m e n t s o f p r e a d o l e s c e n t s . J o u r n a l o f S o c i a l P s y c h o l o g y ,  8 6 , p p . 1 5 7 - 1 5 8 . K l i m a , E . , & B e l l i y i , U . ( 1 9 7 9 ) . The s i g n s o f l a n g u a g e . C a m b r i d g e , M a s s . : H a r v a r d U n i v e r s i t y P r e s s . K o h l b e r g , L . ( 1 9 5 8 ) . The d e v e l o p m e n t o f modes o f m o r a l t h i n k i n g a n d c h o i c e i n t h e y e a r s t e n t o s i x t e e n . U n p u b l i s h e d d o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , U n i v e r s i t y o f C h i c a g o . [ U n i v e r s i t y o f C h i c a g o m i c r o - f i l m N o . 4 3 9 7 . ] K o h l b e r g . L . ( 1 9 6 8 a ) . M o r a l d e v e l o p m e n t . I n t e r n a t i o n a l  E n c y c l o p a e d i a o f t h e S o c i a l S c i e n c e s . M a c m i l l a n . K o h l b e r g . L . ( 1 9 6 8 b ) . The c h i l d a s a m o r a l p h i l o s o p h e r . P s y c h o l o g y T o d a y , 7 ^ p p . 2 5 - 3 0 . K o h l b e r g , L . ( 1 9 6 9 ) . S t a g e a n d s e q u e n c e : The c o g n i t i v e d e v e l o p m e n t a l a p p r o a c h t o s o c i a l i z a t i o n . I n D. G o s l i n ( E d . ) , Handbook o f s o c i a l i z a t i o n t h e o r y and r e s e a r c h ( p p . 3 4 7 - 4 8 0 ) , New Y o r k : Rand M c N a l l y . 151 K o h l b e r g , L . ( 1 9 7 1 ) . F r o m i s t o o u g h t . How t o c o m m i t t h e n a t u r a l i s t i c f a l l a c y a n d g e t away w i t h i t i n t h e s t u d y o f m o r a l d e v e l o p m e n t . I n T . M i s c h e l ( E d . ) , C o g n i t i v e  d e v e l o p m e n t and e p i s t e m o l o g y ( p p . 1 5 1 - 2 3 5 ) , New Y o r k : A c a d e m i c P r e s s . K o h l b e r g , L . ( 1 9 7 3 ) . C o n t i n u i t i e s a n d d i s c o n t i n u i t i e s i n c h i l d h o o d a n d a d u l t m o r a l d e v e l o p m e n t r e v i s t e d . I n L . K o h l b e r g , C o l l e c t e d p a p e r s on m o r a l d e v e l o p m e n t and m o r a l  e d u c a t i o n ( p p . 1 - 7 1 ) , C a m b r i d g e , M a s s . : H a r v a r d U n i v e r s i t y C e n t r e f o r M o r a l E d u c a t i o n . K o h l b e r g , L . ( 1 9 7 5 ) . The c o g n i t i v e - d e v e l o p m e n t a p p r o a c h t o m o r a l e d u c a t i o n . P h i D e l t a K a p p a n , J u n e , p p . 6 7 0 - 6 7 5 . K o h l b e r g , L . ( 1 9 7 6 a ) . M o r a l s t a g e s a n d m o r a l i z a t i o n . I n T . L i c k o n a ( E d . ) , M o r a l d e v e l o p m e n t a n d b e h a v i o u r , ( p p . 3 1 -5 3 ) . T o r o n t o : H o l t , R i n e h a r t , & W i l s o n . K o h l b e r g , L. ( 1 9 7 6 b ) . The m o r a l a t m o s p h e r e o f t h e s c h o o l . I n D. P u r p e l & K. R y a n ( E d s . ) , M o r a l e d u c a t i o n : I t comes  w i t h t h e t e r r i t o r y ( p p . 1 9 6 - 2 2 0 ) . B e r k e l y , C a l i f o r n i a : M c C u t c h a n P u b l i s h i n g Company . K o h l b e r g , L . ( 1 9 7 8 ) . C o m p r e h e n s i v e p r o g r e s s r e p o r t . ( J u l y 1, 1975 t h r o u g h J a n u a r y 1, 1 9 7 8 ) , C a m b r i d g e , M a s s . : H a r v a r d U n i v e r s i t y , C e n t e r f o r M o r a l E d u c a t i o n . K o h l b e r g , L . , & G i l l i g a n , C. ( 1 9 7 1 ) . The a d o l e s c e n t a s p h i l o s o p h e r . D a e d a l u s : J o u r n a l o f t h e A m e r i c a n Academy o f  A r t s a n d S c i e n c e s , 1 0 0 ( 4 ) , p p . 1 0 5 1 - 1 0 8 6 . K o h l b e r g , L . , & K r a m e r , R. ( 1 9 6 9 ) . C o n t i n u i t i e s a n d d i s c o n t i n u i t i e s i n c h i l d h o o d a n d a d u l t m o r a l d e v e l o p m e n t . Human D e v e l o p m e n t , 12 , p p . 9 3 - 1 2 0 . K o h l b e r g , L . & M a y e r , R. ( 1 9 7 2 ) . D e v e l o p m e n t a s t h e a i m i n e d u c a t i o n . H a r v a r d E d u c a t i o n a l R e v i e w , 4 2 , p p . 4 4 9 - 4 9 5 . K o h l b e r g , L . , S c h a r f , P . , & H i c k e y , J . ( 1 9 7 2 ) . The j u s t i c e s t r u c t u r e o f t h e p r i s o n : A t h e o r y a n d an i n t e r v e n t i o n . The  P r i s o n J o u r n a l , 5 1 , p p . 3 - 1 4 . K o h l b e r g , L . , & T u r i e l , E. ( 1 9 7 1 ) . M o r a l d e v e l o p m e n t and m o r a l e d u c a t i o n . I n G. L e s s e r ( E d . ) , P s y c h o l o g y a n d e d u c a t i o n a l  p r a c t i c e ( p p . 4 1 0 - 4 6 5 ) . C h i c a g o : S c o t t F o r e s m a n . K r e t s c h m e r , R .R . , & K r e t s c h m e r , L.W. ( 1 9 7 8 ) . L a n g u a g e d e v e l o p m e n t a n d i n t e r v e n t i o n w i t h t h e h e a r i n g i m p a i r e d . B a l t i m o r e : U n i v e r s i t y P a r k P r e s s . 152 K u h m e r k e r , R., M e n t k o w s k i , M . , & E r i c k s o n , V . L . ( 1 9 8 0 ) . E v a l u a t i n g m o r a l d e v e l o p m e n t : And e v a l u a t i n g e d u c a t i o n a l  p r o g r a m s t h a t have a v a l u e d i m e n s i o n . K u h m e r k e r , L . ( 1 9 8 0 ) . The d e v e l o p m e n t a n d s c o r i n g o f L a w r e n c e K o h l b e r g ' s m o r a l j u d g m e n t i n s t r u m e n t . I n L . K u h m e r k e r , M . M e n t k o w s k i , & V . L . E r i c k s o n ( E d s . ) , E v a l u a t i n g m o r a l  d e v e l o p m e n t : And e v a l u a t i n g e d u c a t i o n a l p r o g r a m s t h a t h a v e  a v a l u e d i m e n s i o n (pp^ 7 5 - 8 5 ) . New Y o r k : C h a r a c t e r R e s e a r c h P r e s s . K u h m e r k e r . L . ( 1 9 8 0 ) . D i a l o g : L a w r e n c e K o h l b e r g t a l k s t o L i s a K u h m e r k e r a b o u t m o r a l d e v e l o p m e n t a n d t h e m e a s u r e m e n t o f m o r a l j u d g m e n t . I n L . K u h m e r k e r , M. M e n t k o w s k i , a n d V . L . E r i c k s o n ( E d s . ) , E v a l u a t i n g m o r a l d e v e l o p m e n t : And  e v a l u a t i n g e d u c a t i o n a l p r o g r a m s t h a t h a v e a v a l u e d i m e n s i o n ( p p . 8 7 - 9 9 ) . New Y o r k : C h a r a c t e r R e s e a r c h P r e s s . L a i , C . ( 1 9 8 3 ) . S t a t i s t i c a l p a c k a g e f o r t h e s o c i a l s c i e n c e s  v e r s i o n 9 : 0 0 ( u n d e r M T S ) . V a n c o u v e r : The U n i v e r s i t y o f B r i t i s h C o l u m b i a . L e v i n e , E. ( 1 9 5 6 ) . Y o u t h i n a s o u n d l e s s w o r l d : A s e a r c h f o r  p e r s o n a l i t y . New Y o r k : New Y o r k U n i v e r s i t y P r e s s . L e w i s , M.M. ( 1 9 6 8 ) . L a n g u a g e a n d p e r s o n a l i t y i n d e a f c h i l d r e n . N a t i o n a l F o u n d a t i o n f o r E d u c a t i o n a l R e s e a r c h , O c c a s i o n a l p u b l i c a t i o n s e r i e s N o . 2 0 . S l o u g h , E n g l a n d . L o u g h r a n , R. ( 1 9 6 7 ) . A p a t t e r n o f d e v e l o p m e n t i n m o r a l j u d g m e n t s made by a d o l e s c e n t s , d e r i v e d f r o m P i a g e t ' s schema o f i t s d e v e l o p m e n t i n c h i l d h o o d . E d u c a t i o n a l R e v i e w , 19, p p . 7 9 - 9 8 . L y d i a t , M. ( 1 9 7 3 ) . The d e v e l o p m e n t o f m o r a l j u d g m e n t s i n c h i l d r e n . J o u r n a l o f M o r a l E d u c a t i o n , 3, p p . 3 6 7 - 3 7 7 . M a d d e n , R., G a r d n e r , E . F . , Rudman, H . C . , K a r l s e n , B . , & M e r w i n , J . C . ( 1 9 7 2 ) . S t a n f o r d a c h i e v e m e n t t e s t Fo rm A . New Y o r k : H a r c o u r t B r a c e J o v a n o v i c h I n c . M e a d , G . H . ( 1 9 3 4 ) . M i n d , s e l f , a n d s o c i e t y . C h i c a g o : U n i v e r s i t y o f C h i c a g o P r e s s . Meadow, K . P . ( 1 9 7 6 0 . P e r s o n a l i t y and s o c i a l d e v e l o p m e n t o f d e a f p e r s o n s . I n B. B o l t o n ( E d . ) , P s y c h o l o g y o f d e a f n e s s  f o r r e h a b i l i t a t i o n c o u n s e l o r s ( p p . 6 7 - 8 0 ) . B a i t i m o r e : U n i v e r s i t y P a r k P r e s s . Meadow, K . P . ( 1 9 8 0 ) . D e a f n e s s a n d c h i l d d e v e l o p m e n t . B e r k e l e y : U n i v e r s i t y o f C a l i f o r n i a P r e s s . 153 M i n d e l , E . , & V e r n o n , M. They grow i n s i l e n c e : The d e a f c h i l d  a n d h i s f a m i l y . M a r y l a n d : N a t i o n a l A s s o c i a t i o n o f t h e D e a f . M o i r , J . ( 1 9 7 4 ) . E g o c e n t r i s m a n d t h e e m e r g e n c e o f c o n v e n t i o n a l m o r a l i t y i n p r e a d o l e s c e n t g i r l s . C h i l d D e v e l o p m e n t , 4 5 , p p . 2 9 9 - 3 0 4 . M o o r e s , D . F . ( 1 9 7 8 ) . E d u c a t i n g t h e d e a f : P s y c h o l o g y , p r i n c i p l e s a n d p r a c t i c e s . B o s t o n : H o u g h t o n M i f f l i n Company . M u s o n , H. ( 1 9 7 9 ) . M o r a l t h i n k i n g : Can i t be t a u g h t ? P s y c h o l o g y T o d a y , F e b r u a r y , p p . 4 8 - 9 2 . M y k l e k u s t , H.R. ( i 9 6 0 ) . The p s y c h o l o g y o f d e a f n e s s , s e n s o r y  d e p r i v a t i o n , l e a r n i n g , and a d j u s t m e n t . New Y o r k : G r u n e & S t r a t t o n . N a p i e r k o w s k i , H . ( 1 9 8 1 ) . The r o l e o f l a n g u a g e i n t h e i n t e l l e c t u a l d e v e l o p m e n t o f t h e d e a f c h i l d . T e a c h i n g  E x c e p t i o n a l C h i l d r e n . _1_4(3), p p . 1 0 6 - 1 0 9 . N a s s , M . L . ( 1 9 6 4 ) . The d e v e l o p m e n t o f c o n s c i e n c e : A c o m p a r i s o n o f t h e m o r a l j u d g m e n t s o f d e f a n d h e a r i n g c h i l d r e n . C h i I d  D e v e l o p m e n t , 3 5 , p p . 1 0 7 3 - 1 0 8 0 . Odom, P . B . , B l a n t o n , R . L . , & L a u k h u f , C . ( 1 9 7 3 ) . F a c i a l e x p r e s s i o n s a n d i n t e r p r e t a t i o n s o f e m o t i o n a r o u s i n g s i t u a t i o n s i n d e a f a n d h e a r i n g c h i l d r e n . J o u r n a l o f  A b n o r m a l C h i l d P s y c h o l o g y , 1, p p . 1 3 9 - 1 5 1 . P a r i k h , B. ( 1 9 8 0 ) . D e v e l o p m e n t o f m o r a l j u d g m e n t a n d i t s r e l a t i o n t o f a m i l y e n v i r o n m e n t a l f a c t o r s i n I N d i a n a n d A m e r i c a n f a m i l i e s . C h i l d D e v e l o p m e n t . J _ 6 ( 4 ) , p p . 2 5 1 -2 5 6 . P e t e r s , R .S . ( 1 9 7 5 ) . Why d o e s n ' t L a u r e n c e K o h l b e r g do h i s homework ? P h i D e l t a K a p p a n , J u n e , p 6 7 8 . P i a g e t , J . ( 1 9 3 2 ) . The m o r a l j u d g m e n t o f t h e c h i l d . L o n d o n : " R o u t l e d g e an Kegan P a u l . P i a g e t , J . ( 1 9 6 0 ) . The g e n e r a l p r o b l e m s o f t h e p s y c h o -b i o l o g i c a l d e v e l o p m e n t o f c h i l d r e n . I n J . T a n n e r a n d B. I n h e l d e r ( E d s . ) , D i s c u s s i o n s on c h i l d d e v e l o p m e n t :  P r o c e e d i n g s o f t h e W o r l d H e a l t h O r g a n i z a t i o n s t u d y g r o u p on  t h e p s y c h o - b i o l o g i c a l d e v e l o p m e n t o f t h e c h i l d . V o l . I V , New Y o r k : I n t e r n a t i o n a l U n i v e r s i t i e s P r e s s . P o r t e r , N. & T a y l o r , N. ( 1 9 6 9 ) . How t o a s s e s s t h e m o r a l r e a s o n i n g o f s t u d e n t s . P r o f i l e s i n p r a c t i c a l e d u c a t i o n ,  N o . 8 . O n t a r i o I n s t i t u t e f o r S t u d i e s i n E d u c a t i o n , 12 , p p . 5 4 1 - 5 6 3 . 154 P o r t e u s , B . , & J o h n s o n , R. ( 1 9 6 5 ) . C h i l d r e n ' s r e s p o n s e s t o two m e a s u r e s o f c o n s c i e n c e d e v e l o p m e n t and t h e i r r e l a t i o n t o s o c i o m e t r i c n o m i n c a t i o n . C h i l d D e v e l o p m e n t , 3 6 , p p . - 7 0 3 -7 1 1 . P o w e r , D. ( 1 9 7 1 ) . Dea f c h i l d r e n ' s a c q u i s i t i o n o f t h e p a s s i v e v o i c e . U n p u b l i s h e d d o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , U n i v e r s i t y o f I l l i n o i s . P u r p e l , D., & R y a n , K. ( 1 9 7 6 ) . M o r a l e d u c a t i o n . . . I t comes  w i t h t h e t e r r i t o r y . B e r k e l e y , C a l i f o r n i a : M c C u t c h a n P u b l i s h i n g C o . R a i n e r , J . D . , & A l t s h u l e r , K. Z. ( 1 9 6 6 ) . C o m p r e h e n s i v e m e n t a l  h e a l t h s e r v i c e s f o r t h e d e a f . New Y o r k : New Y o r k S t a t e P s y c h i a t r i c I n s t i t u t e , C o l u m b i a U n i v e r s i t y . R a i n e r , J . D . , A l t s h u l e r , K . Z . & K a l l m a n , F. J . ( E d s . ) ( 1 9 6 9 ) . F a m i l y a n d m e n t a l h e a l t h p r o b l e m s i n a d e a f p o p u l a t i o n ( 2nd e d . ) . S p r i n g f i e l d , I l l i n o i s : C . C . Thomas . R a i n e r , J . D . , & A l t s h u l e r , K . Z . ( 1 9 7 1 ) . E x p a n d e d m e n t a l h e a l t h  c a r e f o r t h e d e a f : R e h a b i l i t a t i o n a n d p r e v e n t i o n . W a s h i n g t o n , D . C : U . S .G PO. R a p h a e l , D. ( 1 9 5 5 ) . M o r a l j u d g m e n t . L o n d o n : A l l e n & U n w i n . R a w l s , J . ( 1 9 7 1 ) . A t h e o r y o f j u s t i c e . C a m b r i d g e : H a r v a r d U n i v e r s i t y P r e s s . R e s t , J . ( 1 9 7 3 ) . The h i e r a r c h i c a l n a t u r e o f m o r a l j u d g m e n t . A s t u d y o f p a t t e r n s o f c o m p r e h e n s i o n and p r e f e r e n c e s o f m o r a l s t a g e s . J o u r n a l o f P e r s o n a l i t y , 4 1 , p p . 8 6 - 1 0 9 . R e s t , J . ( 1 9 7 6 ) . D e v e l o p m e n t a l p s y c h o l o g y a s a g u i d e t o v a l u e e d u c a t i o n : A r e v i e w o f " K o h l b e r g i a n " p r o g r a m s . I n D. P u r p e l & K. Ryan ( E d s . ) , M o r a l e d u c a t i o n . . . I t comes  w i t h t h e t e r r i t o r y . C a l i f o r n i a : M c C u t c h a n P u b l i s h i n g C o . , p p . 2 5 2 - 2 7 4 . R e s t , J . R . ( 1 9 8 0 a ) . B a s i c i s s u e s i n e v a l u a t i n g m o r a l , e d u c a t i o n p r o g r a m s . I n L. K u h m e r k e r , M. M e n t k o w s k i , & V . L . E r i c k s o n ( E d s . ) , E v a l u a t i n g m o r a l d e v e l o p m e n t : And  e v a l u a t i n g e d u c a t i o n a l p r o g r a m s t h a t h a v e a v a l u e d i m e n s i o n  ( p p . 1 - 1 2 ) . New Y o r k : C h a r a c t e r R e s e a r c h P r e s s . R e s t , J . ( 1 9 8 0 b ) . D e v e l o p m e n t i n m o r a l j u d g m e n t r e s e a r c h . D e v e l o p m e n t a l P s y c h o l o g y , J_6 (4 ) , p p . 2 5 1 - 2 5 6 . R e s t , J . R . ( 1 9 8 0 c ) . The d e f i n i n g i s s u e s t e s t : A s u r v e y o f r e s e a r c h r e s u l t s . I n L . K u b m e r k e r , M. M e n t k o w s k i , & V . L. E R i c k s o n ( E d s . ) , E v a l u a t i n g m o r a l d e v e l o p m e n t : And  e v a l u a t i n g e d u c a t i o n a l p r o g r a m s t h a t h a v e a v a l u e d i m e n s i o n ( p p . 1 1 3 - 1 2 0 ) . New Y o r k : C h a r a c t e r R e s e a r c h P r e s s . 155 R e s t , J . R . , T u r i e l , E. & K o h l b e r g , L . ( 1 9 6 9 ) . L e v e l o f m o r a l d e v e l o p m e n t a s a d e t e r m i n a n t o f p r e f e r e n c e a n d c o m p r e h e n s i o n o f m o r a l j u d g m e n t s made by o t h e r s . J o u r n a l  o f P e r s o n a l i t y , 3 7 , p p . 2 2 5 - 2 5 2 . R o s e n z w i e z , L.W. ( 1 9 7 8 ) . D e v e l o p i n g m a t e r i a l s f o r m o r a l d i s c u s s i o n s . P i t t s b u r g h : C a r n e g i e - M e l t o n E d u c a t i o n C e n t e r . R o s s , W.D. ( 1 9 3 0 ) . The r i g h t a n d t h e g o o d . L o n d o n and New Y o r k : O x f o r d U n i v e r s i t y P r e s s . R o t h m a n , G .R . ( 1 9 8 0 ) . The r e l a t i o n s h i p b e t w e e n m o r a l j u d g m e n t and m o r a l b e h a v i o u r . I n M. W i n d m i l l e r , N. L a m b e r t , &I E. T u r i e l , ( E d s . ) , M o r a l d e v e l o p m e n t and s o c i a l i z a t i o n ( p p . 1 0 7 - 1 2 7 ) . B o s t o n : A l l y n a n d B a c o n , I n c . R u s k , R.R. ( 1 9 5 7 ) . D o c t r i n e s o f t h e g r e a t e d u c a t o r s . New Y o r k : M a c m i l l a n " . S a u s s u r e , F .De ( 1 9 6 0 ) . C o u r s e i n g e n e r a l l i n g u i s t i c s . T r a n s l a t e d by W. B a s k i n , C . B a l l y , & A . S e c h e h a y e ( E d s . ) . L o n d o n : Owen. S e l m a n , R. ( 1 9 7 1 ) . The r e l a t i o n o f r o l e t a k i n g t o t h e d e v e l o p m e n t o f m o r a l j u d g m e n t i n c h i l d r e n . C h i I d  D e v e l o p m e n t , 4 2 , p p . 7 9 - 9 1 . S i d g w i c k , H. ( 1 8 8 7 ) . M e t h o d s o f e t h i c s . L o n d o n : M a c m i l l a n . S i l v e r m a n - D r e s n e r , T . , & G u i l f o y l e , G . ( 1 9 7 2 ) . V o c a b u l a r y  no rms f o r d e a f c h i l d r e n . W a s h i n g t o n , D . C : A l e x a n d e r G raham B e l l A s s o c i a t i o n . S immons , A . ( 1 9 6 2 ) . A c o m p a r i s o n o f t h e t y p e - t o k e n r a t i o o f s p o k e n a n d w r i t t e n l a n g u a g e o f d e a f a n d h e a r i n g c h i l d r e n . V o l t a R e v i e w , 6 4 , p p . 1 1 7 - 1 2 1 . S i m m o n s - M a r t i n , A . ( 1 9 8 0 ) . A g l o b a l a p p r o a c h t o l a n g u a g e b e h a v i o u r . P a p e r p r e s e n t e d a t t h e I n t e r n a t i o n a l C o n f e r e n c e on E d u c a t i o n o f t h e D e a f , H a m b u r g . S i n g e r , M. ( 1 9 5 8 ) . M o r a l r u l e s a n d p r i n c i p l e s . I n A . I. M e l d e n ( E d . ) , E s s a y s i n m o r a l p h i l o s o p h y ( p p . 1 6 0 - 1 9 7 ) . S e a t t l e : U n i v e r s i t y o f W a s h i n g t o n P r e s s . S m i t h , F . ( 1 9 7 5 ) . C o m p r e h e n s i o n a n d l e a r n i n g . New Y o r k : H o l t , R i n e h a r t , & W i n s t o n . S n a r e y , J . , K o h l b e r g , L . , & R e i m e r , J . ( 1 9 8 4 ) . The d e v e l d o p m e n t o f m o r a l r e a s o n i n g among k i b b u t z a d o l e s c e n t s : A l o n g i t u d i n a l s t u d y . I n A . C o l b y & L . K o h l b e r g ( E d s . ) , The m e a s u r e m e n t o f m o r a l j u d g m e n t : T h e o r e t i c a l f o u n d a t i o n s  a n d r e s e a r c h v a l i d a t i o n ( p p . 1 - 3 3 ) . H a r v a r d U n i v e r s i t y , C e n t e r f o r M o r a l D e v e l o p m e n t a n d E d u c a t i o n . 156 S p a r l i n g , Y . , A r b u t h n o t , J . , F a u s t , D., & K e y , W. ( 1 9 7 8 ) . The  r e l a t i o n s h i p b e t w e e n m o r a l a nd P i a g e t i a n r e a s o n i n g a n d t h e  e f f e c t i v e n e s s o f m o r a l e d u c a t i o n i n g r a d e s c h o o l c h i l d r e n . A t h e n s , O h i o : O h i o U n i v e r s i t y . S t e w a r t , D.A. ( 1984 ) C o m p r e h e n s i o n o f s i g n s by d e a f s t u d e n t s u n d e r d i f f e r e n t c o n d i t i o n s o f modes a n d l a n g u a g e . U n p u b l i s h e d d o c t o r a l d i s s e r t a t i o n . U n i v e r s i t y o f B r i t i s h C o l u m b i a , V a n c o u v e r , B .C . C a n a d a . S t o k o e , W . C , C a s t e r l i n e , D . C , & C r o n e b e r g , C G . ( 1 9 6 5 ) . A d i c t i o n a r y o f A m e r i c a n s i g n l a n g u a g e on l i n g u i s t i c  p r i n c i p l e s . W a s h i n g t o n , D . C : G a l l a u d e t C o l l e g e P r e s s . S t o k o e , W . C , ( 1 9 8 0 ) . The s t u d y a n d u s e o f s i g n l a n g u a g e . I n R . L . S c h i e f e b u s c h ( E d . ) , N o n s p e e c h l a n g u a g e a n d  c o m m u n i c a t i o n : A n a l y s i s a n d i n t e r v e n t i o n ( p p . i ~ 25 - 155 ) . B a l t i m o r e : U n i v e r s i t y P a r k P r e s s . S t u a r t , K. ( 1 9 6 7 ) . D e c e n t r a t i o n i n t h e d e v e l o p m e n t o f c h i l d r e n ' s c o n c e p t s o f m o r a l a n d c a u s a l j u d g m e n t . J o u r n a l  o f G e n e t i c P s y c h o l o g y , 3, p p . 5 9 - 6 8 . S u l l i v a n , E . V . ( 1 9 7 5 ) . M o r a l l e a r n i n g : F i n d i n g s , i s s u e s , a n d  q u e s t i o n s . New Y o r k : P a u l i s t P r e s s . T a f t , R. ( 1 9 5 5 ) . The a b i l i t y t o j u d g e p e o p l e . P s y c h o l o g i c a l  B u l l e t i n , 5 2 , p p . 1 - 2 3 . T a y l o r , J . J . & A c h e n b a c h , T . M . ( 1 9 7 5 ) . M o r a l a n d c o g n i t i v e d e v e l o p m e n t i n r e t a r d e d a n d n o n - r e t a r d e d c h i l d r e n . A m e r i c a n J o u r n a l o f M e n t a l D e f i c i e n c y , 8 0 , p p . 4 3 - 5 0 . T e r v o o r t , B. ( 1 9 7 0 ) . The u n d e r s t a n d i n g o f p a s s i v e s e n t e n c e s by d e a f c h i l d r e n . I n G . F l o r e s d ' A r c a i s & W. L e v e l t ( E d s . ) , A d v a n c e s i n p s y c h o l i n g u i s t i c s ( p p . 1 6 6 - 1 7 3 ) . A m s t e r d a m , N o r t h H o l l a n d P r e s s . T e r v o o r t , B. ( 1 9 7 5 ) . D e v e l o p m e n t a l f e a t u r e s o f v i s u a l  c o m m u n i c a t i o n . A m s t e r d a m : N o r t h - H o l l a n d P r e s s . T imm, J . ( 1 9 8 0 ) . G r o u p c a r e o f c h i l d r e n a n d t h e d e v e l o p m e n t o f m o r a l j u d g m e n t . C h i l d W e l f a r e , 5_9(6), p p . 3 2 3 - 3 3 3 . T o m l i n s o n - K e a s e y , C . & K e a s e y , B. ( 1 9 7 2 ) . F o r m a l o p e r a t i o n s a n d m o r a l d e v e l o p m e n t : What i s t h e r e l a t i o n s h i p ? P r o c e e d i n g s o f t h e A n n u a l C o n v e n t i o n o f t h e A m e r i c a n  P s y c h o l o g i c a l A s s o c i a t i o n , 7, p p . 1 1 3 - 1 1 4 . T r a c y , J . , & C r o s s , H. ( 1 9 7 3 ) . A n t e c e d e n t s o f s h i f t o f m o r a l j u d g m e n t . J o u r n a l o f P e r s o n a l i t y a n d S o c i a l P s y c h o l o g y ,  2 6 , p p . 2 3 8 - 2 4 4 . 1 57 T u r i e l , E. ( 1 9 6 6 ) . An e x p e r i m e n t a l t e s t o f t h e s e q u e n t i a l i t y o f d e v e l o p m e n t a l s t a g e s i n t h e c h i l d ' s m o r a l j u d g m e n t s . J o u r n a l o f P e r s o n a l i t y a n d S o c i a l P s y c h o l o g y , 3j_ p p . 6 1 1 -6 1 8 . T u r i e l , E. ( 1 9 7 5 ) . The d e v e l o p m e n t o f s o c i a l c o n c e p t s : M o r e s , c u s t o m s , a n d c o n v e n t i o n s . I n D. D e P a l m a & J . M ; F o l e y ( E d s . ) , M o r a l d e v e l o p m e n t : C u r r e n t t h e o r y a n d r e s e a r c h ( p p . 7 - 3 7 ) . New J e r s e y : L a w r e n c e E r l b a u m A s s o c i a t e s , I n c . T u r i e l , E . , E d w a r d s , C P . , & K o h l b e r g , L. ( 1 9 7 7 ) . M o r a l d e v e l o p m e n t i n T u r k i s h c h i l d r e n , a d o l e s c e n t s , a nd y o u n g  a d u l t s . C a m b r i d g e , M a s s . : C e n t e r f o r M o r a l D e v e l o p m e n t , H a r v a r d U n i v e r s i t y . T u r i e l , E. ( 1 9 8 0 ) . The d e v e l o p m e n t o f s o c i a l - c o n v e n t i o n a l a n d m o r a l c o n c e p t s . I n M. W i n d m i l l e r , N. L a m b e r t , & E. T u r i e l ( E d s . ) , M o r a l d e v e l o p m e n t a n d s o c i a l i z a t i o n ( p p . 6 9 - 1 0 6 ) . B o s t o n : A l l y n & B a c o n , I n c . W a l k e r , L . J . ( 1 9 8 0 ) . C o g n i t i v e and p e r s p e c i t ' v e t a k i n g p r e r e q u i s i t e s f o r m o r a l d e v e l d o p m e n t . C h i l d D e v e l o p m e n t , 5 U ' 2 ) , p p . 1 3 1 - 1 3 9 . W a l k e r , L . J . ( 1 9 8 3 ) . The s e q u e n t i a l i t y o f K o h l b e r g ' s s t a g e s o f m o r a l d e v e l o p m e n t . C h i l d D e v e l o p m e n t , 5_3(5), p p . 1 3 3 0 -1336 . W a r n o c k , G . ( 1 9 6 7 ) . C o n t e m p o r a r y m o r a l p h i l o s o p h y . L o n d o n : M a c m i l l a n . W i l b u r , R., & Q u i g l e y , S. ( 1 9 7 5 ) . S y n t a c t i c s t r u c t u r e s i n t h e w r i t t e n l a n g u a g e o f d e a f c h i l d r e n . V o l t a R e v i e w , 7 7 , p p . 1 9 4 - 2 0 3 . W i t t g e n s t e i n , L . ( 1 9 2 1 ) . T r a c t a t u s l o g i c o - p h i l o s o p h i c u s . L o n d o n : R o u t l e d g e a n d K e g a n P a u l . Woodwa rd , J . C & M a r k o w i c z , H. ( 1 9 8 0 ) . P i d g i n s i g n l a n g u a g e s . I n W . C S t o k o e ( E d . ) , S i g n a n d c u l t u r e : A r e a d e r f o r  s t u d e n t s o f A m e r i c a n S i g n L a n g u a g e ( p p . 5 5 - 7 9 ) . S i l v e r S p r i n g , M a r y l a n d : L i n s t o c k P r e s s . W r i g h t , I .M. ( 1 9 7 5 ) . M o r a l r e a s o n i n g a n d c o n d u c t o f s e l e c t e d e l e m e n t a r y s c h o o l c h i l d r e n . U n p u b l i s h e d d o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , U n i v e r s i t y o f A l b e r t a . W r i g h t s t o n e , J . W . , A r o n o w , M . S . , & M u s k o w i t z , S. ( 1 9 6 3 ) . D e v e l o p i n g r e a d i n g t e s t no rms f o r d e a f c h i l d r e n . A m e r i c a n  A n n a l s o f t h e D e a f , 108 , p p . 3 1 1 - 3 1 6 . 1 58 Appendix A Definition of Moral Stages (Kohlberg, 1971, pp 164-165) Preconventional level At this level, the child i s responsive to cultural rules and labels of good and bad, right or wrong, but interprets these labels either i n terms of the physical or the hedonistic consequences of action (punishment, reward, exchange of favors) or in terms of the physical power of those who enunciate the rules and labels. The level is divided into the following two stages: Stage 1: The punishment-and-obedience orientation. The physical consequences of action determine i t s goodness or badness, regardless of the human meaning or value of these consequences. Avoidance of punishment and unquestioning deference to power are valued in their own right, not in terms of respect for an underlying moral order supported by punishment and authority (the latt e r being Stage 4). Stage 2: The instrumental-relativist orientation. Right action consists of that which instrumentally s a t i s f i e s one's own needs and occasionally the needs of others. Human relations are viewed i n terms like those of the marketplace. Elements of fairness, of reciprocity, and of equal sharing are present, but they are always interpreted i n a physical, pragmatic way. Reciprocity is a matter of "you scratch my back and I ' l l scratch yours," not of loyalty, gratitude, or justice. 159 II Conventional level At this level, maintaining the expectations of the individual's family, group, or nation i s perceived as valuable in i t s own right, regardless of immediate and obvious consequences. The attitude i s not only one of conformity to personal expectations and social order, but of loyalty to i t , of actively maintaining, supporting, and jus t i f y i n g the order, and of identifying with the persons or group involved in i t . At this level there are the following two stages: Stage 3: The interpersonal concordance or "good boy - nice g i r l " orientation. Good behavior i s that which pleases or helps others and is approved by them. There i s much conformity to stereotypical images of what i s majority or "natural" behavior. Behavior is frequently judged by intention - "he means well" becomes important for the f i r s t time. One earns approval by being "nice." Stage 4: The "law and order" orientation. There is orientation toward authority, fixed rules, and the maintenance of the social order. Right behavior consists of doing one's duty, showing respect for authority, and maintaining the given social order for i t s own sake. I l l Postconventional, autonomous, or principled level At this level, there i s a clear effort to define moral values and principles that have v a l i d i t y and application apart from the authority of the groups or persons holding these principles and apart from the individual's own iden t i f i c a t i o n with these groups. This level also has two stages: 160 Stage 5: The social-contract, l e g a l i s t i c orientation, generally with u t i l i t a r i a n overtones. Right action tends to be defined in terras of general individual rights and standards which have been c r i t i c a l l y examined and agreed upon by the whole society. There i s a clear awareness of the relativism of personal values and opinions and a corresponding emphasis upon procedural rules for reaching consensus. Aside from what i s constitutionally and democratically agreed upon, the right i s a matter of personal "values" and "opinion." The result is an emphasis upon the "legal point of view," but with an emphasis upon the p o s s i b i l i t y of changing law in terms of rational considerations of social u t i l i t y (rather than freezing i t in terms of Stage 4 "law and order"). Outside the legal realm, free agreement and contract is the binding element of obligation. This i s the " o f f i c i a l " morality of the American government and constitution. Stage 6: The universal-ethical-principle orientation. Right is defined by the decision of conscience in accord with self-chosen ethical principles appealing to logical comprehensiveness, universality, and consistency. These principles are abstract and ethical (the Golden Rule, the categorical imperative); they are not concrete moral rules lik e the Ten Commandments. At heart, these are universal principles of justice, of the reciprocity and equality of human rights, and of respect for the dignity of human beings as individual persons. 1 61 Appendix B The Kohlberg Moral Judgment Instrument (Modified) Instrument I Heinz and the Medicine Heinz and his wife lived in Europe. Heinz's wife was dying. She needed one kind of medicine to make her well. The medicine was made from radium. A man made this medicine. He paid $200 for the radium. He wanted $2000 for his medicine. Heinz did not have $2000. He asked his friends for some money. He could get only $1000. Heinz went to see the man. Heinz asked the man to s e l l the medicine cheaper. The man said, "No." Heinz asked the man i f he could pay more money later. The man said, "No." The man wanted to be rich. Heinz did not know what to do. He stole the'medicine to give to his wife. 1.1 Was i t right or wrong for Heinz to steal the medicine? Why? 1.2 Is i t a husband's duty to steal the medicine for his wife? Would Would a good husband steal? Why? 1.3 Did the man have the right to charge a lot of money when there's no law to limit the price? Why? If the subject thought Heinz should steal the medicine, the following questions w i l l be asked: 1.4 (a) If the husband did not love his wife, should he steal the medicine? Why? 1.5 (a) Suppose Heinz's wife wasn't dying. Suppose Heinz's best 1 62 friend was dying. His friend had no money. His friend had no one i n his family who would steal the medicine. Should Heinz steal the medicine for his friend? Why? If the subject thought Heinz should not steal the drug, the following questions w i l l be asked: 1.4 (a) Would you steal the medicine to save your wife's l i f e ? Why? 1.5 (b) Suppose you were dying but were strong enough to save your own l i f e . Would you steal the medicine to save your own l i f e ? 1.6 Heinz stole the medicine for his wife but was caught by the police. They took him to court. Should the judge send Heinz to j a i l ? Should the judge let him go free? Why? Instrument II Joe and his Father Joe was fourteen years old. Joe wanted to go to camp. The camp cost $40. Joe's father said Joe could go to camp i f he saved enough money. Joe delivered newspapers. Joe worked hard at his job. Joe saved more than $40. Joe was ready to go to camp. But his father said Joe could not go to camp. Joe's father wanted to go on a fishing trip with his friends. But he did not have enough money. He told Joe to give him the money. Joe really wanted to go to camp. He thought he would not give his money to his father. 2.1 Should Joe give his money to his father or should Joe not give his money to his father? Why? 1 63 2.2 Does Joe's father have the right to t e l l Joe to give him the money? Why? 2.3 If you give money, does this mean you are a good son? Why? 2.4 Which i s worse, a father breaking a promise to his son or a son breaking his promise to his father? Why? 2.5 Should a person keep a promise? Why? Why should people keep promises? If you did not know someone very well or were not close to him would you keep your promise to him? Why or why not? Instrument III Judy and her Mother Judy was twelve years old. She wanted to go to a concert. The ticket cost $5. Judy's mother said Judy could go to the concert. But Judy must save the money for the ticket. Judy saved her babysitting money. She saved her lunch money, too. She saved money for a long time. She saved $8. Then Judy's mother said Judy could not go to the concert. Her mother wanted Judy to buy some new clothes for school. Judy was upset. She decided to go to the concert. She did not l i s t e n to her mother. She bought her ticket. Judy li e d to her mother. She said she saved only $3. On Saturday Judy told her mother she was"going to v i s i t a friend. She went to the concert. Her mother did not know she went. The next week Judy told her older sister the truth. She 1 64 told her she went to the concert. She told her she l i e d to their mother. 3.1 Should the older si s t e r t e l l their mother that Judy l i e d about the money or should she not t e l l their mother? Why? 3.2 What would be the best reason not to t e l l the mother? Why? 3.3 What's the most important thing in a mother-daughter relationship? 3.4 The older sister has to think about what would happen to Judy in the future i f she told their mother. What things about Judy's future should the older si s t e r think about? 3.5 Should a person keep a promise? Why? Why should people keep their promises? Instrument IV Valj ean Valjean lived in Europe. He was a poor man. He could find no work. His brother and sister could not find work. He had no money. He stole food and medicine. The police caught him. They put him in j a i l for six years. Two years later he escaped from j a i l . He went to l i v e in another part of Europe. He changed his name. He saved his money. He slowly built a big factory. He paid his workers a lot of money. He used his money to build a hospital for poor people. Twelve years later a man saw Valjean. The man knew the police were s t i l l looking for Valjean.• 165 4.1 Should the man t e l l the police about Valjean? Would i t be right or wrong not to t e l l the police? Why? 4.2 Is i t a citizen's duty to t e l l the police about Valjean? Would a good citizen t e l l the police? Why? 4.3 If Valjean and the man were good friends, should the man t e l l the police or not t e l l the police? Why? 4.4 Should a judge send Valjean back to j a i l ? Why? 

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