Open Collections

UBC Theses and Dissertations

UBC Theses Logo

UBC Theses and Dissertations

The influence of story schema on reading response and writing process 1989

You don't seem to have a PDF reader installed, try download the pdf

Item Metadata

Download

Media
UBC_1989_A8 P83.pdf
UBC_1989_A8 P83.pdf [ 7.83MB ]
Metadata
JSON: 1.0078265.json
JSON-LD: 1.0078265+ld.json
RDF/XML (Pretty): 1.0078265.xml
RDF/JSON: 1.0078265+rdf.json
Turtle: 1.0078265+rdf-turtle.txt
N-Triples: 1.0078265+rdf-ntriples.txt
Citation
1.0078265.ris

Full Text

THE INFLUENCE OF STORY SCHEMA ON READING RESPONSE AND WRITING PROCESS By KATHERINE C. PUHARICH A., The U n i v e r s i t y o f B r i t i s h C o l u m b i a , 1982 THESIS SUBMITTED I N PAR T I A L FULFILLMENT OF THE REQUIREMENTS FOR THE DEGREE OF MASTER OF ARTS i n THE FACULTY OF GRADUATE STUDIES ( D e p a r t m e n t o f L a n g u a g e E d u c a t i o n ) We a c c e p t t h i s t h e s i s a s c o n f o r m i n g t o t h e r e q u i r e d s t a n d a r d THE UNIVERSITY OF B R I T I S H COLUMBIA M a r c h 1989 © K a t h e r i n e C y n t h i a P u h a r i c h , 1989 In presenting this thesis in partial fulfilment of the requirements for an advanced degree at the University of British Columbia, I agree that the Library shall make it freely available for reference and study. I further agree that permission for extensive copying of this thesis for scholarly purposes may be granted by the head of my department or by his or her representatives. It is understood that copying or publication of this thesis for financial gain shall not be allowed without my written permission. Department of Engl i sh Education The University of British Columbia Vancouver, Canada Date A p r i l 5, 1989 DE-6 (2/88) ABSTRACT The p u r p o s e o f t h e s t u d y was t o i n v e s t i g a t e t h e i n f l u e n c e o f s t o r y schema o n r e a d i n g r e s p o n s e a n d t h e w r i t i n g p r o c e s s . A l t h o u g h a s m a l l number o f r e s e a r c h e r s s u g g e s t t h a t c o g n i t i v e s t r u c t u r e s ( s c h e m a t a ) i n f l u e n c e r e a d i n g a n d w r i t i n g , t h e v a r i o u s s c h e m a t a t h a t a f f e c t b o t h p r o c e s s e s h a v e n o t b e e n c h a r a c t e r i z e d . The c u r r e n t s t u d y : 1) i d e n t i f i e d t h e c o m p o n e n t s o f s t o r y s c h e m a ; a n d 2) d e s c r i b e d t h e i n f l u e n c e t h a t t h i s schema h a d on s t u d e n t s 1 r e a d i n g r e s p o n s e s a n d t h e i r w r i t i n g p r o c e s s e s . U s i n g a c a s e - s t u d y a p p r o a c h w i t h f i v e h o n o u r - r o l l , e i g h t h - g r a d e s t u d e n t s , s u b j e c t s p a r t i c i p a t e d i n f i v e o n e - h o u r s e s s i o n s r e q u i r i n g t h e m t o : 1) r e a d W i l l i a m S a r o y a n ' s s h o r t s t o r y "The G r e a t L e a p f r o g C o n t e s t " i n 12 s e g m e n t s ; 2) w r i t e a c o n c l u s i o n t o S a r o y a n ' s s t o r y ; 3) d i s c u s s t h e s h o r t s t o r y g e n r e ; 4) w r i t e a s h o r t s t o r y u s i n g t h i n k - a l o u d p r o c e d u r e s ; 5) r e v i s e t h e i r s t o r i e s u s i n g t h i n k - a l o u d p r o c e d u r e s ; a n d 6) a g r e e o r d i s a g r e e w i t h t h e i n v e s t i g a t o r ' s p r o p o s e d c h a n g e s t o t h e i r s t o r i e s . F o r t y p i e c e s o f dat u m (25 h o u r s o f t r a n s c r i p t i o n a n d 15 w r i t t e n p r o d u c t s ) w e r e a n a l y z e d u s i n g s i x t r a d i t i o n a l e l e m e n t s o f s t o r y : p l o t , c h a r a c t e r , s e t t i n g , t heme, p o i n t o f v i e w , t o n e a n d mood. T h r e e g e n e r a l f i n d i n g s e m e r g e d : 1) b r i g h t , g r a d e - e i g h t s t u d e n t s ' o v e r a l l s t o r y schema was c o m p r i s e d o f f o u r c o n s t i t u e n t s c h e m a t a : c o n c e p t s o f p l o t , c h a r a c t e r , s e t t i n g a n d t h e m e ; p o i n t o f v i e w , t o n e a n d mood w e r e n o t a c c o u n t e d f o r ; 2) t h e v a r i a b l e s w h i c h c h a r a c t e r i z e d e a c h s c h e m a t a w e r e s i m i l a r f o r i i b o t h r e a d i n g a n d w r i t i n g ; a n d 3) t h e s e s c h e m a t a , i n a d d i t i o n t o h e l p i n g s t u d e n t s c o n s t r u c t m e a n i n g f u l r e p r e s e n t a t i o n s o f p r i n t , i n t e r f e r e d w i t h s t u d e n t s ' r e a d i n g a n d w r i t i n g . i i i TABLE OF CONTENTS C h a p t e r P a ge ABSTRACT i i TABLE OF CONTENTS i v L I S T OF TABLES v i i ACKNOWLEDGEMENTS v i i i I . INTRODUCTION TO THE STUDY 1 A. The P r o b l e m 1 B. B a c k g r o u n d t o t h e P r o b l e m 1 C. O v e r v i e w o f t h e P r o b l e m 2 D. D e f i n i t i o n o f Terms 3 E. L i m i t a t i o n s 6 F. S i g n i f i c a n c e o f t h e S t u d y 7 I I . REVIEW OF THE LITERATURE 8 A. C o r r e l a t i o n a l S t u d i e s 9 1. R e a d i n g A b i l i t y a n d W r i t i n g A b i l i t y 9 2. R e a d i n g E n v i r o n m e n t a l F a c t o r s a n d W r i t i n g S k i l l 11 3. R e a d i n g A b i l i t y a n d S y n t a c t i c M a t u r i t y 13 4. The R e a d i n g P r o c e s s a n d t h e W r i t i n g P r o c e s s . 15 B. I n f l u e n c e o f W r i t i n g o n R e a d i n g 17 1. The E f f e c t s o f S e n t e n c e - C o m b i n i n g o n R e a d i n g a n d W r i t i n g 18 2. The E f f e c t o f W r i t i n g I n s t r u c t i o n o n R e a d i n g a n d W r i t i n g 19 3. The I n f l u e n c e o f W r i t i n g P r a c t i c e o n R e a d i n g a n d W r i t i n g 22 i v C h a p t e r P a g e C. I n f l u e n c e o f R e a d i n g o n W r i t i n g 24 1. The E f f e c t o f R e a d i n g P r a c t i c e o n W r i t i n g A b i l i t y 24 2. The E f f e c t s o f R e a d i n g I n s t r u c t i o n o n W r i t i n g A b i l i t y 26 D. R e a d i n g , W r i t i n g a n d Schema T h e o r y 31 E. Summary 3 6 I I I . RESEARCH DESIGN 39 A. The P i l o t S t u d y 40 B. The S a m p l e 41 C. D a t a C o l l e c t i o n P r o c e d u r e s 42 1. S e s s i o n One 42 2. S e s s i o n Two 44 3. S e s s i o n T h r e e 45 4. S e s s i o n F o u r 45 5. S e s s i o n F i v e 45 D. A n a l y s i s o f t h e D a t a 47 I V . ANALYSES AND RESULTS OF THE DATA 52 A. P l o t 53 B. C h a r a c t e r 60 C. S e t t i n g 73 D. Theme 77 E. P o i n t o f V i e w 84 F. Tone a n d Mood 91 G. Summary 99 v C h a p t e r P a ge V. SUMMARY, CONCLUSIONS AND IMPLICATIONS 103 A. Summary 103 1. P l o t 104 2. C h a r a c t e r 106 3. S e t t i n g 108 4. Theme 109 5. P o i n t o f V i e w I l l 6. Tone a n d Mood 112 B. C o n c l u s i o n s 114 C. I m p l i c a t i o n s f o r F u r t h e r R e s e a r c h 118 D. I m p l i c a t i o n s f o r T e a c h i n g 119 REFERENCES 125 APPENDIX A 140 APPENDIX B 147 APPENDIX C 150 APPENDIX D 152 APPENDIX E 154 APPENDIX F 162 v i L I S T OF TABLES T a b l e P a g e 1 C h a r a c t e r D e s c r i p t i o n 60 2 C h a r a c t e r C o n f l i c t ( R e a d i n g ) 68 3 C h a r a c t e r C o n f l i c t ( W r i t i n g ) 69 4 C h a r a c t e r Change 72 v i i ACKNOWLEDGEMENTS A p p r e c i a t i o n a n d g r a t i t u d e a r e e x t e n d e d t o D r . J o s e p h B e l a n g e r , a m e n t o r a n d f r i e n d , whose h i g h r e g a r d f o r h i s s t u d e n t s i n s p i r e s t h e m t o e x p r e s s t h e b e s t i n t h e m s e l v e s . H i s g u i d a n c e a n d c o n t i n u e d e n c o u r a g e m e n t w e r e g r e a t l y a p p r e c i a t e d a n d w i l l b e l o n g remembered. I w o u l d a l s o l i k e t o t h a n k D r . Roy B e n t l e y a n d D r . K e n n e t h S l a d e f o r t h e i r h e l p f u l s u g g e s t i o n s o n b o t h t h e o r i g i n a l p r o p o s a l a n d t h e f i n a l d r a f t s o f t h e r e p o r t . S i n c e r e t h a n k s a r e e x p r e s s e d a l s o t o Bob H o d g i n s f o r p r o t o c o l t r a n s c r i p t i o n s , e d i t o r i a l s u g g e s t i o n s a n d w o r d p r o c e s s i n g s e r v i c e s . H i s p a t i e n c e , h i s u n d e r s t a n d i n g a n d h i s c a l m a s s u r a n c e s t h r o u g h o u t t h e c o u r s e o f t h e m a s t e r s ' p r o g r a m w i l l n o t b e f o r g o t t e n . I w o u l d a l s o l i k e t o t h a n k t h e f o l l o w i n g f o r t h e i r c o o p e r a t i o n : t h e S u r r e y S c h o o l D i s t r i c t ; Doug P e a r s o n , t h e s c h o o l p r i n c i p a l ; D a v i d C a r t e r a n d E l a i n e B i s b e y , t e a c h e r s ; a n d J a c o b , B r e n t , J e n n i f e r , P a t a n d M e l i s s a , t h e f i v e s t u d e n t s whose p a r t i c i p a t i o n e n a b l e d t h e s t u d y t o b e c o n d u c t e d . T h a n k s a r e e x t e n d e d t o my f r i e n d s R o s a A u d i a a n d S a l l y A u d i a , who i n t i m e s o f c r i s i s h e l p e d me meet d e a d l i n e s b y n o t t e m p t i n g me w i t h s o c i a l i n v i t a t i o n s . F i n a l a n d s p e c i a l t h a n k s a r e e x t e n d e d t o my m o t h e r a n d f a t h e r , M a r i j a a n d S r e c k o P u h a r i c h , who t a u g h t me t h a t no l a b o u r , h o w e v e r a r d u o u s , i s i n s u r m o u n t a b l e ; a n d t h a t no l a b o u r , h o w e v e r h u m b l e , i s d i s h o n o u r i n g . v i i i 1 CHAPTER I AN INTRODUCTION TO THE STUDY A. T h e P r o b l e m The p r o b l e m a d d r e s s e d b y t h e c u r r e n t s t u d y i s t h e d e g r e e o f i n f l u e n c e o f s t u d e n t s 1 s t o r y s c h e m a o n t h e i r r e a d i n g r e s p o n s e s a n d w r i t i n g p r o c e s s e s . B. B a c k g r o u n d t o t h e P r o b l e m F o r d e c a d e s t h e o r i s t s h a v e c o n t e n d e d t h a t t h e m i n d p r o c e s s e s s e n s o r y a n d s y m b o l i c e x p e r i e n c e s t h r o u g h p e r s o n a l a s s o c i a t i o n s a n d c o g n i t i v e s c h e m a t a ( R o s e n b l a t t , 1 9 3 8 ; V y g o t s k y , 1 9 6 2 ) . T h e y h a v e a r g u e d t h a t i n d i v i d u a l s c o m p o s e m e a n i n g , w h e t h e r t h e y a r e r e a d i n g o r w r i t i n g ; t h a t r e a d i n g a n d w r i t i n g a r e i n t e r - r e l a t e d ; a n d t h a t r e a d e r s a n d w r i t e r s c r e a t e m e a n i n g f u l w h o l e s f r o m e x p e r i e n c e s , m e m o r i e s a n d d a t a t h a t a r e s t r u c t u r e d a n d s t o r e d i n memory. D e s p i t e l o n g - s t a n d i n g s u p p o r t f o r t h i s a s s o c i a t i o n , h o w e v e r , o n l y r e c e n t l y h a v e s i g n i f i c a n t e f f o r t s b e e n made t o s t u d y r e a d i n g - w r i t i n g r e l a t i o n s h i p s . C u r r e n t i n v e s t i g a t o r s a r e s u g g e s t i n g w i t h g r e a t e r f r e q u e n c y t h a t c o m p r e h e n d i n g a n d c o m p o s i n g a r e c o m p l e m e n t a r y p r o c e s s e s . A l t h o u g h t h e o r i s t s p o s i t r e l a t i o n s h i p s b e t w e e n r e a d i n g a n d w r i t i n g , t h e n a t u r e o f t h e s e r e l a t i o n s h i p s h a s y e t t o b e d e t e r m i n e d . W h i l e a l a r g e b o d y o f r e s e a r c h r e p o r t s c o r r e l a t i o n s b e t w e e n r e a d i n g a n d w r i t i n g a b i l i t y ( e . g . , L o b a n , 1 9 7 6 ) , b e t w e e n r e a d i n g p r o f i c i e n c y a n d s y n t a c t i c m a t u r i t y ( e . g . , H a r t m a n , 2 1984) , a n d b e t w e e n r e a d i n g , w r i t i n g a n d e n v i r o n m e n t a l f a c t o r s ( e . g . , W e a t h e r m o n , 1 9 8 4 ) , v e r y f e w e m p i r i c a l s t u d i e s h a v e d e m o n s t r a t e d a c a u s a t i v e r e l a t i o n s h i p b e t w e e n r e a d i n g a n d w r i t i n g . A s m a l l number o f s t u d i e s s u g g e s t t h a t v a r i o u s s c h e m a t a ( c o g n i t i v e s t r u c t u r e s ) i n f l u e n c e b o t h r e a d i n g a n d w r i t i n g ( K e l l e y , 1 9 8 4 ; T a y l o r & B e a c h , 1 9 8 4 ) , b u t n o s t u d i e s d e s c r i b e t h e s p e c i f i c s c h e m a t a t h a t a f f e c t t h e r e a d i n g a n d w r i t i n g p r o c e s s e s . The c u r r e n t s t u d y e x a m i n e s on e o f t h e many s c h e m a t a w h i c h u n d e r l i e k n o w l e d g e o f c o n c e p t s , t h a t o f s t o r y s c h e m a . M o r e s p e c i f i c a l l y , t h e c u r r e n t i n v e s t i g a t i o n u s e s s i x e l e m e n t s o f a s t o r y t o : 1) i d e n t i f y a n d c h a r a c t e r i z e t h e d i s t i n c t c o m p o n e n t s o f s t u d e n t s 1 s t o r y s c h e m a ; a n d 2) d e t e r m i n e t h e i n f l u e n c e t h a t t h i s k n o w l e d g e o f s t o r y h a s o n b o t h t h e i r c o m p r e h e n s i o n a n d p r o d u c t i o n o f s t o r i e s . C. O v e r v i e w o f t h e P r o c e d u r e s To i n v e s t i g a t e t h e r e l a t i o n s h i p b e t w e e n s t u d e n t s 1 r e a d i n g a n d w r i t i n g a n d t h e i r c o n c e p t o f s t o r y , t h e s t u d y e x a m i n e d f i v e h o n o u r - r o l l , e i g h t h - g r a d e s t u d e n t s a s t h e y p a r t i c i p a t e d i n f i v e , o n e - h o u r s e s s i o n s w h i c h a c t i v e l y e n g a g e d t h e m i n r e a d i n g a n d w r i t i n g . I n t h e f i r s t s e s s i o n , s u b j e c t s r e a d W i l l i a m S a r o y a n ' s s h o r t s t o r y "The G r e a t L e a p f r o g C o n t e s t " i n t w e l v e p a r t s ; s u b j e c t s r e s p o n d e d a f t e r e a c h s e g m e n t b y o r a l l y p r e d i c t i n g u p c o m i n g e v e n t s . I n t h e s e c o n d s e s s i o n , s u b j e c t s d i s c u s s e d t h e s h o r t s t o r y g e n r e a n d t h e n b e g a n w r i t i n g a s t o r y o f t h e i r own u s i n g t h i n k - a l o u d p r o c e d u r e s . S t u d e n t s f i n i s h e d w r i t i n g t h e 3 f i r s t d r a f t s o f t h e i r s t o r i e s d u r i n g t h e t h i r d s e s s i o n , a n d a t t h i s p o i n t b e g a n t o r e v i s e t h e i r d r a f t s . D u r i n g t h e f o u r t h s e s s i o n , s u b j e c t s f i n i s h e d r e v i s i n g t h e i r d r a f t s a n d p r o d u c e d a f i n a l d o c u m e n t . D u r i n g t h e f i f t h a n d f i n a l s e s s i o n , s t u d e n t s r e s p o n d e d t o a p p r o p r i a t e , n e u t r a l a n d i n a p p r o p r i a t e c h a n g e s w h i c h h a d b e e n made t o t h e i r s t o r i e s b y t h e i n v e s t i g a t o r ; i n a d d i t i o n t o a g r e e i n g o r d i s a g r e e i n g w i t h t h e s e c h a n g e s , s u b j e c t s p r o v i d e d r a t i o n a l e s o n w h i c h t h e i r d e c i s i o n s w e r e b a s e d . T w e n t y - f i v e h o u r s o f t r a n s c r i b e d r e a d i n g , w r i t i n g a n d d i s c u s s i o n — m a d e u p o f s t u d e n t s ' r e a d i n g r e s p o n s e s , t h i n k - a l o u d p r o t o c o l s w h i c h a c c o m p a n i e d t h e w r i t i n g a n d r e w r i t i n g o f t h e i r s t o r i e s , a n d t h e i r r e s p o n s e s t o t h e i n v e s t i g a t o r ' s p r o p o s e d r e v i s i o n s — w e r e a n a l y z e d f o r t r a d i t i o n a l s h o r t s t o r y e l e m e n t s : p l o t , c h a r a c t e r , s e t t i n g , t h e m e , p o i n t o f v i e w , t o n e a n d mood. D. D e f i n i t i o n o f T e r m s T h r o u g h o u t t h e s t u d y v a r i o u s c e n t r a l t e r m s w i l l b e u s e d a s d e f i n e d b e l o w . 1. Schema Schema r e f e r s t o k n o w l e d g e t h a t i s p a c k a g e d i n t o a u n i t . S t o r e d i n memory a r e s c h e m a t a r e p r e s e n t i n g k n o w l e d g e a b o u t a l l c o n c e p t s . A c c o r d i n g t o R u m e l h a r t ( 1 9 7 7 ) , s c h e m a t a a r e • t h e b u i l d i n g b l o c k s o f c o g n i t i o n . • T h e y a r e t h e f u n d a m e n t a l e l e m e n t s u p o n w h i c h a l l i n f o r m a t i o n p r o c e s s i n g d e p e n d s . S c h e m a t a a r e e m p l o y e d i n t h e p r o c e s s o f i n t e r p r e t i n g s e n s o r y d a t a ( b o t h l i n g u i s t i c a n d n o n l i n g u i s t i c ) , i n r e t r i e v i n g i n f o r m a t i o n f r o m memory, i n o r g a n i z i n g a c t i o n s , i n d e t e r m i n i n g g o a l s a n d s u b g o a l s , i n a l l o c a t i n g r e s o u r c e s , a n d , g e n e r a l l y , i n g u i d i n g t h e f l o w o f p r o c e s s i n g i n t h e s y s t e m , [ p . 34] 4 2. S t o r y Schema S t o r y schema r e f e r s t o a g e n e r a l i z e d k n o w l e d g e o f s t o r i e s . Embedded w i t h i n a s t o r y s c h e m a a r e c o n s t i t u e n t s u b s c h e m a t a w h i c h d e f i n e a n d d e s c r i b e t h e c o n c e p t o f s t o r y . C o m b i n e d , t h e s e s u b s c h e m a t a a r e a n i d e a l i z e d r e p r e s e n t a t i o n o f t h e p a r t s o f a t y p i c a l s t o r y . 3. M a k i n g M e a n i n g T h i s p h r a s e i s u s e d t o d e s c r i b e o ne a s p e c t o f t h e c o m p o s i n g a n d c o m p r e h e n d i n g p r o c e s s e s , w h e r e b y b o t h r e a d e r s a n d w r i t e r s make m e a n i n g o f t h e p r i n t t h e y e n c o u n t e r . The m e t a p h o r c a n b e t r a c e d t o L o u i s e R o s e n b l a t t ( 1 9 3 8 , 1 9 7 6 ) , who d i s c u s s e s r e a d i n g i n t e r m s o f a two-way t r a n s a c t i o n — a s m e a n i n g t h a t h a p p e n s b e t w e e n r e a d e r a n d t e x t . T h e r e a d e r — d r a w i n g f r o m p a s t e n c o u n t e r s w i t h l a n g u a g e , p e o p l e a n d t h e w o r l d — m a k e s m e a n i n g b y m e s h i n g t h i s e x p e r i e n t i a l m a t r i x w i t h t h e w r i t t e n w o r d . When l i t e r a t u r e i s r e a d a e s t h e t i c a l l y , t h e r e a d e r d o e s n o t r e s p o n d t o t h e s t o r y w r i t t e n b y t h e a u t h o r , b u t r a t h e r t o t h e s t o r y h e o r s h e e v o k e s d u r i n g t h e t r a n s a c t i o n w i t h t h e t e x t . R o s e n b l a t t ( 1 9 8 2 ) s t a t e s , . . . t h e a e s t h e t i c s t a n c e , i n s h a p i n g w h a t i s u n d e r s t o o d , p r o d u c e s a m e a n i n g i n w h i c h c o g n i t i v e a n d a f f e c t i v e , r e f e r e n t i a l a n d e m o t i v e , d e n o t a t i o n a l a n d c o n n o t a t i o n a l , a r e i n t e r m i n g l e d , [ p . 2 7 3 ] T h i s r e s p o n s e i s t h e m e a n i n g t h a t i s made b y t h e r e a d e r ; a n d , i t i s t h i s r e s p o n s e t h a t b e c o m e s s h a p e d i n t o w h a t t h e r e a d e r s e e s a s t h e l i t e r a r y w o r k , o r i n R o s e n b l a t t ' s ( 1 9 8 5 ) t e r m s , t h e e v o c a t i o n c o r r e s p o n d i n g t o t h e t e x t . 5 4. P l o t P l o t i s d e f i n e d a s t h e p l a n , d e s i g n , scheme o r p a t t e r n o f e v e n t s i n a w o r k o f f i c t i o n . 5. C h a r a c t e r S i m p l y s t a t e d , c h a r a c t e r r e f e r s t o t h e m a j o r a n d m i n o r i n d i v i d u a l s p r e s e n t e d i n a s t o r y . 6. S e t t i n g A s d e f i n e d b y S t e i n a n d G l e n n ( 1 9 7 9 ) , s e t t i n g i n c l u d e s t h e i n t r o d u c t i o n o f a s p e c i f i c p r o t a g o n i s t a n d c o n t a i n s i n f o r m a t i o n t h a t r e f e r s t o t h e p h y s i c a l , t e m p o r a l a n d s o c i a l c o n t e x t i n w h i c h a s t o r y o c c u r s . 7. Theme T h i s t e r m r e f e r s t o e i t h e r t h e d i r e c t o r i n d i r e c t s t a t e m e n t o f a s t o r y ' s c e n t r a l i d e a . A s s t a t e d b y P e r r i n e ( 1 9 6 6 ) , i t i s a " u n i f y i n g g e n e r a l i z a t i o n a b o u t l i f e . " [ p . 1 1 7 ] 8. P o i n t o f V i e w T h e p o i n t f r o m w h i c h a s t o r y i s s e e n o r t o l d i s known a s i t s p o i n t o f v i e w . A l t h o u g h many v a r i a t i o n s a r e p o s s i b l e , t w o p o i n t s o f v i e w a r e r e f e r r e d t o i n t h e c u r r e n t i n v e s t i g a t i o n : 1) O m n i s c i e n t p o i n t o f v i e w , w h e r e t h e s t o r y i s t o l d b y t h e a u t h o r , u s i n g t h e t h i r d p e r s o n ; a n d 2) f i r s t p e r s o n p o i n t o f v i e w , w h e r e t h e s t o r y i s t o l d i n t h e f i r s t p e r s o n b y o n e o f t h e c h a r a c t e r s i n t h e s t o r y . 6 9. T o n e The a t t i t u d e a n a u t h o r h a s t o w a r d s h i s o r h e r m a t e r i a l a n d / o r a u d i e n c e c o n s t i t u t e s o r d e t e r m i n e s t h e t o n e i n a p i e c e o f f i c t i o n . 1 0 . Mood The a t m o s p h e r e e s t a b l i s h e d b y t h e t o t a l i t y o f a p i e c e o f l i t e r a r y w o r k i s d e f i n e d a s i t s mood. E. L i m i t a t i o n s T h e g e n e r a l i z a b i l i t y o f t h e r e s u l t s o f t h i s s t u d y m u s t b e i n t e r p r e t e d i n l i g h t o f l i m i t a t i o n s o f : 1) t h e s a m p l e ; 2) t h e e n v i r o n m e n t ; 3) t h e p r o c e d u r e s ; a n d 4) t h e v a r i a b l e s c h o s e n f o r e x a m i n a t i o n . T h e t w o m a j o r s a m p l i n g l i m i t a t i o n s a r e t h e i n t e l l i g e n c e o f t h e s u b j e c t s ( h o n o u r - r o l l s t u d e n t s ) a n d t h e i r g r a d e - l e v e l . T h e s e s t u d e n t s a p p e a r t o b e r e p r e s e n t a t i v e o f h o n o u r - r o l l , g r a d e e i g h t s t u d e n t s i n B r i t i s h C o l u m b i a . F o r m a l g e n e r a l i z a t i o n , h o w e v e r , m u s t b e l i m i t e d t o t h e p o p u l a t i o n s a m p l e d ; t h a t i s , a s u b u r b a n , m i d d l e - c l a s s s c h o o l d i s t r i c t . T h e s t a n d a r d l i m i t a t i o n s a s c r i b e d t o t h e p r o c e s s a p p r o a c h a r e a p p l i c a b l e h e r e . F o r e x a m p l e , l o g i c a l l y , i t w o u l d a p p e a r t h a t s t u d e n t s who a r t i c u l a t e w h a t t h e y do a s t h e y a r e d o i n g i t , m i g h t f i n d t h i s a r t i c u l a t i o n t o i n t e r f e r e w i t h t h e i r w r i t i n g p r o c e s s e s a n d p r o d u c t s . H a y e s a n d F l o w e r ( 1 9 8 3 ) , o n t h e o t h e r h a n d , d o n o t e t h a t i n t e r f e r e n c e m e r e l y s l o w s down t h e p r o c e s s , r a t h e r t h a n a l t e r s i t s i g n i f i c a n t l y . 7 A f i n a l l i m i t a t i o n i s i m p o s e d b y t h e v a r i a b l e s c h o s e n t o e x a m i n e s t o r y s c h e m a . I t i s p o s s i b l e t h a t a r e s e a r c h e r u s i n g d i f f e r e n t c a t e g o r i e s o f s t o r y s c h e m a m i g h t come u p w i t h d i f f e r e n t r e s u l t s . F. T h e S i g n i f i c a n c e o f t h e S t u d y The m a j o r c o n t r i b u t i o n o f t h e s t u d y i s t h e l i g h t i t s h e d s o n t h e i n t e r r e l a t i o n s h i p s b e t w e e n r e a d i n g a n d w r i t i n g , a q u e s t i o n w h i c h h a s i n t r i g u e d r e s e a r c h e r s a n d t h e o r i s t s f o r a t l e a s t t w o t h o u s a n d y e a r s . T h i s s t u d y w i l l i n v e s t i g a t e t h e ways i n w h i c h r e a d i n g r e s p o n s e a n d w r i t i n g p r o c e s s a r e b o t h i n f l u e n c e d b y t h e s u b j e c t ' s s c h e m a , f i n d i n g s w h i c h w i l l s u p p l e m e n t r e c e n t w o r k s h o w i n g t h e i m p o r t a n c e o f k n o w l e d g e o f t h e s t r u c t u r e o f p r o s e o n s t u d e n t s ' a b i l i t i e s t o r e a d a n d w r i t e . T h e s t u d y s h o u l d a l s o h e l p t o e x p l a i n t h e w e l l - k n o w n b u t p o o r l y u n d e r s t o o d c o r r e l a t i o n s b e t w e e n r e a d i n g a n d w r i t i n g p r o c e s s e s . 8 CHAPTER I I REVIEW OF THE LITERATURE The b e h a v i o u r i a l n a t u r e o f r e a d i n g a n d w r i t i n g s u g g e s t s s h a r p d i f f e r e n c e s b e t w e e n t h e t w o a c t s . I f w r i t i n g i s v i e w e d a s t h e p r o c e s s o f " p u t t i n g m e a n i n g o n p a p e r " a n d r e a d i n g a s t h e p r o c e s s o f " g e t t i n g m e a n i n g f r o m p a p e r , " t h e b e h a v i o u r i a l d i s c r e p a n c y i s a p p a r e n t . Y e t i n t e r m s o f c o g n i t i v e a c t i v i t y , t h i s i s n o t t h e c a s e , f o r r e a d i n g a n d w r i t i n g a r e r e g a r d e d a s c l o s e l y r e l a t e d s k i l l s . R e l a t i o n s h i p s b e t w e e n t h e t w o h a v e b e e n n o t e d f o r o v e r 2000 y e a r s ( B e l a n g e r & M a r t i n , 1984) . The m a j o r i t y o f s t u d i e s a t t e m p t i n g t o d e m o n s t r a t e t h a t a r e l a t i o n s h i p d o e s e x i s t , h o w e v e r , h a s e m e r g e d w i t h i n t h e p a s t 25 y e a r s , s i n c e B r a d d o c k , L l o y d - J o n e s a n d S c h o e r ( 1 963) c a l l e d u p o n r e s e a r c h e r s t o e x p l o r e t h e i n t e r r e l a t i o n . U n f o r t u n a t e l y , t h e s e s t u d i e s h a v e n o t l e d t o d e f i n i t i v e r e s u l t s o r c o n s e n s u s . I n v e s t i g a t o r s ' d i f f e r e n c e s i n b a c k g r o u n d , c u r r i c u l a r e m p h a s i s , a n d t h e o r e t i c a l s t a n c e h a v e p r o d u c e d a b o d y o f r e s e a r c h w h i c h , a l t h o u g h s u p p l y i n g u s w i t h a g r e a t d e a l o f k n o w l e d g e , s u g g e s t s t h a t much h a s y e t t o b e l e a r n e d . D e s p i t e t h e s e d i f f e r e n c e s t h o u g h , r e s e a r c h e x a m i n i n g t h e r e l a t i o n s h i p b e t w e e n r e a d i n g a n d w r i t i n g c a n g e n e r a l l y b e c a t e g o r i z e d i n t o o n e o f f o u r a r e a s : 1) c o r r e l a t i o n a l s t u d i e s ; 2) s t u d i e s w h i c h e x a m i n e t h e i n f l u e n c e o f w r i t i n g o n r e a d i n g ; 3) s t u d i e s w h i c h e x a m i n e t h e i n f l u e n c e o f r e a d i n g o n w r i t i n g ; a n d 4) s t u d i e s 9 w h i c h s p e c u l a t e o n t h e n a t u r e o f t h e r e a d i n g - w r i t i n g r e l a t i o n s h i p . A. C o r r e l a t i o n a l S t u d i e s C o r r e l a t i o n a l , d e s c r i p t i v e a n d e t h n o g r a p h i c r e s e a r c h o n t h e r e a d i n g - w r i t i n g r e l a t i o n s h i p g e n e r a l l y d e a l s w i t h f o u r a r e a s o f i n v e s t i g a t i o n . S i m i l a r t o c a t e g o r i e s o u t l i n e d b y S t o t s k y ( 1 9 8 3 ) , t h e s e s t u d i e s e x a m i n e t h e r e l a t i o n s h i p b e t w e e n r e a d i n g a b i l i t y a n d w r i t i n g a b i l i t y , r e a d i n g - e n v i r o n m e n t a l f a c t o r s a n d w r i t i n g s k i l l , r e a d i n g a b i l i t y a n d s y n t a c t i c m a t u r i t y , a n d t h e r e a d i n g a n d w r i t i n g p r o c e s s e s . 1. R e a d i n g A b i l i t y a n d W r i t i n g A b i l i t y T h e f a c t t h a t a c o r r e l a t i o n d o e s e x i s t b e t w e e n r e a d i n g a c h i e v e m e n t a n d w r i t i n g a b i l i t y h a s b e e n f o u n d b y L o b a n ( 1 9 6 3 , 1 9 6 6 , 1 9 6 7 ) , L e o n e ( 1 9 8 0 ) , B i p p u s ( 1 9 7 8 ) , D ' A n g e l o ( 1 9 7 7 ) , a n d Thomas ( 1 9 7 7 ) . A s d o c u m e n t e d b y B e l a n g e r ( 1 9 7 8 ) , L o b a n ( 1 9 6 3 , 1 9 6 6 , 1967) i n v e s t i g a t e d t h e r e a d i n g - w r i t i n g r e l a t i o n s h i p i n g r e a t e s t d e p t h . M o n i t o r i n g s t u d e n t s o v e r a 1 3 - y e a r p e r i o d , f r o m k i n d e r g a r t e n t h r o u g h g r a d e 1 2 , L o b a n commented o n s t u d e n t s 1 r e a d i n g a n d w r i t i n g a b i l i t i e s a t v a r i o u s g r a d e l e v e l s : f o r s t u d e n t s a b o v e t h e g r a d e t w o l e v e l , h e f o u n d h i g h c o r r e l a t i o n s b e t w e e n r e a d i n g s c o r e s a n d r a t i n g s o f w r i t i n g q u a l i t y ; o f s i x t h - g r a d e s t u d e n t s h e s t a t e d , " t h o s e who r e a d w e l l a l s o w r i t e w e l l ; t h o s e who r e a d p o o r l y a l s o w r i t e p o o r l y " ; a n d o f t h e same s t u d e n t s a t t h e n i n t h - g r a d e l e v e l , h e s a i d t h a t " R e l a t i o n s h i p s b e t w e e n r e a d i n g a n d w r i t i n g become more p r o n o u n c e d a s t h e y e a r s p a s s " ( B e l a n g e r , 1 9 7 8 , p . 5 6 - 5 7 ) . S i g n i f i c a n t c o r r e l a t i o n s h a v e 10 a l s o b e e n r e p o r t e d b y L e o n e (1980) w i t h k i n d e r g a r t e n s t u d e n t s , b y B i p p u s ( 1 9 7 8 ) w i t h f o u r t h - a n d s i x t h - g r a d e s t u d e n t s , b y D ' A n g e l o ( 1 9 7 7 ) w i t h n i n t h g r a d e - s t u d e n t s , a n d b y Thomas (1977) w i t h c o l l e g e s t u d e n t s . H a m m i l l a n d M c N u t t ( 1 9 8 0 ) , c o n d u c t i n g a m e t a - a n a l y s i s o f 89 s t u d i e s w h i c h c o r r e l a t e d r e a d i n g , w r i t i n g , l i s t e n i n g a n d s p e a k i n g , r e p o r t e d c o r r e l a t i o n s b e t w e e n 37 m e a s u r e s o f r e a d i n g a n d w r i t i n g . O t h e r s t u d i e s h a v e b e e n more s p e c i f i c a n d h a v e c o n c l u d e d t h a t r e a d i n g h a s c o r r e l a t e d p o s i t i v e l y w i t h l e a r n i n g t o w r i t e ( S h a n a h a n , 1 9 8 0 ) , w r i t i n g a b i l i t y ( S chewe & F r o e s e , 1 9 8 6 ) , s p e l l i n g e r r o r s ( P i t t s , 1985) a n d f i n a l g r a d e s i n a c o l l e g e c o m p o s i t i o n c o u r s e ( T a y l o r , 1 9 8 1 ) . S h a n a h a n (1980) e x a m i n e d t h e r e l a t i o n s h i p o f l e a r n i n g t o r e a d a n d l e a r n i n g t o w r i t e w i t h o v e r 500 s t u d e n t s i n g r a d e t w o a n d f i v e a n d s u g g e s t e d t h a t t h e r e l a t i o n s h i p i s d i f f e r e n t f o r d i f f e r e n t g r a d e l e v e l s . The r e l a t i o n s h i p f o r s t u d e n t s r e a d i n g a t a s e c o n d g r a d e l e v e l was d e s c r i b e d a s a w o r d r e c o g n i t i o n - w o r d p r o d u c t i o n r e l a t i o n s h i p ; w h e r e a s t h e r e l a t i o n s h i p f o r s t u d e n t s r e a d i n g a t t h e f i f t h - g r a d e l e v e l a n d a b o v e was d e s c r i b e d a s a r e a d i n g c o m p r e h e n s i o n - p r o s e p r o d u c t i o n r e l a t i o n s h i p . I n a n o n - e x p e r i m e n t a l s t u d y o n t h e g r a d e f o u r l e v e l , S chewe a n d F r o e s e ( 1 9 8 6) f o u n d t h a t r e a d i n g c o m p r e h e n s i o n a n d w r i t i n g a b i l i t y w e r e r e l a t e d , b u t t h a t s t u d e n t s ' c o n c e p t o f s t o r y grammar i n t h e i r r e a d i n g was n o t r e f l e c t e d i n t h e i r w r i t i n g . P i t t s ( 1 9 8 4 ) s o u g h t t o d e t e r m i n e t h e r e l a t i o n s h i p b e t w e e n t h e r e a d i n g s c o r e s a n d s p e l l i n g p r o d u c t i o n o f 71 u n d e r - p r e p a r e d , c o l l e g e f r e s h m e n a n d f o u n d t h a t 11 c a p a b l e r e a d e r s make s i g n i f i c a n t l y f e w e r o r t h o g r a p h i c e r r o r s a n d p h o n o l o g i c a l e r r o r s t h a n d i d a d e q u a t e o r d i s a b l e d r e a d e r s . T a y l o r ( 1 9 8 1 ) e x a m i n e d t h e r e l a t i o n s h i p b e t w e e n l i s t e n i n g a n d r e a d i n g c o m p r e h e n s i o n w i t h f i n a l c o u r s e g r a d e s o f 78 c o l l e g e s t u d e n t s e n r o l l e d i n a c o m p o s i t i o n c o u r s e . He f o u n d t h a t r e a d i n g a l o n e c o r r e l a t e d s i g n i f i c a n t l y w i t h f i n a l g r a d e s . R e a d a b i l i t y f o r m u l a e h a v e a l s o b e e n e m p l o y e d t o i n v e s t i g a t e t h e r e a d i n g - w r i t i n g r e l a t i o n s h i p . L o z d o w s k i ( 1 9 7 6 ) , e x a m i n i n g 3 38 s t u d e n t s i n g r a d e s s e v e n t h r o u g h f o u r t e e n , c o r r e l a t e d s t u d e n t s ' r e a d i n g s c o r e s w i t h s c o r e s o b t a i n e d f r o m t h e a p p l i c a t i o n o f e i g h t r e a d a b i l i t y f o r m u l a e t o s a m p l e s o f s t u d e n t s ' w r i t i n g . He c o n c l u d e d t h a t r e a d i n g l e v e l c o u l d r e l i a b l y b e p r e d i c t e d w i t h i n o n e g r a d e l e v e l f r o m t h e g r a d e a s t u d e n t r e c e i v e d o n a p i e c e o f w r i t t e n w o r k . B a r n e s ( 1 9 8 4 ) , o n t h e o t h e r h a n d , f o u n d a g r e a t e r d i f f e r e n c e b e t w e e n r e a d i n g l e v e l a n d g r a d e l e v e l . He g a t h e r e d w r i t i n g s a m p l e s i n t h e e x p o s i t o r y , a r g u m e n t a t i v e , a n d d e s c r i p t i v e modes f r o m 292 t h i r d - , f i f t h - a n d s e v e n t h - g r a d e s t u d e n t s . B a r n e s c o n c l u d e d t h a t a l t h o u g h i n d i v i d u a l t h i r d g r a d e r s w r i t e a t a l e v e l s i m i l a r t o t h a t w h i c h t h e y r e a d , f i f t h - a n d s e v e n t h - g r a d e s t u d e n t s w r i t e a p p r o x i m a t e l y t h r e e a n d f o u r g r a d e l e v e l s b e l o w t h e i r r e a d i n g l e v e l . 2. R e a d i n g E n v i r o n m e n t a l F a c t o r s a n d W r i t i n g S k i l l W i t h i n t h e l a s t t e n y e a r s v e r y f e w r e s e a r c h e r s h a v e i n v e s t i g a t e d t h e r e l a t i o n s h i p b e t w e e n w r i t i n g s k i l l a n d r e a d i n g - e n v i r o n m e n t a l f a c t o r s . W e a t h e r m o n ( 1 9 8 4 ) , M c C o n n e l l ( 1 9 8 3 ) a n d F e l l a n d ( 1 9 8 0) h a v e more r e c e n t l y e x a m i n e d w r i t i n g 12 a c h i e v e m e n t a n d i t s r e l a t i o n t o home b a c k g r o u n d , l i t e r a t u r e e x p o s u r e a n d number o f b o o k s r e a d b y s t u d e n t s , b u t a s s e e n i n r e p o r t s b y B e l a n g e r (1978) t h e number o f e a r l i e r s t u d i e s e x a m i n i n g s u c h r e l a t i o n s h i p s s u r p a s s e s t h o s e o f r e c e n t y e a r s . W e a t h e r m o n (1984) a d m i n i s t e r e d a q u e s t i o n n a i r e t o t h e p a r e n t s o f 160 g r a d e s i x a n d s e v e n s t u d e n t s who w e r e e v a l u a t e d b y t h e i r t e a c h e r s a s "more e f f e c t i v e " o r " l e s s e f f e c t i v e " w r i t e r s . T h e i n v e s t i g a t o r c o n c l u d e d t h a t t h e b e t t e r w r i t e r s w e r e f r o m home e n v i r o n m e n t s t h a t p l a c e d e m p h a s i s a n d v a l u e o n r e a d i n g a n d w r i t i n g . M c C o n n e l l ( 1 983) c a t e g o r i z e d 144 s e c o n d - g r a d e c h i l d r e n i n t o f o u r g r o u p s b a s e d o n amount o f l i t e r a t u r e e x p o s u r e a n d w r i t i n g p r a c t i c e . N a r r a t i v e w r i t i n g s a m p l e s w e r e c o l l e c t e d a n d a n a l y z e d f o r v o c a b u l a r y , s t o r y s t r u c t u r e e l e m e n t s , a n d h o l i s t i c r a t i n g s . A l t h o u g h n o d i f f e r e n c e s w e r e n o t e d f o r t h e f i r s t t w o m e a s u r e s , s i g n i f i c a n t l y h i g h e r h o l i s t i c r a t i n g s w e r e r e c e i v e d b y s t u d e n t s w i t h h i g h l i t e r a t u r e e x p o s u r e a n d f r e q u e n t w r i t i n g p r a c t i c e . F e l l a n d ( 1 9 8 0 ) , r a n d o m l y s e l e c t i n g 950 h i g h s c h o o l s , d i s t r i b u t e d a q u e s t i o n n a i r e t o E n g l i s h d e p a r t m e n t - h e a d s . B a s e d o n t h e d a t a g a t h e r e d o n 456 s u p e r i o r a n d a v e r a g e w r i t e r s , h e c o n c l u d e d t h a t i n c o m p a r i s o n t o t h e a v e r a g e s t u d e n t s , s u p e r i o r w r i t e r s r e a d m ore b o o k s . B e l a n g e r ( 1 9 7 8 ) d o c u m e n t e d e a r l i e r s t u d i e s ( D o n e l s o n , 1 9 6 7 ; Monk, 1 9 5 8 ; M a l o n e y , 1 9 6 7 ; B a r g i g , 1 9 6 8 ; Hyndman, 1 9 6 9 ; Woodward & P h i l l i p s , 1 9 6 7 ; W y a t t , 1 9 6 0 ; a n d L a c a m p a g n e , 1968) w h i c h e x a m i n e d p o p u l a t i o n s o f d i f f e r e n t g r a d e l e v e l s a n d a r r i v e d a t s i m i l a r c o n c l u s i o n s : g o o d w r i t e r s w e r e l i k e l y t o r e a d m o r e f r e q u e n t l y , 13 h a v e more b o o k s i n t h e i r homes a n d h a v e p a r e n t s who r e a d e x t e n s i v e l y . 3. R e a d i n g A b i l i t y a n d S y n t a c t i c M a t u r i t y A n o t h e r l a r g e g r o u p o f c o r r e l a t i o n a l s t u d i e s h a s shown t h a t s t a t i s t i c a l l y s i g n i f i c a n t c o r r e l a t i o n s e x i s t b e t w e e n r e a d i n g a b i l i t y a n d v a r i o u s m e a s u r e s o f s y n t a c t i c m a t u r i t y . S e n t e n c e t y p e , T - u n i t l e n g t h , c l a u s e l e n g t h , t o t a l n umber o f w o r d s w r i t t e n , m e c h a n i c s , a n d a d j e c t i v e a n d a d v e r b u s e h a v e a l l b e e n f o u n d t o c o r r e l a t e w i t h v a r i o u s r e a d i n g m e a s u r e s ( K u n t z , 1 9 7 5 ; H a r t m a n , 1 9 8 4 ; H i l l , 1 9 8 2 ; L e d f o r d , 1 9 8 4 ; Zeman 1 9 6 9 ; P e r r o n , 1 9 7 6 ; J o h n s o n , 1 9 8 1 ; B u s h n e r , 1 9 8 0 ; S i m o n , 1 9 8 0 ; Wade, 1 9 8 2 ; H e l l e r , 1 9 8 0 ) . K u n t z ( 1 9 7 5 ) r e p o r t e d s i g n i f i c a n t c o r r e l a t i o n s b e t w e e n r e a d i n g a c h i e v e m e n t a n d s y n t a c t i c c o m p l e x i t y a t t h e .001 l e v e l o f c o n f i d e n c e . H a r t m a n (1984) a n a l y z e d 116 n i n t h - g r a d e s t u d e n t s ' w r i t t e n r e t e l l i n g s o f a s h o r t n a r r a t i v e s e l e c t i o n a n d c o n c l u d e d t h a t o f t h e f i v e q u a l i t a t i v e a n d f i v e q u a n t i t a t i v e w r i t i n g v a r i a b l e s m e a s u r e d , s e v e n c o r r e l a t e d w i t h r e a d i n g c o m p r e h e n s i o n a t t h e .05 l e v e l o f c o n f i d e n c e . H i l l ( 1 9 8 2 ) e x a m i n e d s e v e n t h - a n d e i g h t h - g r a d e s t u d e n t s ' c o m p o s i t i o n s f o r w r i t i n g m e c h a n i c s f a c t o r s , w r i t i n g q u a l i t y f a c t o r s a n d n o m i n a l m o d i f y i n g p h r a s e f a c t o r s . S he a l s o c o n c l u d e d t h a t r e a d i n g was r e l a t e d t o " s p e c i f i c f a c t o r s i n w r i t i n g p e r f o r m a n c e . " L e d f o r d ( 1 9 8 4 ) , e x a m i n i n g f i f t h - g r a d e s t u d e n t s ' s t o r i e s , r e p o r t e d s t a t i s t i c a l l y s i g n i f i c a n t (.05 l e v e l o f c o n f i d e n c e ) c o r r e l a t i o n s b e t w e e n r e a d i n g a c h i e v e m e n t a n d s t u d e n t s ' u s e o f 14 m e c h a n i c s , a d j e c t i v e s , a d v e r b s , c o m p a r a t i v e r e f e r e n c e s , o t h e r c o n j u n c t i o n s , l e x i c a l c o h e s i o n , a n d t o t a l n umber o f w o r d s . Zeman ( 1 9 6 9 ) , u s i n g g r a d e t w o a n d t h r e e s t u d e n t s a s s u b j e c t s , f o u n d t h a t b e l o w a v e r a g e r e a d e r s u s e d s i g n i f i c a n t l y m o re s i m p l e s e n t e n c e s a n d a b o v e a v e r a g e r e a d e r s m ore compound a n d c o m p l e x s e n t e n c e s . P e r r o n ( 1 9 7 6) a n d J o h n s o n ( 1981) f o u n d t h a t T - u n i t a n d c l a u s e l e n g t h c o r r e l a t e d w i t h t h e r e a d i n g c o m p r e h e n s i o n o f s t u d e n t s a t t h e t h i r d - , f o u r t h - a n d f i f t h - g r a d e l e v e l s . I n a n i n v e s t i g a t i o n o f t h e r e l a t i o n s h i p b e t w e e n u n i v e r s i t y f r e s h m e n ' s r e a d i n g c o m p r e h e n s i o n a n d s y n t a c t i c e l e m e n t s o f t h e i r e x p o s i t o r y w r i t i n g , H e l l e r ( 1 9 8 0) c o n c l u d e d t h a t w h e r e a s p o o r r e a d e r s w r o t e s h o r t e r T - u n i t s t h a t w e r e u s u a l l y e x p a n d e d b y a d d i n g s u b o r d i n a t e c l a u s e s , g o o d r e a d e r s w r o t e l o n g e r T - u n i t s e x p a n d e d t h r o u g h s u c h n o n - c l a u s a l s t r u c t u r e s a s p r e p o s i t i o n a l p h r a s e s . A l s o i n c l u d e d among t h e g o o d r e a d e r s ' w r i t i n g c h a r a c t e r i s t i c s w e r e i n t r a - T - u n i t c o o r d i n a t i o n o f d e t a i l a n d p a s s i v e v e r b p h r a s e s . B u s h n e r (1980) e x a m i n e d 12 0 s t u d e n t s a t t h e s e v e n t h - a n d e i g h t h - g r a d e l e v e l s . H e r d a t a i n d i c a t e d t h a t s t a t i s t i c a l l y s i g n i f i c a n t d i f f e r e n c e s e x i s t among v e r y g o o d , a v e r a g e , a n d p o o r r e a d e r s i n t o t a l r e a d i n g , l i t e r a l r e a d i n g , i n f e r e n t i a l r e a d i n g , w o r d s w r i t t e n , w o r d s p e r T - u n i t , a n d w o r d s p e r c l a u s e . S i m o n ( 1 9 8 0 ) u s e d t h e number o f w o r d s p e r T - u n i t a s t h e s o l e i n d e x o f s y n t a c t i c m a t u r i t y ; h o w e v e r , r a t h e r t h a n e x a m i n e t h i s i n r e l a t i o n t o r e a d i n g c o m p r e h e n s i o n , s h e r e l a t e d i t t o r e a d i n g r e s p o n s e . S i m o n c o n c l u d e d t h a t t h e r e i s a n a s s o c i a t i o n b e t w e e n s p e c i f i c t y p e s o f r e a d i n g r e s p o n s e a n d s y n t a c t i c w r i t i n g 15 m a t u r i t y when r e s p o n s e i s d e f i n e d i n f o u r c a t e g o r i e s o f e n g a g e m e n t : i n v o l v e m e n t , p e r c e p t i o n , i n t e r p r e t a t i o n a n d e v a l u a t i o n . U s i n g p i c t u r e s t o e l i c i t o r a l a n d w r i t t e n r e s p o n s e , Wade (1 9 8 2 ) i n v e s t i g a t e d t h e r e l a t i o n s h i p b e t w e e n c h i l d r e n ' s o r a l a n d w r i t t e n l a n g u a g e a n d t h e i r r e a d i n g c o m p r e h e n s i o n s c o r e s . He f o u n d t h a t b e t t e r r e a d e r s u s e d f e w e r T - u n i t s i n t h e i r o r a l l a n g u a g e a n d more w o r d s p e r c l a u s e i n t h e i r o r a l a n d w r i t t e n l a n g u a g e . B a s e d o n h i s d a t a , Wade c o n c l u d e d t h a t "The number o f w o r d s p e r w r i t t e n c l a u s e i s t h e b e s t s i n g l e p r e d i c t o r o f r e a d i n g c o m p r e h e n s i o n . " 4. T h e R e a d i n g P r o c e s s a n d t h e W r i t i n g P r o c e s s I n v e s t i g a t i o n s o f t h e e i g h t i e s h a v e b e e n p r o c e s s o r i e n t e d . T h i s r e s e a r c h h a s e n a b l e d B i r n b a u m (1981) a n d R y a n ( 1 9 8 4 ) t o d r a w p a r a l l e l s b e t w e e n t h e r e a d i n g a n d w r i t i n g p r o c e s s e s , a n d among v a r i o u s o t h e r f i n d i n g s h a s l e d A t w e l l ( 1 9 8 1 ) , S c o t t ( 1 9 8 5 ) , Lowe ( 1 9 8 6 ) a n d D a h l ( 1 9 85) t o c o n c l u d e t h a t r e a d i n g i s a n i m p o r t a n t c o m p o n e n t o f t h e w r i t i n g p r o c e s s . B i r n b a u m ( 1 9 8 1 ) , u s i n g a c a s e s t u d y a p p r o a c h , e x a m i n e d t h e r e a d i n g a n d w r i t i n g b e h a v i o u r s o f f o u r t h - a n d e i g h t h - g r a d e s t u d e n t s d u r i n g t h e r e a d i n g a n d w r i t i n g p r o c e s s . R a t i n g s o f p r o f i c i e n c y i n o n e p r o c e s s w e r e r e l a t e d t o r a t i n g s o f p r o f i c i e n c y i n t h e o t h e r p r o c e s s . A t w e l l ( 1 9 8 1 ) , e x a m i n i n g t h e r o l e o f r e a d i n g i n t h e c o m p o s i t i o n o f t e x t , v i d e o t a p e d 20 a v e r a g e u n d e r g r a d u a t e s w h i l e t h e y w e r e w r i t i n g a n a r r a t i v e e s s a y u n d e r v i s i b l e a n d b l i n d w r i t i n g c o n d i t i o n s . A n a l y s i s o f t h e p r o d u c t s r e v e a l e d l i t t l e . A n a l y s i s o f t h e p r o c e s s , h o w e v e r , 16 r e v e a l e d t h a t w i t h t h e i r t e x t s v i s i b l e , b e t t e r w r i t e r s r e a d w h a t t h e y w r o t e m ore t h a n d i d l e s s a b l e w r i t e r s . When s t u d e n t s ' w r i t t e n t e x t s w e r e n o t i n v i e w , t h e b e t t e r w r i t e r s , b e c a u s e o f t h e i r a b i l i t y t o p l a n m e n t a l l y , w e r e s t i l l c a p a b l e o f p r o d u c i n g m o r e c o h e r e n t t e x t . S c o t t ( 1 9 8 5 ) , e x a m i n i n g 60 f i f t h - g r a d e s t u d e n t s ' r e a d i n g p r o c e s s e s a s t h e y r e v i s e d a t r a n s a c t i o n a l w r i t i n g t a s k , f o u n d r e a d i n g t o b e a n i m p o r t a n t c o m p o n e n t o f t h e r e v i s i o n p r o c e s s . S i n c e b e t t e r r e a d e r s w e r e c a p a b l e o f d e t e c t i n g m ore e r r o r s t h a n p o o r r e a d e r s , t h e y c o r r e c t e d more a n d t h u s p r o d u c e d w o r k o f s u p e r i o r q u a l i t y . I n a s t u d y i n v e s t i g a t i n g t h e r e a d i n g - w r i t i n g r e l a t i o n s h i p s a s r e v e a l e d i n t h e c o m p o s i n g p r o c e s s e s o f f o u r c o l l e g e f r e s h m e n , Lowe (1986) e x a m i n e d s t u d e n t s a s t h e y r e a d a n d r e a c t e d t o f o u r e s s a y s a n d a s t h e y c o m p o s e d a l o u d i n t h e d e v e l o p m e n t o f f o u r e s s a y s . P r e - w r i t i n g p l a y e d a v e r y s m a l l r o l e i n t h e p l a n n i n g o f t h e i r p a p e r s . P a r t i c i p a n t s ' r e v i s i o n m a i n l y c o n s i s t e d o f c o r r e c t i n g s u r f a c e f e a t u r e s . T h e y d i d n o t r e - r e a d t h e i r w r i t t e n t e x t t o i n s u r e t h a t a l l p a r t s c o n n e c t e d a n d f o r m e d a c o h e s i v e w h o l e . B a s e d o n t h e d a t a , Lowe c o n c l u d e d t h a t " P e r f o r m a n c e i n r e a d i n g a n d w r i t i n g i s a d v e r s e l y a f f e c t e d b y f a i l u r e t o d e t e r m i n e a n d u s e p u r p o s e t o c o n s t r u c t m e a n i n g . " U s i n g e t h n o g r a p h i c m e t h o d o l o g y , D a h l ( 1 9 85) o b s e r v e d c o l l e g e s t u d e n t s f o r o n e s e m e s t e r a s t h e y p a r t i c i p a t e d i n a c o u r s e w h i c h c o m b i n e d r e a d i n g a n d w r i t i n g . S t u d e n t s r e a d d i f f e r e n t s e l e c t i o n s a b o u t s i m i l a r t o p i c s , d r e w a s c h e m a map a n d t h e n s u m m a r i z e d t h e i n f o r m a t i o n i n a w r i t t e n e s s a y . D a h l n o t e d 17 t h a t s t u d e n t s r e r e a d e x t e n s i v e l y w h i l e c o m p o s i n g , b u t s h e a l s o n o t e d t h a t s t u d e n t s w a n t e d t h e i r s u m m a r i e s t o s o u n d l i k e t h e p a s s a g e r e a d , a n d t h a t t h e y o f t e n u s e d t h e a u t h o r ' s s t r u c t u r e o f t e x t i n t h e i r own c o m p o s i t i o n s . The i n v e s t i g a t o r c o n c l u d e d t h a t " W r i t i n g p e r f o r m a n c e was s h a p e d b y r e a d i n g e x p e r i e n c e s " . R y a n ( 1 9 8 4 ) o b s e r v e d a n d i n t e r v i e w e d e i g h t f i f t h - g r a d e s t u d e n t s t o i n v e s t i g a t e t h e c o g n i t i v e a n d l i n g u i s t i c s t r a t e g i e s u s e d b y t h e s e s t u d e n t s a s t h e y w r o t e a n d r e a d e x p o s i t o r y a n d n a r r a t i v e t e x t . S i x s t r a t e g i e s — d e f i n e d b y t h e i n v e s t i g a t o r a s r e p o r t i n g , c o n j e c t u r i n g , c o n t e x t u a l i z i n g , s t r u c t u r i n g , m o n i t o r i n g , a n d r e p a i r i n g — w e r e i d e n t i f i e d i n b o t h r e a d i n g a n d w r i t i n g p r o c e s s e s . B. I n f l u e n c e o f W r i t i n g o n R e a d i n g S t u d i e s e x a m i n i n g t h e i n f l u e n c e o f w r i t i n g o n r e a d i n g c a n b e d i v i d e d i n t o t h r e e d i f f e r e n t a r e a s : t h o s e e x a m i n i n g t h e i n f l u e n c e o f s e n t e n c e - c o m b i n i n g o n r e a d i n g a n d w r i t i n g p e r f o r m a n c e ( M e n e n d e z , 1 9 7 9 ; C a l l a g h a n , 1 9 7 8 ; S u l l i v a n , 1 9 7 8 ; H o w i e 1 9 7 9 ; P h e l p s , 1 9 7 9 ; L e v i n e , 1 9 7 7 ; M a c k i e , 1 9 8 2 ; T r i v e l l i , 1 9 8 3 ; M c A f e e , 1 9 8 1 ; E v a n s , 1 9 8 6 ) ; t h o s e c o n c e r n e d w i t h t h e e f f e c t s o f w r i t i n g i n s t r u c t i o n o r w r i t i n g a c t i v i t i e s o n r e a d i n g a n d w r i t i n g a b i l i t y ( T a y l o r & B e r k o w i t z , 1 9 8 0 ; W o l f e , 1 9 7 5 ; G l o v e r , P l a k e , R o b e r t s , Zimmer & P a l m e r e , 1 9 8 1 ; M c C a r t h y , 1 9 8 9 ; B r a v i c k , 1 9 8 6 ; N a g l e , 1 9 7 2 ; R e e d , 1 9 6 7 ; L e e , 1 9 8 6 ; O e h l k e r s , 1 9 7 2 ; C a l h o u n , 1 9 7 1 ; W a l k e r - L e w i s , 1 9 8 1 ; O b e n c h a i n , 1 9 7 1 ; Y a s u f , 1 9 8 2 ; H i n t o n , 1 9 8 2 ; K e l l e y , 1 9 8 4 ; R a p h a e l , 1 9 8 6 ) ; a n d t h o s e i n v e s t i g a t i n g t h e e f f e c t s o f w r i t i n g p r a c t i c e o n r e a d i n g a n d 18 w r i t i n g s k i l l ( C o l l i n s , 1 9 8 0 ; M a r s h a l l , 1 9 8 7 ; D e c k e r , 1 9 8 9 ; De L a R o s a , 1 9 7 9 ; A r t h u r , 1 9 8 1 ) . U n l i k e c o r r e l a t i o n a l s t u d i e s , w h i c h h a v e g e n e r a l l y b e e n c o n s i s t e n t i n t h e i r f i n d i n g s , s i g n i f i c a n t a n d c o n s i s t e n t r e s u l t s h a v e n o t b e e n o b t a i n e d a s r e g u l a r l y w i t h t h e s e e x p e r i m e n t a l s t u d i e s . 1. The E f f e c t s o f S e n t e n c e - C o m b i n i n g o n R e a d i n g a n d W r i t i n g S e n t e n c e - c o m b i n i n g a n d i t s e f f e c t s o n r e a d i n g a n d w r i t i n g p e r f o r m a n c e r e m a i n i n c o n c l u s i v e . C r o w h u r s t ( 1 9 8 3 ) , i n a n a t t e m p t t o s y n t h e s i z e 20 y e a r s o f r e s e a r c h a n d a s s e s s w h a t t e a c h e r s may r e a l i s t i c a l l y e x p e c t f r o m s e n t e n c e - c o m b i n i n g , a s s e r t s t h a t s e n t e n c e - c o m b i n i n g p r a c t i c e l e a d s t o t h e d e v e l o p m e n t o f s t u d e n t s ' s y n t a c t i c r e s o u r c e s . T h a t i s , t h e r e l a t i o n s h i p b e t w e e n s e n t e n c e - c o m b i n i n g a n d w r i t i n g g e n e r a l l y a p p e a r s t o b e p o s i t i v e a n d s i g n i f i c a n t ; y e t a s p r e v i o u s l y s t a t e d , t h e r e l a t i o n s h i p b e t w e e n s e n t e n c e - c o m b i n i n g a n d r e a d i n g a n d w r i t i n g r e m a i n s u n c l e a r . M e n e n d e z ( 1 9 7 9 ) , C a l l a g h a n ( 1 9 7 8 ) , S u l l i v a n ( 1 9 7 8 ) , H o w i e (1979) a n d P h e l p s (1979) f o u n d no s i g n i f i c a n t g a i n s i n r e a d i n g a b i l i t y o r w r i t i n g q u a l i t y ; w h e r e a s L e v i n e ( 1 9 7 7 ) , M a c k i e ( 1 9 8 2 ) , T r i v e l l i ( 1 9 8 3 ) , M c A f e e (1981) a n d E v a n s ( 1 9 8 6 ) f o u n d t h a t s e n t e n c e - c o m b i n i n g c o n t r i b u t e d t o g a i n s i n r e a d i n g c o m p r e h e n s i o n . L e v i n e ( 1 9 7 7 ) , e x p o s i n g a t h i r d - g r a d e e x p e r i m e n t a l g r o u p t o 96 s e s s i o n s o f s e n t e n c e - c o m b i n i n g t r e a t m e n t , c o n c l u d e d t h a t t r a n s f o r m a t i o n a l s e n t e n c e - c o m b i n i n g h a d p o s i t i v e e f f e c t s u p o n w r i t t e n c o m p o s i t i o n a n d r e a d i n g c o m p r e h e n s i o n when m e a s u r e d b y a s t a n d a r d i z e d t e s t . M a c k i e (1982) e x p o s e d f o u r t h - g r a d e 19 s u b j e c t s t o s e n t e n c e - c o m b i n i n g i n s t r u c t i o n f o r 20 w e e k s a n d f o u n d a n i n c r e a s e i n o v e r a l l q u a l i t y a s w e l l a s r e a d i n g c o m p r e h e n s i o n a n d s y n t a c t i c m a t u r i t y . E v a n s ( 1 9 8 6 ) , e x a m i n i n g t h e e f f e c t o f s e n t e n c e c o m b i n i n g o n 30 c o l l e g e j u n i o r s , 71 t w e l f t h - g r a d e s t u d e n t s a n d 30 s i x t h - g r a d e s t u d e n t s , f o u n d t h a t s e n t e n c e - c o m b i n i n g i n s t r u c t i o n m o s t i n f l u e n c e d t h e r e a d i n g a n d w r i t i n g d e v e l o p m e n t o f s t u d e n t s w i t h l o w a b i l i t i e s i n t h e s e a r e a s . C a l l a g h a n ( 1 9 7 8) a n d S u l l i v a n ( 1 9 7 8) d i d n o t f i n d s i m i l a r r e s u l t s w i t h n i n t h - a n d e l e v e n t h - g r a d e s u b j e c t s . C a l l a g h a n ( 1 9 7 8 ) h a d 580 n i n t h g r a d e r s w o r k o n o r a l a n d w r i t t e n s e n t e n c e - c o m b i n i n g e x e r c i s e s f o r t h e c o u r s e o f o n e s c h o o l y e a r . R e s u l t s i n d i c a t e d t h a t a l t h o u g h t h e e x p e r i m e n t a l g r o u p d e m o n s t r a t e d g a i n s i n s y n t a c t i c m a t u r i t y , t h e r e was n o e v i d e n c e o f a n i n c r e a s e i n r e a d i n g o r w r i t i n g q u a l i t y . P a r a l l e l i n g t h i s s t u d y , S u l l i v a n ( 1 9 7 8) f o u n d t h a t w h e t h e r s u b j e c t s d i d 15 o r 3 0 l e s s o n s , s e n t e n c e c o m b i n i n g d i d n o t c o n t r i b u t e t o g a i n s i n r e a d i n g a b i l i t y o r w r i t i n g q u a l i t y . 2. T h e E f f e c t o f W r i t i n g I n s t r u c t i o n o n R e a d i n g a n d W r i t i n g S t u d i e s e x a m i n i n g t h e i n f l u e n c e o f w r i t i n g i n s t r u c t i o n o n r e a d i n g a n d w r i t i n g a b i l i t y t e n d t o b e somewhat more c o n s i s t e n t . T a y l o r & B e r k o w i t z ( 1 9 8 0 ) , W o l f e ( 1 9 7 5 ) , G l o v e r , P l a k e , R o b e r t s , Z i m m e r , & P a l m e r e ( 1 9 8 1 ) , a n d M c C a r t h y (1989) f o u n d t h a t w r i t i n g a c t i v i t i e s c o n t r i b u t e d t o s i g n i f i c a n t g a i n s i n r e a d i n g r e t e n t i o n , r e c a l l a n d a c h i e v e m e n t . B r a v i c k ( 1 9 8 6 ) , N a g l e ( 1 972) a n d R e e d (1967) f o u n d t h a t w r i t i n g a c t i v i t i e s a n d i n s t r u c t i o n l e d t o i m p r o v e m e n t i n r e a d i n g c o m p r e h e n s i o n , b u t L e e ( 1 9 8 6 ) , O e h l k e r s ( 1 9 7 2 ) a n d C a l h o u n ( 1 971) t h a t i t d i d n o t . T h e i n f l u e n c e o f w r i t i n g i n s t r u c t i o n o n b o t h r e a d i n g a n d w r i t i n g h a s b e e n i n v e s t i g a t e d b y W a l k e r - L e w i s ( 1 9 8 1 ) , who f o u n d t h a t w r i t i n g i n s t r u c t i o n l e d t o i m p r o v e m e n t i n r e a d i n g c o m p r e h e n s i o n ; b y O b e n c h a i n ( 1 9 7 1 ) , who f o u n d t h a t i t l e a d t o g a i n s i n w r i t t e n c o m p o s i t i o n b u t n o t r e a d i n g ; b y Y a s u f ( 1 9 8 2 ) , H i n t o n ( 1 9 8 2) a n d K e l l e y ( 1 9 8 4 ) , who c l a i m t h a t w r i t i n g i n s t r u c t i o n c o n t r i b u t e d t o g r o w t h i n b o t h r e a d i n g c o m p r e h e n s i o n a n d w r i t i n g a c h i e v e m e n t ; a n d b y R a p h a e l ( 1 9 8 6 ) , who f o u n d t h a t w r i t i n g i n s t r u c t i o n h e l p e d i n c r e a s e s t u d e n t s a b i l i t y t o s u m m a r i z e e x p o s i t o r y p a s s a g e s . T a y l o r a n d B e r k o w i t z ( 1 9 8 0 ) , e x a m i n i n g t h e e f f e c t o f summary w r i t i n g o n r e a d i n g , f o u n d t h a t s i x t h - g r a d e s t u d e n t s who w r o t e s i n g l e - s e n t e n c e s u m m a r i e s a f t e r r e a d i n g r e c a l l e d s i g n i f i c a n t l y m o re t h a n t h o s e who d i d n o t . W o l f e (1975) r e p o r t e d t h a t c o l l e g e s t u d e n t s i n a r e m e d i a l r e a d i n g c o u r s e r e m e m b e r e d d i f f i c u l t v o c a b u l a r y b e t t e r when w r i t i n g t h e new w o r d s i n s e n t e n c e s r a t h e r t h a n when r e a d i n g t h e m a s p a r t o f a s e n t e n c e . G l o v e r , P l a k e , R o b e r t s , Zimmer & P a l m e r e (1981) i n s t r u c t e d g r o u p s o f c o l l e g e s t u d e n t s e i t h e r t o r e a d a n d p a r a p h r a s e a n e s s a y o r t o w r i t e k e y w o r d s w h i l e r e a d i n g t h e e s s a y . R e s u l t s i n d i c a t e d t h a t s i g n i f i c a n t l y m o re i d e a s w e r e r e c a l l e d b y s t u d e n t s who p a r a p h r a s e d t h e e s s a y . I n a s t u d y a t t e m p t i n g t o i m p r o v e t h e r e a d i n g c o m p r e h e n s i o n o f 8 1 s t u d e n t s , B r a v i c k (1986) r a n d o m l y a s s i g n e d s u b j e c t s t o one o f t h r e e g r o u p s : a r e a d i n g o n l y g r o u p , a g r o u p w r i t i n g o p i n i o n r e s p o n s e s , o r a g r o u p w r i t i n g s t r u c t u r a l r e s p o n s e s . A t t h e e n d o f 15 w e e k s , r e s u l t s i n d i c a t e d s i g n i f i c a n t d i f f e r e n c e s b e t w e e n g r o u p s i n t o t a l c o m p r e h e n s i o n a n d i n i n f e r e n t i a l c o m p r e h e n s i o n o n a s t a n d a r d i z e d t e s t . T h e i n v e s t i g a t o r c o n c l u d e d t h a t t h e S t r u c t u r a l - R e s p o n s e I n s t r u c t i o n a l M o d e l h e l p e d s t u d e n t s i n c r e a s e t h e i r u n d e r s t a n d i n g o f w r i t t e n d i s c o u r s e . A r e c e n t s t u d y h a s d e m o n s t r a t e d t h a t c o m p u t e r - a s s i s t e d w r i t i n g p o s i t i v e l y i n f l u e n c e s r e a d i n g a s w e l l . M c C a r t h y (1989) i n s t r u c t e d t w o g r o u p s i n w r i t i n g u s i n g t h e p r o c e s s a p p r o a c h . The e x p e r i m e n t a l g r o u p u s e d t h e w o r d p r o c e s s o r f o r w r i t i n g , a n d t h e c o n t r o l g r o u p u s e d t r a d i t i o n a l t o o l s . R e s u l t s i n d i c a t e d t h a t t h e r e was a s i g n i f i c a n t d i f f e r e n c e a t t h e .05 l e v e l o f c o n f i d e n c e i n t h e r e a d i n g a c h i e v e m e n t o f t h e e x p e r i m e n t a l g r o u p . I n v e s t i g a t o r s h a v e a l s o e x a m i n e d t h e i n f l u e n c e o f w r i t i n g i n s t r u c t i o n o n b o t h w r i t i n g a b i l i t y a n d r e a d i n g p e r f o r m a n c e . W a l k e r - L e w i s ( 1 9 8 1 ) , a t t e m p t i n g t o i m p r o v e t h e r e a d i n g c o m p r e h e n s i o n a n d w r i t i n g a b i l i t y o f u n d e r - p r e p a r e d c o l l e g e s t u d e n t s t h r o u g h i n t e g r a t e d r e a d i n g - w r i t i n g s t r a t e g i e s , f o u n d s i g n i f i c a n t d i f f e r e n c e s b e t w e e n c o n t r o l a n d e x p e r i m e n t a l g r o u p s i n r e a d i n g c o m p r e h e n s i o n , b u t n o t i n w r i t i n g a b i l i t y when m e a s u r e d b y h o l i s t i c e v a l u a t i o n . O b e n c h a i n ( 1 9 7 1 ) , o n t h e o t h e r h a n d , f o u n d s i g n i f i c a n t g a i n s i n w r i t i n g m e a s u r e s a t t h e .001 l e v e l o f c o n f i d e n c e , b u t n o t i n r e a d i n g c o m p r e h e n s i o n . Y a s u f ( 1 9 8 2 ) a n d H i n t o n ( 1 9 8 2 ) , e x a m i n i n g t h e i m p a c t o f a w r i t i n g p r o g r a m o n 1024 n i n t h - g r a d e r s a n d 703 t e n t h - g r a d e r s r e s p e c t i v e l y , d e t e c t e d g a i n s i n b o t h r e a d i n g a n d w r i t i n g . K e l l e y ( 1 9 8 4 ) f o u n d g a i n s i n b o t h r e a d i n g a n d w r i t i n g a l s o . Two t r e a t m e n t g r o u p s w e r e e x p o s e d t o w r i t i n g i n s t r u c t i o n u s i n g t h e S e n t e n c e / P a r a g r a p h S t r u c t u r e A p p r o a c h a n d t h e S i x - S t e p W r i t i n g A p p r o a c h . A f t e r t w e n t y - t h r e e 4 0 - m i n u t e p e r i o d s , K e l l e y c o n c l u d e d t h a t b o t h m e t h o d s o f c o m p o s i t i o n c o n t r i b u t e d t o g r o w t h i n r e a d i n g c o m p r e h e n s i o n a n d w r i t i n g a c h i e v e m e n t , w i t h mean s c o r e s b e i n g s i g n i f i c a n t l y h i g h e r (p.>.01) t h a n mean s c o r e s o f s t u d e n t s who s p e n t a n e q u i v a l e n t amount o f t i m e i n s u s t a i n e d s i l e n t r e a d i n g . R a p h a e l ( 1 9 8 6 ) e x a m i n e d t h e i m p a c t o f t e x t s t r u c t u r e i n s t r u c t i o n o n s t u d e n t s ' c o m p r e h e n s i o n a n d p r o d u c t i o n o f t e x t a l s o . D a t a g a t h e r e d f r o m 159 g r a d e f i v e a n d s i x s t u d e n t s i n d i c a t e d t h a t a w r i t i n g e n v i r o n m e n t e m p h a s i z i n g p e e r e d i t i n g a n d p u b l i c a t i o n a n d / o r i n s t r u c t i o n i n t e x t s t r u c t u r e s i g n i f i c a n t l y i n c r e a s e d s t u d e n t s ' a b i l i t y t o c o m p o s e a n d s u m m a r i z e e x p o s i t o r y t e x t . 3. T h e I n f l u e n c e o f W r i t i n g P r a c t i c e o n R e a d i n g a n d W r i t i n g I n v e s t i g a t o r s h a v e e x a m i n e d t h e i n f l u e n c e o f w r i t i n g p r a c t i c e , a s o p p o s e d t o a s t r u c t u r e d c o n t i n u o u s w r i t i n g p r o g r a m , o n r e a d i n g a n d w r i t i n g a c h i e v e m e n t . C o l l i n s ( 1 9 8 0 ) a n d M a r s h a l l ( 1 9 8 7 ) f o u n d t h a t p r a c t i c e i n w r i t i n g i m p r o v e d r e a d i n g c o m p r e h e n s i o n , D e c k e r (1989) a n d De L a R o s a (1979) t h a t i t d i d n o t , a n d A r t h u r ( 1 9 81) t h a t i t n e i t h e r i n f l u e n c e d r e a d i n g n o r w r i t i n g . C o l l i n s ( 1 9 8 0) f o u n d t h a t r e a d i n g i n s t r u c t i o n c o m b i n e d w i t h e x p r e s s i v e w r i t i n g p r a c t i c e i m p r o v e d c o l l e g e f r e s h m e n ' s r e a d i n g c o m p r e h e n s i o n s i g n i f i c a n t l y more t h a n d i d r e a d i n g i n s t r u c t i o n a l o n e . The e x p e r i m e n t a l g r o u p , c o n s i s t i n g o f 35 s t u d e n t s w i t h g r a d e - p o i n t a v e r a g e s b e l o w t h a t r e q u i r e d f o r c o n t i n u e d m a t r i c u l a t i o n , d i s p l a y e d s i g n i f i c a n t mean d i f f e r e n c e s f o r c o m p r e h e n s i o n a n d t o t a l s c o r e a s m e a s u r e d b y a s t a n d a r d i z e d t e s t . M a r s h a l l (1987) e x a m i n e d t h e e f f e c t o f t h r e e w r i t i n g t a s k s o n s t u d e n t s ' u n d e r s t a n d i n g o f s h o r t s t o r i e s . R e s u l t s i n d i c a t e d t h a t w r i t i n g i n t h e p e r s o n a l a n a l y t i c a n d f o r m a l a n a l y t i c modes was a s s o c i a t e d w i t h s i g n i f i c a n t l y h i g h e r p o s t t e s t s c o r e s t h a n r e s t r i c t e d w r i t i n g i n t h e f o r m o f s h o r t a n s w e r q u e s t i o n s . D e c k e r ( 1 9 8 9 ) , o n t h e o t h e r h a n d , d i d n o t r e p o r t s i g n i f i c a n t f i n d i n g s . F o r 16 w e e k s , a 1 0 - m i n u t e d a i l y w r i t i n g c o m p o n e n t was a d d e d t o t h e r e m e d i a l r e a d i n g i n s t r u c t i o n o f t e n t h , e l e v e n t h a n d t w e l f t h g r a d e e x p e r i m e n t a l s u b j e c t s . T h e r e was no e v i d e n c e t o c o n c l u d e s i g n i f i c a n t d i f f e r e n c e s b e t w e e n t h e a v e r a g e p e r f o r m a n c e o f e x p e r i m e n t a l s u b j e c t s a n d c o n t r o l s u b j e c t s . De L a R o s a (1979) f o u n d no d i f f e r e n c e s b e t w e e n c o n t r o l a n d e x p e r i m e n t a l g r o u p s a s w e l l . When r e a d i n g s c o r e s w e r e c o n s i d e r e d , g a i n s p r o d u c e d b y a g r o u p e n g a g e d i n c r e a t i v e w r i t i n g s e s s i o n s w e r e n o t s i g n i f i c a n t l y b e t t e r t h a n g a i n s p r o d u c e d b y a g r o u p i n s u s t a i n e d s i l e n t r e a d i n g . A r t h u r ( 1 9 8 1 ) , i n c l u d i n g w r i t i n g a s w e l l a s r e a d i n g p e r f o r m a n c e a s h e r m e a s u r e s , f o u n d s i m i l a r r e s u l t s . A f t e r a s i x - w e e k t r e a t m e n t p e r i o d i n w h i c h s u b j e c t s i n t h e t w o e x p e r i m e n t a l g r o u p s p a r t i c i p a t e d i n d a i l y s u s t a i n e d w r i t i n g ( w r i t i n g a b o u t w h a t e v e r t h e y w i s h e d ) o r r e a c t i v e w r i t i n g ( w r i t i n g s t i m u l a t e d t h r o u g h l e s s o n p l a n s ) , A r t h u r c o n c l u d e d t h a t w i t h o u t f e e d b a c k o r i n s t r u c t i o n , w r i t i n g p r a c t i c e a l o n e d i d n o t i n f l u e n c e r e a d i n g o r w r i t i n g . C. I n f l u e n c e o f R e a d i n g o n W r i t i n g A t h i r d a r e a o f i n v e s t i g a t i o n , r e s e a r c h e x a m i n i n g t h e i n f l u e n c e o f r e a d i n g o n w r i t i n g a b i l i t y , i s d i v i d e d i n t o t w o s u b c a t e g o r i e s : s t u d i e s c o n c e r n e d w i t h t h e e f f e c t o f r e a d i n g p r a c t i c e o n w r i t i n g a b i l i t y a n d s t u d i e s c o n c e r n e d w i t h t h e e f f e c t o f r e a d i n g i n s t r u c t i o n o n w r i t i n g a b i l i t y . A number o f s t u d i e s i n t h e f i r s t s u b c a t e g o r y s u g g e s t t h a t r e a d i n g p r a c t i c e i n f l u e n c e s o n e ' s w r i t i n g , b u t a n o t h e r g r o u p s u g g e s t s t h a t i t d o e s n o t . The s e c o n d s u b - c a t e g o r y o f s t u d i e s , t h o s e a t t e m p t i n g t o i m p r o v e c o m p o s i t i o n s k i l l t h r o u g h r e a d i n g i n s t r u c t i o n , h a v e g e n e r a l l y b e e n u n s u c c e s s f u l i n r e p o r t i n g m e a s u r a b l e w r i t i n g g r o w t h . 1. T h e E f f e c t o f R e a d i n g P r a c t i c e o n W r i t i n g A b i l i t y I n a n a t t e m p t t o i n v e s t i g a t e t h e i n f l u e n c e o f f r e e r e a d i n g a n d w r i t i n g p r a c t i c e o n c o m p o s i t i o n q u a l i t y , H e y s (1962) e x a m i n e d s t u d e n t s f r o m g r a d e s n i n e t h r o u g h t w e l v e o v e r a one y e a r p e r i o d . E x p e r i m e n t a l g r o u p s w r o t e o n e t h e m e e a c h week f o r t h e a c a d e m i c y e a r , w h i l e t h e c o n t r o l g r o u p s r e a d f o r t h e same amount o f t i m e . A l t h o u g h H e y s d i d n o t r e p o r t t h e s t a t i s t i c a l s i g n i f i c a n c e o f h i s r e s u l t s , h e c o n c l u d e d t h a t i n c o m p a r i s o n t o t h e w r i t i n g g r o u p , t h e r e a d i n g g r o u p made t w i c e a s many g a i n s . D e V r i e s ( 1 9 7 0 ) , e m p l o y i n g s i m i l a r m e t h o d o l o g y w i t h f i f t h g r a d e s t u d e n t s i n a n i n e - w e e k e x p e r i m e n t , f o u n d t h a t s t u d e n t s a s s i g n e d a d d i t i o n a l r e a d i n g a n d no w r i t t e n w o r k i m p r o v e d t h e i r w r i t i n g t o a g r e a t e r e x t e n t t h a n d i d s t u d e n t s who w r o t e t w o t h e m e s a week. I t s h o u l d b e n o t e d , h o w e v e r , t h a t t h i s d i f f e r e n c e was n o t s i g n i f i c a n t a t t h e .05 l e v e l o f c o n f i d e n c e . A s t u d y b y G l a z e r ( 1 9 7 3 ) d e m o n s t r a t e d t h a t o r a l l i t e r a t u r e s t u d y c o n t r i b u t e d s i g n i f i c a n t l y t o b e t t e r w r i t t e n w o r k . To e x p l o r e t h e p o s s i b l e e f f e c t s o f c h i l d r e n ' s r e a d i n g o n t h e i r w r i t i n g , E c k h o f f ( 1 9 8 3) a n a l y z e d r e a d i n g t e x t s a n d w r i t i n g s a m p l e s f r o m t w o s e c o n d - g r a d e c l a s s e s . One o f t h e t e x t s , r e f e r r e d t o a s B a s a l A, c l o s e l y m a t c h e d t h e s t y l e a n d c o m p l e x i t y o f l i t e r a r y p r o s e ; w h e r e a s t h e o t h e r t e x t , r e f e r r e d t o a s B a s a l B, e m p l o y e d t h e u s e o f a v e r y s i m p l i f i e d s t y l e . T h e f i n d i n g s o f t h e s t u d y s h o w e d t h a t t h e w r i t i n g o f t h e 37 c h i l d r e n s t u d i e d c o n t a i n e d f e a t u r e s o f t h e i r r e a d i n g t e x t s . B a s a l A c h i l d r e n w r o t e l i n g u i s t i c a l l y c o m p l e x s e n t e n c e s , u s i n g c o m p l e x v e r b f o r m s , s u b o r d i n a t e c l a u s e s , a n d i n f i n i t i v e a n d p a r t i c i p i a l p h r a s e s . B a s a l B c h i l d r e n u s u a l l y c o p i e d t h e f o r m a t o f t h e i r t e x t s . I n o t h e r w o r d s , t h e y w r o t e o n e - l i n e - s e n t e n c e s . C o n t r a r y t o c l a i m s made b y t h e a b o v e s t u d i e s , E l l e y , B a r h a m , Lamb, a n d W y l l i e (1976) d i d n o t r e - a f f i r m r e s u l t s c l a i m i n g t h a t f r e e r e a d i n g a n d l i t e r a t u r e s t u d y l e d t o i m p r o v e d c o m p o s i t i o n . E x a m i n i n g t h e e f f e c t s o f t h r e e d i f f e r e n t E n g l i s h p r o g r a m s o n h i g h s c h o o l s t u d e n t s i n New Z e a l a n d o v e r a t h r e e y e a r p e r i o d , t h e i n v e s t i g a t o r s f o u n d t h a t a f t e r o n e y e a r , s t u d e n t s who h a d a d d i t i o n a l r e a d i n g i n s t e a d o f t r a d i t i o n a l o r t r a n s f o r m a t i o n a l grammar s t u d y w r o t e s i g h t l y ( b u t n o t s i g n i f i c a n t l y ) b e t t e r c o m p o s i t i o n s . A t t h e e n d o f t h e t h i r d y e a r , t h e r e a d i n g g r o u p d i d n o t make g a i n s s u p e r i o r t o t h o s e made b y t h e t w o grammar g r o u p s . R a t h e r , t h e y d i s p l a y e d e q u a l c o m p e t e n c e . N i e l s e n ( 1 9 8 0) e x a m i n e d t h e e f f e c t s o f r e a d i n g l i t e r a t u r e o n c h i l d r e n ' s n a r r a t i v e w r i t i n g o v e r t e n t r e a t m e n t s e s s i o n s a n d f o u n d t h a t a l t h o u g h s t u d e n t s b e l i e v e d t h e y w e r e w r i t i n g b e t t e r s t o r i e s , a s w e l l a s e n j o y i n g t h e c o m p o s i n g a c t t o a g r e a t e r e x t e n t , t h e r e was n o s i g n i f i c a n t d i f f e r e n c e i n t h e l i t e r a r y q u a l i t y o f s t u d e n t s ' w r i t i n g when t h e y r e a d s i l e n t l y o r w e r e r e a d t o . L o u q u e (1984) was a l s o i n t e r e s t e d i n t h e e f f e c t s o f r e a d i n g o n o v e r a l l q u a l i t y , b u t r a t h e r t h a n l i t e r a t u r e a c t i n g a s a s t i m u l u s , t h e n e w s p a p e r s e r v e d a s t h e s o u r c e o f s t u d e n t s ' r e a d i n g m a t e r i a l . The t r e a t m e n t s o f n e w s p a p e r r e a d i n g , f r e e w r i t i n g f o l l o w e d b y n e w s p a p e r r e a d i n g , a n d n e w s p a p e r r e a d i n g c o m b i n e d w i t h g u i d e d w r i t i n g d i d n o t a c c o u n t f o r d i f f e r e n c e s i n o v e r a l l w r i t i n g q u a l i t y — r e a d i n g a b i l i t y , r e a d i n g a t t i t u d e a n d g e n d e r , h o w e v e r , d i d . The e f f e c t s o f r e a d i n g c h i l d r e n ' s l i t e r a t u r e f o r 15 m i n u t e s e v e r y d a y f o r a 12 week p e r i o d was i n v e s t i g a t e d b y M i c h e n e r ( 1 9 8 5 ) . U s i n g 47 r a n d o m l y s e l e c t e d f o u r t h g r a d e c h i l d r e n , s h e f o u n d t h a t t h e r e a d i n g a l o u d t r e a t m e n t h a d no s i g n i f i c a n t m a i n e f f e c t s o n s e m a n t i c m a t u r i t y , s y n t a c t i c m a t u r i t y a n d w r i t i n g s t y l e . 2. The E f f e c t s o f R e a d i n g I n s t r u c t i o n o n W r i t i n g A b i l i t y B e l a n g e r ( 1 9 7 8) d o c u m e n t s e a r l y a t t e m p t s t o i m p r o v e w r i t i n g p r o f i c i e n c y t h r o u g h r e a d i n g i n s t r u c t i o n ( E u r i c h , 1 9 3 1 ; M a t h e w s , 27 L a r s e n , & B u t l e r , 1945) a n d c o n c l u d e s t h a t i n t h e s e s t u d i e s i n s t r u c t i o n i n r e a d i n g s k i l l d i d n o t h a v e a s i g n i f i c a n t e f f e c t o n w r i t i n g a b i l i t y . S i m i l a r r e s u l t s w e r e o b t a i n e d i n l a t e r s t u d i e s b y S c h n e i d e r ( 1 9 7 1 ) , O ' D o n n e l l ( 1 9 7 4 ) , M i l l e r ( 1 9 7 4 ) , C a m p b e l l ( 1 976) a n d P e r r y ( 1 9 8 0 ) . M a a t ( 1 9 7 8 ) , q u e s t i o n i n g w h e t h e r o r n o t i m p r o v e m e n t i n t h e c o m p r e h e n s i o n o f e x p o s i t o r y a n d a r g u m e n t a t i v e p r o s e w o u l d r e s u l t i n t h e i m p r o v e m e n t o f c o m p o s i t i o n i n t h e s e modes, c o n c l u d e d t h a t t h e r e was a s i g n i f i c a n t d i f f e r e n c e i n g a i n o n s u b j e c t s ' t o t a l w r i t i n g s c o r e s , b u t t h a t t h i s i m p r o v e m e n t was s m a l l . B e l a n g e r ( 1 9 7 8) e x a m i n e d t h e i n f l u e n c e o f a r e a d i n g t r e a t m e n t , c a l l e d t h e SOS R e a d i n g T e c h n i q u e , o n s t u d e n t s a t t h e g r a d e - n i n e a n d g r a d e - t e n l e v e l s o v e r a s i x m o n t h p e r i o d . F o u r e x p e r i m e n t a l c l a s s e s w e r e i n i t i a l l y a d m i n i s t e r e d a s t a n d a r d i z e d r e a d i n g t e s t a n d a s s i g n e d t o p i c s w h i c h e l i c i t e d w r i t i n g s a m p l e s . E x p e r i m e n t a l g r o u p s w e r e t h e n e x p o s e d t o t h e r e a d i n g t r e a t m e n t , w h i c h was f o l l o w e d b y p o s t - t e s t i n g i d e n t i c a l t o t h e p r e - t e s t i n g m e n t i o n e d a b o v e a t t h r e e a n d s i x m o n t h i n t e r v a l s . W r i t i n g s a m p l e s w e r e a n a l y z e d f o r o v e r a l l q u a l i t y , s y n t a c t i c d e n s i t y , T - u n i t l e n g t h a n d t o t a l n umber o f w o r d s . A l t h o u g h t h e c o m b i n e d r e a d i n g s a m p l e s s h o w e d s i g n i f i c a n t c h a n g e b e t w e e n c o n t r o l a n d e x p e r i m e n t a l g r o u p s , t h i s c h a n g e d i d n o t p r o d u c e s t a t i s t i c a l l y s i g n i f i c a n t c h a n g e o n a n y o f t h e f o u r w r i t i n g m e a s u r e s . B e l a n g e r c o n c l u d e d h i s s t u d y b y s t a t i n g t h a t " t h e s e r e s u l t s s u g g e s t t h a t one s h o u l d n o t e x p e c t t o t e a c h w r i t i n g b y i n d i r e c t 28 m e t h o d s : i f w r i t i n g i s t o i m p r o v e , i t s h o u l d b e t a u g h t " [ p . 2 2 3 ] . T h r e e r e c e n t s t u d i e s e x a m i n e d t h e e f f e c t o f t h e I B M W r i t i n g t o R e a d p r o g r a m ( w h i c h t e a c h e s s t u d e n t s 42 p h o n e t i c s o u n d s i n t h e c o n t e x t o f w o r d s w h i c h t h e y t h e n u s e i n t h e i r own w r i t i n g ) . S t e v e n s o n ( 1 9 8 8 ) , b a s e d o n t e s t s c o r e s o b t a i n e d f r o m 2 4 1 k i n d e r g a r t e n a n d 282 f i r s t - g r a d e s t u d e n t s , r e p o r t e d s i g n i f i c a n t r e a d i n g g a i n s b u t n o t w r i t i n g g a i n s . W h i t m e r a n d M i l l e r ( 1 9 8 7) o b t a i n e d s i m i l a r r e s u l t s w i t h k i n d e r g a r t e n a n d f i r s t - g r a d e s t u d e n t s . S c o r e s i n d i c a t e d t h a t s u b j e c t s i n t h e IBM g r o u p r e c e i v e d s i g n i f i c a n t l y h i g h e r s c o r e s i n r e a d i n g c o m p r e h e n s i o n t h a n d i d s u b j e c t s i n t h e c o n t r o l g r o u p . M i s e n h e i m e r ( 1 989) c o n c l u d e d t h a t s i g n i f i c a n t d i f f e r e n c e s w e r e f o u n d i n v o c a b u l a r y , w o r d r e c o g n i t i o n a n d t o t a l r e a d i n g a c h i e v e m e n t t e s t s c o r e s o f s t u d e n t s c o m p l e t i n g W r i t i n g t o R e a d . S i g n i f i c a n t c l a i m s w e r e n o t made w i t h r e g a r d t o w r i t i n g a c h i e v e m e n t . The t w e l v e s t u d i e s d e s c r i b e d a b o v e d o n o t d e m o n s t r a t e a r e l a t i o n s h i p b e t w e e n r e a d i n g s k i l l a n d w r i t i n g s k i l l . A s m a l l n umber o f r e c e n t s t u d i e s , h o w e v e r , h a v e o b t a i n e d r e s u l t s t h a t a r e c o n t r a r y t o t h e s e f i n d i n g s ( B e l a n g e r & M a r t i n , 1 9 8 9 ; C r o w h u r s t , 1 9 8 7 ; H a r t , 1 9 8 0 ; A u s t i n , 1 9 8 4 ; M a v r a g o n e s & P a d a k , 1 9 8 2 ; R e a g a n , 1 9 8 5 ) . B e l a n g e r a n d M a r t i n ( 1 9 8 9 ) , r e p l i c a t i n g a n e a r l i e r s t u d y c o n d u c t e d w i t h s t u d e n t s i n g r a d e s n i n e a n d t e n ( B e l a n g e r a n d M a r t i n , 1 9 8 4 ) , e x a m i n e d t h e e f f e c t o f a r e a d i n g t r e a t m e n t o n t h e r e a d i n g a n d w r i t i n g a b i l i t y o f 164 g r a d e e l e v e n s t u d e n t s . 29 F o l l o w i n g t h e a d m i n s t r a t i o n o f a p h o n i c - b a s e d r e a d i n g t r e a t m e n t , t h e i n v e s t i g a t o r s f o u n d t h a t a f t e r f o u r m o n t h s t h e e x p e r i m e n t a l g r o u p s h o w e d s t a t i s t i c a l l y s i g n i f i c a n t g a i n i n r e a d i n g a c h i e v e m e n t a n d w r i t i n g p r o f i c i e n c y . T h e i n v e s t i g a t o r s c o n c l u d e d t h a t t h e s e g a i n s r e s u l t e d " f r o m t h e s t u d e n t s ' i m p r o v e d a b i l i t y t o d e c o d e w r i t t e n w o r d s a u t o m a t i c a l l y a n d f l u e n t l y " a n d f r o m a n e n v i r o n m e n t i n w h i c h " w r i t i n g was t a u g h t s y s t e m a t i c a l l y a n d e v a l u a t e d a s p a r t o f s t u d e n t s • r e g u l a r c l a s s r o o m w o r k i n E n g l i s h " — t h u s , s u p p o r t i n g t h e i r e a r l i e r c l a i m t h a t i m p r o v e d r e a d i n g a b i l i t y p r o v i d e d a f o u n d a t i o n o n w h i c h w r i t i n g c o u l d b e t a u g h t . C r o w h u r s t ( 1 987) a l s o o b t a i n e d s i g n i f i c a n t w r i t i n g r e s u l t s i n h e r e x a m i n a t i o n o f t h e e f f e c t o f r e a d i n g i n s t r u c t i o n a n d w r i t i n g i n s t r u c t i o n o n r e a d i n g a n d w r i t i n g p e r s u a s i o n . One h u n d r e d s i x t h - g r a d e s u b j e c t s w e r e e x p o s e d t o o n e o f t w o t r e a t m e n t s : 1) i n s t r u c t i o n i n a p e r s u a s i o n s c h e m a c o m b i n e d w i t h w r i t i n g p r a c t i c e ; o r 2) i n s t r u c t i o n i n a p e r s u a s i o n s c h e ma c o m b i n e d w i t h r e a d i n g p r a c t i c e . The c o n t r o l g r o u p r e c e i v e d one l e s s o n i n a p e r s u a s i o n s c h e m a . C r o w h u r s t c o n c l u d e d t h a t a l t h o u g h t h e r e w e r e no s i g n i f i c a n t d i f f e r e n c e s i n r e a d i n g , b o t h t r e a t m e n t g r o u p s i m p r o v e d s i g n i f i c a n t l y i n w r i t i n g when j u d g e d q u a l i t a t i v e l y . H a r t ( 1 9 8 0 ) , i n t e r e s t e d i n d e t e r m i n i n g w h e t h e r a d i r e c t m e t h o d o f t e a c h i n g s e l e c t e d r e a d i n g s k i l l s was e f f e c t i v e i n h e l p i n g s t u d e n t s i m p r o v e r e a d i n g a n d w r i t i n g s k i l l s , t e s t e d a p o p u l a t i o n o f 177 t e n t h - g r a d e s u b j e c t s . S t u d e n t s i n t h e e x p e r i m e n t a l g r o u p w r o t e one c o m p o s i t i o n a w eek f o r t e n w e e k s a n d s t u d i e d s e l e c t e d r e a d i n g s k i l l s . S i g n i f i c a n t i m p r o v e m e n t i n r e a d i n g c o m p r e h e n s i o n , v o c a b u l a r y a n d w r i t i n g s k i l l was e v i d e n c e d among s t u d e n t s who h a d p r a c t i c e i n s e l e c t e d r e a d i n g s k i l l s . H a r t ' s d e f i n i t i o n o f w h a t e n c o m p a s s e s w r i t i n g s k i l l , h o w e v e r , a p p e a r s somewhat l i m i t e d , f o r o n l y i f s t u d e n t s i n c o r p o r a t e d t h e t a u g h t s k i l l s i n t o t h e o r g a n i z a t i o n o f t h e i r e s s a y s w e r e t h e y c o n s i d e r e d t o h a v e shown i m p r o v e m e n t i n c o m p o s i t i o n s k i l l . A u s t i n ( 1 9 84) was c o n c e r n e d w i t h s t u d e n t s ' a b i l i t y t o u s e s e l e c t e d r h e t o r i c a l t e c h n i q u e s i n t h e i r own w r i t i n g . She e x p o s e d t h e e x p e r i m e n t a l g r o u p t o a s e r i e s o f l e s s o n s r e q u i r i n g t h e r e a d i n g o f e s s a y s a n d a t h o r o u g h a n a l y s i s a n d d i s c u s s i o n o f t h e c o m p o s i t i o n t e c h n i q u e s u s e d i n t h e s e e s s a y s . T h e c o n t r o l g r o u p r e c e i v e d n o i n s t r u c t i o n i n t h e a n a l y s i s o f e s s a y s . A l t h o u g h p o s t - t e s t s c o r e s s u g g e s t t h a t e x p e r i m e n t a l s t u d e n t s w e r e w r i t i n g m o re m a t u r e e s s a y s a t t h e e n d o f t h e s t u d y , s o w e r e s t u d e n t s i n t h e c o n t r o l g r o u p . G a i n s i n t h e c o m p o s i t i o n s c a l e f o r t h e c o n t r o l w e r e s i g n i f i c a n t a t t h e .05 l e v e l . M a v r a g o n e s a n d P a d a k (1982) w e r e n o t s o l e l y c o n c e r n e d w i t h r e a d i n g i n s t r u c t i o n , b u t r a t h e r w i t h t h e e f f e c t s o f a p r o g r a m w h i c h i n c l u d e d b o t h a r e a d i n g t r e a t m e n t a n d s y n t a c t i c m a n i p u l a t i o n o n s t u d e n t s ' l e v e l s o f s y n t a c t i c m a t u r i t y a n d r e a d i n g a c h i e v e m e n t l e v e l s . F i f t y - f i v e n i n t h - g r a d e d i s a b l e d r e a d e r s s e r v e d a s s u b j e c t s f o r t h r e e e x p e r i m e n t a l g r o u p s a n d one c o n t r o l g r o u p . None o f t h e g r o u p s d i f f e r e d o n p o s t r e a d i n g 31 m e a s u r e . Among t h e s y n t a x m e a s u r e s , h o w e v e r , s i g n i f i c a n t d i f f e r e n c e s i n f a v o u r o f t h e e x p e r i m e n t a l g r o u p s w e r e f o u n d . T h o s e g r o u p s r e c e i v i n g t o t a l t r e a t m e n t ( r e a d i n g w h i l e l i s t e n i n g a n d d a i l y e x e r c i s e s i n s y n t a c t i c m a n i p u l a t i o n f o r 55 m i n u t e s p e r d a y f o r 24 w e e k s ) o r v a r i a t i o n s o f t h i s t r e a t m e n t u s e d s i g n i f i c a n t l y more T - u n i t s , a s w e l l a s m ore w o r d s p e r T - u n i t . A s t u d y b y R e a g a n (1985) d i f f e r e d i n t h a t s h e a t t e m p t e d t o d e s c r i b e t h e e f f e c t s o f c o m b i n e d r e a d i n g - w r i t i n g i n s t r u c t i o n o n t h e c o m p o s i n g p r o c e s s e s o f 13 f r e s h m a n b a s i c w r i t e r s . G a t h e r i n g d a t a t h r o u g h d i r e c t o b s e r v a t i o n , i n t e r v i e w s , w r i t i n g s a m p l e s , a n d a u d i o a n d v i d e o - t a p e s o f c o m p o s i n g , s h e d e t e c t e d p o s i t i v e c h a n g e i n w r i t i n g p r o f i c i e n c y , a s w e l l a s a t t i t u d e t o w a r d w r i t i n g , s e l f , a n d t h e c o m p o s i n g p r o c e s s . Y e t w i t h r e g a r d s t o h e r s t a t i s t i c a l a n a l y s i s s u g g e s t i n g t h a t c o m b i n e d r e a d i n g - w r i t i n g i n s t r u c t i o n h e l p e d i m p r o v e s t u d e n t s 1 c o m p o s i t i o n s , R e a g a n f e l t t h a t a number o f o t h e r f a c t o r s — c o u r s e c o n t e n t , a t t e n d a n c e , m o t i v a t i o n , a t t i t u d e t o w a r d s e l f a n d l i t e r a c y , e d u c a t i o n a l a n d e n v i r o n m e n t a l b a c k g r o u n d , t h e i n s t r u c t o r ' s r o l e a n d a t t i t u d e t o w a r d s t u d e n t s a n d s u b j e c t — w e r e a l s o h i g h l y i n f l u e n t i a l . D. R e a d i n g . W r i t i n g a n d Schema T h e o r y W i t h e m p i r i c a l a n d c o r r e l a t i o n a l d a t a s u p p o r t i n g t h e a s s u m p t i o n t h a t r e a d i n g a n d w r i t i n g a r e i n t e r r e l a t e d s k i l l s , e d u c a t o r s h a v e n a t u r a l l y s p e c u l a t e d o n t h e n a t u r e o f t h i s r e l a t i o n s h i p . How t h e s e l a n g u a g e s k i l l s a r e l e a r n e d , w h a t t h e i r f u n c t i o n s a r e , a n d w h a t i n s t r u c t i o n a l b e a r i n g t h e y h a v e on t h e c l a s s r o o m a r e q u e s t i o n s a d d r e s s e d b y many. R e s e a r c h e r s a r e a t t e m p t i n g t o d e f i n e a n d c h a r a c t e r i z e t h e r e l a t i o n s h i p b e t w e e n r e a d i n g a n d w r i t i n g , a n d i n d o i n g s o , a r e s u g g e s t i n g t h a t s c h e m a t a ( k n o w l e d g e t h a t i s o r g a n i z e d a n d s t o r e d a s u n i t s o r c o g n i t i v e f r a m e w o r k s ) g u i d e b o t h p r o c e s s e s . B a s e d o n t h e v i e w t h a t o r a l l a n g u a g e i s l e a r n e d t h r o u g h e x p o s u r e t o l a n g u a g e , many b e l i e v e t h a t r e a d i n g a n d w r i t i n g , l i k e o r a l l a n g u a g e , c a n n o t b e t a u g h t i n t h e t r a d i t i o n a l s e n s e . R a t h e r , t h e y m u s t b e l e a r n e d t h r o u g h t h e t a c i t i n t e r n a l i z a t i o n o f p a t t e r n s a n d p r i n c i p l e s t h a t a r e a c q u i r e d t h r o u g h e x t e n s i v e e x p o s u r e t o a n d p r a c t i c a l e x p e r i e n c e w i t h t h e u s e o f l a n g u a g e i n a c t u a l s i t u a t i o n s . S m i t h ( 1 9 8 3 ) a s s e r t s t h a t w r i t e r s l e a r n a l l t h e y know t h r o u g h r e a d i n g . H i s a r g u m e n t i s t h a t i n o r d e r t o l e a r n how t o w r i t e l i k e a w r i t e r , o n e m u s t l e a r n how t o r e a d l i k e a w r i t e r . I n o t h e r w o r d s , t h e r e a d e r m u s t e n g a g e w i t h t h e a u t h o r i n w h a t t h e a u t h o r i s w r i t i n g . I n d e s c r i b i n g t h i s e v e n t S m i t h s t a t e s , B i t b y b i t , o n e t h i n g a t a t i m e , b u t e n o r m o u s n u m b e r s o f t h i n g s o v e r t h e p a s s a g e o f t i m e , ' t h e l e a r n e r l e a r n s t h r o u g h " r e a d i n g " l i k e a w r i t e r t o " w r i t e " l i k e a w r i t e r , [ p . 564] Goodman a n d Goodman (1983) s h a r e t h i s v i e w o f l e a r n i n g b y d o i n g . S p e a k i n g o f c h i l d r e n , t h e y c l a i m t h a t w h a t s t u d e n t s o b s e r v e i n r e a d i n g , t h e y u s e i n w r i t i n g . T h r o u g h e n g a g i n g i n a l a r g e a mount o f v a r i e d r e a d i n g a n d w r i t i n g , c h i l d r e n d e v e l o p a s e n s e o f c o n t r o l o v e r t h e m a n d f i n d a p e r s o n a l s i g n i f i c a n c e f o r b e c o m i n g l i t e r a t e . D e v e l o p m e n t i n r e a d i n g a n d w r i t i n g o c c u r s o n l y i f s t u d e n t s a c t i v e l y p a r t i c i p a t e i n r e a d i n g a n d w r i t i n g e x p e r i e n c e s w h i c h h a v e s i g n i f i c a n t a n d p e r s o n a l m e a n i n g f o r t h e m . R e a d i n g a n d w r i t i n g a r e a l s o d i s c u s s e d i n t e r m s o f a t r a n s a c t i o n a l p r o c e s s i n w h i c h c o m m u n i c a t i o n b e t w e e n a l a n g u a g e p r o d u c e r a n d r e c e i v e r t a k e s p l a c e . B a z e r m a n ( 1 9 8 0 ) p r e s e n t s t h e r e l a t i o n s h i p b e t w e e n r e a d i n g a n d w r i t i n g i n t e r m s o f a " c o n v e r s a t i o n a l m o d e l , " s t r e s s i n g t h a t w r i t i n g o c c u r s w i t h i n t h e c o n t e x t o f p r e v i o u s w r i t i n g . I n t h i s v i e w , s t u d e n t w r i t i n g i s s e e n a s a r e s p o n s e t o w h a t o t h e r s h a v e w r i t t e n . T h i s r e s p o n s e f i r s t b e g i n s w i t h a n a c c u r a t e u n d e r s t a n d i n g o f " p r i o r s t a t e m e n t s " o f " w r i t t e n c o n v e r s a t i o n . " S t u d e n t s t h e n r e a c t t o t h e r e a d i n g , e v a l u a t e i t , d e f i n e t h o s e i s s u e s t h e y w i s h t o p u r s u e , a n d f i n a l l y d e v e l o p t h e s e i n w r i t t e n f o r m . B a z e r m a n c o n s i d e r s s t u d e n t s ' w r i t i n g a " c o n t r i b u t i o n t o a n o n - g o i n g c o n v e r s a t i o n . " H o l t a n d V a c c a ( 1 981) a l s o s p e a k o f t h e r e a d i n g - w r i t i n g r e l a t i o n s h i p a s a n a l l i a n c e b a s e d o n c o m m u n i c a t i o n . T h e y e x p r e s s t h a t t h r o u g h r e a d i n g a n d w r i t i n g we c o m m u n i c a t e t o a v a r i e t y o f p e o p l e f o r a v a r i e t y o f p u r p o s e s . T h i s a c t i o n a n d i n t e r a c t i o n w i t h p e o p l e a n d t h i n g s i s t h e s o u r c e f r o m w h i c h k n o w l e d g e i s a c q u i r e d . M o f f e t t ( 1 9 8 3 ) , o n t h e o t h e r h a n d , r e g a r d s r e a d i n g a n d w r i t i n g a s f o r m s o f " m e d i t a t i o n , " a s w a y s o f m o d i f y i n g " i n n e r s p e e c h " o r o u r s t r e a m o f c o n s c i o u s n e s s . B o t h l a n g u a g e a c t s c o n t r o l i n n e r s p e e c h b y a l l o w i n g a t e x t t o s t r u c t u r e i t , o r b y s t r u c t u r i n g i t t o c r e a t e a t e x t . O t h e r t h e o r i s t s r e f e r t o r e a d i n g a n d w r i t i n g a s p r o c e s s e s o f m e a n i n g c o n s t r u c t i o n . T i e r n e y a n d P e a r s o n ( 1 9 8 3 ) d i s c u s s t h e r e a d i n g - w r i t i n g r e l a t i o n s h i p i n t h e i r p r e s e n t a t i o n o f a " c o m p o s i n g m o d e l o f r e a d i n g . " F r o m a r e a d e r ' s p e r s p e c t i v e , m e a n i n g i s c r e a t e d a s a r e a d e r u s e s h i s b a c k g r o u n d o f e x p e r i e n c e t o g e t h e r w i t h t h e a u t h o r ' s c u e s t o a r r i v e a t w h a t t h e w r i t e r w a n t s h i m t o t h i n k o r do a n d w i t h w h a t t h e r e a d e r d e c i d e s a n d c r e a t e s f o r h i m s e l f . F r o m a w r i t e r ' s p e r s p e c t i v e , h e u s e s h i s own b a c k g r o u n d o f e x p e r i e n c e t o g e n e r a t e i d e a s , a n d i n p r o d u c i n g a t e x t , c o n s i d e r s w h a t h e w a n t s t o s a y , w h a t h e w a n t s t h e r e a d e r t o d o o r t h i n k , a n d makes j u d g m e n t s a b o u t w h a t h e c o n s i d e r s h i s r e a d e r ' s b a c k g r o u n d w i l l b e . E s s e n t i a l l y , t h e s e a c t s o f c o m p o s i n g a r e s e e n a s i n v o l v i n g c o n t i n u o u s , r e c u r r i n g , a n d r e c u r s i v e " t r a n s a c t i o n s " among r e a d e r s a n d w r i t e r s , t h e i r r e c e p t i v e i n n e r s e l v e s , a n d t h e i r p e r c e p t i o n s o f e a c h o t h e r ' s g o a l s a n d d e s i r e s . P e t r o s k y (1982) r e f e r r i n g t o t h i s n o t i o n a s a s c h e m a - t h e o r e t i c a p p r o a c h , a l s o a s s e r t s t h a t t h e c o n n e c t i o n b e t w e e n r e a d i n g a n d w r i t i n g i s r o o t e d i n t h e f u n d a m e n t a l a c t o f m a k i n g m e a n i n g . H i s e x p l a n a t i o n i s t h a t s c h e m a t a ( p l a n s , f r a m e s a n d s c r i p t s ) c o n t r o l o u r p e r c e p t i o n s o f b o t h f o r m a t a n d c o n t e n t i n o u r r e a d i n g a n d w r i t i n g . H e n n i n g s (1982) e x p r e s s e s a s i m i l a r v i e w , s t a t i n g t h a t s c h e m a t a o r g a n i z e c o n t e x t u a l a n d r e l a t i o n a l c o n t e n t , w h i c h i n t u r n h e l p s t u d e n t s p r o d u c e w r i t t e n t e x t s a n d c o m p r e h e n d m a t e r i a l s t h e y r e a d . R e c e n t l y , p s y c h o l o g i s t s h a v e b e e n i n t e r e s t e d i n how k n o w l e d g e o f s t o r i e s — o r s t o r y s c h e m a — c o n t r i b u t e s t o t h e c o m p r e h e n s i o n a n d p r o d u c t i o n o f s t o r i e s . Much o f t h i s r e s e a r c h has g e n e r a t e d d e f i n i t i o n s o f s t o r y which o u t l i n e p r o t o t y p i c a l s t o r y forms. One o f t h e main components o f t h e s e d e f i n i t i o n s i s t h e i n c l u s i o n o f a p r o t a g o n i s t who i s m o t i v a t e d t o c a r r y o u t some t y p e o f g o a l - d i r e c t e d a c t i o n , w i t h t h e i n t e n t i o n o f a t t a i n i n g a g o a l (Rumelhart, 1975; Mandler and Johnson, 1977; S t e i n and Glenn, 1979; Johnson and Mandler, 1980; S t e i n and T r a b a s s o , 1981; S t e i n and P o l i c a s t r o , 1984). A l t h o u g h t h e r e a r e v a r i a t i o n s i n t h e s e d e f i n i t i o n s , t h e b a s i c s t r u c t u r a l p r o p e r t i e s a r e d e s c r i b e d i n h i g h l y s i m i l a r terms. A c c o r d i n g t o S t e i n and Glenn (1979), t h e p r o t o t y p i c a l s t o r y has s i x major c o n s t i t u e n t s : 1) t h e s e t t i n g ; 2) t h e i n i t i a t i n g e v e n t which c o n t a i n s i n f o r m a t i o n about a change i n t h e p r o t a g o n i s t ' s environment; 3) t h e i n t e r n a l r e s p o n s e which i n c l u d e s t h e p r o t a g o n i s t ' s e m o t i o n a l r e s p o n s e ; 4) t h e attempt, o r t h e p r o t a g o n i s t ' s p l a n t o a t t a i n a g o a l ; 5) t h e consequences, s i g n i f y i n g whether o r n o t t h e p r o t a g o n i s t succeeded i n a t t a i n i n g t h e g o a l ; and 6) t h e r e a c t i o n , i n f o r m a t i o n t h a t can be c l a s s i f i e d i n t o one o f t h r e e a r e a s — t h e p r o t a g o n i s t ' s e m o t i o n a l and c o g n i t i v e r e s p o n s e s t o t h e g o a l a t t a i n m e n t , f u t u r e o r l o n g term consequences t h a t o c c u r as a d i r e c t r e s u l t o f g o a l a t t a i n m e n t , o r t h e moral, summarizing what t h e c h a r a c t e r l e a r n e d . M a n d l e r and Johnson (1977) and Johnson and Mandler (1980) d e f i n e a g o a l - d i r e c t e d s t o r y i n s i m i l a r terms. However, t h e y a l s o p r o p o s e a d e f i n i t i o n o f a n o n g o a l - d i r e c t e d s t o r y . The d e s c r i p t i o n o f t h e i r nongoal-based s t o r y a l l o w s f o r t h e o c c u r r e n c e o f u n p l a n n e d a c t i o n s . T h i s t y p e o f s t o r y i n c l u d e s t h e f o l l o w i n g c o m p o n e n t s : (1) a s e t t i n g , i n t r o d u c i n g t h e p r o t a g o n i s t s ; (2) a b e g i n n i n g , s i m i l a r t o S t e i n a n d G l e n n ' s i n i t i a t i n g e v e n t ; (3) t h e p r o t a g o n i s t ' s e m o t i o n a l r e s p o n s e t o t h e b e g i n n i n g ; (4) a n a u t o m a t i c u n p l a n n e d a c t i o n r e s u l t i n g f r o m t h e p r o t a g o n i s t ' s e m o t i o n s ; a n d (5) a n e n d i n g . R e s e a r c h e r s a r g u e t h a t t h e s e p r o t o t y p i c a l d e f i n i t i o n s o f s t o r y , embedded w i t h i n a n i n d i v i d u a l ' s m i n d , r e p r e s e n t a n i d e a l i z e d s c h e m a o f s t o r y . T h e s u r f a c e s t r u c t u r e o f a p a r t i c u l a r s t o r y , h o w e v e r , may n o t n e c e s s a r i l y c o n t a i n a l l e l e m e n t s o f t h e p r o t o t y p i c a l s t o r y . I t i s t h e r e f o r e a s s u m e d t h a t r e a d e r s a n d w r i t e r s u s e t h e i r k n o w l e d g e a b o u t t h e p r o t o t y p i c a l s t r u c t u r e o f a s t o r y t o make s e n s e o f w h a t t h e y r e a d a n d o f w h a t t h e y w r i t e . E. Summary I n v e s t i g a t i o n s c o n c e r n e d w i t h t h e r e a d i n g - w r i t i n g r e l a t i o n s h i p a r e o f f o u r t y p e s : 1) c o r r e l a t i o n a l s t u d i e s w h i c h a t t e m p t t o d e m o n s t r a t e t h a t a r e l a t i o n s h i p b e t w e e n r e a d i n g a n d w r i t i n g d o e s e x i s t ; 2) s t u d i e s w h i c h s e e k t o d e t e r m i n e w h e t h e r o r n o t w r i t i n g a c t i v i t i e s i n f l u e n c e r e a d i n g a n d w r i t i n g s k i l l ; 3) s t u d i e s w h i c h e x a m i n e t h e i n f l u e n c e o f r e a d i n g p r a c t i c e a n d i n s t r u c t i o n o n w r i t i n g s k i l l ; a n d 4) s t u d i e s i n t e r e s t e d i n how r e a d e r s a n d w r i t e r s make s e n s e o f t e x t — h o w t h e i r k n o w l e d g e o f s t o r i e s , t h e i r s c h e m a , c o n t r i b u t e s t o t h e i r c o m p r e h e n s i o n a n d p r o d u c t i o n o f s t o r i e s . T h e 4 1 c o r r e l a t i o n a l s t u d i e s d i s c u s s e d d e m o n s t r a t e t h a t a r e l a t i o n s h i p b e t w e e n r e a d i n g a n d w r i t i n g e x i s t s . We c a n c o n f i d e n t l y a s s e r t t h a t g o o d r e a d e r s t e n d t o b e g o o d w r i t e r s , t h a t g o o d w r i t e r s t e n d t o h a v e more r e a d i n g e x p e r i e n c e t h a n p o o r w r i t e r s , a n d t h a t g o o d r e a d e r s t e n d t o w r i t e l o n g e r , more c o m p l e x s e n t e n c e s . U n l i k e c o r r e l a t i o n a l r e s e a r c h , e x p e r i m e n t a l s t u d i e s e x a m i n i n g t h e i n f l u e n c e o f w r i t i n g o n r e a d i n g h a v e n o t p r o d u c e d c o n c l u s i v e r e s u l t s . S e n t e n c e - c o m b i n i n g , f o r e x a m p l e , g e n e r a l l y a g r e e d t o b e a p o s i t i v e i n f l u e n c e o n s y n t a c t i c m a t u r i t y , d o e s n o t n e c e s s a r i l y a p p e a r t o p r o d u c e s i g n i f i c a n t g a i n i n r e a d i n g c o m p r e h e n s i o n a t t h e e l e m e n t a r y , s e c o n d a r y o r c o l l e g e l e v e l s . A l t h o u g h f i v e o f t h e s t u d i e s r e v i e w e d f o u n d t h a t i t d i d , f i v e o t h e r s t u d i e s f o u n d t h a t s e n t e n c e c o m b i n i n g h a d no e f f e c t o n r e a d i n g a c h i e v e m e n t . W r i t i n g i n s t r u c t i o n o n t h e o t h e r h a n d , a p p e a r s t o b e more b e n e f i c i a l . T w e l v e o f t h e 15 s t u d i e s o u t l i n e d d e m o n s t r a t e t h a t w r i t i n g a c t i v i t i e s a n d / o r w r i t i n g i n s t r u c t i o n l e a d t o e i t h e r i m p r o v e d r e a d i n g c o m p r e h e n s i o n , r e t e n t i o n o r r e c a l l . F r e e w r i t i n g d o e s n o t s e r v e a s a s u b s t i t u t e ; o n l y s t u d e n t s r e c e i v i n g i n s t r u c t i o n a n d g u i d a n c e d e m o n s t r a t e s i g n i f i c a n t g r o w t h i n r e a d i n g a c h i e v e m e n t . E x p e r i m e n t a l s t u d i e s e x a m i n i n g t h e i n f l u e n c e o f r e a d i n g o n w r i t i n g y i e l d r e s u l t s w h i c h d i f f e r f r o m t h o s e e x a m i n i n g t h e i n f l u e n c e o f w r i t i n g o n r e a d i n g . G e n e r a l l y , t h e r e s u l t s a r e n o t a s p o s i t i v e . S i x s t u d i e s c o n c l u d e t h a t p r a c t i c e i n r e a d i n g i n f l u e n c e s w r i t i n g a n d f o u r c o n c l u d e t h a t i t d o e s n o t . A r u l i n g 38 m a j o r i t y c a n n o t b e e s t a b l i s h e d h e r e , f o r t h r e e o f t h e s i x s t u d i e s w e r e u n a b l e t o c l a i m w i t h s t a t i s t i c a l s i g n i f i c a n c e t h a t r e a d i n g p r a c t i c e o r l i t e r a t u r e s t u d y l e d t o i m p r o v e m e n t i n w r i t i n g s k i l l . F u r t h e r s u p p o r t r e g a r d i n g t h e i n e f f e c t i v e n e s s o f r e a d i n g o n w r i t i n g i s f o u n d i n 12 s t u d i e s w h i c h s o u g h t t o i m p r o v e w r i t i n g t h r o u g h r e a d i n g i n s t r u c t i o n . None c l a i m t h a t t h e i r r e a d i n g t r e a t m e n t s i m p r o v e d s t u d e n t s ' c o m p o s i t i o n s k i l l s . F i v e r e c e n t s t u d i e s , o n t h e o t h e r h a n d , r e p o r t c o n t r a r y r e s u l t s . T h r o u g h t h e • s t u d y o f v a r i o u s s c h e m a t a a n d t e x t - s t r u c t u r e t r e a t m e n t s , t h e s e s t u d i e s c l a i m t h a t r e a d i n g i n s t r u c t i o n d o e s i m p r o v e w r i t i n g s k i l l . T he f i n a l c a t e g o r y o f l i t e r a t u r e v i e w s r e a d i n g a n d w r i t i n g a s p r o c e s s e s o f m e a n i n g c o n s t r u c t i o n , w h e r e b y b o t h r e a d e r s a n d w r i t e r s r e l y o n t h e i r b a c k g r o u n d o f k n o w l e d g e a n d e x p e r i e n c e t o make s e n s e o f w h a t t h e y r e a d a n d w r i t e . Many o f t h e s e t h e o r i s t s b e l i e v e t h a t s c h e m a t a — k n o w l e d g e t h a t i s s t o r e d a s c o g n i t i v e f r a m e w o r k s — d e t e r m i n e s t u d e n t s ' c o m p r e h e n s i o n a n d c o m p o s i t i o n o f p r o s e . R e c e n t l y , i n v e s t i g a t o r s h a v e b e e n i n t e r e s t e d i n how k n o w l e d g e o f s t o r i e s c o n t r i b u t e t o t h e u n d e r s t a n d i n g a n d p r o d u c t i o n o f s t o r i e s . T h i s r e s e a r c h h a s g e n e r a t e d d e f i n i t i o n s o f s t o r y w h i c h o u t l i n e p r o t o t y p i c a l s t o r y f o r m s . I t i s b e l i e v e d t h a t t h e s e s t o r y s c h e m a t a i n c l u d e d e f i n i t i v e c o n c e p t i o n s o f s t o r y s t r u c t u r e , a n d c o n s e q u e n t l y d e t e r m i n e t h e c o m p r e h e n s i o n a n d c o m p o s i t i o n o f a p a r t i c u l a r s t o r y . 39 CHAPTER I I I RESEARCH DESIGN U s i n g a c a s e - s t u d y a p p r o a c h , t h e c u r r e n t i n v e s t i g a t i o n e x a m i n e d t h e r e a d i n g a n d w r i t i n g p r o c e s s e s o f j u n i o r h i g h - s c h o o l s t u d e n t s . To d e s c r i b e r e l a t i o n s h i p s b e t w e e n r e a d i n g a n d w r i t i n g , t h e s t u d y e x p l o r e d how s t u d e n t s ' o v e r t a n d t a c i t k n o w l e d g e o f s t o r y s t r u c t u r e i n f l u e n c e d t h e i r c o m p r e h e n s i o n a n d c o m p o s i t i o n o f s h o r t s t o r i e s . On t h e b a s i s o f r e s e a r c h w h i c h s u g g e s t s t h a t s t u d e n t s h a v e i n t e r n a l i z e d a s t o r y s c h e m a t h a t a i d s t h e m i n c o m p r e h e n d i n g b a s i c n a r r a t i v e s ( R u m e l h a r t , 1 9 7 5 ; M a n d l e r & J o h n s o n , 1 9 7 7 ; S t e i n & G l e n n , 1 9 7 9 ; S t e i n & T r a b a s s o , 1 9 8 1 ; S t e i n & P o l i c a s t r o , 1 9 8 4 ) , t h e p r e s e n t s t u d y a t t e m p t e d t o : 1) i d e n t i f y t h e s t u d e n t s ' c o m p o n e n t s o f s t o r y s c h e m a ; a n d 2) i n v e s t i g a t e w h e t h e r o r n o t t h e s e c o m p o n e n t s , o r s c h e m a t a , a f f e c t e d n o t o n l y s t u d e n t s ' c o m p r e h e n s i o n o f n a r r a t i v e s b u t t h e i r w r i t t e n c o m p o s i t i o n a s w e l l . M e t h o d o l o g y d e s i g n e d t o e x a m i n e t h e r e a d i n g p r o c e s s was b a s e d o n t h e w o r k o f D a v i d J a c k s o n (1982) i n C o n t i n u i t y i n S e c o n d a r y E n g l i s h . I n d e v e l o p i n g E n g l i s h c u r r i c u l a t h a t f o c u s e s o n s t u d e n t s a n d t e a c h e r s a s a c t i v e m e a n i n g m a k e r s t h r o u g h l a n g u a g e , J a c k s o n p r o p o s e s a m o d e l w h i c h moves s t u d e n t s t h r o u g h f o u r s i g n i f i c a n t p h a s e s o f g r o w t h : f r o m t r u s t i n g t h e i r own v o i c e i n a s c h o o l c o n t e x t , t o e x p a n d i n g p e r s p e c t i v e s , t o r e f l e c t i n g o n e x p e r i e n c e , a n d f i n a l l y t o t h i n k i n g a l o u d i n p u b l i c . The p r e s e n t s t u d y a d o p t e d J a c k s o n ' s " p r e d i c t i n g " s t r a t e g y . J a c k s o n a s k e d h i s s t u d e n t s t o r e a d a p a s s a g e s i l e n t l y a n d t h e n , b a s e d o n c l u e s c o n t a i n e d w i t h i n t h e p a s s a g e , t o p r e d i c t w h a t t h e y t h o u g h t m i g h t h a p p e n n e x t . B e c a u s e t h i s a c t i v i t y w o u l d f o r c e s t u d e n t s t o r e l y o n t h e i r i n t e r p r e t i v e s y s t e m s , a n d t h e r e b y e n a b l e t h e i n v e s t i g a t o r t o d e t e r m i n e s t u d e n t s ' m e t h o d s o f m a k i n g m e a n i n g f r o m s t o r y , t h e p r e s e n t s t u d y r e p l i c a t e d J a c k s o n ' s p r o c e d u r e . E x a m i n a t i o n o f t h e w r i t i n g p r o c e s s r e l i e d o n m e t h o d o l o g y e m p l o y e d b y many r e s e a r c h e r s who h a v e a t t e m p t e d t o g a i n i n s i g h t s i n t o t h e c o m p o s i n g a c t ( E m i g , 1 9 7 1 ; P e r l , 1 9 7 9 ; B r i d w e l l , 1 9 8 0 ; B e r e i t e r & S c a r d a m a l i a , 1 9 8 3 ; H a y e s a n d F l o w e r , 1 9 8 3 ) . U s i n g t h i s p r o c e d u r e , t h e s e r e s e a r c h e r s a s k e d r e l a t i v e l y s m a l l s a m p l e s o f s t u d e n t s t o t h i n k a l o u d w h i l e t h e y c o m p o s e d . G e n e r a l l y , s t u d e n t s w r o t e a l o n e i n t h e p r e s e n c e o f a n o b s e r v e r w h i l e t h e i r r e s p o n s e s w e r e a u d i o t a p e d o r v i d e o t a p e d . S i m i l a r p r o c e d u r e s w e r e f o l l o w e d i n t h e p r e s e n t s t u d y : s u b j e c t s r e p o r t e d t o a c l a s s r o o m i n t h e i r s c h o o l w h e r e t h e y w r o t e a l o u d i n t h e i n v e s t i g a t o r ' s p r e s e n c e w h i l e t h e i r v e r b a l i z a t i o n s w e r e a u d i o - t a p e d . A. T h e P i l o t S t u d y To a s s e s s p o t e n t i a l p r o b l e m s w i t h t h e d e s i g n , a p i l o t s t u d y was c o n d u c t e d w i t h one s t u d e n t . U s i n g a s c h e d u l e s i m i l a r t o t h a t o u t l i n e d i n S e c t i o n C b e l o w , t h e p i l o t p r o v i d e d t h e i n v e s t i g a t o r w i t h i n s i g h t s r e l a t i n g t o m e t h o d o l o g y a n d s t u d e n t r e s p o n s e . M o r e s p e c i f i c a l l y , i t a l l o w e d t h e e x a m i n e r t o c o n c l u d e t h a t : 1) D a v i d J a c k s o n ' s p r o c e d u r e was f e a s i b l e o n t h e 41 g r a d e - e i g h t l e v e l ; 2) a l t h o u g h c o m p o s i n g a l o u d i s i n i t i a l l y s o mewhat u n u s u a l f o r s t u d e n t s , t h e y a d a p t q u i c k l y a n d a r e c a p a b l e o f p r o d u c i n g p r o s e u s i n g t h i s m e t h o d ; a n d 3) t o c o m p l e t e t h e i n v e s t i g a t i o n ' s d e s i g n a t e d t a s k s , e a c h s u b j e c t m u s t d e v o t e a t o t a l o f f i v e h o u r s t o t h e p r o j e c t a t h a n d . A s a r e s u l t o f t h e p i l o t , one c h a n g e was made t o t h e s t u d y ' s o r i g i n a l d e s i g n . F o r t h e f i r s t s e s s i o n t o r e m a i n w i t h i n t h e d e s i g n a t e d o n e - h o u r t i m e - f r a m e , s u b j e c t s c o u l d n o t c o m p l e t e t h e f i n a l t a s k r e q u i r e d o f t h e m d u r i n g t h i s f i r s t h o u r . T h e r e f o r e , s i n c e t h e p r o d u c t o f t h i s a s s i g n m e n t was b e i n g u s e d s o l e l y a s a s p r i n g b o a r d f o r d i s c u s s i o n i n t h e s e c o n d s e s s i o n , s u b j e c t s w e r e a s k e d t o c o m p l e t e t h i s t a s k f o r homework. B. T h e S a m p l e F i v e , e i g h t h - g r a d e , h o n o u r - r o l l s t u d e n t s f r o m a m e t r o p o l i t a n s c h o o l d i s t r i c t v o l u n t e e r e d t o p a r t i c i p a t e i n t h e s t u d y . I n s e l e c t i n g s u b j e c t s t h e e x a m i n e r r e l i e d o n t w o s o u r c e s : 1) s t u d e n t s ' o v e r a l l a c a d e m i c r e c o r d ; a n d 2) c o n f i r m a t i o n f r o m t h e i r E n g l i s h t e a c h e r s t h a t t h e s e s t u d e n t s w e r e c a p a b l e r e a d e r s a n d w r i t e r s . O n l y t h o s e s t u d e n t s r e c e i v i n g a g r a d e - p o i n t a v e r a g e o f a t l e a s t 6.625 ( f r o m a p o s s i b l e s c o r e o f 7.0) o n t h e i r f i r s t a n d s e c o n d p r o g r e s s r e p o r t s o f t h e y e a r w e r e c o n s i d e r e d . W i t h t h e E n g l i s h t e a c h e r s ' e n d o r s e m e n t s t h a t t h e s e p o t e n t i a l c a n d i d a t e s w e r e " g o o d " s t u d e n t s , s u b j e c t s w e r e a p p r o a c h e d r e g a r d i n g t h e i r v o l u n t a r y p a r t i c i p a t i o n i n t h e s t u d y . P a r e n t a l c o n s e n t was r e q u e s t e d o f a l l s u b j e c t s p r i o r t o t h e i r i n v o l v e m e n t . T h r e e f e m a l e s a n d t w o m a l e s w e r e g r a n t e d 42 p e r m i s s i o n t o p a r t i c i p a t e . T h e s e s u b j e c t s , k n o w i n g t h a t t h e i r i d e n t i t y w o u l d r e m a i n c o n c e a l e d , a d o p t e d p s e u d o n y m s : P a t , J e n n i f e r , M e l i s s a , B r e n t a n d J a c o b . To v e r i f y s t u d e n t s ' l o n g - t e r m , h i g h a c a d e m i c s t a n d i n g , t h e i n v e s t i g a t o r e x a m i n e d e a c h i n d i v i d u a l ' s s t u d e n t f i l e . A s m e a s u r e d b y t h e G a t e s - M a c G i n i t i e R e a d i n g T e s t , a l l s t u d e n t s w e r e r e a d i n g a t l e a s t o n e a n d o n e - h a l f y e a r s a b o v e g r a d e l e v e l i n t h e s e v e n t h g r a d e , o n e y e a r p r i o r t o t h e i r p a r t i c i p a t i o n i n t h e s t u d y . S u b j e c t s ' a c a d e m i c p r o g r e s s r e p o r t s d i s c l o s e d t h a t f r o m t h e f o u r t h t o t h e e i g h t h g r a d e , t h e s e s t u d e n t s c o n s i s t e n t l y r e c e i v e d e i t h e r A ' s o r B's i n a l l c o r e s u b j e c t a r e a s — m a t h , s c i e n c e , s o c i a l s t u d i e s a n d l a n g u a g e a r t s / E n g l i s h . T e a c h e r s ' w r i t t e n comments f u r t h e r v e r i f i e d s u b j e c t s ' a c a d e m i c s u c c e s s . G e n e r a l l y , s t u d e n t s w e r e r e f e r r e d t o a s " c o n s c i e n t i o u s " , " d e d i c a t e d " , " c o o p e r a t i v e " " o u t s t a n d i n g " a n d " s c h o l a r l y . " C. D a t a C o l l e c t i o n P r o c e d u r e s E a c h o f t h e f i v e s u b j e c t s p a r t i c i p a t e d i n f i v e , o n e - h o u r s e s s i o n s . W o r k i n g w i t h t h e i n v e s t i g a t o r o n a n i n d i v i d u a l b a s i s , e a c h s t u d e n t was e n g a g e d i n f i v e h o u r s o f r e a d i n g , w r i t i n g a n d d i s c u s s i o n . The p r o c e d u r e s o u t l i n e d b e l o w w e r e a p p l i e d t o a l l p a r t i c i p a n t s . 1. S e s s i o n One a) S u b j e c t s ' f i r s t t a s k was t o r e a d a n d r e s p o n d t o W i l l i a m S a r o y a n ' s s h o r t s t o r y "The G r e a t L e a p f r o g C o n t e s t " i n 12 s e g m e n t s ( s e e A p p e n d i x A f o r a p r e c i s e b r e a k d o w n ) . The s t o r y , d i v i d e d i n t h i s m a n n e r , was t a k e n f r o m D a v i d 43 J a c k s o n ' s b o o k C o n t i n u i t y i n S e c o n d a r y E n g l i s h . W h i l e b e i n g t a p e - r e c o r d e d f o r a p p r o x i m a t e l y 45 m i n u t e s , s t u d e n t s r e a d e a c h s e g m e n t s i l e n t l y a n d , b a s e d o n e v e n t s c o n t a i n e d w i t h i n t h e p a s s a g e , p r e d i c t e d u p c o m i n g e v e n t s ( s e e A p p e n d i x B f o r t h e s c h e d u l e o f q u e s t i o n s d i r e c t e d a t e a c h s t u d e n t ) . A l t h o u g h s u b j e c t s t h o u g h t t h e y h a d r e a d S a r o y a n ' s t a l e i n i t s e n t i r e t y b y t h e t w e l f t h s e g m e n t , t h e y w e r e n o t p r o v i d e d w i t h t h e s t o r y ' s c o n c l u s i o n . J a c k s o n ' s r a t i o n a l e f o r n o t i n c l u d i n g S a r o y a n ' s f i n a l e was t o d e m o n s t r a t e t h a t s t u d e n t s w o u l d r e s p o n d t o t h i s i n c o m p l e t e n e s s b e c a u s e o f t h e i r n a r r a t i v e e x p e c t a t i o n s , w h i c h , when v i o l a t e d , p r o v o k e d t h e m t o r e a c t w i t h e x t r e m e d i s s a t i s f a c t i o n . A p p e n d i x C c o n t a i n s t h e s t o r y ' s o r i g i n a l c o n c l u s i o n a s w r i t t e n b y S a r o y a n . b) F o l l o w i n g t h i s i n t e r r u p t e d r e a d i n g a n d p r e d i c t i o n s e s s i o n , s t u d e n t s w r o t e t h e i r own b r i e f c o n c l u s i o n t o S a r o y a n ' s s t o r y f o r a p p r o x i m a t e l y 15 m i n u t e s . W i t h t h i s , t h e i n v e s t i g a t o r was a t t e m p t i n g t o d e t e r m i n e w h e t h e r s u b j e c t s ' c o n c l u s i o n s w o u l d h a v e a " s e n s e o f a n e n d i n g , " w h e t h e r t h e i r v e r s i o n s w o u l d f u l f i l l t h e i r n a r r a t i v e e x p e c t a t i o n s . c ) A t t h e e n d o f t h e s e s s i o n s t u d e n t s w e r e g i v e n a homework a s s i g n m e n t i n w h i c h t h e y w e r e v e r b a l l y i n s t r u c t e d t o w r i t e a d e s c r i p t i v e p a r a g r a p h ( s e c A p p e n d i x D) . To e s t a b l i s h c o n t i n u i t y b e t w e e n t h e i r r e a d i n g a n d t h i s 44 w r i t i n g a s s i g n m e n t , s t u d e n t s w e r e a s k e d t o w r i t e o n a t o p i c s i m i l a r t o S a r o y a n ' s : u n f a i r n e s s a n d c r u e l t y . 2. S e s s i o n Two a) T h e s e c o n d m e e t i n g s t a r t e d w i t h a 10 t o 15 m i n u t e t a p e - r e c o r d e d d i s c u s s i o n b a s e d o n s t u d e n t s ' homework a s s i g n m e n t . I n i t i a l l y , i n a n a t t e m p t t o g e t a t s t u d e n t s ' p e r c e p t i o n o f t h e s h o r t s t o r y g e n r e , t h e i n v e s t i g a t o r a s k e d , "What i s a s h o r t s t o r y ? " Once s u b j e c t s d e t e r m i n e d t h o s e f e a t u r e s w h i c h , i n t h e i r m i n d s , c h a r a c t e r i z e d t h e s h o r t s t o r y , t h e y w e r e a s k e d , " I s t h i s e v e n t y o u d e s c r i b e d f o r homework a s h o r t s t o r y ? " S t u d e n t s ' a f f i r m a t i v e o r n e g a t i v e r e s p o n s e s t o t h i s q u e s t i o n , w e r e f o l l o w e d w i t h t h e i n t e r r o g a t i v e , "Why?" o r "Why n o t ? " b) F o r t h e r e m a i n i n g 45 t o 50 m i n u t e s , s t u d e n t s b e g a n t o r e - w r i t e t h e i r p a r a g r a p h s i n s h o r t s t o r y f o r m . S u b j e c t s d i d n o t r e c e i v e a n y i n s t r u c t i o n i n w r i t i n g t h e s h o r t s t o r y , b u t r a t h e r w e r e t o l d t h a t b a s e d o n t h e i r k n o w l e d g e o f w h a t a s h o r t s t o r y i s , t o w r i t e a s t o r y d e a l i n g w i t h t h e same i n c i d e n t t h e i r p a r a g r a p h d e a l t w i t h . W h i l e c o m p o s i n g a l o u d i n t o a t a p e r e c o r d e r , s t u d e n t s w r o t e t h e f i r s t d r a f t s o f t h e i r s h o r t s t o r i e s i n t h e p r e s e n c e o f t h e i n v e s t i g a t o r . D u r i n g t h i s p e r i o d , a l t h o u g h s u b j e c t s w e r e p e r m i t t e d t o a s k q u e s t i o n s , t h e y r e c e i v e d no i n t e r r u p t i o n s f r o m t h e i n v e s t i g a t o r . When t h i s s e s s i o n e n d e d , s t u d e n t s w e r e t o l d t h a t t h e y w o u l d c o n t i n u e w r i t i n g t h e i r s t o r i e s i n t h e u p c o m i n g s e s s i o n . 45 S e s s i o n T h r p g D u r i n g t h e t h i r d s e s s i o n , s t u d e n t s c o n t i n u e d w r i t i n g t h e i r f i r s t d r a f t s a l o u d w h i l e t a l k i n g i n t o t h e t a p e r e c o r d e r . A l l f i n i s h e d t h e i r s t o r i e s a t v a r i o u s i n t e r v a l s w i t h i n t h e h o u r , a n d u p o n c o m p l e t i o n , w e r e v e r b a l l y i n s t r u c t e d t o r e v i s e t h e i r s t o r i e s . D u r i n g t h i s p h a s e o f r e v i s i o n , s t u d e n t s c o n t i n u e d t o compose a l o u d w h i l e b e i n g t a p e - r e c o r d e d . S e s s i o n F o u r T h i s s e s s i o n s t a r t e d w i t h s t u d e n t s b e i n g t o l d t h a t t h e f i n a l d r a f t s o f t h e i r s t o r i e s m u s t b e s u b m i t t e d t o t h e i n v e s t i g a t o r b y t h e e n d o f t h e p e r i o d . F o r t h e d u r a t i o n o f t h e h o u r , s t u d e n t s c o n t i n u e d t o r e v i s e a l o u d w h i l e t h e i r v e r b a l i z a t i o n s w e r e t a p e - r e c o r d e d . S e s s i o n F i v e a) I n t h e f i f t h s e s s i o n s t u d e n t s w e r e d i r e c t e d t o r e a d t h e i r s t o r i e s a l o u d a n d , i f n e c e s s a r y , t o make f i n a l e d i t o r i a l c h a n g e s . A s i n p r e v i o u s l y d i s c u s s e d s e s s i o n s , s t u d e n t s w e r e t a p e - r e c o r d e d w h i l e c o m p l e t i n g t h e s e t a s k s . b) P r i o r t o t h i s m e e t i n g , t h e i n v e s t i g a t o r e x a m i n e d e a c h s t u d e n t ' s s t o r y a n d made b o t h w eak a n d c o n s t r u c t i v e c h a n g e s t h a t w e r e t o b e d i s c u s s e d w i t h t h e s t u d e n t . T h e s e c h a n g e s i n c l u d e d s i m p l e e d i t o r i a l c h a n g e s a s w e l l a s c h a n g e s i n p l o t , c h a r a c t e r , s e t t i n g , t h e m e , p o i n t o f v i e w , t o n e a n d mood. To e x p l o r e s t u d e n t s ' t a c i t k n o w l e d g e o f s t o r y s t r u c t u r e , t h e i n v e s t i g a t o r a s k e d t h e m t o a g r e e o r d i s a g r e e w i t h t h e s e c h a n g e s , a n d , b e s i d e s e x p r e s s i n g t h e i r d e c i s i o n s , t o i n d i c a t e why t h e y w o u l d o r w o u l d n o t go a l o n g w i t h t h e s e r e c o m m e n d a t i o n s . T h e s u g g e s t e d c h a n g e s l i s t e d b e l o w i l l u s t r a t e t h r e e t y p e s o f c h a n g e s p r o p o s e d b y t h e i n v e s t i g a t o r : a s t y l i s t i c a l l y a p p r o p r i a t e c h a n g e , a s t y l i s t i c a l l y n e u t r a l c h a n g e , a n d a s t y l i s t i c a l l y i n a p p r o p r i a t e c h a n g e , i . A p p r o p r i a t e C h a n g e An a p p r o p r i a t e c h a n g e was o n e w h i c h was deemed t o e n h a n c e t h e s t o r y . F o r e x a m p l e , t h e i n v e s t i g a t o r s u g g e s t e d t o o n e s t u d e n t t h a t s h e e l i m i n a t e h e r f i r s t f o u r p a r a g r a p h s a n d i n s t e a d b e g i n w i t h h e r f i f t h p a r a g r a p h . By e l i m i n a t i n g t h e s e f i r s t f o u r p a r a g r a p h s c o m p r i s e d o f u n n e c e s s a r y m a t e r i a l c o n c e r n i n g a m i n o r c h a r a c t e r , t h e s t o r y was m o re e f f e c t i v e w i t h o u t t h e s u p e r f l u o u s i n f o r m a t i o n , i i . N e u t r a l C h ange A n e u t r a l c h a n g e was o n e w h i c h was deemed t o n e i t h e r e n h a n c e n o r mar t h e s t o r y . F o r e x a m p l e , i n o n e c a s e t h e i n v e s t i g a t o r r e w r o t e a s e n t e n c e c o n c e r n i n g t h e T h e i n v e s t i g a t o r a n t i c i p a t e d t h a t s u b j e c t s m i g h t e x p e c t t e a c h e r s t o make i m p r o v e m e n t s t o t h e i r w r i t i n g ; t h e r e f o r e , t o a v o i d a s i t u a t i o n w h e r e s u b j e c t s v i e w e d t h e i n v e s t i g a t o r a s a n e x p e r t a n d t h e r e b y a c c e p t e d a l l r e v i s i o n s , s t u d e n t s w e r e t o l d t h a t t h e i n v e s t i g a t o r ' s p r o p o s e d c h a n g e s w e r e n o t " c o r r e c t i o n s , " b u t s i m p l y d i f f e r e n t m e t h o d s o f p r e s e n t a t i o n — n o n e o f w h i c h w e r e n e c e s s a r i l y b e t t e r t h a n t h e i r own m e t h o d s . The f a c t t h a t s t u d e n t s w o u l d s a y , a s o n e d i d , t h a t some c h a n g e s w e r e " k i n d o f . . . d u m b , " s u g g e s t s t h a t t h e y d i d n o t v i e w t h e i n v e s t i g a t o r a s a n a u t h o r i t y f i g u r e . 47 d e s c r i p t i o n o f a t r e e . I t was s u g g e s t e d t o a s t u d e n t t h a t he change h i s s e n t e n c e , "He g r a b b e d a h o l d o f M a r k ' s head and swung i t s w i f t l y i n t o t h e stump o f a b i g t r e e . " t o "He grabbed a h o l d o f M a r k ' s head and swung i t s w i f t l y i n t o the t r e e . " As t h i s change had no s i g n i f i c a n t b e a r i n g on t h e main e l ement s o f s t o r y , i t was deemed t o be n e u t r a l . i i i . I n a p p r o p r i a t e Change An i n a p p r o p r i a t e change was one w h i c h was deemed t o d e t r a c t from t h e s t o r y . I n t h e f o l l o w i n g example , a c h a r a c t e r d e s c r i p t i o n i n c o n s i s t e n t w i t h t h e s t u d e n t ' s was s u g g e s t e d : a charming c h a r a c t e r i n c o n t r a s t t o a m i l q u e - t o a s t . F o r example, t h e i n v e s t i g a t o r w r o t e t h e f o l l o w i n g passage and sugges ted t o t h e s t u d e n t t h a t she i n c l u d e i t i n h e r s e v e n t h p a r a g r a p h . She was one o f the most b e a u t i f u l g i r l s I had e v e r s een . H e r g r e e n i s h - h a z e l eyes and d a r k brown h a i r were a s t u n n i n g c o m b i n a t i o n . H e r f a c e was p e r f e c t . She had smooth, f l a w l e s s s k i n t h a t p e o p l e wanted t o t o u c h , and h e r h i g h c h e e k - b o n e s . . . A d d i t i o n a l examples o f a p p r o p r i a t e , n e u t r a l and i n a p p r o p r i a t e changes can be found i n A p p e n d i x E . D. A n a l y s i s o f t h e Data The i n v e s t i g a t o r examined e i g h t p i e c e s o f d a t a f o r e a c h o f t h e f i v e s u b j e c t s . Each s t u d e n t ' s p a r t i c i p a t i o n i n f i v e h o u r s o f r e a d i n g , w r i t i n g and d i s c u s s i o n p r o d u c e d : 1) r e a d i n g r e s p o n s e s t o "The G r e a t L e a p f r o g C o n t e s t " ; 2) a w r i t t e n 48 c o n c l u s i o n t o "The G r e a t L e a p f r o g C o n t e s t " ; 3) a d i s c u s s i o n o f t h e s h o r t s t o r y g e n r e ; 4) a n o r i g i n a l s h o r t s t o r y ; 5) t h i n k - a l o u d p r o t o c o l s c o r r e s p o n d i n g t o t h e s h o r t s t o r y ; 6) a r e v i s e d v e r s i o n o f t h e s t o r y ; 7) t h i n k - a l o u d p r o t o c o l s c o r r e s p o n d i n g t o t h e r e v i s e d s h o r t s t o r y ; a n d 8) r a t i o n a l e s o f t h e s u b j e c t ' s d e c i s i o n s t o r e f u s e o r a c c e p t t h e i n v e s t i g a t o r ' s s u g g e s t e d r e v i s i o n s f o r t h e i r s h o r t s t o r y . T h e r e f o r e , i n t o t a l , 40 p i e c e s o f d a t u m w e r e g a t h e r e d f r o m t h e f i v e s u b j e c t s : 15 w r i t t e n p r o d u c t s a n d 25 h o u r s o f t a p e - r e c o r d e d r e a d i n g , w r i t i n g a n d d i s c u s s i o n . P r i o r t o a n a l y z i n g t h e d a t a , t h e i n v e s t i g a t o r t r a n s c r i b e d t h e v e r b a l p r o t o c o l s m e n t i o n e d a b o v e . The r e s u l t i n g t r a n s c r i p t i o n s w e r e e x t e n s i v e , t h e r e s u l t i n g d a t a f o r one s t u d e n t a l o n e r u n n i n g t o 106 p a g e s . T h i s c o n f i r m s H a y e s a n d F l o w e r ' s ( 1 9 8 3 ) o b s e r v a t i o n t h a t o n e p a g e o f t e x t may p r o d u c e 20 p a g e s o f p r o t o c o l . U s i n g t r a d i t i o n a l c l a s s i f i c a t i o n s o f t h e s h o r t s t o r y — a s d e f i n e d b y B r o o k s a n d W a r r e n ( 1 9 5 9 ) , P e r r i n e ( 1 9 6 6 ) , A l o i a n ( 1 9 6 8 ) , a n d M e t c a l f ( 1 9 8 0 ) — e a c h p i e c e o f d a t u m was a n a l y z e d f o r e v i d e n c e o f p l o t , c h a r a c t e r , s e t t i n g , t h e m e , p o i n t o f v i e w , t o n e a n d mood. F o r s e t t i n g , i n c o n j u n c t i o n w i t h t h e d e f i n i t i o n e s t a b l i s h e d b y t h e a u t h o r ' s l i s t e d a b o v e , a n a d d i t i o n a l 49 c o m p o n e n t , a s d e f i n e d b y S t e i n a n d P o l i c a s t r o ( 1 9 8 4 ) , was u s e d t o a n a l y z e t h e d a t a . 2 A l l 40 p i e c e s o f d a t u m w e r e i n d e p e n d e n t l y e x a m i n e d f o r t h e s i x e l e m e n t s o f s t o r y . S i n c e t h e i n v e s t i g a t o r f o c u s e d o n o n l y o n e e l e m e n t p e r r e a d i n g o f e a c h p r o t o c o l , t h e number o f c o m b i n e d r e a d i n g s c o n s t i t u t e d 2 4 0 . The p r o c e d u r e s f o l l o w e d i n a n a l y z i n g t h e d a t a a r e a s o u t l i n e d b e l o w : 1) T h e e i g h t p i e c e s o f d a t u m g a t h e r e d f r o m o n e s u b j e c t w e r e a n a l y z e d a s a u n i t f o r a s i n g l e e l e m e n t o f s t o r y ( i . e . , p l o t ) . E a c h s e n t e n c e t h a t was w r i t t e n o r s p o k e n b y t h e s t u d e n t was r e a d a n d c l o s e l y e x a m i n e d f o r r e f e r e n c e o r c o n n e c t i o n t o t h e e l e m e n t u n d e r o b s e r v a t i o n — i n t h i s e x a m p l e , p l o t . I f t h e s t a t e m e n t made a n y r e f e r e n c e w h i c h c o u l d p o s s i b l y b e c o n s t r u e d a s p l o t , t h i s s t a t e m e n t was c o l o u r - c o d e d o n t h e o r i g i n a l d o c u m e n t a n d r e w r i t t e n a n d i n t e r p r e t e d o n t o a d a t a s h e e t w i t h h e a d i n g s c o n t a i n i n g t h e s u b j e c t ' s name, t h e e l e m e n t u n d e r e x a m i n a t i o n , a n d t h e s p e c i f i c p r o t o c o l i n w h i c h i t h a d b e e n f o u n d ( s e e A p p e n d i x F) . I f t h e s t a t e m e n t made no r e f e r e n c e t o p l o t , t h e i n v e s t i g a t o r p r o c e e d e d t o r e a d o n . I d e n t i c a l A c c o r d i n g t o S t e i n a n d P o l i c a s t r o ( 1 9 8 4 ) , a p r o t o t y p i c a l s t o r y h a s s i x m a j o r c o n s t i t u e n t s : 1) t h e s e t t i n g ; 2) t h e i n i t i a t i n g e v e n t ; 3) t h e i n t e r n a l r e s p o n s e ; 4) t h e a t t e m p t ; 5) t h e c o n s e q u e n c e ; a n d 6) t h e r e a c t i o n . The s e t t i n g , t h e y c l a i m , " i n c l u d e s t h e i n t r o d u c t i o n o f a s p e c i f i c a n i m a t e p r o t a g o n i s t a n d n o r m a l l y c o n t a i n s i n f o r m a t i o n t h a t r e f e r s t o t h e p h y s i c a l , s o c i a l , o r t e m p o r a l c o n t e x t i n w h i c h t h e r e m a i n d e r o f t h e s t o r y o c c u r s . " p r o c e d u r e s w e r e f o l l o w e d f o r e a c h s t a t e m e n t made b y t h e s u b j e c t . 2) Once t h e i n v e s t i g a t o r c o m p l e t e d t h i s o b s e r v a t i o n a n d a n a l y s i s o f p l o t f o r o n e s u b j e c t ' s u n i t o f d a t a , p r o c e d u r e s i d e n t i c a l t o t h o s e d e s c r i b e d a b o v e w e r e f o l l o w e d i n a n a l y z i n g t h e r e m a i n i n g f o u r s u b j e c t s ' c o n c e p t o f p l o t . 3) W i t h a l l f i v e s u b j e c t s ' d a t a a n a l y z e d f o r p l o t , f o r e x a m p l e , t h e i n v e s t i g a t o r t h e n c l a s s i f i e d t h e i n f o r m a t i o n o n t h e v a r i o u s d a t a s h e e t s . T h e s e d a t a s h e e t s f o r e a c h o f t h e f i v e s u b j e c t s w e r e l a i d s i d e b y s i d e . The i n v e s t i g a t o r c o m p a r e d r e s p o n s e s a c r o s s s u b j e c t s l o o k i n g f o r s i m i l a r i t i e s a n d d i f f e r e n c e s . C o n s i s t e n t p a t t e r n s w e r e c l a s s i f i e d a s c h a r a c t e r i s t i c o f s u b j e c t s ' c o n c e p t o f p l o t . T h e s e v a r i o u s c o n s t i t u e n t c o m p o n e n t s w e r e c o m b i n e d a n d f u r t h e r c l a s s i f i e d t o c o m p r i s e s u b j e c t s ' o v e r a l l p l o t s c h e m a t a . 4) F o r t h e r e m a i n i n g e l e m e n t s o f s t o r y ( c h a r a c t e r , s e t t i n g , t h e m e , p o i n t o f v i e w , t o n e a n d m o o d ) , t h e s t e p s o u t l i n e d i n s u b s e c t i o n s 1, 2 a n d 3 w e r e r e p e a t e d . T h e m a j o r c o m p o n e n t s o f t h e d e s i g n , t h e n , w e r e : 1) a p i l o t s t u d y w h i c h a s s e s s e d p r o b l e m s w i t h t h e d a t a c o l l e c t i o n p r o c e d u r e s ; 2) a s a m p l e o f f i v e h i g h - a b i l i t y , g r a d e e i g h t s t u d e n t s , t w o m a l e s a n d t h r e e f e m a l e s ; 3) d a t a c o l l e c t i o n p r o c e d u r e s w h i c h i n c l u d e d h a v i n g t h e s t u d e n t s r e a d a s t o r y i n s e g m e n t s , r e s p o n d t o e a c h s e g m e n t , a n d w r i t e a c o n c l u s i o n f o r 51 t h e s t o r y ; d i s c u s s t h e i r c o n c e p t o f s t o r y ; w r i t e t h e i r own s h o r t s t o r y u s i n g t h i n k - a l o u d p r o c e d u r e s ; r e v i s e t h e i r s t o r y u s i n g t h i n k - a l o u d p r o c e d u r e s ; a n d comment o n t h e i n v e s t i g a t o r 1 s p r o p o s e d r e v i s i o n s ; a n d 4) a d a t a a n a l y s i s w h i c h c a t e g o r i z e d s t u d e n t s ' r e s p o n s e s i n w r i t i n g a n d r e a d i n g u s i n g s i x e l e m e n t s o f s t o r y s c h e m a . 52 CHAPTER I V ANALYSES AND RESULTS OF DATA A n a l y s e s o f t h e f i v e c a s e s t u d i e s r e v e a l e d m o d e r a t e r e l a t i o n s h i p s b e t w e e n r e a d i n g a n d w r i t i n g o n t h e e i g h t v a r i a b l e s a n a l y z e d : 1) t w e l v e t r a n s c r i b e d r e a d i n g - r e s p o n s e s e g m e n t s t o "The G r e a t L e a p f r o g C o n t e s t " ; 2) t h e s u b j e c t ' s w r i t t e n c o n c l u s i o n t o "The G r e a t L e a p f r o g C o n t e s t " ; 3) a t r a n s c r i b e d d i s c u s s i o n o f t h e s h o r t s t o r y g e n r e ; 4) t h e s u b j e c t ' s f i r s t d r a f t o f h i s o r h e r s h o r t s t o r y ; 5) t h e s u b j e c t ' s r e v i s e d d r a f t o f h i s o r h e r s t o r y ; 6) a t r a n s c r i b e d t h i n k - a l o u d p r o t o c o l t h a t a c c o m p a n i e d t h e f i r s t d r a f t ; 7) a t r a n s c r i b e d t h i n k - a l o u d p r o t o c o l t h a t a c c o m p a n i e d t h e r e v i s e d d r a f t ; a n d 8) t h e s u b j e c t ' s r e a c t i o n t o r e v i s i o n s p r o p o s e d b y t h e i n v e s t i g a t o r . To i d e n t i f y t h e c h a r a c t e r i s t i c s o f t h e s e h i g h - a b i l i t y s t u d e n t s ' s t o r y s c h e m a a n d d e t e r m i n e t h e i n f l u e n c e t h a t t h i s s c h e m a h a s o n r e a d i n g a n d w r i t i n g , e a c h o f t h e a b o v e v a r i a b l e s was a n a l y z e d f o r t r a d i t i o n a l s t o r y e l e m e n t s : p l o t , c h a r a c t e r , s e t t i n g , t h e m e , p o i n t o f v i e w , t o n e a n d mood. The s t u d e n t s ' o v e r a l l s t o r y s chema was made up o f s c h e m a t a c o r r e s p o n d i n g t o t h e s e s t o r y e l e m e n t s . F u r t h e r m o r e , t h e s e s c h e m a t a c o n s i s t e d o f a c o n f i g u r a t i o n o f v a r i a b l e s w h i c h s e r v e d t o g u i d e s t u d e n t s i n b o t h t h e i r r e a d i n g a n d w r i t i n g . F o r e x a m p l e , w i t h r e s p e c t t o p l o t s c h e m a t a , s t u d e n t s made m e a n i n g o f t h e i r r e a d i n g a n d w r i t i n g b y r e l y i n g o n s u b s c h e m a t a c o m p r i s e d o f 53 c o n f l i c t , c o n f l i c t r e s o l u t i o n a n d h a p p i n e s s b i n d i n g . I n r e a d i n g a n d w r i t i n g a b o u t c h a r a c t e r , s t u d e n t s ' c o n s t i t u e n t s u b s c h e m a t a i n c l u d e d c h a r a c t e r d e s c r i p t i o n , c h a r a c t e r p r e s e n t a t i o n , c h a r a c t e r c o n f l i c t a n d c h a r a c t e r c h a n g e . I n t e r m s o f s e t t i n g , s u b j e c t s c o n s t r u c t e d m e a n i n g f u l r e p r e s e n t a t i o n s o f t h e t e x t t h e y r e a d a n d w r o t e b y f o c u s i n g o n t h e p r o t a g o n i s t a n d h i s s o c i a l e n v i r o n m e n t ; w h e r e a s i n t e r m s o f t h e m e , t h e i r s c h e m a t a g e n e r a t e d v a r i a b l e s w h i c h i d e n t i f i e d t h e me a s a d i d a c t i c c l i c h e t h a t g e n e r a l l y r e f e r r e d t o c o n f l i c t . R e g a r d i n g p l o t , c h a r a c t e r , s e t t i n g a n d t h e m e , t h e n , t h e c u r r e n t i n v e s t i g a t i o n e s t a b l i s h e d t h a t s t u d e n t s r e l i e d o n t h e i r c o n c e p t u a l k n o w l e d g e o f s t o r y t o c r e a t e m e a n i n g when r e a d i n g a n d w r i t i n g . H o w e v e r , s t u d e n t s ' o v e r a l l s t o r y s c h e m a d i d n o t a p p e a r t o i n c l u d e d i s t i n g u i s h a b l e k n o w l e d g e f r a m e w o r k s f o r e i t h e r p o i n t o f v i e w , t o n e o r mood. A. P l o t A n a l y s i s o f t h e d a t a r e v e a l e d t h a t r e l a t i o n s h i p s b e t w e e n r e a d i n g a n d w r i t i n g w e r e f o u n d i n a c a d e m i c a l l y - a b l e , g r a d e e i g h t s t u d e n t s ' s c h e m a t a f o r p l o t . The m o s t d i s t i n c t e l e m e n t s f o u n d i n s t u d e n t s ' r e a d i n g a n d w r i t i n g w e r e t h e i r n o t i o n o f c o n f l i c t , c o n f l i c t r e s o l u t i o n a n d h a p p i n e s s b i n d i n g . T h e c u r r e n t i n v e s t i g a t i o n a l s o f o u n d t h a t , i n a d d i t i o n t o h e l p i n g s t u d e n t s , t h e s e s c h e m a t a o f t e n i n t e r f e r e d w i t h b o t h t h e i r r e a d i n g a n d w r i t i n g . R e a d i n g f o r p l o t v a s s t r o n g l y c h a r a c t e r i z e d b y t h e n o t i o n o f c o n f l i c t i n s t u d e n t s ' r e s p o n s e s t o "The G r e a t L e a p f r o g C o n t e s t . " A f t e r r e a d i n g t h e s t o r y ' s f i r s t s e g m e n t , e l e v e n 54 s e n t e n c e s t h a t i n t r o d u c e d t h e c h a r a c t e r R o s i e , a l l s t u d e n t s r e v e a l e d t h e i r a n t i c i p a t i o n o f c o n f l i c t — c o n f l i c t o f t h e man- v e r s u s - m a n t y p e . A l l s t u d e n t s i m m e d i a t e l y p r e d i c t e d R o s i e ' s c o n t a c t w i t h a n o p p o s i n g f o r c e . T h r e e s t u d e n t s c o r r e c t l y g u e s s e d t h a t h e r o p p o n e n t w o u l d b e m a l e : S u b j e c t 1, J a c o b , 1 a s s e r t e d t h a t " R o s i e w i l l g e t i n t o a f i g h t w i t h a b o y o r s o m e t h i n g l i k e t h a t " ; S u b j e c t 2, M e l i s s a , a s s u m e d t h a t " s h e g e t s f r o g s a n d h a s a c o n t e s t b e t w e e n h e r a n d a n o t h e r b o y " ; a n d S u b j e c t 3, J e n n i f e r , s t a t e d t h a t " s h e w i n s t h e g r e a t l e a p f r o g c o n t e s t a n d b e a t s a g u y . " S u b j e c t s 4 a n d 5, B r e n t a n d P a t , i n i t i a l l y f e l t t h a t R o s i e ' s o p p o s i t i o n w o u l d b e f e m a l e , b u t q u i c k l y c o r r e c t e d t h e m s e l v e s a f t e r r e a d i n g t h e s e c o n d s e g m e n t : t h e i n t r o d u c t i o n o f R e x . A t t h i s p o i n t , t h e s t o r y ' s f o u r t h p a r a g r a p h , a l l s t u d e n t s a c c u r a t e l y a s s e s s e d t h e c o l l i s i o n b e t w e e n R o s i e a n d R e x . A n t i c i p a t i n g c o n f l i c t t h a t p i t s man a g a i n s t man i n t h e s t o r y t h e y r e a d was s i m i l a r t o t h e c o n f l i c t i n t h e s t o r i e s t h e y w r o t e . T h a t t h i s e x t e r n a l , p h y s i c a l c o n f l i c t was f o r e m o s t o n t h e i r m i n d s c o u l d b e i n f e r r e d f r o m t h e i r s t o r i e s * i n t r o d u c t o r y s e n t e n c e s . T h r e e s t u d e n t s i m p l i e d i n b o t h t h e i r i n i t i a l a n d f i n a l d r a f t s t h a t t h e i r t e x t w o u l d d e a l w i t h c o n f l i c t o f t h i s e x a c t n a t u r e . I n t h e i r o p e n i n g l i n e s , P a t , M e l i s s a a n d B r e n t r e s p e c t i v e l y w r o t e : S u b j e c t s i n t h e s t u d y c h o s e t h e p s e u d o n y m s J a c o b , M e l i s s a , J e n n i f e r , B r e n t a n d P a t . I n t h e t e x t s u b j e c t s w i l l b e r e f e r r e d t o b y t h e i r p s e u d o n y m s . 55 One d a y when M a r k was s i t t i n g o n a s w i n g a t s c h o o l J o r d y came up t o M a r k a n d s a i d , " G e t o f f t h a t s w i n g o r I ' l l p u s h y o u o f f ! " ; T h e S o u t h A f r i c a n p o p u l a t i o n i s s u f f e r i n g t h e u n j u s t t a k e o v e r o f t h e i r c o u n t r y ' s g o v e r n m e n t b y W h i t e o f f i c i a l s ; T o d a y a l l t h r o u g h s c h o o l t h e r e was t a l k a b o u t t h e b i g f i g h t . A l l t h r e e e x a m p l e s d e m o n s t r a t e d t h e i m p o r t a n c e t h a t c o n f l i c t h a d o n s t u d e n t s ' p l o t s . T h i s s i g n i f i c a n c e was s e e n a l s o i n J a c o b ' s a n d J e n n i f e r ' s w r i t t e n w o r k ; h o w e v e r , r a t h e r t h a n make a n i m m e d i a t e s t a t e m e n t , t h e y f o l l o w e d a t r a d i t i o n a l p a t t e r n i n w h i c h t h e y i n t r o d u c e d t h e i r c h a r a c t e r s a n d s e t t i n g , a n d t h e n f o l l o w e d t h i s w i t h s t a t e m e n t s t h a t made t h e t e n s i o n b e t w e e n c h a r a c t e r s o b v i o u s . J a c o b w r o t e , "He a n d my d a d h a d b e e n mad a t e a c h o t h e r f o r q u i t e a w h i l e , " a n d J e n n i f e r w r o t e t h a t " E v e r y o n e i n t h e c l a s s t h o u g h t T a n i s was w e i r d a n d a l w a y s b u g g e d h e r . " D e s p i t e t h e d e c i s i o n t o w a i t b e f o r e i n t r o d u c i n g c o n f l i c t , t h e i n c l u s i o n o f i t c o n f i r m e d t h a t c o n f l i c t was a n e s s e n t i a l c o m p o n e n t o f p l o t s c h e m a t a , a c o m p o n e n t w h i c h n o t o n l y i n f l u e n c e d s t u d e n t s ' r e a d i n g , b u t t h e i r w r i t i n g a s w e l l . C o n f l i c t r e s o l u t i o n , i n c o n j u n c t i o n w i t h s t u d e n t s ' s e n s e o f a n e n d i n g , was a l s o f o u n d t o b e a n i m p o r t a n t c o m p o n e n t o f p l o t s c h e m a t a i n b o t h r e a d i n g a n d w r i t i n g . S t u d e n t s ' r e s p o n s e s t o "The G r e a t L e a p f r o g C o n t e s t , " c o m b i n e d w i t h t h e i r own s h o r t s t o r i e s , i n d i c a t e d t h a t a l o n g w i t h t h e a n t i c i p a t i o n o f c o n f l i c t , t h e y a l s o a n t i c i p a t e d r e s o l u t i o n o f c o n f l i c t . H o w e v e r , s u b j e c t s e q u a t e d r e s o l u t i o n o f c o n f l i c t w i t h a " h a p p y e n d i n g . " S t u d e n t s ' 56 e a r l y r e a d i n g r e s p o n s e s i n d i c a t e d t h e i r e x p e c t a t i o n o f a s o l u t i o n t o t h e R e x - a n d - R o s i e s i t u a t i o n . N a t u r a l l y , t h e y a s s u m e d a w i n n e r w o u l d e m e r g e ; h o w e v e r , u p o n d i s c o v e r i n g t h a t R o s i e was v i c t o r i o u s , t h e i r d i s a p p o i n t m e n t a n d d i s p l e a s u r e b ecame e v i d e n t . I n r e c o g n i z i n g R o s i e 1 s r u t h l e s s n e s s , t h e y b e g a n t o e x p e c t h e r d o w n f a l l , b u t when t h e s e e x p e c t a t i o n s w e r e n o t f u l f i l l e d , t o t h e m j u s t i c e h a d n o t b e e n s e r v e d . F o u r o f t h e f i v e s t u d e n t s d e m o n s t r a t e d t h a t t h e c o n f l i c t c o u l d h a v e b e e n r e s o l v e d h a d t h e a u t h o r i n c l u d e d a h a p p y e n d i n g . M e l i s s a , J e n n i f e r a n d P a t made s t a t e m e n t s v e r y s i m i l a r t o t h e f o l l o w i n g comment made b y J a c o b when a s k e d , "What d o y o u t h i n k o f t h i s e n d i n g ? " : I t h i n k i t s o r t o f l e f t i t h a n g i n g a b i t . L i k e , t h e y c o u l d ' v e l e t R e x g e t up a f t e r a w h i l e a n d s o r t o f l e t u s s e e w h a t h e ' s l i k e a f t e r t h a t . C l e a r l y , t o t h e s t u d e n t t h e s t o r y l a c k e d a s e n s e o f e n d i n g , b u t J a c o b , a s w i t h t h e o t h e r s t u d e n t s a l s o f e l t t h a t a h a r m o n i o u s e n d i n g w o u l d h a v e b e e n p r e f e r a b l e t o S a r o y a n ' s . J a c o b c o n t i n u e d : "Rex a n d R o s i e s h o u l d ' v e g o n e u p a n d p r o b a b l y j u s t b e e n m o r e n o r m a l a n d . . . s o r t o f become f r i e n d s , " a s d i d P a t who s a i d , " T h e y s h o u l d ' v e become f r i e n d s a n d n o t f i g h t a n y m o r e . " J e n n i f e r , o n t h e o t h e r h a n d , t h o u g h t " t h e y s h o u l d b o t h f a l l a n d b o t h become l e a d e r s , " a n d M e l i s s a r e p o r t e d t h a t " t h e y r e s p e c t e a c h o t h e r f o r w h a t t h e y a r e . " T h e s e f o u r s t u d e n t s , when g i v e n t h e o p p o r t u n i t y t o r e w r i t e S a r o y a n ' s e n d i n g , f u l f i l l e d t h e i r e x p e c t a t i o n s w i t h h a p p i n e s s b i n d i n g . I n t h e i r w r i t t e n c o n c l u s i o n s t o t h e s t o r y , a l l h a d t h e c h a r a c t e r s "make u p . " 57 S u b j e c t s 1 w r i t i n g r e v e a l e d c o m p l i m e n t a r y s c h e m a t a . I n t h e i r own s h o r t s t o r i e s , a l l s t u d e n t s a p p e a r e d t o f e e l t h a t r e s o l u t i o n o f c o n f l i c t a n d t h e h a p p y e n d i n g w e r e s y n o n y m o u s . C o n f l i c t b e t w e e n c h a r a c t e r s was n o t n e c e s s a r i l y r e s o l v e d ; b u t n o n e t h e l e s s , a l l s t u d e n t s c r e a t e d a s e n s e o f c o m p l e t i o n t h r o u g h t h e i r h a p p y e n d i n g s . O u t c o m e s a n d m e t h o d s v a r i e d , b u t i n a l l c a s e s h a p p i n e s s p r e v a i l e d . F o r e x a m p l e , J a c o b ' s c h a r a c t e r s , a f t e r t h e y " . . . a p o l o g i z e d a n d w e r e no l o n g e r e n e m i e s . . . w e n t t o d i n n e r a n d became f r i e n d s " ; P a t ' s p r o t a g o n i s t d i e d , b u t a s a r e s u l t , t h e a n t a g o n i s t "...was a l o t n i c e r a n d h e b e g a n g e t t i n g m o r e f r i e n d s " ; J e n n i f e r ' s l i t t l e w a i f " . . . f i n a l l y f o u n d a t r u e f r i e n d " ; a n d M e l i s s a , who w r o t e a n e s s a y r a t h e r t h a n a s h o r t s t o r y , i n d i c a t e d i n h e r f i n a l s e s s i o n o f t h e s t u d y t h a t s h e w o u l d c h a n g e [ h e r ] s t o r y s o i t h a d p e o p l e i n i t . A w h i t e p e r s o n w o u l d make a d i f f e r e n c e f o r t h o s e S o u t h A f r i c a n p e o p l e who d i d l o s e h o p e i n a l l w h i t e p e o p l e . I t w o u l d p r o v e t o b e t h a t w h i t e p e o p l e c a n b e g o o d . B r e n t , t h e o n l y s t u d e n t who d i d n o t demand a h a p p y e n d i n g , w a s , n o n e t h e l e s s , c o n s i s t e n t i n h i s r e a d i n g a n d w r i t i n g . R a t h e r t h a n l o o k f o r a h a p p y e n d i n g i n h i s r e a d i n g , B r e n t f e l t t h a t a " t w i s t " w o u l d h a v e b e e n more a p p r o p r i a t e . L o o k i n g p u z z l e d a n d d i s a p p o i n t e d h e s a i d , I t seems t o c a r r y o n l i k e R o s i e ' s g o i n g t o w i n , a n d I was j u s t t h i n k i n g t h a t maybe t h e y ' l l c h a n g e i t f o r a t w i s t i n t h e e n d . B u t t h e y d i d n ' t . T h e y j u s t [...PAUSE...] t h e y j u s t d i d w h a t l o o k e d l i k e w o u l d h a p p e n . . . I f t h e y d i d i t r i g h t , i t w o u l d h a v e b e e n a l i t t l e m o re e x c i t i n g i f he c h a n g e d i t a r o u n d . 58 When g i v e n t h e o p p o r t u n i t y t o w r i t e h i s c o n c l u s i o n t o "The G r e a t L e a p f r o g C o n t e s t , " B r e n t c r e a t e d t h i s t w i s t b y n o t h a v i n g a n y o n e d e c l a r e d a w i n n e r . A " t w i s t " was a l s o f o u n d i n B r e n t ' s own s h o r t s t o r y , f o r a f t e r l o s i n g a f i g h t , h i s p r o t a g o n i s t was u n e x p e c t e d l y d e c l a r e d t h e w i n n e r " b e c a u s e h e f o u g h t f a i r a n d h o n e s t . " T h e a n t a g o n i s t , o n t h e o t h e r h a n d , " h a d n o f r i e n d s . " I n t e r m s o f B r e n t ' s n a r r a t i v e l o g i c , j u s t i c e h a d b e e n s e r v e d . T h u s f a r , d i s c u s s i o n h a s r e v e a l e d t h a t s t u d e n t s ' s c h e m a t a f o r p l o t i s g e n e r a l l y c o m p o s e d o f c o n f l i c t , c o n f l i c t r e s o l u t i o n a n d a h a p p y e n d i n g . T h i s s c h e m a t a , h o w e v e r , i n a d d i t i o n t o p o s i t i v e l y i n f l u e n c i n g s t u d e n t s ' c o m p r e h e n s i o n a n d c o m p o s i t i o n o f s t o r i e s , o f t e n i n t e r f e r e d w i t h b o t h r e a d i n g a n d w r i t i n g . A l t h o u g h s t u d e n t s ' s e n s e o f p l o t e n h a n c e d t h e i r l i t e r a l c o m p r e h e n s i o n , t h e s e n a r r a t i v e e x p e c t a t i o n s a l s o p r e v e n t e d t h e m f r o m e x t e n d i n g t h e i r c o n s c i o u s u n d e r s t a n d i n g o f t h e p r i n t . A l l s t u d e n t s a g r e e d t h a t t h e r e w o u l d b e e a r l y c o l l i s i o n b e t w e e n R o s i e a n d R e x , a n d a l l u s e d t h e i r s t o r y s e n s e t o p r e d i c t a h a r m o n i o u s e n d i n g . B u t , when t h e i r e x p e c t a t i o n s o f n a r r a t i v e l o g i c w e r e u n f u l f i l l e d , s t u d e n t s r e a c t e d t o t h i s v i o l a t i o n . A l l s u b j e c t s f o c u s e d o n t h e i r s e n s e o f u n f u l f i l l e d e x p e c t a t i o n s , r a t h e r t h a n a t t e m p t t o u n d e r s t a n d why R o s i e b e h a v e d a s s h e d i d o r why t h e " g a n g " i n t h e s t o r y f e l t t h a t R e x was g e t t i n g w h a t h e h a d c o m i n g t o h i m . I n r e a l l i f e , s t u d e n t s a c c e p t t h a t g o o d men d i e a n d s c o u n d r e l s f l o u r i s h , b u t i n t h e w o r l d o f m a k e - b e l i e v e , t h e y c a n n o t r e l i n q u i s h t h e s t o c k c o n v e n t i o n s o f t h e p o p u l a r t a l e . 59 S i m i l a r p a t t e r n s e m e r g e d i n s t u d e n t s ' w r i t t e n w o r k . T h e i r u n w i l l i n g n e s s t o d e v i a t e f r o m " t h e e x p e c t e d " was s e e n i n t h e i r r e a c t i o n s t o r e v i s i o n s p r o p o s e d b y t h e i n v e s t i g a t o r . When i t was s u g g e s t e d t o J a c o b t h a t h i s s t o r y e n d t r a g i c a l l y h e s a i d , " I t ' s g o t t o h a v e a h a p p y e n d i n g . E v e r y s t o r y h a s t h a t . " L i k e w i s e , J e n n i f e r f e l t t h a t t h e i n v e s t i g a t o r ' s s u g g e s t i o n t o c o n c l u d e w i t h s u i c i d e was " k i n d o f a dumb e n d i n g . " S he c o n t i n u e d t o s a y , " I d o n ' t w a n t i t t o b e i r o n i c . I w a n t a g o o d e n d i n g , a h a p p y e n d i n g . D o n ' t y o u t h i n k T a n i s d e s e r v e s t o b e h a p p y ? " B r e n t , who i n d i c a t e d i n h i s r e a d i n g t h a t h a p p y e n d i n g s w e r e n o t m a n d a t o r y , a l s o d e m o n s t r a t e d t h a t i n a w o r l d o f h i s m a k i n g , h e p r e f e r r e d t o o r d e r e v e n t s a r i g h t . R e j e c t i n g t h e i n v e s t i g a t o r ' s r e c o m m e n d a t i o n t h a t t h e c o n c l u s i o n b e a l t e r e d t o i n c l u d e t h e p r o t a g o n i s t ' s d e a t h , h e s a i d : I l i k e t h e i d e a o f h a v i n g i t a l i t t l e b i t d i f f e r e n t . B u t , um, t h e o n l y t h i n g i s , I t h i n k i t ' s maybe a l i t t l e b i t u n r e a l i s t i c . One k i c k i n t h e h e a d a n d t h e g u y ' s d e a d ? . . . L i k e maybe h e c o u l d b e s e v e r e l y h u r t , b u t , a h , I d o n ' t t h i n k h e ' d d i e . A s w i t h t h e o t h e r a c a d e m i c a l l y t a l e n t e d g r a d e e i g h t s t u d e n t s i n t h e s t u d y , B r e n t ' s n o t i o n o f p l o t — h i s c o n c e p t o f c o n f l i c t , c o n f l i c t r e s o l u t i o n a n d t h e h a p p y e n d i n g a s s o c i a t e d w i t h t h e s e - - n o t o n l y p r e v e n t e d h i m f r o m t a k i n g h i s r e a d e r s a n d h i m s e l f i n t o t h e d e e p e r s t r u c t u r e s o f f e e l i n g a n d t h o u g h t , b u t a l s o p r e v e n t e d h i m f r o m s e l e c t i n g e v e n t s t h a t w o u l d e n h a n c e t h e s i g n i f i c a n c e a n d p r o f u n d i t y o f h i s own w r i t t e n w o r k . B. C h a r a c t e r R e l a t i o n s h i p s b e t w e e n s t u d e n t s ' r e a d i n g a n d w r i t i n g w e r e a l s o f o u n d i n t h e i r c o n c e p t o f c h a r a c t e r . S t u d e n t s ' c h a r a c t e r s c h e m a t a c o n s i s t e d o f f o u r c o n s t i t u e n t s u b s c h e m a t a : c h a r a c t e r d e s c r i p t i o n , c h a r a c t e r p r e s e n t a t i o n , c h a r a c t e r c o n f l i c t a n d c h a r a c t e r c h a n g e . E x a m i n a t i o n o f s t u d e n t s ' r e a d i n g r e s p o n s e s a n d w r i t t e n w o r k r e v e a l e d t h a t c h a r a c t e r s w e r e d e s c r i b e d a s " g o o d " o r " b a d " , a n d t h a t a l l c h a r a c t e r s , b e t h e y m a j o r o r m i n o r , w e r e t w o - d i m e n s i o n a l . A s s e e n i n T a b l e 1, f o u r o f t h e f i v e s t u d e n t s v i e w e d c h a r a c t e r s a s e i t h e r g o o d o r b a d i n t h e s t o r y t h e y r e a d , a n d a l l f i v e s t u d e n t s h a d g o o d a n d b a d c h a r a c t e r s i n t h e s t o r i e s t h e y w r o t e . TABLE 1 C h a r a c t e r D e s c r i p t i o n R e a d i n g W r i t i n g J a c o b G o o d / B a d G o o d / B a d B r e n t G o o d / B a d G o o d / B a d P a t 2 - G o o d / B a d J e n n i f e r G o o d / B a d G o o d / B a d M e l i s s a G o o d / B a d G o o d / B a d S i n c e t h e s t u d e n t was n o t m a k i n g j u d g m e n t s w h i l e r e a d i n g , a b l a n k s p a c e was l e f t i n t h e r e a d i n g c o l u m n . 61 W h i l e r e a d i n g "The G r e a t L e a p f r o g C o n t e s t , " J a c o b , B r e n t a n d M e l i s s a made d i r e c t r e f e r e n c e t o t h e c h a r a c t e r s ' b e i n g e i t h e r g o o d o r b a d . When a s k e d b y t h e i n v e s t i g a t o r "Why d o y o u t h i n k R e x i s g o i n g t o l o s e [ t h e c o n t e s t ] ? " J a c o b a n s w e r e d , "He's s o r t o f t h e b a d g u y i n t h e s t o r y . . . " A s i m i l a r e x c h a n g e t o o k p l a c e when B r e n t was q u e s t i o n e d : I n v e s t i g a t o r : So w h a t d o y o u t h i n k o f h i m f o r . . . ( s t u d e n t i n t e r r u p t s ) B r e n t : F o r n o t s a y i n g a n y t h i n g a b o u t i t ? W e l l , t h a t h e ' s p r e t t y g o o d t h e n . H e's a g o o d g u y . I n v e s t i g a t o r : A n d how a b o u t R o s i e ? B r e n t : W e l l s h e ' s n o t v e r y n i c e now. S h e ' s w h a c k i n g h i s h e a d a g a i n s t t h e g r o u n d . A l t h o u g h M e l i s s a d i d n o t i n i t i a l l y d e s c r i b e t h e c h a r a c t e r s i n g o o d o r b a d t e r m s , s h e d i r e c t l y s t a t e d who t h e v i l l a i n was h a l f way t h r o u g h h e r r e a d i n g . A s t h e s t o r y u n f o l d e d s h e i n s i n u a t e d t h a t R e x was b a d , w h e r e a s l a t e r s h e r e p o r t e d t h a t R o s i e w as. When a s k e d i f s h e was r e f o r m u l a t i n g h e r o p i n i o n a b o u t c h a r a c t e r s s h e s a i d , "A l i t t l e , b e c a u s e now R o s i e seems l i k e t h e b a d p e r s o n . " C h a r a c t e r s f o r t h i s t a l e n t e d g r a d e - e i g h t s t u d e n t , t h e n , h a d t o b e e i t h e r g o o d o r b a d . R e s p o n d i n g t o w h a t s h e h a d r e a d , J e n n i f e r d i d n o t d i r e c t l y i d e n t i f y t h e h e r o a n d v i l l a i n ; h o w e v e r , h e r comments c l e a r l y i n d i c a t e d t h a t s h e e i t h e r v i e w e d t h e c h a r a c t e r s i n f a v o u r a b l e o r u n f a v o u r a b l e t e r m s : J e n n i f e r : ...he h a s p r a c t i c a l l y no f e e l i n g s . I t seems l i k e h e d o e s n ' t c a r e a b o u t a n y t h i n g e x c e p t f o r h i m s e l f . . . H e ' s r e a l l y s e l f - r i g h t e o u s , c o n c e i t e d . He t h i n k s h e ' s t h e b e s t a t e v e r y t h i n g , a n d i f h e g e t s 62 l o w e r e d a t t h e b e s t t h e n h e g e t s mad a n d w a n t s t o p u l l down t h e g u y a t t h e t o p a n d g e t t h e r e h i m s e l f . I n v e s t i g a t o r : A n d how a b o u t R o s i e , how d o y o u f e e l a b o u t h e r ? J e n n i f e r : W e l l I d o n ' t t h i n k s h e ' l l do a n y t h i n g d r a s t i c t o g e t t o t h e t o p . She j u s t w a n t s t o f i t i n . L i k e , i f s h e ' s j u s t a member o f t h e g a n g t h a t ' s f i n e , b u t i f s h e c a n b e t h e l e a d e r o f t h e g a n g , t h a t ' s f i n e t o o . B u t s h e w o n ' t do a n y t h i n g l i k e h u r t s o m ebody. O b s e r v a t i o n s s i m i l a r t o t h o s e d e s c r i b e d a b o v e w e r e a l s o s e e n i n s t u d e n t s ' w r i t t e n w o r k . B r e n t ' s a n d J e n n i f e r ' s c h a r a c t e r d e s c r i p t i o n s c l e a r l y i n d i c a t e d t h a t t h e i r c h a r a c t e r s f e l l i n t o t h e r e a l m o f g o o d o r b a d . T h e f o l l o w i n g t w o p a r a g r a p h s f r o m B r e n t ' s s h o r t s t o r y d e m o n s t r a t e t h i s p o i n t : A f t e r s c h o o l t o d a y e v e r y b o d y r a n t o t h e c l e a r i n g i n t h e woods w h e r e t h e f i g h t was g o i n g t o t a k e p l a c e . M a r k was o n e o f t h e p e o p l e f i g h t i n g a n d h e was q u i t e w e l l l i k e d . He was a g o o d f i g h t e r a n d when h e won, i t was a l w a y s f a i r . D a v e h i s o p p o n e n t h a d a r r i v e d a n d h e was s t a n d i n g w i t h h i s g r o u p . He was v e r y mean a n d h e w a s n ' t r e a l l y v e r y n i c e t o a n y o n e . He was r u t h l e s s a n d h e d i d n ' t c a r e how he won a f i g h t j u s t a s l o n g a s h e won n o m a t t e r w h a t . I n a d d i t i o n t o t h i s , B r e n t ' s t h i n k - a l o u d p r o t o c o l s r e v e a l e d t h a t a s i d e f r o m p l a n n i n g t h i s g o o d - b a d e l e m e n t , M a r k ' s p o p u l a r i t y a n d D a v e ' s r u t h l e s s n e s s d e t e r m i n e d u p c o m i n g e v e n t s i n h i s s t o r y . A f t e r w r i t i n g t h e s e p a r a g r a p h s a n d t h i n k i n g a b o u t w h a t was g o i n g t o h a p p e n n e x t , h e s a i d t o h i m s e l f : t h e t h e um l e t ' s s e e D a v i e was t h e mean o n e , a n d M a r k was t h e n i c e r o n e s o M a r k w i l l b e t h e o n e t h a t g e t s h u r t . 63 L i k e B r e n t , J e n n i f e r ' s r e s p o n s e s t o r e a d i n g a l s o h a d c h a r a c t e r s w h i c h w e r e c l a s s i f i e d a s g o o d o r b a d . I n t h e f o l l o w i n g p a s s a g e s h e made t h i s e v i d e n t t o h e r r e a d e r s . . . . T a n i s was t h e k i n d o f g i r l who p u t up w i t h a l o t . S h e i s u s u a l l y n i c e t o e v e r y o n e . . . S h e h a s a f u n n y l a u g h w h i c h e v e r y o n e i m i t a t e s . . . S h e h e l p s a r o u n d o u r c l a s s r o o m when s h e f i n i s h e s h e r w o r k . . . The n e x t d a y we w e r e a l l i n t h e g i r l 1 s c h a n g i n g r o o m a n d K i m a n d T e r r i t h e c l a s s b u l l i e s s t a r t e d t o make f u n o f T a n i s ' b r o w n r u n n e r s . K i m o f t e n p u s h e d T a n i s a r o u n d a n d i n s u l t e d h e r a n d h e r b r o t h e r . T h e r e m a i n i n g t h r e e s t u d e n t s ( P a t , J a c o b a n d M e l i s s a ) a l s o i n c o r p o r a t e d t h e g o o d a n d t h e b a d i n t o t h e i r w r i t t e n w o r k ; h o w e v e r , r a t h e r t h a n s p e c i f i c a l l y s t a t e t h i s , t h e y made s u b t l e i m p l i c a t i o n s . P a t , f o r e x a m p l e , d i d n o t t e l l h e r r e a d e r s who t h e h e r o a n d v i l l a i n w e r e . She d e c i d e d t o h a v e t h e a c t i o n s o f h e r c h a r a c t e r s s p e a k f o r t h e m s e l v e s . S he w r o t e , "One d a y when M a r k was s i t t i n g o n a s w i n g a t s c h o o l , J o r d y came up t o M a r k a n d s a i d , " ' G e t o f f t h a t s w i n g o r I ' l l p u s h y o u o f f ! ' " J a c o b a l s o made i n d i r e c t r e f e r e n c e a s t o who was " g o o d " a n d " n o t g o o d . " W r i t i n g h i s s t o r y i n f i r s t p e r s o n a b o u t t w o b a s e b a l l c o a c h e s , o n e o f whom was t h e n a r r a t o r ' s f a t h e r , e n a b l e d h i s r e a d e r s t o d e d u c e t h a t t h e n a r r a t o r ' s f a t h e r w o u l d b e t h e g o o d c o a c h a n d t h e o t h e r f i g u r e t h e b a d c o a c h . T h i s d e s c r i p t i o n o f c h a r a c t e r was r e i n f o r c e d b y t h e p o o r j u d g m e n t c a l l s made b y t h e o t h e r c o a c h a n d w i t h t h e f o l l o w i n g c h a r a c t e r a s s e s s m e n t made b y t h e n a r r a t o r ' s f a t h e r : "What a g o o f ! " U n l i k e t h e o t h e r s , M e l i s s a — w h o w r o t e a n e x p o s i t o r y e s s a y r a t h e r t h a n a s h o r t s t o r y — d i d n o t h a v e a n y s p e c i f i c c h a r a c t e r s 64 i n h e r w r i t i n g s a m p l e . Y e t d e s p i t e t h e e x p o s i t o r y n a t u r e o f h e r w o r k , M e l i s s a a l s o d i s t i n g u i s h e d b e t w e e n t h e g o o d a n d t h e b a d . D i s c u s s i n g t h e c u r r e n t B l a c k - W h i t e s i t u a t i o n i n S o u t h A f r i c a , s h e made c l e a r who t h e v i l l a i n s w e r e . The w h i t e p o p u l a t i o n h a s i n v a d e d t h i s c o u n t r y , t a k e n o v e r i t s g o v e r n m e n t a n d m i s t r e a t e d i t s p e o p l e . I t i s a l s o v e r y d i s c r i m i n a t i n g b e c a u s e t h e S. A f r i c a n s a r e , i n a s e n s e b e i n g p u n i s h e d f o r h a v i n g a d i f f e r e n t c o l o u r o f s k i n , a d i f f e r e n t r e l i g i o n , c u s t o m s o r b e c a u s e o f a d i f f e r e n t l a n g u a g e . I n a d d i t i o n t o s h o w i n g t h a t s t u d e n t s v i e w c h a r a c t e r s i n t e r m s o f o p p o s i t e t r a i t s , d a t a a l s o r e v e a l e d t h a t i n b o t h s t u d e n t s ' r e a d i n g a n d w r i t i n g , c h a r a c t e r d e s c r i p t i o n s w e r e t w o - d i m e n s i o n a l . T h a t i s , b e s i d e s t h i n k i n g i n t e r m s o f g o o d a n d b a d t o d e s c r i b e c h a r a c t e r s , s t u d e n t s p r o v i d e d l i t t l e d e p t h a n d d e t a i l . A s a r e s u l t , c h a r a c t e r s w e r e f l a t a n d s t e r e o - t y p e d , r a t h e r t h a n r o u n d a n d c o m p l e x . T h i s t w o - d i m e n s i o n a l a s p e c t o f c h a r a c t e r d e s c r i p t i o n was s e e n i n a l l f i v e s t u d e n t s ' r e a d i n g a n d w r i t i n g . A f t e r r e a d i n g t h e f i r s t t w o i n t r o d u c t o r y p a r a g r a p h s t o "The G r e a t L e a p f r o g C o n t e s t , " s t u d e n t s w e r e a l l a s k e d : "What's y o u r i m p r e s s i o n o f R o s i e ? " The f i v e s u b j e c t s r e s p o n d e d w i t h t h e f o l l o w i n g r e m a r k s : " S h e ' s k i n d o f a b u t c h " ; " S o r t o f b o s s y " ; " S h e ' s n o t r e a l l y a g i r l " ; " S h e ' s mean"; " S h e ' s l i k e r e a l l y f r e e g o i n g . " A s t h e s t o r y p r o g r e s s e d , p r o v i d i n g i t s r e a d e r s w i t h f u r t h e r i n s i g h t i n t o t h e c h a r a c t e r s , s t u d e n t s w e r e a s k e d , "How do y o u f e e l a b o u t R o s i e now?" A n s w e r s v e r i f i e d t h a t s t u d e n t s c o n t i n u e d t o v i e w c h a r a c t e r s t w o - d i m e n s i o n a l l y : " S h e ' s s t i l l 65 k i n d o f p u s h y " ; " S h e ' s p r e t t y t h o u g h " ; " S h e ' s p l a y i n g a l i t t l e u n f a i r l y " ; " I t h i n k [ s h e ' s ] w e i r d " ; " S h e ' s s m a r t . S h e ' s — j u s t w i t t y a n d R e x i s a b i g c h u n k o f b o n e . " C l e a r l y , s t u d e n t s w e r e n o t t h i n k i n g o f c h a r a c t e r s a s d e v e l o p i n g b e i n g s . A l l c h a r a c t e r s r e m a i n e d s t a t i c a n d t w o d i m e n s i o n a l . T h i s was a l s o t h e c a s e i n s t u d e n t s ' w r i t t e n w o r k . J a c o b p r o v i d e d h i s r e a d e r s w i t h v e r y l i t t l e d e t a i l a b o u t c h a r a c t e r . The f o l l o w i n g t w o s e n t e n c e s w e r e h i s o n l y c h a r a c t e r d e s c r i p t o r s : " B r i a n D o n n e l y was a C a n a d i a n F o o t b a l l L e a g u e o f f i c i a l a n d a l s o a c o a c h i n t h e f o o t b a l l l e a g u e " a n d "My d a d a l w a y s h a d t r o u b l e c o n t r o l l i n g h i s t e m p e r . " B r e n t p r o v i d e d t h e r e a d e r s o f h i s s h o r t s t o r y w i t h t e r m s t h a t w e r e v e r y s i m i l a r t o t h e t y p e u s e d when s t u d e n t s i n t e r p r e t e d c h a r a c t e r s i n t h e s t o r y t h e y r e a d : " n i c e , " "mean," " r u t h l e s s " a n d " l a r g e . " P a t p r o v i d e d h e r r e a d e r s w i t h o n l y o n e d e s c r i p t o r : "wimp." J e n n i f e r , who u s e d t h e t e r m s " s i l l y " a n d " w e i r d , " a l s o i n c l u d e d p h y s i c a l d e s c r i p t i o n : "She h a d g r e e n e y e s a n d d a r k b r o w n h a i r . " I n t e r m s o f t h e s e c o n d s u b s c h e m a t a , c h a r a c t e r p r e s e n t a t i o n , t h e i n v e s t i g a t o r a l s o saw e v i d e n c e o f r e l a t i o n s h i p s b e t w e e n s t u d e n t s ' r e a d i n g a n d w r i t i n g . A l l f i v e s t u d e n t s r e l i e d o n t h e a u t h o r ' s d i r e c t p r e s e n t a t i o n o f c h a r a c t e r t o make i n f e r e n c e s w h i l e r e a d i n g ; l i k e w i s e , a l l f i v e s t u d e n t s e m p l o y e d d i r e c t m e t h o d s o f c h a r a c t e r p r e s e n t a t i o n i n t h e i r w r i t t e n m a t e r i a l . B a s e d o n o b s e r v a b l e e v e n t s i n t h e s t o r y t h e y r e a d ( e . g . , R o s i e h i t t i n g R e x ' s h e a d a g a i n s t t h e p a v e m e n t ) , J a c o b , B r e n t , J e n n i f e r a n d P a t c o n c l u d e d t h a t R o s i e was t h e " s m a r t e r " o f t h e 66 t w o c h a r a c t e r s . S t u d e n t s made no r e f e r e n c e t o m o t i v e , c o n s e q u e n c e s , o r human b e h a v i o r — l a r g e l y , p e r h a p s , b e c a u s e t h i s w o u l d h a v e r e q u i r e d e x a m i n a t i o n o f t h e a u t h o r ' s i n d i r e c t p r e s e n t a t i o n o f c h a r a c t e r . M e l i s s a , o n t h e o t h e r h a n d , a t t e m p t e d t o u n d e r s t a n d w h a t m o t i v a t e d c h a r a c t e r s t o b e h a v e a s t h e y d i d ; n e v e r t h e l e s s , when d o i n g s o , s h e b a s e d h e r d e c i s i o n s o n t h e o b v i o u s . When a n s w e r i n g t h e q u e s t i o n "What d o y o u t h i n k m akes R e x a c t t h e way he d o e s ? " , h e r a n s w e r r e v e a l e d t h a t , when s h e was n o t r e l y i n g o n g i v e n i n f o r m a t i o n , s h e was s t e r e o t y p i n g . W e l l s e e i n g h e ' s p r o b a b l y f r o m T e x a s , h e p r o b a b l y h a s n ' t s e e n a g i r l a c t l i k e R o s i e h a s , l i k e a t o m b o y , a n d h e d o e s n ' t r e a l l y l i k e i t . H i s p a r e n t s p r o b a b l y t a u g h t h i m t h e p l a c e o f a g i r l i n s o c i e t y , a n d h e ' s s o r t o f c o n f u s e d a b o u t why R o s i e i s m o r e l i k e a b o y t h a n a g i r l . . . T e x a s s o r t o f h a s g i r l s l i k e h o u s e w i v e s , a n d b o y s l i k e b o y s , a n d men l i k e c o w b o y s who g o w o r k o n t h e l a n d a n d r i d e h o r s e s . R e a d i n g - w r i t i n g i n t e r r e l a t i o n s b ecame a p p a r e n t when t h e a b o v e r e a d i n g r e s p o n s e s w e r e j u x t a p o s e d w i t h s t u d e n t s ' w r i t i n g s a m p l e s , f o r i t became o b v i o u s t h a t s t u d e n t s r e l i e d c o m p l e t e l y o n d i r e c t m e t h o d s o f c h a r a c t e r p r e s e n t a t i o n n o t o n l y when r e a d i n g b u t when w r i t i n g t h e i r own s t o r i e s a s w e l l . W h i l e r e a d i n g , s t u d e n t s e x a m i n e d c h a r a c t e r i n t e r m s o f w h a t was s p e c i f i c a l l y s t a t e d , a n d w h i l e w r i t i n g , t h e y r e v e a l e d c h a r a c t e r b y t e l l i n g , r a t h e r t h a n b y s h o w i n g o r i m p l y i n g . T h i n k - a l o u d p r o t o c o l s r e v e a l e d t h a t a s w r i t e r s t h e y p u t i m p o r t a n c e o n c h a r a c t e r s ' names, p h y s i c a l a t t r i b u t e s a n d t h e c o n f l i c t c o n f r o n t i n g c h a r a c t e r s — a l l a s p e c t s w h i c h l e n d t h e m s e l v e s w e l l t o d i r e c t p r e s e n t a t i o n . T h u s , i n a d d i t i o n t o t e l l i n g t h e i r 67 r e a d e r s t h a t "Dave was r u t h l e s s " a n d t h a t " S a l l y S t o c k w e l l was a g i r l , " s t u d e n t s d e m o n s t r a t e d t h a t t h e s e a s p e c t s o f c h a r a c t e r w e r e i m p o r t a n t when p l a n n i n g t h e i r s t o r i e s . F o r e x a m p l e , b e f o r e b e g i n n i n g t o w r i t e , P a t s a i d t o h e r s e l f , O k a y . . . t h i s b o y , h i s name i s M a r k , i s i n g r a d e s e v e n . H e ' s s m a l l f o r h i s a g e a n d l o o k s s o r t o f wimpy. H i s c l o t h e s a r e a l i t t l e o u t o f s t y l e a n d h e w a l k s a l i t t l e f u n n y . B r e n t ' s t h i n k - a l o u d p r o t o c o l s r e v e a l e d t h a t w h i l e m e n t a l l y s h a p i n g h i s c h a r a c t e r s , h e a l s o p u t e m p h a s i s o n w h a t was d i r e c t l y o b s e r v a b l e . D i s s a t i s f i e d w i t h w h a t h e h a d w r i t t e n , h e s a i d , " S t o p ! T h a t d o e s n ' t s o u n d r i g h t " a n d t h e n p r o c e e d e d t o t h i n k o f d i f f e r e n t d e s c r i p t o r s : "...he was t o o w i l d - l i k e h e was t o o h y p e r h e was t o o i n t o i t h e was o v e r - d o i n g i t . " One o f t h e f i v e s t u d e n t s d i d n o t e v e n f e e l t h a t i t was n e c e s s a r y t o p r o v i d e h i s r e a d e r s w i t h c h a r a c t e r d e t a i l . When t h e i n v e s t i g a t o r s u g g e s t e d t o J a c o b t h a t h e r e v i s e h i s s t o r y a n d p h y s i c a l l y d e s c r i b e h i s c h a r a c t e r s , h e s t a t e d : T h e r e ' s n o n e e d f o r d e s c r i p t i o n . I c o u l d ' v e p u t i t , l i k e w h e r e t h e y w e r e a n d e v e r y t h i n g . . . T h e y ' r e n o t m a k i n g comments o n w h a t t h e y l o o k l i k e o r a n y t h i n g . T h e r e ' s j u s t n o t h i n g t h a t y o u n e e d i t f o r . D e s p i t e J a c o b ' s r e s i s t a n c e t o i n c l u d e more d e s c r i p t i o n , h i s t h i n k - a l o u d p r o t o c o l s r e v e a l e d t h a t when h e was t h i n k i n g o f c h a r a c t e r h e was a l s o p r e o c c u p i e d w i t h s u p e r f i c i a l d e t a i l ; h e n c e , t h e s t a t e m e n t , " B r i a n D o n n e l y i s a b a s e b a l l u m p i r e , s o I g o t t a w r i t e s o m e t h i n g a b o u t t h a t . " T h u s f a r , r e l a t i o n s h i p s b e t w e e n r e a d i n g a n d w r i t i n g h a v e b e e n e x a m i n e d w i t h r e g a r d t o c h a r a c t e r d e s c r i p t i o n a n d c h a r a c t e r 68 p r e s e n t a t i o n . S t r o n g r e a d i n g - w r i t i n g i n t e r r e l a t i o n s a l s o s u r f a c e d i n t h e a r e a o f c h a r a c t e r c o n f l i c t , t h e t h i r d c o m p o n e n t o f s t u d e n t s ' c h a r a c t e r s c h e m a t a . A s s e e n i n T a b l e s 2 a n d 3, e x a m i n a t i o n o f s t u d e n t s ' r e a d i n g a n d w r i t i n g r e v e a l e d t h a t : 1) c o n f l i c t was a l w a y s o f t h e "man v e r s u s man" t y p e ; 2) t h e d a n g e r c o n f r o n t i n g c h a r a c t e r s was a l w a y s p h y s i c a l ; a n d 3) i f c o n f l i c t was r e s o l v e d i t was r e s o l v e d b y means o f s e l e c t i n g a " w i n n e r . " TABLE 2 C h a r a c t e r C o n f l i c t R e a d i n g T y p e D a n g e r R e s o l u t i o n ( S t u d e n t v e r s i o n ) J a c o b Man v s Man P h y s i c a l 1 w i n n e r R e s o l v e d B r e n t Man v s Man P h y s i c a l T i e N o t R e s o l v e d P a t Man v s Man P h y s i c a l 1 w i n n e r R e s o l v e d J e n n i f e r Man v s Man P h y s i c a l 1 w i n n e r R e s o l v e d M e l i s s a Man v s Man P h y s i c a l T i e R e s o l v e d 69 TABLE 3 C h a r a c t e r C o n f l i c t W r i t i n g T y p e D a n g e r R e s o l u t i o n J a c o b Man v s Man P h y s i c a l T i e R e s o l v e d B r e n t Man v s Man P h y s i c a l 1 W i n n e r N o t R e s o l v e d P a t Man v s Man P h y s i c a l 1 W i n n e r N o t R e s o l v e d J e n n i f e r Man v s Man P h y s i c a l 1 W i n n e r N o t R e s o l v e d M e l i s s a Man v s Man P h y s i c a l N o t R e s o l v e d C o n f l i c t b e t w e e n i n d i v i d u a l c h a r a c t e r s , t r a d i t i o n a l l y r e f e r r e d t o a s "man v e r s u s man," was t h e e l e m e n t s t u d e n t s p r e d i c t e d m o s t c o n s i s t e n t l y i n t h e s h o r t s t o r y t h e y r e a d , a n d i t was t h e o n l y t y p e o f c o n f l i c t f o u n d w i t h i n t h e s h o r t s t o r i e s t h e y w r o t e . A f t e r r e a d i n g t h e f i r s t t h r e e p a r a g r a p h s o f t h e s t o r y , t h o s e w h i c h i n t r o d u c e d t h e c h a r a c t e r R o s i e , t h r e e o f t h e s t u d e n t s p r e d i c t e d , b e f o r e b e i n g i n t r o d u c e d t o a n y o t h e r p e r s o n i n t h e s t o r y , t h a t t h i s c h a r a c t e r w o u l d come i n t o c o n f l i c t w i t h i n a n o t h e r c h a r a c t e r . The r e m a i n i n g t w o s t u d e n t s a l s o p r e d i c t e d c o n f l i c t b e t w e e n c h a r a c t e r s ; h o w e v e r , t h e y d i d s o a f t e r r e a d i n g t h e s t o r y ' s f o u r t h p a r a g r a p h : t h a t w h i c h i n t r o d u c e d t h e c h a r a c t e r R e x . A l l s t u d e n t s made comments v e r y s i m i l a r t o J a c o b ' s : " R o s i e w i l l g e t i n t o a f i g h t w i t h a b o y , o r s o m e t h i n g l i k e t h a t . " S i n c e s t u d e n t s d i d n o t s p e c u l a t e o n c o n f l i c t s o t h e r t h a n "man v e r s u s man" i n t h e s t o r y t h e y r e a d , i t was n o t s u r p r i s i n g t h a t t h e y e m p l o y e d o n l y t h e "man v e r s u s man" c o n f l i c t i n t h e s t o r i e s t h e y w r o t e . I n t h e i r w r i t t e n w o r k , P a t a n d B r e n t f o c u s e d o n c o n f l i c t b e t w e e n b o y s ; J e n n i f e r o n c o n f l i c t b e t w e e n g i r l s ; J a c o b o n c o n f l i c t b e t w e e n m a l e a d u l t s ; a n d M e l i s s a o n c o n f l i c t b e t w e e n g r o u p s o f p e o p l e . F u r t h e r m o r e , s u b j e c t s a l w a y s v i e w e d o p p o s i t i o n b e t w e e n p e o p l e i n p h y s i c a l t e r m s . W h i l e r e a d i n g , s t u d e n t s saw o n l y " t h e f i g h t " o r " t h e c o m p e t i t i o n " b e t w e e n R o s i e a n d R e x . L i k e w i s e , i n t h e i r w r i t t e n w o r k , t h e c o n f l i c t s c o n f r o n t i n g c h a r a c t e r s w e r e p h y s i c a l l y t h r e a t e n i n g . B r e n t w r o t e , " T o d a y a l l t h r o u g h s c h o o l t h e r e was t a l k a b o u t t h e b i g f i g h t " ; P a t w r o t e , "One d a y when M a r k was s i t t i n g o n a s w i n g a t s c h o o l , J o r d y came up t o M a r k a n d s a i d , 'Get o f f t h a t s w i n g o r I ' l l p u s h y o u o f f . ' " By i n t r o d u c i n g a n e l e m e n t o f t h r e a t , t h e r e m a i n i n g t h r e e s t u d e n t s a l s o made t h e i r r e a d e r s a w a r e o f t h e p h y s i c a l d a n g e r s c o n f r o n t i n g t h e i r s t o r i e s ' c h a r a c t e r s . I n b o t h t h e i r r e a d i n g a n d w r i t i n g , c o n f l i c t was r e s o l v e d f o r s i x o f t h e t e n s u b j e c t s b y means o f d e t e r m i n i n g a w i n n e r ( s ) o r l o s e r ( s ) a t t h e e n d o f t h e s t o r y . S t u d e n t s d i d n o t f e e l t h a t i t was a l w a y s n e c e s s a r y t o r e s o l v e t h e c o n f l i c t b e t w e e n c h a r a c t e r s ; h o w e v e r , t h e y g e n e r a l l y f e l t t h a t w h e t h e r o r n o t c h a r a c t e r s s e t t l e d t h e i r d i f f e r e n c e s , i t was n e c e s s a r y f o r " w i n n e r s " a n d / o r " l o s e r s " t o e m e r g e a t t h e e n d o f t h e s t o r i e s t h e y r e a d a n d w r o t e . When s t u d e n t s w e r e g i v e n t h e o p p o r t u n i t y t o c h a n g e t h e c o n c l u s i o n o f t h e s t o r y t h e y r e a d , t h r e e s t u d e n t s h a d " w i n n e r s , " a n d t h e r e m a i n i n g t w o h a d " t i e s , " i m p l y i n g t h a t b o t h c h a r a c t e r s e i t h e r won o r l o s t , d e p e n d i n g o n o n e ' s i n t e r p r e t a t i o n o f a t i e . I n t h e s t o r i e s s t u d e n t s w r o t e , o n e s t u d e n t r e s o l v e d t h e c o n f l i c t b e t w e e n c h a r a c t e r s ; t h r e e o f t h e f i v e s t u d e n t s h a d s i n g l e w i n n e r s e m e r g e , b u t t h e y d i d n o t s e t t l e c h a r a c t e r d i f f e r e n c e s . T h e o n e s t u d e n t who d i d r e s o l v e c h a r a c t e r d i f f e r e n c e s d i d s o b y means o f a t i e . E v e n B r e n t , who h a d t h e a n t a g o n i s t w i n , d e c i d e d t h a t t h i s c h a r a c t e r s h o u l d b e s t r i p p e d o f t h e h o n o u r o f w i n n i n g a n d a new w i n n e r c r o w n e d — t h e l o s e r . B r e n t c o n c l u d e d h i s s t o r y w i t h t h e s t a t e m e n t : " P r e t t y w e l l a l l t h e p e o p l e t h e r e f e l t t h e f i g h t was u n f a i r s o t h e y f a v o r e d M a r k f o r t h e p l a c e o f w i n n i n g t h e f i g h t b e c a u s e h e f o u g h t f a i r a n d h o n e s t . " I n a d d i t i o n t o r e a d i n g a n d w r i t i n g r e l a t i o n s i n t h e a r e a s o f c h a r a c t e r d e s c r i p t i o n , c h a r a c t e r p r e s e n t a t i o n a n d c h a r a c t e r c o n f l i c t , s t r o n g r e a d i n g a n d w r i t i n g i n t e r r e l a t i o n s w e r e a l s o f o u n d i n t h e a r e a o f c h a r a c t e r c h a n g e , t h e f o u r t h c o m p o n e n t o f s t u d e n t s ' c h a r a c t e r s c h e m a t a . N o t a l l s t u d e n t s f e l t t h a t i t was n e c e s s a r y f o r c h a r a c t e r s t o c h a n g e . A s s e e n i n T a b l e 4, t w o d i d n o t . T h e r e m a i n i n g t h r e e , h o w e v e r , f e l t t h a t i t was n e c e s s a r y f o r t h e m t o s e e c h a n g e i n c h a r a c t e r when r e a d i n g a n d w r i t i n g a s t o r y . 72 TABLE 4 C h a r a c t e r C h a n g e R e a d i n g W r i t i n g J a c o b W a n t e d C h a n g e C h a n g e B r e n t I n d i f f e r e n t No C h a n g e P a t W a n t e d C h a n g e C h a n g e J e n n i f e r W a n t e d Change C h a n g e M e l i s s a I n d i f f e r e n t No C h a n g e A l t h o u g h n o t a l l s t u d e n t s f e l t t h a t c h a n g e i n c h a r a c t e r was r e q u i r e d , r e l a t i o n s h i p s b e t w e e n t h e s e s t u d e n t s ' r e a d i n g a n d w r i t i n g w e r e , n o n e t h e l e s s , c l e a r l y e v i d e n t . B r e n t a n d M e l i s s a made no r e f e r e n c e t o t h e f a c t t h a t t h e c h a r a c t e r s i n S o r o y a n ' s s t o r y d i d n o t c h a n g e , n o r d i d t h e y a l l o w f o r c h a r a c t e r c h a n g e o r g r o w t h when w r i t i n g t h e i r own c o n c l u s i o n t o t h i s s t o r y . T h i s s t a t i c e l e m e n t was a l s o d e t e c t e d i n t h e i r w r i t t e n s t o r i e s . N e i t h e r M e l i s s a n o r B r e n t p r e s e n t e d t h e i r c h a r a c t e r s a s d e v e l o p i n g o r c h a n g i n g b e i n g s . J u s t a s t h e y w e r e c o n t e n t w i t h a s t a t i c a n d u n c h a n g i n g R o s i e i n t h e s t o r y t h e y r e a d , s o w e r e t h e y c o n t e n t w i t h s t a t i c a n d u n c h a n g i n g c h a r a c t e r s i n t h e s t o r i e s t h e y w r o t e . R e l a t i o n s h i p s b e t w e e n r e a d i n g a n d w r i t i n g c h a r a c t e r d e v e l o p m e n t w e r e a l s o f o u n d i n t h e w o r k o f J a c o b , P a t a n d J e n n i f e r . None o f t h e s e a c a d e m i c a l l y t a l e n t e d g r a d e e i g h t s t u d e n t s was s a t i s f i e d w i t h t h e s t a t i c c h a r a c t e r s o f h i s o r h e r r e a d i n g m a t e r i a l ; t h e r e f o r e , a l l o f t h e m c h a n g e d t h e o u t c o m e o f S o r o y a n ' s s h o r t s t o r y when w r i t i n g t h e i r own c o n c l u s i o n . I n s t u d e n t s ' v e r s i o n s , c h a r a c t e r s made c h a n g e s f o r t h e b e t t e r . F o r e x a m p l e , P a t w r o t e " R o s i e came t o h e r s e n s e s a n d r e a l i z e d t h a t s h e d i d n ' t w a n t t o k i l l a n y m o r e p e o p l e " ; J e n n i f e r w r o t e , " [ R e x ] p r o m i s e d h e w o u l d t r y t o b e a b e t t e r p e r s o n " ; a n d J a c o b w r o t e , " R o s i e a n d R e x w e r e b e s t o f f r i e n d s a n d n e i t h e r o f t h e m e v e r f o u g h t e a c h o t h e r , o r a n y o n e e l s e a g a i n . " S i m i l a r p a t t e r n s w e r e f o u n d i n t h e s h o r t s t o r i e s t h a t s t u d e n t s w r o t e . A l l t h r e e s t u d e n t s i n d i c a t e d t h a t c h a r a c t e r s c h a n g e d a s a r e s u l t o f t h e e x p e r i e n c e t h e y h a d u n d e r g o n e i n t h e s t o r y . F o r e x a m p l e , J a c o b w r o t e , " N e i t h e r Dad n o r I e v e r a g a i n d i d s o m e t h i n g t o h a r m someone, b u t i n s t e a d t a l k e d t h i n g s o v e r i n s t e a d o f y e l l i n g a n d f i g h t i n g " ; a n d P a t w r o t e , " A f t e r a w h i l e J o r d y s t a r t e d t o b e a l o t n i c e r . He knew h e w o u l d n ' t b e a b l e t o l i v e w i t h h i s o l d s e l f s o h e c h a n g e d t o a d i f f e r e n t p e r s o n . " C l e a r l y , t h e n , a s d e m o n s t r a t e d i n t h e w o r k o f t h e s e t h r e e s t u d e n t s , t h e i r s t o r y s c h e m a h e l p e d t h e m u n d e r s t a n d a b a s i c , b u t i m p o r t a n t , a s p e c t o f s t o r y — t h a t c h a r a c t e r s o f t e n u n d e r g o a c h a n g e i n p e r s o n a l i t y o r o u t l o o k . C. S e t t i n g O r d i n a r i l y , s e t t i n g c o n s i s t s o f " t i m e " a n d " p l a c e " ( A l o i a n , 1 9 6 8 ; M e t c a l f , 1 9 8 0 ) . R e c e n t a t t e m p t s t o d e s c r i b e t h e c o n c e p t u a l o r g a n i z a t i o n o f s t o r y k n o w l e d g e , h o w e v e r , h a v e l e d t o b r o a d e r d e f i n i t i o n s o f t h e c o n c e p t o f s e t t i n g ( S t e i n & G l e n n , 1 9 7 9 ; S t e i n & P o l i c a s t r o , 1 9 8 4 ) . S t e i n a n d P o l i c a s t r o (1984) d e s c r i b e t h e p r o t o t y p i c a l s t o r y a s o n e w h i c h c o n s i s t s o f a s e t t i n g a n d a n e p i s o d e . I n d e f i n i n g t h e f o r m e r t h e y s t a t e , T h e s e t t i n g i n c l u d e s t h e i n t r o d u c t i o n o f a s p e c i f i c a n i m a t e p r o t a g o n i s t a n d n o r m a l l y c o n t a i n s i n f o r m a t i o n t h a t r e f e r s t o t h e p h y s i c a l , s o c i a l , o r t e m p o r a l c o n t e x t i n w h i c h t h e r e m a i n d e r o f t h e s t o r y o c c u r s , [ p . 1 1 8 ] T h e c u r r e n t i n v e s t i g a t i o n , a p p l y i n g t h e a b o v e d e f i n i t i o n t o a n a l y z e o f t h e d a t a , f o u n d t w o s i g n i f i c a n t r e l a t i o n s h i p s b e t w e e n r e a d i n g a n d w r i t i n g : 1) g r a d e - e i g h t , h o n o u r - r o l l s t u d e n t s ' s c h e m a t a f o r s e t t i n g p l a c e c o n s i d e r a b l e e m p h a s i s o n p r o t a g o n i s t s a n d t h e i r s o c i a l e n v i r o n m e n t ; a n d 2) t h e s e s c h e m a t a p l a c e v e r y l i t t l e e m p h a s i s o n p h y s i c a l a n d t e m p o r a l a s p e c t s o f s e t t i n g . I n r e l a t i o n t o S t e i n a n d P o l i c a s t r o ' s d e f i n i t i o n o f s e t t i n g , "The G r e a t L e a p f r o g C o n t e s t " c o n f o r m s t o a l l v a r i a b l e s p r e v i o u s l y o u t l i n e d . I t s s e t t i n g i n c l u d e s t h e i n t r o d u c t i o n o f a p r o t a g o n i s t : R o s i e M a h oney; t h e p h y s i c a l c o n t e x t o f t h e s t o r y : t h e s l u m s o f F r e s n o C o u n t y ; t h e t e m p o r a l c o n t e x t : a p a s t w i n t e r a n d summer; a n d t h e s o c i a l c o n t e x t : g i r l / b o y c o n f r o n t a t i o n . I n t h e i r e f f o r t s t o u n d e r s t a n d S a r o y a n ' s m a t e r i a l , s t u d e n t s r e l i e d o n a c o n f i g u r a t i o n o f s c h e m a t a t h a t f o c u s e d o n t h e p r o t a g o n i s t a n d h e r s o c i a l e n c o u n t e r s . A f t e r r e a d i n g t h e s t o r y ' s f i r s t s e g m e n t , a l l s t u d e n t s commented on R o s i e a n d t h e e l e m e n t o f c o m p e t i t i o n . A s t h e y r e a d t h e y r e f i n e d t h e i r p r e d i c t i o n s a b o u t t h e s i t u a t i o n s h e w o u l d f i n d h e r s e l f i n . I n t e r m s o f c o n t e n t a n d p r o g r e s s i o n , t h e f o l l o w i n g comments, t a k e n f r o m J a c o b ' s t r a n s c r i p t , w e r e s i m i l a r t o s t a t e m e n t s made b y a l l s t u d e n t s i n v o l v e d i n t h e s t u d y : 75 S e g m e n t 1: I t h i n k s h e w o u l d f i g h t a n y b o d y who comes a l o n g . S e g m e n t 2: S h e ' l l g e t i n t o a f i g h t w i t h t h a t R e x F o l g e r g u y . S e g m e n t 3: R o s i e a n d R e x w i l l b o t h b e i n t h i s game o f l e a p f r o g a n d t h e y ' l l g e t i n t o a f i g h t somehow. S e g m e n t 5: Maybe t h e y w o n ' t f i g h t . I n s t e a d , t h e y ' 1 1 h a v e a l e a p f r o g c o n t e s t a n d t h e l a s t p e r s o n t o d r o p o u t w i l l w i n . S e g m e n t 6: T h e y ' l l k e e p o n g o i n g f o r a l o n g t i m e a n d R e x w i l l f i n a l l y g e t t i r e d a n d l o s e . I n s e g m e n t s o n e , t w o , t h r e e , f i v e a n d s i x , t h o s e w h i c h s t u d e n t s r e s p o n d e d t o i n t h e q u o t e s a b o v e , S a r o y a n n o t o n l y p r o v i d e d h i s r e a d e r s w i t h i n f o r m a t i o n p e r t a i n i n g t o t h e g i r l / b o y c o n f r o n t a t i o n , h e a l s o p r o v i d e d h i s r e a d e r s w i t h c l u e s r e l a t i n g t o t i m e a n d p l a c e . S t u d e n t s ' i n t e r p r e t a t i o n s , h o w e v e r , w e r e n o t f a s h i o n e d b y t h e s e f a c t o r s . F o u r s t u d e n t s e n t i r e l y d i s r e g a r d e d t h a t R o s i e a n d R e x l i v e d i n a " s l u m n e i g h b o u r h o o d " — a n d h e n c e t h a t t h e y w e r e c h i l d r e n o f p o v e r t y . L i k e w i s e , t h e s e s t u d e n t s o v e r l o o k e d S a r o y a n ' s t e m p o r a l s t a t e m e n t s . O n l y o n e s t u d e n t , J e n n i f e r , u s e d t h i s i n f o r m a t i o n t o d e t e r m i n e t h a t w h i c h m o t i v a t e d R o s i e . When a s k e d why R o s i e w a n t e d t o " p l a y w i t h t h e g u y s " , J e n n i f e r ' s a n s w e r r e f l e c t e d h e r s e n s i t i v i t y t o t h e n e i g h b o u r h o o d a n d t h e t i m e o f y e a r : B e c a u s e w i n t e r ' s r e a l l y d r a b b y — y o u know d r a g g y . Y o u d o n ' t w a n t t o s t a y home. She p r o b a b l y w a n t s t o go o u t a n d h a v e some f u n . I t ' s w i n t e r a n d s h e j u s t w a n t s t o j o i n i n . . . I t ' s t h e s l u m n e i g h b o u r h o o d o f t o w n s o i f t h e y p l a y s o f t b a l l o r w h a t e v e r , l i k e t h e y c a n g e t i t w r e c k e d a n d n o b o d y ' 1 1 s a y a n y t h i n g . T h e i n s i g n i f i c a n c e a l l o t e d t o t i m e a n d p l a c e i n s e t t i n g s c h e m a t a b y s t u d e n t s , c o m b i n e d w i t h t h e s i g n i f i c a n c e o f human i n t e r a c t i o n , was n o t o n l y e v i d e n t i n s t u d e n t s ' r e a d i n g , b u t i n t h e i r w r i t i n g a s w e l l . I n i t i a l l y , t h i s was o b s e r v e d i n t h e i r w r i t t e n c o n c l u s i o n s t o "The G r e a t L e a p f r o g C o n t e s t . " W h i l e s t u d e n t s made i n c i d e n t a l r e f e r e n c e t o l o c a t i o n , t h e y e l a b o r a t e d o n t h e s o c i a l i n t e r a c t i o n w i t h i n t h e s t o r y ; h o w e v e r , r a t h e r t h a n m a i n t a i n a n a t m o s p h e r e o f c o m p e t i t i o n a n d a n i m o s i t y , a s i n t e n d e d b y S a r o y a n , f o u r o f t h e f i v e s t u d e n t s c h a n g e d t h e s o c i a l s e t t i n g t o o n e o f h a r m o n y a n d c a m a r a d e r i e . F o c u s i n g o n t h e c h a r a c t e r s a n d t h e i r b e h a v i o r a l c h a n g e s , J a c o b w r o t e : R o s i e . . . h e l p e d R e x u p . T h e n we a l l w a l k e d t o t h e c o r n e r s t o r e , a n d g o t i n l i n e w i t h o u r c a n s o f p o p . When i t was R o s i e ' s t i m e t o p a y f o r h e r p o p , R e x s t e p p e d u p a n d s a y e d " I ' l l b u y i t " . J e n n i f e r e x p r e s s e d s i m i l a r c h a n g e s i n s o c i a l s e t t i n g : . . . s h e t o l d R e x s h e w o u l d s h a r e t h e p o s i t i o n w i t h him...When R o s i e came up t o s h a k e R e x ' s h a n d . . R e x s h o o k h e r h a n d c h e e r f u l l y a n d t h o u g h t t h e i r g a n g i s g o i n g t o b e t h e b e s t i n t h e n e i g h b o u r h o o d . L i k e J a c o b a n d J e n n i f e r , M e l i s s a a n d P a t a l s o f o c u s s e d u p o n a c h a n g e i n s o c i a l a t m o s p h e r e , b u t B r e n t , w h o s e e m p h a s i s was a l s o s o c i a l , c h o s e t o m a i n t a i n a l e v e l o f c o m p e t i t i o n a n d a n i m o s i t y . S h o r t s t o r i e s s t u d e n t s w r o t e r e v e a l e d s i m i l a r f i n d i n g s . A l l i n c l u d e d p h y s i c a l a n d t e m p o r a l s e t t i n g : t h e " b a l l p a r k o n S a t u r d a y " ; t h e " c l e a r i n g i n t h e w oods... a f t e r s c h o o l " ; " t h e p l a y g r o u n d a t r e c e s s " ; t h e " g r a d e s e v e n c l a s s r o o m " ; a n d " S o u t h A f r i c a t o d a y . " Once p h y s i c a l a n d t e m p o r a l s e t t i n g w e r e d o c u m e n t e d t h o u g h , t h e i r f u n c t i o n a n d r e l e v a n c e c e a s e d . S e t t i n g 77 d i d n o t s e r v e t o d e v e l o p p l o t , c h a r a c t e r , t h e m e o r mood. I t d i d n o t s u g g e s t h a b i t s , i n c o m e , t e m p e r a m e n t , e c c e n t r i c i t y , c h e e r f u l n e s s o r g l o o m . R a t h e r , a s w i t h p r e c e d i n g e v i d e n c e , p r i o r i t y was g i v e n t o p r o t a g o n i s t s a n d s o c i a l m i l e a u : t o t h e h a t r e d b e t w e e n t w o b a s e b a l l c o a c h e s ; t o t h e f i g h t b e t w e e n M a r k a n d D a v e ; t o t h e t h r e a t s M a r k was r e c e i v i n g f r o m J o r d y ; t o t h e p e e r - p r e s s u r e p l a c e d o n T a n i s ; a n d t o t h e i n j u s t i c e w r o u g h t u p o n B l a c k S o u t h A f r i c a n s . "What was h a p p e n i n g " a n d " t o whom i t was h a p p e n i n g " w e r e p r i m a r y , w h i l e " w h e r e " a n d "when" m e r e l y s e c o n d a r y . D. Theme W i t h i n t h e m e s c h e m a t a , r e l a t i o n s h i p s b e t w e e n r e a d i n g a n d w r i t i n g w e r e e v i d e n t . E x a m i n a t i o n o f d a t a — s t u d e n t s ' r e a d i n g r e s p o n s e s t o "The G r e a t L e a p f r o g C o n t e s t " , t h e i r w r i t t e n c o n c l u s i o n s t o S a r o y a n ' s t a l e , t h e i r d i s c u s s i o n o f t h e s h o r t s t o r y g e n r e , t h e i r own w r i t t e n s t o r i e s , t h e i r t h i n k - a l o u d p r o t o c o l s , a n d t h e i r r e a c t i o n s t o r e v i s i o n s p r o p o s e d b y t h e i n v e s t i g a t o r — c o n f i r m e d t h a t h o n o u r - r o l l , g r a d e - e i g h t s t u d e n t s ' s t o r y s c h e m a t a i d e n t i f i e d t h e me i n t e r m s o f t h r e e c o n s t i t u e n t s u b s c h e m a t a : a d i d a c t i c p r o n o u n c e m e n t , a c l i c h e , a n d a b r o a d g e n e r a l i z a t i o n t h a t r e f e r r e d t o c o n f l i c t . A n a l y s i s o f t h e d a t a r e v e a l e d t h a t t h e m e was i n t e r p r e t e d b y a l l f i v e s u b j e c t s a s a " l e s s o n t o b e l e a r n e d . " M o r a l s t a t e m e n t s w e r e f o u n d i n t h e i r r e a d i n g r e s p o n s e s a n d w r i t i n g s a m p l e s . S t u d e n t r e s p o n s e t o t h eme i n "The G r e a t L e a p f r o g C o n t e s t " was i n t h e f o r m o f a d i d a c t i c p r o n o u n c e m e n t . I n 78 a n s w e r i n g t h e i n v e s t i g a t o r ' s q u e s t i o n "What do y o u t h i n k t h i s s t o r y i s a b o u t ? " t h r e e s t u d e n t s o p e n l y d e c l a r e d a n d t w o s t u d e n t s i m p l i e d t h a t r e a d e r s w e r e b e i n g t a u g h t a l e s s o n . B r e n t f e l t t h a t S a r o y a n was m a k i n g t w o d e c l a r a t i o n s : 1) " i f y o u t h i n k t h i n g s o u t . . . a n d h a v e a t e c h n i q u e . . . i t w i l l g i v e y o u more a d v a n t a g e " ; a n d 2) " n o t t o show o f f a n d . . . f i g h t e v e r y b o d y f o r f r i e n d s . " P a t a l s o t h o u g h t t h a t " f i g h t i n g " was t h e m a i n s u b j e c t a n d t h a t t h e a u t h o r was " t e l l i n g y o u . . . t h a t . . . i t ' s n o t a v e r y g o o d way t o s e t t l e a n a r g u m e n t . " J a c o b , who a l s o c o n s i d e r e d f i g h t i n g t o b e a n i m p o r t a n t c o m p o n e n t , f e l t t h a t t h e a u t h o r was s a y i n g , M i n d y o u r own b u s i n e s s . T r y n o t t o l e a d e v e r y o n e . . . s o t h a t someone d o e s n ' t f i n a l l y come a l o n g a n d b e a t y o u u p . M e l i s s a , w h o s e i n t e r p r e t a t i o n d i f f e r e d , f e l t t h a t t h e s t o r y was a b o u t . . . n o t j u d g i n g a p e r s o n o n w h a t t h e y a r e , l i k e . . . b e i n g a g i r l o r a b o y o r a n y p a r t i c u l a r r a c e . . . j u s t j u d g i n g t h e m o n b e i n g a p e r s o n . A n d J e n n i f e r , r e a c t i n g w i t h d i s a p p o i n t m e n t t o t h e s t o r y ' s o u t c o m e , f e l t t h a t d e s p i t e t h e l i t t l e k n o w l e d g e c h a r a c t e r s g a i n e d , r e a d e r s l e a r n e d t h a t , [ C h e a t i n g ] d o e s n ' t p r o v e a n y t h i n g . . . I t ' s l i k e c h e a t i n g o n a t e s t . Y o u d o n ' t l e a r n a n y t h i n g i f y o u c h e a t o n a t e s t . . . E v e r y t h i n g g o e s t o w a s t e , a l l t h e homework a n d e v e r y t h i n g . E x a m i n a t i o n o f s t u d e n t s ' w r i t i n g s a m p l e s c o n f i r m e d t h a t n o t o n l y a r e t h e m e a n d m o r a l i n t e r c h a n g e a b l e when s t u d e n t s r e a d , b u t a l s o when t h e y w r i t e . S t u d e n t s ' w r i t t e n t e x t s a n d t h i n k - a l o u d p r o t o c o l s r e v e a l e d t h a t , a s a u t h o r s o f s h o r t s t o r i e s , t h e y p e r c e i v e d t h e w r i t e r ' s r o l e a s o n e o f " t e a c h e r . " A l l f i v e s t o r i e s w r i t t e n b y t h e s t u d e n t s h a d l e s s o n s i n t h e m — o n e s w h i c h d e a l t w i t h s u c h t o p i c s a s f r i e n d s h i p , h o n e s t y , r a c i a l p r e j u d i c e , c h a n g e a n d c o m p r o m i s e . F u r t h e r m o r e , t h e t h i n k - a l o u d p r o t o c o l s r e v e a l e d t h a t t h r e e o f t h e f i v e s t u d e n t s c o n s c i o u s l y p l a n n e d t o i n c o r p o r a t e t h e s e l e s s o n s i n t o t h e i r s t o r i e s . W h i l e g e n e r a t i n g i d e a s , J a c o b s a i d e m p h a t i c a l l y : A h h a ! I ' l l g e t s u s p e n d e d f r o m s c h o o l a n d my d a d ' 1 1 g e t s u s p e n d e d f r o m t h e game. A n d t h e n t w o w r o n g s d o n ' t make a r i g h t . L i k e w i s e , B r e n t made s i m i l a r p l a n s a s h e was p l o t t i n g t h e e v e n t s o f h i s s t o r y . I n r e f e r e n c e t o t h e m a i n c h a r a c t e r , h e s t a t e d , " . . . h e ' l l come i n a n d t e a c h t h e o t h e r g u y a l e s s o n b y b e a t i n g h i m f a i r l y . " M e l i s s a , c o n f i r m i n g t h e n o t i o n t h a t m o r a l a n d th e m e a r e s y n o n y m o u s , i m p l i e d t h a t h e r i n t e n t i o n s w e r e a l s o t o e d u c a t e h e r r e a d e r . L o o k i n g b a c k o n h e r w o r k s h e s a i d t o h e r s e l f : T h e m o r a l i s n o t t o j u d g e p e o p l e o n how t h e y l o o k , a n d j u d g e t h e m u p o n w h a t t h e y a r e . . . T h e t h e m e i s n o t t o j u d g e p e o p l e o n how t h e y l o o k , how t h e y t a l k , how t h e y d r e s s , b u t o n who t h e y r e a l l y a r e . A s i d e f r o m e q u a t i n g t h eme t o a d i d a c t i c m e s s a g e i n t h e i r r e a d i n g a n d w r i t i n g , d i s c u s s i o n s w i t h s t u d e n t s r e v e a l e d t h a t t h i s m e s s a g e was o n e o f a s t o r y ' s k e y i n g r e d i e n t s . I n d i s c u s s i n g t h e s h o r t s t o r y g e n r e , one s t u d e n t made s p e c i f i c r e f e r e n c e t o d i d a c t i c i s m . When a s k e d w h a t a s h o r t s t o r y w as, M e l i s s a r e p l i e d , 80 A s h o r t s t o r y t e a c h e s a l e s s o n , l i k e a f a i r y t a l e w o u l d . I n a way t h a t i t w o u l d b e u n d e r s t a n d a b l e t o d i f f e r e n t t y p e s o f p e o p l e . When d i s c u s s i n g t h e p o s s i b i l i t y o f c h a n g i n g t h e i r s t o r i e s , t h r e e o f t h e f i v e s t u d e n t s e i t h e r a g r e e d o r d i s a g r e e d b e c a u s e o f t h e i n f l u e n c e i t h a d o n t h e s t o r y ' s m o r a l . B r e n t was n o t i n i t i a l l y a v e r s e t o i n c l u d i n g a d e a t h i n h i s s t o r y b e c a u s e i t w o u l d a s s i s t i n d e m o n s t r a t i n g t h a t " I t d o e s n ' t p a y o f f t o f i g h t d i r t y . " He l i k e d t h e i d e a b e c a u s e " i t s o u n d s more l i k e y o u ' r e t r y i n g t o g e t a p o i n t a c r o s s t h a n t r y i n g j u s t t o t e l l a s t o r y . " M e l i s s a a l s o a g r e e d t o t h e i n v e s t i g a t o r ' s s u g g e s t i o n t h a t h e r c o n c l u s i o n b e s u b s t i t u t e d f o r o n e w r i t t e n b y t h e i n v e s t i g a t o r , b u t s h e a l s o f e l t t h a t t h i s n e w l y f o r m e d p a r a g r a p h r e q u i r e d some a l t e r a t i o n s . I t d i d n o t f u l l y e x p l a i n t h a t t r a n s f e r o f l e a r n i n g h a d t a k e n p l a c e , a n d t h u s u p o n h e a r i n g t h e c h a n g e s h e s a i d , " Y e a . . . . [ P A U S E ] . . . . b u t s i m p l i f y t h i s p a r a g r a p h . . . a n d s o r t o f e x p l a i n t h a t h e c o n v i n c e s t h e p e o p l e . " U n l i k e B r e n t a n d M e l i s s a , J e n n i f e r d i d n o t a g r e e t o t h e i d e a o f c h a n g i n g h e r c o n c l u s i o n . G o i n g a l o n g w i t h t h e s u g g e s t i o n t h a t h e r " g o o d " c h a r a c t e r s u d d e n l y become " b a d " w o u l d mean t h a t " n o b o d y w o u l d l e a r n a n y t h i n g . " D e s p i t e t h i s r e l u c t a n c e , h o w e v e r , a f t e r much t h o u g h t J e n n i f e r d e c i d e d t o c o n s i d e r t h e p o s s i b i l i t y o f c h a n g e , b u t o n l y u n d e r h e r c o n d i t i o n s : t h a t h e r m a i n c h a r a c t e r " r e a l i z e how b a d s h e was a n d t h e n a p o l o g i z e . " I n a d d i t i o n t o f i n d i n g t h a t s t u d e n t s e x p r e s s e d t h eme i n t e r m s o f a m o r a l p r i n c i p l e , t h e i n v e s t i g a t o r a l s o f o u n d t h a t t h i s s t a t e m e n t was o f t e n i n t h e f o r m o f a c l i c h e , o r i f n o t 81 s t a t e d v e r b a t i m , t h e n t h e i d e a was a t l e a s t a f a m i l i a r o n e . I n p r e d i c t i n g t h e o u t c o m e o f "The G r e a t L e a p f r o g C o n t e s t " a l l f i v e s t u d e n t s b e l i e v e d t h a t a t l e a s t o ne o f t h e t w o m a i n c h a r a c t e r s w o u l d come t o some s o r t o f r e a l i z a t i o n . I n s t a t i n g w h a t t h e c h a r a c t e r s w o u l d l e a r n , t h o s e who f o c u s e d o n f i g h t i n g , t w o m a l e s a n d o n e f e m a l e , s a i d t h e f o l l o w i n g f a m i l i a r p h r a s e s : " M i n d y o u r own b u s i n e s s , " " D o n ' t b e a b u l l y " a n d " F i g h t i n g i s n ' t t h e a n s w e r t o s o l v i n g p r o b l e m s . " The r e m a i n i n g t w o f e m a l e s t u d e n t s saw t h e b o y / g i r l c o n f r o n t a t i o n a s t h e s t o r y ' s c e n t r a l i s s u e . U t t e r i n g p h r a s e s o f t e n h e a r d f r o m c h i l d r e n t h e i r a g e , t h e g i r l s s a i d t h a t t h e s t o r y ' s m a l e c h a r a c t e r w o u l d l e a r n t h a t " G i r l s c a n b e b e t t e r t h a n b o y s " a n d t h a t " G i r l s h a v e g u t s t o o . " F a m i l i a r s a y i n g s a n d r e a d y - m a d e p h r a s e s w e r e a l s o f o u n d i n s t u d e n t s ' w r i t t e n w o r k . A l l f i v e s t u d e n t s made r e f e r e n c e t o a f a m i l i a r p h r a s e i n t h e i r t h i n k - a l o u d p r o t o c o l s . R a t h e r t h a n l e a v e t h i s m o r a l s t a t e m e n t i m p l i c i t , f o u r o f t h e f i v e s t u d e n t s e x p l i c i t l y s t a t e d t h e i r t h e me i n t h e s t o r y ' s a c t u a l t e x t . J a c o b , w h o s e t h i n k - a l o u d p r o t o c o l s r e v e a l e d t h a t h e s e t o u t t o t e a c h t h a t "Two w r o n g s d o n ' t make a r i g h t , " e x p l a i n e d t h i s t o h i s a u d i e n c e i n t h e s t o r y ' s c o n c l u s i o n . The n a r r a t o r , who h a d b e e n p u n i s h e d b y h i s f a t h e r f o r f i g h t i n g a t s c h o o l , d i d n o t u n d e r s t a n d why t h e e l d e r c o u l d do t h e same a t a b a s e b a l l game a n d n o t b e r e p r i m a n d e d f o r h i s a c t i o n s . I n r e s p o n s e t o h i s s o n ' s i n q u i r y , t h e f a t h e r r e p l i e d , . . . I t h i n k y o u ' r e r i g h t , i f y o u ' r e g r o u n d e d f o r w h a t y o u d i d , I s h o u l d b e g r o u n d e d f o r my i n c i d e n t . 82 F o r t h e n e x t t w o d a y s ( S u n d a y a n d Monday) Dad a n d I h a d t o s t a y home... We w e r e v e r y b o r e d . . . a n d h a d l e a r n e d o u r l e s s o n s . Dad a n d I made a p r o m i s e ; 1. Dad w o u l d n ' t s w e a r a t p e o p l e a n d 2. I w o u l d n ' t p u n c h p e o p l e . B r e n t ' s t h i n k - a l o u d p r o t o c o l s r e v e a l e d t h a t h e p l a n n e d t o t e a c h h i s r e a d e r s t h a t " I t d o e s n ' t p a y o f f t o f i g h t d i r t y . " C o n s e q u e n t l y , a s h i s s t o r y ' s m a i n c h a r a c t e r was l y i n g m o t i o n l e s s o n t h e g r o u n d a f t e r h a v i n g b e e n b e a t e n b y t h e r e s i d e n t b u l l y , B r e n t d i r e c t l y i n f o r m e d h i s r e a d e r s o f t h e e f f e c t s o f f i g h t i n g d i r t y . A s a r e s u l t o f t h e u n f a i r f i g h t i n g o f D a v e h e h a d h a r d l y a n y f r i e n d s a n d M a r k was h u r t b a d l y . P r e t t y w e l l a l l t h e p e o p l e t h e r e f e l t t h e f i g h t was u n f a i r s o t h e y f a v o r e d M a r k f o r t h e p l a c e o f w i n n i n g t h e f i g h t b e c a u s e h e f o u g h t f a i r a n d h o n e s t . J u s t a s B r e n t ' s m e s s a g e i m p l i e d t h a t " t h e g o o d g u y a l w a y s w i n s , " P a t ' s s u g g e s t e d t h a t t h e b a d g u y c o u l d "mend h i s w a y s " o r " c o r r e c t w h a t h e was l i k e . " A s s e e n i n t h e f o l l o w i n g q u o t a t i o n , P a t made t h i s e x p l i c i t l y c l e a r : J o r d y c h a n g e d b e c a u s e o f w h a t h a p p e n e d t o h i m . He was a l o t f r i e n d l y e r a n d d i d n ' t f i g h t a s much. J o r d y r e a l i z e d w h a t h e h a d d o n e a n d s o h e t r i e d t o c o r r e c t w h a t h e was l i k e . J e n n i f e r , who s a i d d u r i n g d i s c u s s i o n t h a t "You h a f t a h e l p s omebody when t h e y n e e d i t , " made h e r r e a d e r s a w a r e o f t h e p e r s o n a l s a t i s f a c t i o n s g a i n e d when a s s i s t i n g t h o s e who n e e d y o u . She c o n c l u d e d h e r s t o r y w i t h t h e f o l l o w i n g t w o s e n t e n c e s : So o u t o f f r i e n d s h i p a n d p i t y I l e n t my gym s h o e s , s h e was r e a l l y t h a n k f u l a n d t o l d me s h e was g l a d t o h a v e a f r i e n d l i k e me. I f e l t h a p p y t h a t I c o u l d h e l p o u t my new f r i e n d . 83 J a c o b , B r e n t , P a t a n d J e n n i f e r e x p l i c i t l y s t a t e d t h e t h e m e s o f t h e i r s t o r i e s . M e l i s s a , o n t h e o t h e r h a n d , d i d n o t . A l t h o u g h h e r t h o u g h t s r e v e a l e d t h a t h e r m e s s a g e was " n o t t o j u d g e p e o p l e o n how t h e y l o o k , " s h e i m p l i c i t l y c o n v e y e d t h i s m e s s a g e b y a s k i n g h e r a u d i e n c e a k e y q u e s t i o n . I n d i s c u s s i n g t h e c u r r e n t B l a c k - W h i t e s i t u a t i o n i n S o u t h A f r i c a , s h e w r o t e : I t l o o k s a s t h o u g h t h e w h i t e p o p u l a t i o n w o u l d p r e f e r i t i f e v e r y o n e was t h e same. B u t i f y o u w a l k i n t o a r o s e g a r d e n w o u l d y o u w a n t a l l t h e f l o w e r s t o l o o k a l i k e ? T h u s f a r , i t h a s b e e n d e m o n s t r a t e d t h a t w h e t h e r s t u d e n t s c ommented o n t h e i r r e a d i n g o r w r i t i n g , t h eme c o n s i s t e d o f a n e x p l i c i t m o r a l s t a t e m e n t o r i g i n a t i n g f r o m a c l i c h e . F u r t h e r e x a m i n a t i o n o f t h e s e s t a t e m e n t s r e v e a l e d t h a t t h e y w e r e b r o a d g e n e r a l i z a t i o n s t h a t r e f e r r e d t o c o n f l i c t . W i t h r e f e r e n c e t o "The G r e a t L e a p f r o g c o n t e s t " , t h r e e o f t h e f i v e s t u d e n t s p e r c e i v e d t h a t s t o r y d e a l t w i t h f i g h t i n g ; t h e o t h e r t w o s t u d e n t s w e r e m o r e s p e c i f i c a n d saw t h i s c o n f l i c t i n t e r m s o f m a l e a n d f e m a l e r o l e s . S t u d e n t s ' w r i t t e n w o r k f u r t h e r d e m o n s t r a t e d t h a t t h e m a t i c s t a t e m e n t s e m e r g e d f r o m t h e t e n s i o n w i t h i n a s t o r y . A l l f i v e s t o r i e s w e r e d i f f e r e n t i n t e r m s o f p l o t , b u t a l l o f t h e i r t h e m e s w e r e s i m i l a r i n t h e i r d e a l i n g w i t h human c o n f l i c t . I n c l u d e d among t h e s e f i n d i n g s was t h e l a c k o f s p e c i f i c i t y i n s t a t e m e n t o f t h e m e . A l l d e c l a r a t i o n s made b y s t u d e n t s w e r e b r o a d g e n e r a l i z a t i o n s t h a t a c c o u n t e d f o r l i t t l e o f t h e s p e c i f i c s t o r y i n q u e s t i o n . S t u d e n t s d i d n o t f o c u s n a r r o w l y o n t h e s t o r y t h e y w e r e r e a d i n g o r w r i t i n g . R a t h e r t h a n make s t a t e m e n t s w h i c h 84 a c c o u n t e d f o r a l l o f a s t o r y ' s s p e c i f i c d e t a i l s , t h e y made comments w h i c h a p p l i e d t o many s t o r i e s — h e n c e t h e s t a t e m e n t s " M i n d y o u r own b u s i n e s s " ; " G i r l s c a n b e b e t t e r t h a n b o y s " ; a n d "Two w r o n g s d o n ' t make a r i g h t . " By s o l e l y r e l y i n g o n c l i c h e s t o d e p i c t t h e m e , s t u d e n t s d e m o n s t r a t e d t h a t t h e i r s c h e m a t a f o r t h e m e i n h i b i t e d t h e i r r e a d i n g a n d w r i t i n g b y r e s t r i c t i n g t h e i r a n a l y s i s t o a g e n e r a l , p r e d e t e r m i n e d s t a t e m e n t . E. P o i n t o f V i e w S t u d e n t s ' r e a d i n g r e s p o n s e s a n d w r i t i n g s a m p l e s r e v e a l e d t h a t f u r t h e r w e a k n e s s e s a p p e a r e d i n s t u d e n t s • o v e r t a n d t a c i t k n o w l e d g e o f p o i n t o f v i e w . T h e s e h i g h - a b i l i t y , g r a d e - e i g h t s t u d e n t s d i d n o t a p p e a r t o h a v e s c h e m a t a w h i c h a l l o w e d t h e m t o m a i n t a i n c o n s i s t e n c y o r e f f e c t i v e n e s s when e i t h e r r e a d i n g o r w r i t i n g . E x a m i n a t i o n o f t h e d a t a r e v e a l e d t h a t comments r e l a t i n g t o p o i n t o f v i e w w e r e s p a r s e , i m m a t u r e a n d i n c o n s i s t e n t . A n a l y s i s o f s u b j e c t s ' r e a d i n g a n d w r i t i n g d i s c l o s e d l i t t l e o v e r t k n o w l e d g e o f p o i n t o f v i e w . A s s e e n i n s t u d e n t s ' r e a d i n g r e s p o n s e s t o "The G r e a t L e a p f r o g C o n t e s t , " n o n e o f t h e s u b j e c t s v o i c e d c o g n i z a n c e o f t h e s t o r y ' s p o i n t o f v i e w . One w o u l d n o t n e c e s s a r i l y a n t i c i p a t e s u c h r e v e l a t i o n s i n s t u d e n t s ' i n i t i a l r e s p o n s e s , s i n c e t h e s t o r y a p p e a r s t o b e w r i t t e n i n t h i r d p e r s o n a n d t h e r e a d e r m ore c o n c e r n e d w i t h t h e c h a r a c t e r s a n d e v e n t s r e l a t i n g t o t h e m . H o w e v e r , a s t h e r e a d e r a p p r o a c h e s t h e s t o r y ' s m i d - p o i n t a n d i s t h e n a b r u p t l y i n t r o d u c e d t o t h e f i r s t p e r s o n p l u r a l n a r r a t o r , o n e m i g h t e x p e c t s t u d e n t s t o d e t e c t , i n some 85 manner, t h i s change i n v o i c e . Yet, as p r e v i o u s l y s t a t e d , none o f t h e s u b j e c t s took advantage o f t h i s o p p o r t u n i t y t o comment on th e n a r r a t o r ' s i d e n t i t y , c r e d i b i l i t y o r c o n s i s t e n c y . V e r b a l d e c l a r a t i o n s and i n s i n u a t i o n s a l l u d i n g t o awareness- o f - n a r r a t o r were absent from s t u d e n t s ' g e n e r a l d i s c u s s i o n o f t h e s h o r t s t o r y genre. E x p l a i n i n g t h e elements o f t h e genre, no s t u d e n t o v e r t l y i n c l u d e d p o i n t o f view as a component o f h i s or her s h o r t s t o r y schema. S i m i l a r l y , a n a l y s i s o f s t u d e n t s ' t h i n k - a l o u d p r o t o c o l s r e v e a l e d t h a t when w r i t i n g t h e i r own s h o r t s t o r i e s , s t u d e n t s a l s o f a i l e d t o t a k e i n t o account the c r e d i b i l i t y and c o n s i s t e n c y o f t h e i r n a r r a t o r , s u g g e s t i n g t h a t s i n c e p o i n t o f view does not f i t i n t o t h e i r s h o r t s t o r y schema, i t i s o n l y n a t u r a l f o r them not t o take p o i n t o f view i n t o account. In a d d i t i o n t o f i n d i n g t h a t s t u d e n t s ' o v e r t knowledge o f p o i n t o f view was weak, t h e c u r r e n t study a l s o found t h a t s t u d e n t s ' t a c i t knowledge o f p o i n t o f view was weak. T h i s became e v i d e n t as i n c o n s i s t e n c i e s appeared i n bot h s t u d e n t s ' r e a d i n g and w r i t i n g . E x a m i n a t i o n o f responses t o "The Great L e a p f r o g C o n t e s t " i n d i c a t e d t h a t a l t h o u g h some s t u d e n t s were a b l e t o r e f e r u n c o n s c i o u s l y t o t h e n a r r a t o r when r e a d i n g , t h e y were unable t o i d e n t i f y him when q u e s t i o n e d . I n t e r e s t i n g l y , two s t u d e n t s i n c l u d e d t h e f i r s t p e rson p l u r a l n a r r a t o r i n t h e i r r e a d i n g r e s p o n s e s j u s t as t h e n a r r a t o r e n t e r e d the s t o r y i n segment s i x . A s s e e n i n t h e f o l l o w i n g p a s s a g e f r o m "The G r e a t L e a p f r o g C o n t e s t , " t h e n a r r a t o r ' s p e r s o n a i s e v i d e n t : T h e y g o t t o l e a p i n g o v e r o n e a n o t h e r , q u i c k l y , t o o , u n t i l t h e f i r s t t h i n g we knew t h e w h o l e g a n g o f u s was o u t o n t h e s t a t e h i g h w a y . . . N a t u r a l l y , we w e r e s u r e R e x w o u l d w i n t h e c o n t e s t . B u t t h a t was b e c a u s e we h a d n ' t t a k e n i n t o a c c o u n t t h e f a c t t h a t h e was a s i m p l e p e r s o n , w h e r e a s R o s i e was c r a f t y a n d s h r e w d . . . A f t e r a w h i l e , a b o u t t h r e e m i l e s o u t o f F o w l e r , we n o t i c e d t h a t s h e was c o m i n g down o n R e x ' s n e c k , i n s t e a d o f o n h i s b a c k . D e s p i t e t h e n a r r a t o r ' s o b v i o u s p r e s e n c e , n o s t u d e n t a r t i c u l a t e d t h i s . I n a d d i t i o n , s t u d e n t s a p p e a r e d t o b e u n a w a r e o f t h e e f f e c t i v e n e s s a n d a p p r o p r i a t e n e s s o f t h e v a r i o u s p o i n t s o f v i e w . T h a t t h e y d i d n o t comment o n t h e a d v a n t a g e s a n d l i m i t a t i o n s o f t h e p o i n t o f v i e w c h o s e n b y S a r o y a n s u g g e s t s t h a t p o i n t o f v i e w i s n o t a c r i t e r i o n b y w h i c h t h e s e h o n o u r - r o l l , g r a d e - e i g h t s t u d e n t s j u d g e s h o r t s t o r i e s a s r e a d e r s . P a t , f o r e x a m p l e , was a w a r e o f t h e n a r r a t o r ' s p r e s e n c e i n t h i s p a s s a g e ; y e t a s s e e n i n t h e f o l l o w i n g e x c h a n g e , s h e was u n a w a r e o f h i s i d e n t i t y , r o l e o r p u r p o s e . C l e a r l y , s h e d e m o n s t r a t e d t h a t p o i n t o f v i e w was n o t a c o m p o n e n t o f h e r s h o r t s t o r y s c h e m a t a when r e a d i n g . P a t : W e l l , R o s i e c o u l d w i n , b e c a u s e i f s h e k e e p s j u m p i n g o v e r R e x l i k e s h e i s , t h e n i t ' s m a k i n g h i m w e a k e r , s o . . . . [ P A U S E ] . . . . s o s h e c o u l d w i n . B u t t h e n . . . . [ P A U S E ] . . . . t h e y c o u l d d i s q u a l i f y R o s i e . I n v e s t i g a t o r : Who's " t h e y " ? P a t : U m . . . . [ P A U S E ] . . . . t h e p e o p l e who a r e f o l l o w i n g , l i k e t h e g a n g who a r e w a t c h i n g t h e m . P r o b a b l y , R e x ' s b i g g a n g t h a t h e ' s i n . . . . [ P A U S E ] . . . . c a u s e h e o r j u s t some p e o p l e wanna w a t c h t h e m . J a c o b , l i k e P a t , a l s o b e g a n t o make r e f e r e n c e t o " t h e y " 87 i m m e d i a t e l y a f t e r t h e n a r r a t o r was i n t r o d u c e d ; h o w e v e r , u n l i k e P a t , J a c o b i d e n t i f i e d " t h e y " a s t h e a u t h o r o f t h e s t o r y , r a t h e r t h a n c h a r a c t e r s f r o m t h e s t o r y . A s s e e n i n t h e f o l l o w i n g e x c h a n g e , a l t h o u g h J a c o b r e f e r r e d t o t h e n a r r a t o r , h i s i n a b i l i t y t o a s s e s s t h e n a r r a t o r ' s i d e n t i t y w o u l d a p p e a r t o i n d i c a t e t h a t , l i k e P a t , p o i n t o f v i e w was n o t i n c l u d e d i n h i s s h o r t s t o r y s c h e m a when h e was r e a d i n g . J a c o b : R e x w i l l f i n a l l y g e t t i r e d a n d l o s e . I n v e s t i g a t o r : Why do y o u t h i n k t h a t ? J a c o b : He's s o r t o f t h e b a d g u y i n t h e s t o r y . T h e way t h e y s a y i t . H i m b e i n g s i m p l e a n d e v e r y t h i n g . T h e y a l w a y s do t h a t . . . T h e y t a l k a b o u t t h e g o o d p e o p l e . Y o u know, t h e y s a y s h e ' s s m a r t , a n d t h e n t h e y s a y h e ' s dumb. I n v e s t i g a t o r : Who's " t h e y " ? J a c o b : W e l l , t h e a u t h o r . S t u d e n t s ' i n a b i l i t y t o i d e n t i f y t h e n a r r a t o r i n S a r o y a n ' s s t o r y a s a c h i l d , o r o n e o f t h e g a n g members, i n t e r f e r e d w i t h t h e i r u n d e r s t a n d i n g o f t h e s t o r y . By n o t r e c o g n i z i n g who was t e l l i n g t h e s t o r y , t h e y w e r e u n a b l e t o c o n s i d e r t h e c r e d i b i l i t y o f a c h i l d - n a r r a t o r , a n d i t was b e c a u s e o f t h i s i n s e n s i t i v i t y t o c r e d i b i l i t y t h a t t h e y m i s i n t e r p r e t e d e v e n t s . T h e c h i l d - n a r r a t o r r e p o r t e d w h a t h e saw i n t h e l e a p f r o g c o n t e s t : R o s i e Mahoney c o m i n g down o n R e x F o l g e r ' s n e c k l i k e " a t o n o f b r i c k s " f o r t h r e e m i l e s s o t h a t h i s " h e a d was b u m p i n g t h e g r o u n d e v e r y t i m e R o s i e l e a p e d o v e r h i m . " The n a r r a t o r r e c o g n i z e d t h a t " T h e y w e r e g o o d l o u d bumps t h a t . . . w e r e p a i n f u l , " b u t h e f a i l e d t o r e c o g n i z e 88 t h e s e v e r i t y a n d d a n g e r o f t h i s a c t i o n . C o n s e q u e n t l y , b e c a u s e s u b j e c t s i n t h e s t u d y d i d n o t a s s e s s t h e n a r r a t o r , t h e y , t o o , n e g l e c t e d t o p e r c e i v e t h e g r a v i t y a n d c o n s e q u e n c e s a s s o c i a t e d w i t h h a v i n g o n e ' s h e a d k n o c k e d on " h a r d c e m e n t " f o r m i l e s . I n t h e e n d , t h e n a r r a t o r c a s u a l l y t o l d h i s r e a d e r s t h a t R e x ' s " b o d y s t r a i g h t e n e d o u t , a n d h i s arms a n d l e g s t w i t c h e d , " b u t when q u e s t i o n e d a b o u t t h e s e r i o u s n e s s o f R e x ' s i n j u r i e s , n o n e o f t h e s t u d e n t s made a n a c c u r a t e a s s e s s m e n t . One s t u d e n t saw n o d a n g e r a t a l l : J a c o b c l a i m e d t h a t , "A bump o n t h e h e a d i s n ' t g o i n g t o k i l l s o meone." T h r e e s t u d e n t s d e c l a r e d t h e p r o b l e m t o b e o n e o f f a t i g u e : B r e n t a s s e r t e d t h a t "he was j u s t r e a l l y e x h a u s t e d , s o h e j u s t l a y down"; M e l i s s a f e l t t h a t "He j u s t p r o b a b l y f a i n t e d , m o s t l y f r o m e x h a u s t i o n " ; a n d P a t t h o u g h t t h a t " i t d o e s n ' t seem l i k e h e h a s v e r y much e n e r g y l e f t . " T h e r e m a i n i n g s t u d e n t , J e n n i f e r , commented a t g r e a t e r l e n g t h , y e t s h e t o o saw t h e i n j u r i e s a s m e r e l y s u p e r f i c i a l . She f e l t t h a t R e x p r o b a b l y h a s a b i g b r u i s e o n h i s h e a d a n d h e p r o b a b l y h a s a h e a d a c h e o r s o m e t h i n g , c a u s e when y o u g o down t h e b l o o d r u s h e s a n d t h e n y o u g e t a h e a d a c h e a n d a bump a n d e v e r y t h i n g , a n d y o u d o n ' t f e e l t o o g o o d . A n a l y s i s o f s t u d e n t s ' w r i t i n g i n d i c a t e d t h a t , a s w i t h t h e i r r e a d i n g , i n c o n s i s t e n c i e s a n d u n c e r t a i n t i e s w e r e f o u n d i n s t u d e n t s ' t a c i t k n o w l e d g e o f p o i n t o f v i e w . E x a m i n a t i o n o f s t u d e n t s ' f i r s t w r i t i n g a s s i g n m e n t r e v e a l e d t h a t m a i n t a i n i n g a c o n s i s t e n t p o i n t o f v i e w when w r i t i n g was n o t a n i m p o r t a n t c o n s i d e r a t i o n . F o l l o w i n g t h e i r r e a d i n g o f "The G r e a t L e a p f r o g C o n t e s t , " a l l s t u d e n t s w e r e a s k e d t o w r i t e t h e i r own c o n c l u s i o n 8 9 t o t h e s t o r y . I n d o i n g s o , o n l y one s t u d e n t m a i n t a i n e d c o n s i s t e n c y by c o n t i n u i n g t o w r i t e i n t h e f i r s t p e r s o n p l u r a l . The r e m a i n i n g f o u r s t u d e n t s s w i t c h e d from f i r s t p e r s o n p l u r a l t o t h i r d p e r s o n o m n i s c i e n t . A l t h o u g h s t u d e n t s m a i n t a i n e d a c o n s i s t e n t p o i n t o f v iew when w r i t i n g t h e i r own s h o r t s t o r i e s , i n c o n s i s t e n c i e s i n p o i n t o f v i e w were seen d u r i n g t h e phase o f t h e i n v e s t i g a t i o n which r e q u i r e d them t o e i t h e r a g r e e o r d i s a g r e e w i t h p r o p o s e d r e v i s i o n s s u g g e s t e d by t h e i n v e s t i g a t o r . The s u b t l e d i s c r e p a n c i e s made by t h e i n v e s t i g a t o r d e a l t w i t h changes i n s t u d e n t s ' p o i n t o f v i e w . Whether o r n o t s t u d e n t s a l l o w e d t h i s change , none o f them i n d i c a t e d t h a t t h e y were aware o f t h e n a t u r e o f t h e change . By i n t r o d u c i n g new p h r a s e s and s e n t e n c e s w i t h t h e f i r s t p e r s o n pronoun " I , " t h e i n v e s t i g a t o r i n d i r e c t l y i m p l i e d t o P a t and B r e n t t h a t t h e y change t h e i r s t o r i e s from t h i r d p e r s o n t o f i r s t p e r s o n p o i n t o f v i e w . W i t h o u t h e s i t a t i o n , b o t h a g r e e d t o r e v i s e t h e i r s t o r i e s as s u g g e s t e d by t h e i n v e s t i g a t o r . N e i t h e r s t u d e n t seemed c o n c e r n e d w i t h t h e i n e f f e c t i v e n e s s o f t h i s change . F u r t h e r m o r e , when t h e s t u d e n t s were a s k e d "How have we changed y o u r s t o r y by d o i n g t h i s ? " n e i t h e r s t a t e d t h e o b v i o u s — t h a t a change i n p o i n t o f v i ew had t a k e n p l a c e . B r e n t r e p l i e d , "I t sounds more l i k e , more l i k e y o u ' r e t r y i n g t o make a p o i n t a c r o s s , t h a n t r y i n g j u s t t o t e l l a s t o r y . " U n l i k e B r e n t , Pat vas no t s p e c i f i c i n h e r a t t e m p t s t o e x p l a i n t h e change , she s i m p l y s a i d , "Now i t ' s b e t t e r . " R e c o m m e n d a t i o n s f o r r e v i s i o n w e r e a l s o made f o r t h e r e m a i n i n g t h r e e s t u d e n t s ; h o w e v e r , i n t h e i r c a s e , i t was i n d i r e c t l y s u g g e s t e d t h a t t h e y c h a n g e f r o m f i r s t p e r s o n t o t h i r d p e r s o n o m n i s c i e n t p o i n t o f v i e w . M e l i s s a , l i k e P a t a n d B r e n t , a g r e e d t o t h e c h a n g e , a n d a s w i t h t h e o t h e r s , was u n a b l e t o a r t i c u l a t e t h e e x a c t n a t u r e o f t h i s c h a n g e . A f t e r h e a r i n g a o n e - h u n d r e d w o r d p a r a g r a p h c o m p o s e d b y t h e i n v e s t i g a t o r , M e l i s s a a g r e e d t o c h a n g e h e r s t o r y , a n e s s a y w r i t t e n i n f i r s t p e r s o n , t o o n e w h i c h i n t r o d u c e d a f i c t i t i o u s c h a r a c t e r w h o s e t h o u g h t s w e r e r e v e a l e d t h r o u g h a n o m n i s c i e n t n a r r a t o r . H e r i m m e d i a t e r e s p o n s e w a s , Y e a h , I l i k e t h a t . . . I t h i n k t h a t ' s a r e a l l y g o o d i n t r o d u c t i o n . . . B e c a u s e i t ' s s o r t o f s h o w i n g t h r o u g h t h e e y e s o f a y o u n g c h i l d how h e f e e l s a b o u t i t , a n d i t ' s m o r e o f a p e r s o n a l v i e w t o t h e p r o b l e m . . . i n a n y s t o r y i t ' s i m p o r t a n t t o f e e l . . . h o w t h e p e o p l e f e e l i n t h e s t o r y , a n d s o y o u c a n s o r t o f become a p a r t o f i t s o y o u r e a l l y e n j o y i t . A s i d e f r o m n o t r e c o g n i z i n g t h e c h a n g e i n p o i n t o f v i e w , M e l i s s a d i d n o t a p p e a r t o b e c o n c e r n e d w i t h m a i n t a i n i n g c o n s i s t e n c y o f t h e t h i r d p e r s o n p o i n t o f v i e w . S h o r t l y f o l l o w i n g t h e a b o v e c h a n g e , r a t h e r t h a n c o n t i n u e w i t h t h e o m n i s c i e n t n a r r a t o r , t h e i n v e s t i g a t o r r ecommended t h a t t h e o r i g i n a l f i r s t p e r s o n s i n g u l a r n a r r a t o r b e c h a n g e d t o a f i r s t p e r s o n p l u r a l n a r r a t o r . M e l i s s a d i d n o t r e c o g n i z e t h a t t h i s c h a n g e w o u l d b e i n c o n s i s t e n t w i t h h e r d e c i s i o n t o go a l o n g w i t h a t h i r d p e r s o n n a r r a t o r . The f o l l o w i n g e x c h a n g e t o o k p l a c e : I n v e s t i g a t o r : On t h e t h i r d p a g e y o u s a y , " A t t h i s t i m e I c a n n o t s t a t e a s o l u t i o n . . . " I was w o n d e r i n g w h a t y o u w o u l d t h i n k o f c h a n g i n g t h e " I " t o a "We". 91 M e l i s s a : . . . . [ P A U S E ] . . . . 1 s u p p o s e . Y e a , b e c a u s e I d o m e n t i o n a. c o u n t r y , a n d I g u e s s me b e i n g p a r t o f a c o u n t r y . I t w o u l d n ' t r e a l l y b e me s t a t i n g a s o l u t i o n . I t w o u l d b e C a n a d a I s u p p o s e . Y e a , I w o u l d a g r e e t o t h a t . T h e r e m a i n i n g t w o s u b j e c t s , J e n n i f e r a n d J a c o b , d i d n o t a g r e e t o c h a n g e s i n p o i n t o f v i e w a s p r o p o s e d b y t h e e x p e r i m e n t e r ; y e t d e s p i t e t h e i r r e f u s a l s , n e i t h e r s t u d e n t i n d i c a t e d t h a t b y d i s a g r e e i n g w i t h t h e c h a n g e s t h e y w e r e a w a r e o f t h e n a t u r e o f t h e s h i f t , o r t h a t i n d o i n g s o t h e y w e r e m a i n t a i n i n g c o n s i s t e n c y i n p o i n t o f v i e w . Th e d i a l o g u e b e t w e e n J e n n i f e r a n d t h e i n v e s t i g a t o r was a s f o l l o w s : I n v e s t i g a t o r : T h e p e r s o n who's t e l l i n g t h e s t o r y i s c a l l e d " I " t h r o u g h o u t . I t h o u g h t we c o u l d g i v e t h a t p e r s o n a name, l i k e M i c h e l l e . J e n n i f e r : Ohhh! I n v e s t i g a t o r : Do y o u t h i n k t h a t w o u l d b e a g o o d i d e a ? J e n n i f e r : No. I d o n ' t t h i n k i t ' s n e c e s s a r y c a u s e i t m akes s e n s e r i g h t now. J a c o b , r e s p o n d i n g i n a s i m i l a r m a n n e r , a l s o i n d i c a t e d t h a t h i s r e f u s a l was n o t b a s e d o n a w a r e n e s s o f p o i n t o f v i e w . When t h e i n v e s t i g a t o r r e - r e a d h i s s t o r y w i t h a n o b v i o u s s h i f t i n t h e n a r r a t o r ' s i d e n t i t y , J a c o b r e p l i e d , " I t d o e s n ' t a d d t o t h e s t o r y . Names a r e n ' t i m p o r t a n t . T h e r e ' s j u s t n o t h i n g t h a t y o u n e e d t h e m f o r . " F. T o n e a n d Mood A s l i t e r a r y t e r m s , " t o n e " a n d "mood" a r e d i s t i n c t c o n c e p t s . Y e t , d e s p i t e t h e i r d i f f e r e n c e s , many a u t h o r s r e c o g n i z e t h a t t h e s e t e r m s s h a r e c o n g r u e n t f e a t u r e s ( D u f f y & P e t t i t , 1 9 5 2 ; F r y e , B a k e r & P e r k i n s , 1985) . B o t h a r e s i m i l a r i n t h a t t h e y d e a l w i t h a t t i t u d e a n d f e e l i n g : t o n e i s d e f i n e d a s t h e a u t h o r ' s a t t i t u d e t o w a r d h i s m a t e r i a l a n d a u d i e n c e ; a n d mood d e f i n e d a s t h e g e n e r a l p e r v a s i v e f e e l i n g a r o u s e d b y t h e v a r i o u s f a c t o r s i n a p i e c e o f f i c t i o n ( i . e . , p l o t , c h a r a c t e r , s e t t i n g , t h e m e ) . T h e y a r e d i f f e r e n t , h o w e v e r , i n t e r m s o f t h e i r e m p h a s i s : w i t h t o n e r e l a t i n g t o t h e a u t h o r ' s v o i c e , a n d mood r e l a t i n g t o t h e s t o r y ' s a t m o s p h e r e . A p p l y i n g t h e s e d e f i n i t i o n s i n t h e a n a l y s i s o f t h e r a w d a t a , t h e i n v e s t i g a t o r f o u n d t h a t i n b o t h t h e i r r e a d i n g a n d w r i t i n g , s u b j e c t s ' o v e r a l l s t o r y s c h e m a d i d n o t i n c l u d e a d i s t i n g u i s h a b l e k n o w l e d g e f r a m e w o r k t o s u g g e s t e i t h e r c l e a r a n d o v e r t o r t a c i t a w a r e n e s s o f t o n e a n d mood. A n a l y s i s o f s t u d e n t s ' r e a d i n g r e s p o n s e s r e v e a l e d t h a t t h e y d i d n o t d i s c e r n o r r e s p o n d t o e i t h e r t h e s t o r y ' s e m o t i o n a l a t m o s p h e r e o r t h e a u t h o r ' s t o n e . S i m i l a r l y , i n t h e i r own w r i t t e n w o r k , s t u d e n t s d i d n o t f i r m l y e s t a b l i s h e i t h e r a n e m o t i v e mood o r a d i s t i n c t i v e v o i c e t o c h a r a c t e r i z e t h e i r c o m p o s i t i o n s . N o t h a v i n g f o r m u l a t e d a s c h e m a t a f o r t o n e o r mood p r e v e n t e d s u b j e c t s f r o m e x a m i n i n g e i t h e r o f t h e s e e l e m e n t s i n "The G r e a t L e a p f r o g C o n t e s t " . S t u d e n t s c r e a t e d m e a n i n g f u l r e p r e s e n t a t i o n s o f t h e t e x t b y r e l y i n g o n t h e n a r r a t o r ' s l i t e r a l s t a t e m e n t s , n o t b y f u r t h e r e s t a b l i s h i n g t h e e m o t i v e a t t i t u d e c o n v e y e d b y t h e s t o r y o r b y t h e a u t h o r ' s a t t i t u d e t o w a r d h i s s u b j e c t . F o r e x a m p l e , i n r e a d i n g t h e f o l l o w i n g e x c e r p t , s t u d e n t s u n d e r s t o o d t h a t R o s i e d e v i s e d a " c r a f t y " m e t h o d o f w i n n i n g t h e game; t h e y d i d n o t c l o s e l y e x a m i n e S a r o y a n ' s l a n g u a g e a n d r e a l i z e t h a t d e s p i t e i t s y o u n g s p e a k e r a n d s i m p l e n a t u r e , i t s c o m p l e x i t y l i e s i n i t s somewhat p a r a d o x i c a l c h a r a c t e r i s t i c s . N a t u r a l l y , we w e r e s u r e R e x w o u l d w i n t h e c o n t e s t . B u t t h a t was b e c a u s e we h a d n ' t t a k e n i n t o a c c o u n t t h e f a c t t h a t h e was a s i m p l e p e r s o n , w h e r e a s R o s i e was c r a f t y a n d s h r e w d . R o s i e knew how t o f i g u r e a n g l e s . S h e h a d d i s c o v e r e d how t o jump o v e r R e x F o l g e r i n a way t h a t w e a k e n e d h i m . F o r t h e c h i l d n a r r a t i n g , l e a p f r o g was a game o f f u n , a n d t h e p l a y e r s , b a s e d o n t h e i r s t r a t e g i c t a c t i c s , e i t h e r " c r a f t y " o r " s i m p l e . " F o r S a r o y a n , t h e c o n t e s t was n o t a n i d l e game, b u t a t e s t o f e n d u r a n c e a n d d e t e r m i n a t i o n , w h i c h n o t o n l y e s t a b l i s h e d a h i e r a r c h y among t h e c h i l d r e n b u t a l s o h a d i m p l i c a t i o n s f o r t h e i r f u t u r e . S a r o y a n was a t t e m p t i n g t o c o n v e y t h e c o m p e t i t i v e n a t u r e o f l i f e f o r c h i l d r e n f r o m t h e s l u m s . S u b j e c t s o f t h e c u r r e n t s t u d y , h o w e v e r , w e r e u n a b l e t o p e r c e i v e t h e s e i m p l i c a t i o n s . I n s t e a d , t h e y i n t e r p r e t e d w h a t t h e n a r r a t o r s a i d a t f a c e v a l u e , a n d t h u s m i s c o n s t r u e d t h e s t o r y ' s t o n e a n d mood. C o n s e q u e n t l y , f o u r o f t h e s u b j e c t s , r a t h e r t h a n f e e l e m p a t h y f o r R e x , r e p o r t e d o n l y o n t h e p o w e r s t r u g g l e b e t w e e n c h a r a c t e r s — o n R o s i e ' s c l e v e r n e s s a n d R e x ' s f e e b l e - m i n d e d n e s s : " S h e ' s s m a r t . S h e ' s , s h e ' s j u s t w i t t y a n d R e x i s j u s t a b i g c h u n k o f b o n e " ; " W e l l I ' d s a y R o s i e ' s b e g i n n i n g t o b e s o r t o f s m a r t e r a b o u t t h e w h o l e t h i n g " ; " R o s i e u s e d more o f h e r b r a i n " ; " S h e ' s a l o t s m a r t e r t h a n R e x . He's a s i m p l e p e r s o n . " C o n t r a r y t o t h e n a r r a t o r ' s r e m a r k s a n d t h e s t u d e n t s ' r e p o r t s , R o s i e was n e i t h e r " c r a f t y " n o r " s m a r t " ; s h e was d e v i o u s , c u n n i n g a n d u n s c r u p u l o u s , b u t s i n c e t h i s was i m p l i e d t h r o u g h a n i r o n i c a l t o n e w h i c h s t u d e n t s w e r e u n a b l e t o g r a s p , s t u d e n t s c o u l d n e i t h e r p e r c e i v e t h e s e c h a r a c t e r i s t i c s n o r t h e s t o r y ' s o p p r e s s i v e mood t h a t a l l u d e d t o man's i n h u m a n i t y t o man. Th e i n s e n s i t i v i t y t o t o n e a n d mood d e t e c t e d i n s t u d e n t s ' r e a d i n g r e s p o n s e s was a l s o r e f l e c t e d i n t h e i r w r i t t e n c o m p o s i t i o n s . S t u d e n t s ' c o n c l u s i o n s t o "The G r e a t L e a p f r o g C o n t e s t " r e v e a l e d t h e i r i n a b i l i t y t o d e t e c t a n d m a i n t a i n a c o n s i s t e n t t o n e a n d mood, a s d i d t h e i n v e s t i g a t o r ' s s u g g e s t i o n s f o r r e v i s i n g t h e i r s h o r t s t o r i e s . I n a d d i t i o n t o t h e s e i n c o n s i s t e n c i e s , a n a l y s i s o f t h e i r s t o r i e s r e v e a l e d w e a k n e s s e s i n t h e p r o c e s s o f g e n e r a t i n g d i s t i n g u i s h a b l e t o n e a n d mood. By m e r e l y r e p o r t i n g e v e n t s , t h e y a d d e d a n e u t r a l e l e m e n t t o t h e i r c o m p o s i t i o n s , w h i c h c o n s e q u e n t l y i m p a r t e d a h i g h d e g r e e o f i n d i s t i n c t i v e n e s s . A s p r e v i o u s l y s t a t e d , i n c o n s i s t e n c i e s w e r e i n i t i a l l y o b s e r v e d i n s t u d e n t s ' c o n c l u s i o n s t o "The G r e a t L e a p f r o g C o n t e s t . " F o u r s u b j e c t s r e w r o t e S a r o y a n ' s o r i g i n a l o u t c o m e t o c o n f o r m t o t h e i r n o t i o n s o f h a p p i n e s s b i n d i n g , a n d t h e r e b y s h a r p l y a l t e r e d t h e s t o r y ' s a t m o s p h e r e o f s a d n e s s a n d c o m m i s e r a t i o n t o o n e o f m e r r i m e n t a n d c o n t e n t . C l e a r l y , t h i s c h a n g e d i d n o t p e r p e t u a t e t h e e m o t i v e a t t i t u d e e s t a b l i s h e d b y t h e a u t h o r . C o n t r a r y t o S a r o y a n ' s s e q u e n c e o f e v e n t s , s t u d e n t s ' s t a t e m e n t s t h a t " R o s i e a n d R e x w e r e b e s t o f f r i e n d s , " t h a t " t h e y b o t h l a u g h e d a n d a g r e e d t o b e f r i e n d s , " t h a t " t h e y s h o o k h a n d s , " a n d t h a t " n e i t h e r o f t h e m e v e r f o u g h t e a c h o t h e r o r a n y o n e e l s e 95 a g a i n , " p r o v i d e d a s u d d e n t u r n a b o u t , f r o m a s t a t e o f s u f f e r i n g a n d p a i n t o o n e o f c a m a r a d e r i e a n d m i r t h . A d d i t i o n a l e v i d e n c e d e m o n s t r a t i n g s t u d e n t s ' l a c k o f a w a r e n e s s o f c o n s i s t e n c y i n t o n e a n d mood a p p e a r e d i n t h e i r s h o r t s t o r i e s a n d t h e i r r e a c t i o n s t o r e v i s i o n s p r o p o s e d b y t h e i n v e s t i g a t o r . M e l i s s a , i n r e p o r t i n g many " f a c t s " a b o u t S o u t h A f r i c a t r i e d t o e v o k e f e e l i n g s o f s y m p a t h y w h i l e s i m u l t a n e o u s l y p r o j e c t i n g a n a u t h o r i t a t i v e t o n e . W i t h e x a m p l e s o f b i g o t r y , i n j u s t i c e a n d c o r r u p t i o n , s h e a p p e a l e d t o h e r r e a d e r ' s e m o t i o n s t h r o u g h o u t h e r 5 0 0 - w o r d c o m p o s i t i o n : " S o u t h A f r i c a n s a r e b e i n g p u n i s h e d f o r h a v i n g a d i f f e r e n t c o l o u r o f s k i n " ; " [ B l a c k ] S o u t h A f r i c a n c h i l d r e n a r e l a c k i n g a p r o p e r e d u c a t i o n " ; " t h e s e p e o p l e . . . a r e c h a s e d a f t e r , s h o t a t ( s o m e t i m e s k i l l e d ) , p h y s i c a l l y a b u s e d a n d p u t i n j a i l b y t h e p o l i c e . " H e r e s t a b l i s h e d s e n s e o f t r a g e d y , c o u p l e d w i t h h e r t o n e o f e x p e r t i s e , h o w e v e r , w e r e d e s t r o y e d w i t h a s i n g l e c o n c l u d i n g r e m a r k . R e a l i z i n g t h a t s h e m i g h t n o t b e t h o r o u g h l y i n f o r m e d , M e l i s s a s h i f t e d h e r o f f i c i o u s ' t o n e t o o n e o f c o n t i n g e n c y a n d d o u b t when f i n a l l y s t a t i n g t h a t , "Some o f t h i s i n f o r m a t i o n c o u l d b e f a l s e f o r t h e r e i s a l a c k i n g i n my k n o w l e d g e o f w h a t t h e a c t u a l d e t a i l s a r e . " A l l s t u d e n t s d e m o n s t r a t e d s i m i l a r e r r o r s i n j u d g m e n t when a g r e e i n g t o i n c l u d e t h e i n v e s t i g a t o r ' s s u g g e s t i o n s f o r r e v i s i o n i n t h e i r s h o r t s t o r i e s . Once a g a i n , M e l i s s a , i n a d d i t i o n t o t r a n s m i t t i n g t w o i n c o n g r u e n t t o n e s o f a u t h o r i t y a n d d o u b t i n e x p o s i t o r y f o r m , i n c l u d e d a t h i r d i n c o m p a t i b l e t o n e o f h e l p l e s s n e s s i n n a r r a t i v e f o r m when 9 6 a g r e e i n g t o i n c l u d e t h e f o l l o w i n g passage w r i t t e n by t h e i n v e s t i g a t o r : K i n t a , w i t h h i d d e n body and t e a r - f i l l e d eyes, g l a r e d w i t h h o r r o r and d i s b e l i e f as he watched h i s mother and f a t h e r b e i n g c l u b b e d t o death. He had been exposed t o v i o l e n c e and death a l l o f h i s t h i r t e e n y e a r s , but t h i s was the f i r s t time i t was a f f e c t i n g him so d e e p l y . P a i n and anguish t o r e t hrough h i s body as he watched h i s p a r e n t s r e c e i v e t h e i r f a t a l blows. B r e n t demonstrated h i s l a c k o f awareness f o r c o n s i s t e n c y when d e c i d i n g t o f o l l o w two s t a l e d i d a c t i c sentences w r i t t e n by the i n v e s t i g a t o r w i t h an o r i g i n a l f r e n z y - f i l l e d p a r a graph w r i t t e n by h i m s e l f . The f o l l o w i n g exchange ensued: I n v e s t i g a t o r : Brent, r a t h e r t han s t a r t your s t o r y w i t h t h i s paragraph here, I thought t h a t perhaps we c o u l d s t a r t o f f w i t h t h e s e sentences t h a t I'm about t o r e a d t o you: " I t h i n k t h a t f i g h t i n g i s one o f t h e worst t h i n g s you can do. Not j u s t because you can g e t y o ur f a c e bashed i n , but because i t causes a l o t of t r o u b l e . " B r e n t : Um.... [LONG PAUSE (reads h i s i n t r o d u c t i o n ) ]. ... Yeah, t h a t ' s a good t h i n g t o s t a r t o f f w i t h because a f t e r you say, " F i g h t i n g i s one o f t h e worst t h i n g s you c o u l d do", you c o u l d say "I remember when..." and t h e n put my paragraph and say "...when a l l through s c h o o l t h e r e was t a l k about th e b i g f i g h t . 'Are you g o i n g t o go?' 'Who's f i g h t i n g ? ' 'Where's i t g o i n g t o be?'... 'He's g o i n g t o k i c k h i s head' and 'Dead Meat.•" I n v e s t i g a t o r : Which do you p r e f e r — y o u r o r i g i n a l way o r t h i s way? Br e n t : P r o b a b l y t h i s way b e c a u s e . . . i t ' d make i t sound more l i k e , more l i k e you're t r y i n g t o make a p o i n t a c r o s s , than j u s t t r y i n g t o t e l l a s t o r y . The r e m a i n i n g s t u d e n t s , made s i m i l a r e r r o r s i n judgment. Because t h e i r schemata f o r tone and mood d i d not i n c l u d e v a r i a b l e s which s e n s i t i z e d them t o t h e s u b t l e a t t i t u d e s and a t m o s p h e r e c o m m u n i c a t e d t h r o u g h w r i t t e n l a n g u a g e , t h e y w i l l i n g l y c o m b i n e d t h e i r w r i t t e n w o r k w i t h p r o s e t h a t d i f f e r e d i n s t y l e a n d f e e l i n g f r o m t h a t o f t h e i r own. F u r t h e r e x a m i n a t i o n o f s t u d e n t s ' s h o r t s t o r i e s r e v e a l e d t h a t i n a d d i t i o n t o t h e s e i n c o n s i s t e n c i e s , t h e t o n e a n d mood c o m m u n i c a t e d b y t h e s e y o u n g a u t h o r s w e r e n o t c o n v e y e d b y s u c h c o n v e n t i o n a l means a s w o r d c h o i c e , p h r a s i n g , o r s e l e c t i o n o f d e t a i l , b u t r a t h e r b y means o f d i r e c t s t a t e m e n t . A l l a t t i t u d e s w e r e g e n e r a l l y c o n t a i n e d w i t h i n a s i m p l e r e m a r k : " I f e l t h a p p y t h a t I c o u l d h e l p o u t my new f r i e n d " ; " I n my o p i n i o n t h i s s i t u a t i o n i s v e r y u n f a i r " ; " . . . a l l t h e p e o p l e t h e r e f e l t t h e f i g h t was u n f a i r " ; " J o r d y s t i l l f e l t b a d " ; a n d "My d a d a l w a y s h a d t r o u b l e c o n t r o l l i n g h i s t e m p e r . " S t u d e n t s d i d n o t e s t a b l i s h a s e n s e o f j o y , i n j u s t i c e , r e m o r s e o r r e s t r a i n t . T h e y c o m m u n i c a t e d t h e i r m e s s a g e s , b u t s i n c e t h e s e m e s s a g e s w e r e n o t e x p r e s s e d t h r o u g h c h o i c e o f l a n g u a g e , s t y l e o r i m a g e r y , t h e y d i d n o t s t i m u l a t e a n e m o t i o n a l r e a c t i o n i n t h e r e a d e r . The f o l l o w i n g p a s s a g e , f o r e x a m p l e , f a i l e d t o e s t a b l i s h a s e n s e o f t o n e a n d mood. J a c o b , who w a s f o c u s i n g o n t h e a n i m o s i t y b e t w e e n t w o b a s e b a l l c o a c h e s , t r i e d t o e s t a b l i s h a n a t m o s p h e r e o f s u s p e n s e a n d f e a r : W h i l e d a d was a t w o r k , a n d mora a n d I w e r e a s l e e p D o n n e l y l e f t a r u d e m e s s a g e o n o u r a n s w e r i n g m a c h i n e . I t was i n some s o r t o f a r i d d l e f o r m s o , I s p e n t t h e n e x t t w o d a y s t r y i n g t o f i g u r e i t o u t . When i t was f i n a l l y d e c o d e d i t m e a n t , t h a t o n S a t u r d a y we w o u l d l o s e a n d g e t h u r t a t t h e same t i m e . 98 W i t h m o t h e r a n d c h i l d a l o n e a t n i g h t , t h e v i l l a i n i n t r u d i n g w h i l e t h e y a r e a s l e e p , t h e m y s t e r i o u s c o d e t h a t r e q u i r e s d e c i p h e r i n g , a n d t h e i m p e n d i n g t h r e a t t o t h e p r o t a g o n i s t ' s p h y s i c a l w e l l - b e i n g , J a c o b e n s u r e d t h a t h i s p a s s a g e c o n t a i n e d e v e n t s l e a d i n g t o f e a r a n d t h e unknown. H i s l a c k o f d e t a i l a n d l a n g u a g e s u g g e s t i v e o f m y s t e r y a n d s u s p e n s e , h o w e v e r , p r e v e n t e d t h e r e a d e r f r o m e x p e r i e n c i n g t h e s e f e e l i n g s . T h e r e f o r e , a l t h o u g h J a c o b ' s i n t e n t i o n s w e r e a p p a r e n t , h e c o u l d n o t e f f e c t i v e l y r e l a y h i s p l a n s b e c a u s e h i s s c h e m a t a f o r t o n e a n d mood d i d n o t c o n t r i b u t e t o a t h o r o u g h , c o g n i z a n t u n d e r s t a n d i n g o f how v o i c e a n d e m o t i o n a r e g e n e r a t e d i n l i t e r a t u r e . L i k e J a c o b , P a t ' s t o n e a n d mood w e r e n e i t h e r p e r s u a s i v e n o r e f f e c t i v e . B y h a v i n g a t e a c h e r r e p r i m a n d a s t u d e n t f o r h i s b e h a v i o r , P a t i n t r o d u c e d a s c e n a r i o s u g g e s t i v e o f a u t h o r i t y , b u t a s s e e n i n t h e f o l l o w i n g p a s s a g e , t h e t o n e a n d a u r a a s s o c i a t e d w i t h h e r a u t h o r i t a t i v e f i g u r e w e r e i n e f f e c t i v e l y c o n v e y e d . [ J o r d y ] p u s h e d M a r k t o t h e g r o u n d a n d t h e n h i m a n d h i s g r o u p r a n o f f . A t e a c h e r came o u t t o s e e w h a t h a d h a p p e n e d . M a r k t o l d t h e t e a c h e r a n d t h e t e a c h e r w e n t o f f t o l o o k f o r J o r d y a n d h i s g r o u p . When t h e t e a c h e r f o u n d t h e m h e s a i d , " I f y o u d o n ' t l e a v e M a r k a l o n e I ' l l h a v e y o u a l l s u s p e n d e d . " D e s p i t e t h e a u t h o r i t y a t e a c h e r s t e r e o t y p i c a l l y r e p r e s e n t s , t h e m e r e p r e s e n c e o f t h i s f i g u r e d i d n o t p r o d u c e t h e s e n s e o f p o w e r i n t e n d e d b y P a t . S i m i l a r l y , t h e t e a c h e r ' s m e s s a g e d i d n o t p r o j e c t i t s e x p e c t e d t h r e a t a n d i n t i m i d a t i o n . W i t h o u t t h e a p p r o p r i a t e l a n g u a g e , d e t a i l , e m p h a s i s a n d e x p r e s s i o n , P a t ' s r e a d e r c o u l d n o t e x p e r i e n c e t h e a u t h o r i t y , t h e a n g e r , t h e t h r e a t 99 a n d t h e i n t i m i d a t i o n t h i s s c e n e was d e s i g n e d t o c o m m u n i c a t e . S i m i l a r t o p r e v i o u s l y d i s c u s s e d r e a d i n g a n d w r i t i n g e x a m p l e s , w e a k n e s s e s i n P a t ' s s c h e m a t a f o r t o n e a n d mood p r e v e n t e d h e r f r o m e f f e c t i v e l y d e v e l o p i n g e i t h e r o f t h e s e c o n c e p t s i n h e r w r i t t e n w o r k . G. Summary A n a l y s i s o f t h e d a t a r e v e a l e d t h a t s u b j e c t s ' o v e r a l l s t o r y s c h e m a c o n s t i t u t e d s u b s c h e m a t a c o r r e s p o n d i n g t o f o u r t r a d i t i o n a l s h o r t s t o r y e l e m e n t s : p l o t , c h a r a c t e r , s e t t i n g a n d t h e m e . T h e i n v e s t i g a t i o n d i d n o t f i n d d i s t i n g u i s h a b l e s c h e m a t a c o r r e s p o n d i n g t o p o i n t o f v i e w , t o n e a n d mood. To make s e n s e o f t h e s t o r i e s t h e y r e a d a n d w r o t e , s t u d e n t s e m p l o y e d s i m i l a r p l o t s c h e m a t a . A l l r e l i e d o n t h e i r n o t i o n o f c o n f l i c t , c o n f l i c t r e s o l u t i o n a n d h a p p i n e s s b i n d i n g . T h a t i s , i n t h e s t o r y t h e y r e a d a n d t h e s t o r y t h e y w r o t e , t h e s e e l e m e n t s w e r e u n i v e r s a l . S t u d e n t s ' s t o r y schema t o l d t h e m t h a t t h e p l o t o f e a c h s t o r y r e q u i r e d c o n f l i c t (more s p e c i f i c a l l y , c o n f l i c t o f t h e m a n - v e r s u s - m a n t y p e ) , t h a t t h i s c o n f l i c t n e e d e d t o b e r e s o l v e d , a n d f u r t h e r m o r e , t h a t t h i s c o n f l i c t was r e s o l v e d , a n d t h e s e n s e o f a n e n d i n g c r e a t e d , t h r o u g h h a p p i n e s s b i n d i n g . C h a r a c t e r s c h e m a t a i n c o r p o r a t e d f o u r e l e m e n t s : c h a r a c t e r d e s c r i p t i o n , c h a r a c t e r c o n f l i c t , c h a r a c t e r p r e s e n t a t i o n a n d c h a r a c t e r c h a n g e . I n t e r m s o f c h a r a c t e r d e s c r i p t i o n , s t u d e n t s d e s c r i b e d c h a r a c t e r s t w o d i m e n s i o n a l l y , a s e i t h e r " g o o d " o r " b a d . " C o n f l i c t b e t w e e n t h e s e c h a r a c t e r s was a l w a y s p h y s i c a l , a n d g e n e r a l l y r e s o l v e d b y means o f s e l e c t i n g a " w i n n e r . " 100 F u r t h e r m o r e , i n t e r m s o f c h a r a c t e r p r e s e n t a t i o n , a l l s t u d e n t s r e l i e d o n d i r e c t m e t h o d s . W h i l e r e a d i n g , t h e y e x a m i n e d t h e n a r r a t o r ' s d i r e c t s t a t e m e n t s o f c h a r a c t e r t o make i n f e r e n c e s , a n d w h i l e w r i t i n g , t h e y d e v e l o p e d c h a r a c t e r b y s t a t i n g t h e d i s c e r n i b l e . F i n a l l y , n o t a l l s t u d e n t s f e l t t h a t i t was n e c e s s a r y f o r a c h a r a c t e r t o c h a n g e b y t h e e n d o f a s t o r y , b u t t h o s e s t u d e n t s who e x p e c t e d c h a r a c t e r s t o c h a n g e i n t h e s t o r y t h e y r e a d , h a d c h a r a c t e r s c h a n g e i n t h e s t o r y t h e y w r o t e . C o n v e r s e l y , t h o s e s t u d e n t s who d i d n o t e x p e c t c h a r a c t e r s t o c h a n g e i n t h e s t o r y t h e y r e a d , d i d n o t h a v e c h a r a c t e r s c h a n g e i n t h e s t o r y t h e y w r o t e . A s w i t h s u b j e c t s ' p l o t a n d c h a r a c t e r s c h e m a t a , t h e i r s c h e m a t a f o r s e t t i n g was i d e n t i c a l i n b o t h t h e i r r e a d i n g a n d w r i t i n g . T h r e e c o n s t i t u e n t c o m p o n e n t s made u p t h i s s c h e m a t a : t h e s t o r y ' s p h y s i c a l s e t t i n g ; t h e s t o r y ' s t e m p o r a l s e t t i n g ; a n d t h e p r o t a g o n i s t i n h i s o r h e r s o c i a l e n v i r o n m e n t . N o t a l l , h o w e v e r , c o n t r i b u t e d e q u a l l y t o t h e way i n w h i c h s t u d e n t s c o n s t r u c t e d c o h e r e n t r e p r e s e n t a t i o n s o f t h e t e x t t h e y r e a d a n d w r o t e . O v e r a l l , s t u d e n t s p l a c e d v e r y l i t t l e s i g n i f i c a n c e o n s e t t i n g o f t i m e a n d p l a c e , a n d a g r e a t d e a l o f s i g n i f i c a n c e o n t h e s o c i a l i n t e r a c t i o n f o u n d w i t h i n a s t o r y . I n t e r m s o f t h e m e , s u b j e c t s e m p l o y e d s i m i l a r s c h e m a t a i n b o t h t h e i r r e a d i n g a n d w r i t i n g a s w e l l . T h r e e a s s u m p t i o n s g u i d e d s t u d e n t s i n t h e i r t h e m a t i c i n t e r p r e t a t i o n o f s t o r i e s : 1) t h a t t h e m e was a d i d a c t i c p r o n o u n c e m e n t , o r a l e s s o n t o b e l e a r n e d ; 2) t h a t t h e theme was a l w a y s s t a t e d i n t h e f o r m o f a 101 c l i c h e ; a n d 3) t h a t t h i s c l i c h e was u s u a l l y a b r o a d g e n e r a l i z a t i o n t h a t r e f e r r e d t o c o n f l i c t . E x a m i n a t i o n o f s t u d e n t s ' r e a d i n g a n d w r i t i n g r e v e a l e d t h a t i n a l l c a s e s t h eme was r e d u c e d t o s t a t e m e n t s s u c h a s " M i n d y o u r own b u s i n e s s " , " C h e a t i n g d o e s n ' t p r o v e a n y t h i n g " , a n d t h e c l a s s i c , " D o n ' t j u d g e a b o o k b y i t s c o v e r . " S c h e m a t a f o r p o i n t o f v i e w , t o n e a n d mood d i d n o t c h a r a c t e r i z e s t u d e n t s ' o v e r a l l s t o r y s c h e m a . E x a m i n a t i o n o f s t u d e n t s ' r e a d i n g a n d w r i t i n g r e v e a l e d t h a t p o i n t o f v i e w was n o t a c r i t e r i o n b y w h i c h t h e y j u d g e d p r o s e . S u b j e c t s w e r e u n a b l e t o i d e n t i f y t h e n a r r a t o r o f a s t o r y o r m a i n t a i n a c o n s i s t a n t p o i n t o f v i e w i n t h e i r w r i t i n g . S i m i l a r f i n d i n g s w e r e o b s e r v e d i n r e l a t i o n t o s t u d e n t s • c o n c e p t s o f t o n e a n d mood. N o t h a v i n g f o r m u l a t e d a s c h e m a t a f o r e i t h e r o f t h e s e e l e m e n t s p r e v e n t e d s t u d e n t s f r o m e x a m i n i n g t h e s e c o n c e p t s i n t h e s t o r i e s t h e y r e a d a n d w r o t e . S t u d e n t s ' o v e r a l l s t o r y s c h e m a , t h e n , a p p e a r e d t o b o t h h i n d e r a n d a s s i s t t h e m i n t h e i r r e a d i n g a n d w r i t i n g o f s h o r t s t o r i e s . B e c a u s e s t u d e n t s h a d c o n c e p t s o f p l o t , c h a r a c t e r , s e t t i n g a n d t h e m e , t h e y a p p r o a c h e d t h e i r r e a d i n g a n d w r i t i n g t a s k s w i t h c o g n i t i v e f r a m e w o r k s w h i c h s e n s i t i z e d t h e m t o t h e s e e l e m e n t s i n t h e s t o r i e s t h e y r e a d a n d i n t h e s t o r i e s t h e y w r o t e . S t u d e n t s ' s c h e m a t a f o r p l o t , f o r e x a m p l e , a l l o w e d t h e m t o r e c o g n i z e t h e i m p o r t a n t r o l e t h a t c o n f l i c t p l a y s w i t h i n a s t o r y . C o n s e q u e n t l y , s t u d e n t s u n d e r s t o o d t h a t c o n f l i c t was e s s e n t i a l t o a s t o r y ' s s e q u e n c e o f e v e n t s , b e i t i n a s t o r y t h e y w e r e r e a d i n g 102 o r w r i t i n g . I n a n o t h e r e x a m p l e , s c h e m a t a f o r t h e m e e n h a n c e d s t u d e n t s ' r e a d i n g a n d w r i t i n g b y p r o v i d i n g t h e m w i t h a g e n e r a l n o t i o n o f t h e d i d a c t i c c o m p o n e n t o f s t o r y . S t u d e n t s s o u g h t t h e m e i n t h e m a t e r i a l t h e y r e a d a n d i n c l u d e d t h e m e i n t h e m a t e r i a l t h e y w r o t e . F u r t h e r m o r e , b y g e n e r a l i z i n g t h e i r t h e m a t i c s t a t e m e n t s , i t a p p e a r e d t h a t s t u d e n t s u n d e r s t o o d t h e n e c c e s s i t y t o l o o k b e y o n d t h e i m m e d i a t e e v e n t s i n a s t o r y a n d t o a t t a c h g l o b a l s i g n i f i c a n c e t o t h e s e e v e n t . T h i s v e r y s c h e m a t a , h o w e v e r , w h i c h p o s t i v e l y i n f l u e n c e d s t u d e n t s ' r e a d i n g a n d w r i t i n g , n e g a t i v e l y i n f l u e n c e d t h e i r c o m p r e h e n s i o n a n d c o m p o s i t i o n o f s t o r i e s a s w e l l . B e c a u s e s t u d e n t s s t a t e d t h e i r g e n e r a l i z a t i o n s i n t h e f o r m o f c l i c h e s , t h e y r e d u c e d t h e c o m p l e x i t y o f t h e s e s t o r i e s . S t u d e n t s d i d n o t b o t h e r t o e l a b o r a t e o n t h e e s s e n t i a l m e a n i n g o f t h e w o r k a n d t h e r e f o r e d i m i n i s h e d t h e s i g n i f i c a n c e o f t h e f i c t i o n t h e y r e a d a n d w r o t e . A s s u g g e s t e d b y B r a n s f o r d a n d J o h n s o n ( 1 9 7 3 ) , B a k e r a n d B r o w n (1 9 8 0 ) a n d R u m e l h a r t ( 1 9 7 7 ) , w e a k n e s s o f a p p r o p r i a t e s c h e m a t a c o n t r i b u t e d t o w e a k n e s s e s i n t h e c o m p r e h e n s i o n a n d p r o d u c t i o n o f s t o r i e s . O t h e r n e g a t i v e i n f l u e n c e s w e r e f o u n d i n t h e schema t h a t s t u d e n t s d i d n o t h a v e . B e c a u s e s c h e m a t a f o r p o i n t o f v i e w , t o n e a n d mood h a d n o t y e t d e v e l o p e d i n t h e s e t a l e n t e d , g r a d e - e i g h t s t u d e n t s , t h e y c o u l d n o t r e l y o n t h e s e c o n c e p t s t o h e l p t h e m make m e a n i n g o f t h e i r r e a d i n g a n d w r i t i n g . 103 CHAPTER V SUMMARY, CONCLUSIONS, AND I M P L I C A T I O N S A. Summary The c u r r e n t i n v e s t i g a t i o n e x a m i n e d t h e i n f l u e n c e t h a t s t o r y s c h e m a h a s o n r e a d i n g a n d w r i t i n g . U s i n g a c a s e s t u d y a p p r o a c h w i t h f i v e e i g h t h - g r a d e , h o n o u r - r o l l s t u d e n t s , f i v e o n e - h o u r s e s s i o n s w e r e d e s i g n e d t o e n g a g e s u b j e c t s i n r e a d i n g , w r i t i n g a n d d i s c u s s i o n . The f i r s t s e s s i o n r e q u i r e d s u b j e c t s t o r e a d W i l l i a m S a r o y a n ' s s h o r t s t o r y "The G r e a t L e a p f r o g C o n t e s t " i n t w e l v e s e g m e n t s , a n d f o l l o w i n g t h e r e a d i n g o f e a c h e x c e r p t , t o p r e d i c t u p c o m i n g e v e n t s . I n t h e s e c o n d s e s s i o n , i n d i v i d u a l s t u d e n t s d i s c u s s e d t h e s h o r t s t o r y g e n r e a n d t h e n w r o t e t h e i r own s h o r t s t o r y a l o u d . D u r i n g t h e t h i r d a n d f o u r t h s e s s i o n s , s u b j e c t s c o n t i n u e d t o w r i t e a n d r e w r i t e t h e i r s t o r i e s a l o u d . A n d i n t h e f i f t h s e s s i o n , t o e x p l o r e s t u d e n t ' s t a c i t k n o w l e d g e o f s t o r y s t r u c t u r e , e a c h s u b j e c t was r e q u e s t e d t o a g r e e o r d i s a g r e e w i t h c h a n g e s made t o h i s o r h e r s t o r y b y t h e i n v e s t i g a t o r . S t u d e n t s w e r e a l s o a s k e d t o i n d i c a t e why t h e y w o u l d a c c e p t o r r e j e c t t h e i n v e s t i g a t o r ' s r e c o m m e n d a t i o n s . The f i n a l p h a s e o f t h e s t u d y i n v o l v e d c l o s e a n a l y s i s o f e i g h t p i e c e s o f d a t u m f o r e a c h o f t h e f i v e s u b j e c t s : 1) t r a n s c r i b e d r e a d i n g r e s p o n s e s t o "The G r e a t L e a p f r o g C o n t e s t " ; 2) a w r i t t e n c o n c l u s i o n t o "The G r e a t L e a p f r o g C o n t e s t " ; 3) a 104 t r a n s c r i b e d d i s c u s s i o n o f t h e s h o r t s t o r y g e n r e ; 4) t h e f i r s t d r a f t o f h i s o r h e r s h o r t s t o r y ; 5) t h e t r a n s c r i b e d t h i n k - a l o u d p r o t o c o l s a c c o m p a n y i n g h i s o r h e r f i r s t d r a f t ; 6) a r e v i s e d d r a f t ; 7) t h e t r a n s c r i b e d t h i n k - a l o u d p r o t o c o l s a c c o m p a n y i n g t h e r e v i s e d d r a f t ; a n d 8) t h e t r a n s c r i b e d r e s p o n s e s t o t h e i n v e s t i g a t o r ' s p r o p o s e d r e v i s i o n s . E a c h p i e c e o f d a t u m was a n a l y z e d f o r p l o t , c h a r a c t e r , s e t t i n g , t h e m e , p o i n t o f v i e w , t o n e a n d mood. 1. P l o t T h e i n v e s t i g a t i o n f o u n d t h a t e i g h t h - g r a d e , h o n o u r - r o l l s t u d e n t s ' s c h e m a t a f o r p l o t c o n s i s t e d o f t h r e e c o n s t i t u e n t s u b s c h e m a t a : c o n f l i c t , c o n f l i c t r e s o l u t i o n a n d h a p p i n e s s b i n d i n g . F u r t h e r m o r e , c o n f i r m i n g r e p o r t s b y R u m e l h a r t (1977) t h a t c o m m i t m e n t t o p a r t i c u l a r s c h e m a may h a v e d e b i l i t a t i n g e f f e c t s , t h e d a t a r e v e a l e d t h a t i n a d d i t i o n t o a i d i n g s t u d e n t s , p l o t s c h e m a t a i n t e r f e r e d w i t h t h e i r r e a d i n g a n d w r i t i n g a s w e l l . D i d a c t i c d i s c u s s i o n s o f t h e s h o r t s t o r y g e n e r a l l y d e c l a r e t h a t p l o t c o n s i s t s o f a s e q u e n c e o f e v e n t s t h a t a r i s e f r o m c o n f l i c t ( B r o o k s a n d W a r r e n , 1 9 5 9 ; P e r r i n e , 1 9 6 6 ; A l o i a n , 1 9 6 8 ) . A l l s t u d e n t s p a r t i c i p a t i n g i n t h e s t u d y r e v e a l e d t h a t t h i s d e c l a r a t i o n m a n i f e s t e d i t s e l f i n t h e i r own r e a d i n g a n d w r i t i n g . M o r e o v e r , t h e n a t u r e o f t h i s c o n f l i c t was i d e n t i c a l i n a l l c a s e s : man v e r s u s man. I n r e a d i n g "The G r e a t L e a p f r o g C o n t e s t , " a f t e r b e i n g i n t r o d u c e d t o a s i n g l e c h a r a c t e r , a l l s t u d e n t s p r e d i c t e d t h a t t h e s t o r y w o u l d c e n t r e o n t h e f r i c t i o n b e t w e e n t h i s c h a r a c t e r a n d a n o t h e r . I n t h e i r own s h o r t s t o r i e s , 105 s t u d e n t s i n c o r p o r a t e d c o n f l i c t t h a t was s o l e l y o f t h e man- v e r s u s - m a n t y p e . When i t was s u g g e s t e d t o t h e m t h a t t h e y d e v i a t e f r o m t h i s , a l l r e f u s e d t h e i n v e s t i g a t o r ' s p r o p o s a l . 1 A s w i t h t h e c o n c e p t o f c o n f l i c t , t h e n o t i o n o f c o n f l i c t r e s o l u t i o n was u n i v e r s a l . The l a t t e r , h o w e v e r , a p p e a r e d t o b e s y n o n y m o u s w i t h h a p p i n e s s b i n d i n g . T h a t i s , " a s e n s e o f a n e n d i n g , " a s c o i n e d b y Kermode ( 1 9 6 7 ) , was c r e a t e d w i t h t h e i n c l u s i o n o f a " h a p p y e n d i n g . " I n "The G r e a t L e a p f r o g C o n t e s t " ( w i t h R o s i e w i n n i n g , R e x l o s i n g , a n d n e i t h e r o f t h e m m a k i n g up) s t u d e n t s • n a r r a t i v e e x p e c t a t i o n s o f a h a p p y e n d i n g w e r e v i o l a t e d . T h i s l e d f o u r o f t h e f i v e s t u d e n t s t o s i m p l y d e c l a r e t h a t a h a r m o n i o u s c o n c l u s i o n w o u l d h a v e r e s o l v e d t h e c o n f l i c t b e t w e e n t h e t w o c h a r a c t e r s . T h i s n a r r a t i v e l o g i c e x t e n d e d i n t o t h e w r i t t e n w o r k o f t h e s e f o u r s t u d e n t s . I n t h e i r c o n c l u s i o n s t o S a r o y a n ' s s t o r y a n d i n t h e i r own s h o r t s t o r i e s , a s e n s e o f c o m p l e t i o n was c r e a t e d t h r o u g h u s e o f t h e h a p p y e n d i n g . A l t h o u g h p l o t s c h e m a t a a l l o w e d s t u d e n t s t o v i e w i n c i d e n t s i n s t o r i e s i n r e l a t i o n t o t h e s t o r i e s a s c o m p l e t e d w h o l e s , t h i s s c h e m a t a a l s o g e n e r a l l y a p p e a r e d t o h a n d i c a p s t u d e n t s ' r e a d i n g a n d w r i t i n g . R a t h e r t h a n e n h a n c e t h e i r c o m p r e h e n s i o n o f "The G r e a t L e a p f r o g C o n t e s t , " a l l f i v e s t u d e n t s d e m o n s t r a t e d t h a t c o m m i t m e n t t o t h e i r n a r r a t i v e e x p e c t a t i o n s p r e v e n t e d t h e m f r o m e x a m i n i n g d e e p e r s t r u c t u r e s o f t h e t e x t . S i m i l a r l y , b e c a u s e A s n o t e d i n C h a p t e r I I I , t h e r e j e c t i o n o f some o f t h e p r o p o s e d c h a n g e s s u g g e s t s t h a t s u b j e c t s ' e a s y a c c e p t a n c e o f some o f t h e i n v e s t i g a t o r ' s c h a n g e s was n o t s i m p l y i n r e s p o n s e t o a n a u t h o r i t a t i v e f i g u r e . 106 t h e y c o u l d n o t r e l i n q u i s h t h e s e s t o c k c o n v e n t i o n s , s t u d e n t s ' w r i t t e n w o r k a l s o l a c k e d s u f f i c i e n t d e p t h . When g i v e n t h e o p p o r t u n i t y t o a l t e r t h i s b y c o n c l u d i n g t r a g i c a l l y , t h e y s t i l l c h o s e n o t t o , f o r i n a u n i v e r s e o f t h e i r m a k i n g , h a p p i n e s s p r e v a i l s . 2. C h a r a c t e r W i t h i n t h e c o n c e p t o f c h a r a c t e r , f o u r v a r i a b l e s r e m a i n e d c o n s i s t e n t i n s t u d e n t s ' r e a d i n g a n d w r i t i n g : c h a r a c t e r d e s c r i p t i o n , c h a r a c t e r p r e s e n t a t i o n , c h a r a c t e r c o n f l i c t a n d c h a r a c t e r c h a n g e . W i t h r e g a r d t o c h a r a c t e r d e s c r i p t i o n , e x a m i n a t i o n o f s t u d e n t s ' r e a d i n g a n d w r i t i n g d e m o n s t r a t e d t h a t : 1) f o u r o f t h e f i v e s t u d e n t s p e r c e i v e d c h a r a c t e r s i n t e r m s o f " g o o d " o r " b a d " ; a n d 2) a l l s t u d e n t s d e s c r i b e d c h a r a c t e r s o n a t w o - d i m e n s i o n a l l e v e l . A n a l y s i s o f t h e g o o d - b a d e l e m e n t r e v e a l e d t h a t s t u d e n t s made e i t h e r d i r e c t o r i n d i r e c t r e f e r e n c e t o t h i s i n b o t h t h e i r r e a d i n g a n d w r i t i n g . A l t h o u g h t h i s h e l p e d s t u d e n t s i n t h e i r u n d e r s t a n d i n g o f p r o t a g o n i s t a n d a n t a g o n i s t , i t was l i m i t i n g b e c a u s e s t u d e n t s d i d n o t v e n t u r e t o e x a m i n e c h a r a c t e r s b e y o n d t h e l e v e l o f h e r o a n d v i l l a i n . L i k e w i s e , a n a l y s i s o f t h e t w o - d i m e n s i o n a l e l e m e n t o f c h a r a c t e r r e v e a l e d t h a t s t u d e n t s ' d e s c r i p t i o n s g e n e r a l l y c o n s i s t e d o f s i n g l e - w o r d a d j e c t i v e s w h i c h d e s c r i b e d p h y s i c a l a s p e c t s o f c h a r a c t e r s i n t h e s t o r i e s s t u d e n t s r e a d , a s w e l l a s i n t h e s t o r i e s t h e y w r o t e . A n a l y s i s o f t h e d a t a a l s o r e v e a l e d t h a t s t u d e n t s r e l i e d e x c l u s i v e l y o n d i r e c t m e t h o d s o f p r e s e n t a t i o n i n t h e i r r e a d i n g 107 a n d w r i t i n g . A l l f i v e s t u d e n t s u t i l i z e d t h e a u t h o r ' s d i r e c t p r e s e n t a t i o n o f c h a r a c t e r t o make i n f e r e n c e s w h i l e r e a d i n g . S i m i l a r l y , a l l e m p l o y e d d i r e c t m e t h o d s o f c h a r a c t e r p r e s e n t a t i o n i n t h e i r w r i t t e n m a t e r i a l . E m p h a s i s was p l a c e d o n t h e o b s e r v a b l e . I n r e a d i n g f o r c h a r a c t e r , a l l s t u d e n t s b a s e d t h e i r i n f e r e n c e s o n t h e n a r r a t o r ' s d i r e c t s t a t e m e n t s o f c h a r a c t e r a n d a c t i o n . I n t h e i r w r i t i n g , t h e s e same s t u d e n t s d e v e l o p e d c h a r a c t e r b y d i r e c t l y s t a t i n g t h e d i s c e r n i b l e : c h a r a c t e r s ' names, p h y s i c a l a t t r i b u t e s a n d t h e c o n f l i c t c o n f r o n t i n g c h a r a c t e r s . C o n s e q u e n t l y , a l l c h a r a c t e r s ( m a j o r a n d m i n o r ) w e r e f l a t a n d i n s u f f i c i e n t l y d e v e l o p e d . A d d i t i o n a l r e a d i n g - w r i t i n g r e l a t i o n s h i p s e m e r g e d i n r e l a t i o n t o c h a r a c t e r c o n f l i c t . E x a m i n a t i o n o f s t u d e n t s ' r e a d i n g a n d w r i t i n g d i s c l o s e d t h a t : 1) c o n f l i c t was o f t h e "man v e r s u s man" t y p e ; 2) t h e d a n g e r c o n f r o n t i n g c h a r a c t e r s was p h y s i c a l ; a n d 3) c o n f l i c t was r e s o l v e d b y means o f s e l e c t i n g a w i n n e r . I n a l l c a s e s , s t u d e n t s p e r c e i v e d o n l y t h e p h y s i c a l c o n f l i c t b e t w e e n d i f f e r e n t c h a r a c t e r s . F o r e x a m p l e , w h i l e r e a d i n g , t h e y w e r e a w a r e o f t h e c o r p o r a l n a t u r e o f t h e c o n f l i c t e n c o u n t e r e d b y c h a r a c t e r s , b u t t h e y f a i l e d t o r e c o g n i z e t h a t c h a r a c t e r s w e r e c o n t e n d i n g w i t h e m o t i o n a l c o n f l i c t a s w e l l . S i m i l a r l y , s t u d e n t s ' w r i t t e n w o r k i n c l u d e d a human p r o t a g o n i s t a n d a n t a g o n i s t , who, b y t h e e n d o f a s t o r y , w e r e l a b e l l e d a s e i t h e r " w i n n e r " o r " l o s e r . " F i n a l l y , c h a r a c t e r c h a n g e was n o t a n e c e s s a r y c r i t e r i o n f o r s t u d e n t s i n e i t h e r t h e i r r e a d i n g o r w r i t i n g . I t i s o f i n t e r e s t , 108 h o w e v e r , t h a t t h e t h r e e s u b j e c t s who e x p e c t e d c h a r a c t e r s t o c h a n g e i n t h e s t o r y t h e y r e a d , h a d c h a r a c t e r s c h a n g e i n t h e s t o r y t h e y w r o t e , a n d t h e t w o s u b j e c t s who d i d n o t e x p e c t c h a r a c t e r s t o c h a n g e i n t h e s t o r y t h e y r e a d , d i d n o t h a v e c h a r a c t e r s c h a n g e i n t h e s t o r y t h e y w r o t e . 3. S e t t i n g G a t h e r e d e v i d e n c e s u g g e s t e d t h a t t o t a l s e t t i n g s c h e m a t a c o n s t i t u t e d e l e m e n t s i d e n t i c a l t o t h o s e d e s c r i b e d b y r e s e a r c h e r s q u e s t i n g t o d e f i n e t h e s t o r y c o n c e p t ( S t e i n & G l e n n , 1 9 7 9 ; S t e i n & T r a b a s s o , 1 9 8 2 ; S t e i n & P o l i c a s t r o , 1 9 8 4 ) . M o r e s p e c i f i c a l l y , i n b o t h t h e i r r e a d i n g a n d w r i t i n g , t h e s e b r i g h t , e i g h t h - g r a d e s t u d e n t s ' s c h e m a t a f o r s e t t i n g c o n t a i n e d r e f e r e n c e t o a n a n i m a t e p r o t a g o n i s t w i t h i n f o r m a t i o n p e r t a i n i n g t o a s t o r y ' s p h y s i c a l , t e m p o r a l a n d s o c i a l c o n t e x t . I n a d d i t i o n t o t h i s f i n d i n g , t h e p r e s e n t s t u d y a l s o f o u n d t h a t i n c o n s t r u c t i n g a m e a n i n g f u l r e p r e s e n t a t i o n o f t h e p r i n t , b e i t p r i n t t h e y r e a d o r w r o t e , s t u d e n t s r e l i e d o n a c o n f i g u r a t i o n o f s c h e m a t a t h a t p l a c e d l i t t l e e m p h a s i s o n p h y s i c a l a n d t e m p o r a l v a r i a b l e s a n d g r e a t e m p h a s i s o n p r o t a g o n i s t s a n d t h e i r s o c i a l e n v i r o n m e n t . I n r e a d i n g "The G r e a t L e a p f r o g C o n t e s t " a l l s u b j e c t s d e m o n s t r a t e d a p r e o c c u p a t i o n w i t h R o s i e a n d " t h e f i g h t . " Who w o u l d w i n a n d how h e o r s h e w o u l d w i n w e r e o f p r i m a r y c o n c e r n ; t h a t t h e c h i l d r e n w e r e f r o m t h e s l u m s , a n d c o n s e q u e n t l y i m p o v e r i s h e d o u t s i d e r s , was n o t a c o n s i d e r a t i o n . S i m i l a r d a t a w e r e o b t a i n e d i n r e l a t i o n t o s t u d e n t s ' w r i t t e n w o r k . I n i t i a l o b s e r v a t i o n s , made i n t h e i r w r i t t e n c o n c l u s i o n s t o S a r o y a n ' s 109 t a l e , r e v e a l e d t h a t a l l f i v e s u b j e c t s made i n c i d e n t a l r e f e r e n c e s t o l o c a l e w h i l e e l a b o r a t i n g o n c h a r a c t e r a n d s o c i a l a t m o s p h e r e . L i k e w i s e , i n t h e i r own s h o r t s t o r i e s , s t u d e n t s d o c u m e n t e d t i m e a n d p l a c e a n d t h e n p r o c e e d e d b y f o c u s i n g o n a n i m a t e c h a r a c t e r s i n a s s o c i a t i o n w i t h " h a t r e d , " " f i g h t s , " " t h r e a t s , " " p e e r - p r e s s u r e " a n d " i n j u s t i c e " — t h e r e b y a f f i r m i n g t h a t t h e c o n s t i t u e n t s t r u c t u r e o f t h e i r s e t t i n g s c h e m a t a c o n s i s t e d o f a c o n f i g u r a t i o n o f s u b s c h e m a t a t h a t r e c o g n i z e d p h y s i c a l a n d t e m p o r a l s e t t i n g , b u t m a i n l y r e l i e d o n a n a n i m a t e c h a r a c t e r a n d s o c i a l m i l e a u t o c o n s t r u c t m e a n i n g when w r i t i n g , a s w e l l a s when r e a d i n g . 4. Theme The s t u d y r e v e a l e d t h a t s t u d e n t s ' s c h e m a t a f o r theme e m b o d i e d t h r e e b a s i c a s s u m p t i o n s : 1) t h a t t h e m e a n d m o r a l w e r e i n t e r c h a n g e a b l e ; 2) t h a t t h eme was b e s t e x p r e s s e d i n t h e f o r m o f a c l i c h e ; a n d 3) t h a t t h e m a t i c s t a t e m e n t s w e r e b r o a d g e n e r a l i z a t i o n s t h a t r e f e r r e d t o t h e c o n f l i c t w i t h i n a s t o r y . A s w i t h a l l s c h e m a t a d i s c u s s e d t h u s f a r , t h i s c o n f i g u r a t i o n n o t o n l y a s s i s t e d s t u d e n t s w i t h t h e i r i n t e r p r e t a t i o n o f s t o r i e s , b u t a l s o i n t e r f e r e d w i t h i t . Theme was i n t e r p r e t e d b y a l l f i v e s u b j e c t s a s a " l e s s o n t o b e l e a r n e d . " F u r t h e r m o r e , s u b j e c t s g e n e r a l l y r e l i e d o n a c l i c h e when m a k i n g t h i s d i d a c t i c p r o n o u n c e m e n t . I n r e s p o n s e t o S a r o y a n ' s s t o r y "The G r e a t L e a p f r o g C o n t e s t , " s t u d e n t s f e l t t h a t t h e s t o r y was t e l l i n g i t s r e a d e r s : " [ C h e a t i n g ] d o e s n ' t p r o v e a n y t h i n g " ; " M i n d y o u r own b u s i n e s s " ; a n d " D o n ' t j u d g e a b o o k b y 110 i t s c o v e r . " S t u d e n t s ' s h o r t s t o r i e s d i s c l o s e d t h a t , a s w r i t e r s , t h e y p e r c e i v e d t h e i r r o l e a s o n e o f " t e a c h e r . " A l l f i v e s t o r i e s w r i t t e n b y s t u d e n t s h a d l e s s o n s d i r e c t l y s t a t e d w i t h i n t h e s t o r i e s ' t e x t . F u r t h e r m o r e , s t u d e n t s ' t h i n k - a l o u d p r o t o c o l s r e v e a l e d t h a t t h e y c o n s c i o u s l y p l a n n e d t o i n c o r p o r a t e t h e s e l e s s o n s i n t o t h e i r s t o r i e s . F o r e x a m p l e , o n e s t u d e n t s a i d , "The m o r a l o f my s t o r y i s g o i n g t o b e 'Two w r o n g s d o n ' t make a r i g h t ' " ; a n o t h e r s a i d , " I b e t t e r n o t f o r g e t my t h e m e a n d s a y t h a t p e o p l e s h o u l d n ' t j u d g e p e o p l e o n how t h e y l o o k o r d r e s s , b u t o n who t h e y r e a l l y a r e . " S i n c e t h e s e r e a d y - m a d e p h r a s e s c a p t u r e d t h e b a s i c m e a n i n g o f t h e i r s t o r i e s , s t u d e n t s d i d n o t s e a r c h f o r a more t h o r o u g h a c c o u n t o f t h e i r s t o r i e s c e n t r a l m e a n i n g ; a n d i n d o i n g s o , a s d e m o n s t r a t e d i n t h e i r r e a d i n g , t h e y d i m i n i s h e d t h e s i g n i f i c a n c e o f t h e i r w o r k . I n a d d i t i o n t o t h e a b o v e f i n d i n g s , t h e i n v e s t i g a t i o n a l s o f o u n d t h a t s t u d e n t s ' t h e m a t i c s t a t e m e n t s w e r e g e n e r a l i z a t i o n s t h a t r e f e r r e d t o c o n f l i c t . W i t h r e f e r e n c e t o t h e i r r e a d i n g , t h e t h r e e s t u d e n t s who p e r c e i v e d t h e c o n f l i c t w i t h i n S a r o y a n ' s t a l e a s o n e d e a l i n g w i t h t h e p h y s i c a l e n c o u n t e r b e t w e e n c h a r a c t e r s made s t a t e m e n t s o f theme t h a t s p e c i f i c a l l y d e a l t w i t h t h e i s s u e o f f i g h t i n g ; w h e r e a s t h e o t h e r t w o s t u d e n t s , who saw t h e c o n f l i c t a s o n e o f g e n d e r , made t h e m a t i c s t a t e m e n t s t h a t r e l a t e d t o m a l e a n d f e m a l e r o l e s . S t u d e n t s ' w r i t t e n w o r k f u r t h e r d e m o n s t r a t e d t h a t t h e m e was d i r e c t l y l i n k e d t o a s t o r y ' s c o n f l i c t . A l l f i v e s t o r i e s w r i t t e n b y s u b j e c t s w e r e d i f f e r e n t I l l i n t e r m s o f t h e i r p l o t , b u t t h e i r t h e m e s w e r e a l l s i m i l a r i n t h e i r d e a l i n g w i t h human c o n f l i c t . 5. P o i n t o f V i e w A n a l y s i s o f t h e d a t a d i s c l o s e d t h a t e i g h t h - g r a d e , h o n o u r - r o l l s t u d e n t s • o v e r t a n d t a c i t k n o w l e d g e o f p o i n t o f v i e w was weak i n b o t h t h e i r r e a d i n g a n d w r i t i n g . None o f t h e f i v e s t u d e n t s made o v e r t s t a t e m e n t s r e l a t i n g t o p o i n t o f v i e w d u r i n g a c o m b i n e d t w e n t y - f i v e h o u r s o f t a p e r e c o r d e d r e a d i n g , w r i t i n g a n d d i s c u s s i o n . O v e r t a w a r e n e s s o f a n a r r a t o r ' s i d e n t i t y , c r e d i b i l i t y a n d c o n s i s t e n c y was a b s e n t f r o m a l l r e a d i n g a n d w r i t i n g r e s p o n s e s made b y s t u d e n t s — b e t h e s e r e s p o n s e s p r o v o k e d o r u n p r o v o k e d . S i m i l a r f i n d i n g s w e r e made w i t h r e g a r d t o s t u d e n t s ' t a c i t k n o w l e d g e o f p o i n t o f v i e w . C l o s e e x a m i n a t i o n o f t w e n t y - f i v e h o u r s o f t r a n s c r i p t s f u r t h e r r e - a f f i r m e d t h a t t h e r e was n o e v i d e n c e t o i n d i c a t e t h a t p o i n t o f v i e w was i n c o r p o r a t e d i n t o s t u d e n t s ' s h o r t s t o r y s c h e m a . E x a m i n a t i o n o f s t u d e n t s ' r e a d i n g r e v e a l e d t h a t a l t h o u g h t w o s t u d e n t s c a s u a l l y made r e f e r e n c e t o t h e n a r r a t o r i n "The G r e a t L e a p f r o g C o n t e s t , " t h e s e s t u d e n t s , a s w e l l a s t h e r e m a i n i n g t h r e e , w e r e u n a b l e t o i d e n t i f y S a r o y a n ' s c h i l d n a r r a t o r . F u t h e r m o r e , n o n e o f t h e s u b j e c t s i m p l i e d t h a t t h e y p o s s e s s e d t a c i t k n o w l e d g e o f t h e e f f e c t i v e n e s s a n d c o n s i s t e n c y i n t h e p o i n t o f v i e w s e l e c t e d b y S a r o y a n . T h i s i n a b i l i t y t o comment o n t h e c h i l d n a r r a t i n g t h e s t o r y i n t e r f e r e d w i t h s t u d e n t s ' i n t e r p r e t a t i o n o f e v e n t s . B e c a u s e t h e y d i d n o t i d e n t i f y a n d a s s e s s t h e c r e d i b i l i t y o f t h e c h i l d - n a r r a t o r , s t u d e n t s d i d n o t 112 r e c o g n i z e t h a t t h e n a r r a t o r was f a i l i n g t o u n d e r s t a n d t h e s e r i o u s n e s s and t h e consequences o f t h e i n j u r i e s r e c e i v e d by one o f t h e c h a r a c t e r s . C o n s e q u e n t l y , a l l f i v e s t u d e n t s f a i l e d t o p e r c e i v e t h e e n o r m i t y o f what happened i n t h e s t o r y ' s end. I n s e n s i t i v i t y t o e f f e c t i v e n e s s and c o n s i s t e n c y was a l s o f o u n d i n s t u d e n t s ' w r i t i n g . I n c o n s i s t e n c i e s were i n i t i a l l y o b s e r v e d i n t h e i r w r i t t e n c o n c l u s i o n s t o "The G r e a t L e a p f r o g C o n t e s t . " A l t h o u g h one s t u d e n t s u c c e s s f u l l y m a i n t a i n e d c o n s i s t e n c y o f p o i n t o f v i e w , f o u r o f t h e f i v e s t u d e n t s s h i f t e d f r o m S a r o y a n ' s o r i g i n a l , f i r s t - p e r s o n p l u r a l p o i n t o f v i e w t o a t h i r d - p e r s o n o m n i s c i e n t n a r r a t o r . F u r t h e r e v i d e n c e was f o u n d d u r i n g t h e i n v e s t i g a t o r ' s a t t e m p t s t o change p o i n t o f v i e w i n t h e s h o r t s t o r i e s s t u d e n t s w r o t e . W i t h o u t h e s i t a t i o n , two s t u d e n t s a l l o w e d t h e i n v e s t i g a t o r t o change i n a p p r o p r i a t e l y t h e i r s t o r i e s ' p o i n t o f v i e w from t h i r d t o f i r s t p e r s o n ; one a g r e e d t o change from f i r s t - p e r s o n s i n g u l a r t o a c o m b i n a t i o n o f f i r s t - p e r s o n p l u r a l and t h i r d - p e r s o n o m n i s c i e n t ; two d i d n o t a g r e e t o any changes b u t d e s p i t e t h e i r r e f u s a l s , c o u l d n o t a r t i c u l a t e r a t i o n a l e s b ased on t a c i t knowledge o f p o i n t o f v i e w . 6. Tone and Mood A n a l y s i s o f e i g h t h - g r a d e s t u d e n t s ' r e a d i n g and w r i t i n g r e v e a l e d t h a t t h e s e h i g h - a b i l i t y s t u d e n t s ' c o g n i t i v e schemata f o r t o n e and mood was t h e weakest schemata i n t h e s t u d y . O v e r t and t a c i t awareness o f b o t h c o n c e p t s was a b s e n t from a l l r e a d i n g and w r i t i n g t a s k s p e r f o r m e d d u r i n g t w e n t y - f i v e h o u r s o f i n v e s t i g a t i o n . 113 E x a m i n a t i o n o f r e a d i n g r e s p o n s e s t o "The G r e a t L e a p f r o g C o n t e s t " d i s c l o s e d t h a t n o s t u d e n t i n t e r p r e t a t i o n s o f t h e t e x t e x a m i n e d S a r o y a n ' s a t t i t u d e . H e n c e , s t u d e n t s d i d n o t a c c o u n t f o r t h e s t o r y ' s o v e r a l l a t m o s p h e r e , w h i c h i m p l i e d t h a t l i f e ' s c o m p e t i t i v e n a t u r e h a d s e r i o u s l i f e - l o n g c o n s e q u e n c e s f o r c h i l d r e n f r o m t h e s l u m s . R a t h e r t h a n b a s e i n t e r p r e t a t i o n s o n m e s s a g e s c o m m u n i c a t e d t h r o u g h t o n e a n d mood, a l l s t u d e n t s b a s e d i n t e r p r e t a t i o n s o n t h e n a r r a t o r ' s l i t e r a l s t a t e m e n t s . S i m i l a r w e a k n e s s e s i n s c h e m a t a f o r t o n e a n d mood a p p e a r e d i n s t u d e n t s ' own c o m p o s i t i o n s . I n r e w r i t i n g S a r o y a n ' s c o n c l u s i o n t o "The G r e a t L e a p f r o g C o n t e s t , " f o u r s t u d e n t s d e m o n s t r a t e d t h e i r i n a b i l i t y t o m a i n t a i n c o n s i s t e n c y b y a d d i n g a n a t m o s p h e r e o f c a m a r a d e r i e t o t h a t o f t h e t e n s i o n a n d h o s t i l i t y a l r e a d y e s t a b l i s h e d b y S a r o y a n . S i m i l a r e x a m p l e s w e r e f o u n d i n s t u d e n t s ' r e s p o n s e s t o r e v i s i o n s p r o p o s e d b y t h e i n v e s t i g a t o r , w h e r e b y s u b j e c t s c o m b i n e d t h e i r w r i t t e n w o r k w i t h t h e i n v e s t i g a t o r ' s p a s s a g e s , p a s s a g e s t h a t c o n t a i n e d a t o n e a n d mood d i f f e r e n t f r o m t h e i r own. I n t h e i r own s h o r t s t o r i e s , s t u d e n t s d i d n o t e s t a b l i s h a n o v e r a l l a t t i t u d e t h a t c h a r a c t e r i z e d t h e i r w o r k . R a t h e r t h a n c o m m u n i c a t e t h e i r m e s s a g e s t h r o u g h w o r d c h o i c e , p h r a s i n g o r s e l e c t i o n o f d e t a i l , a l l f i v e s u b j e c t s c o n v e y e d a t t i t u d e s a n d f e e l i n g s t h r o u g h s t a t e m e n t s s u c h a s " I f e l t h a p p y " o r t h r o u g h e v e n t s s u g g e s t i v e o f t h e f e e l i n g t h a t t h e y w e r e a t t e m p t i n g t o e s t a b l i s h . F o r e x a m p l e , i n t r y i n g t o c o n v e y a s e n s e o f f e a r a n d s u s p e n s e , one 114 s t u d e n t w r o t e t h a t a f t e r s p e n d i n g t w o d a y s d e c o d i n g a " r u d e m e s s a g e . . . i t m e a n t t h a t o n S a t u r d a y we w o u l d . . . g e t h u r t " . B. C o n c l u s i o n s E v i d e n c e g a t h e r e d i n t h e p r e s e n t c a s e s t u d y h e l p s t o a c c o u n t f o r t h e w e l l - k n o w n c o r r e l a t i o n s b e t w e e n r e a d i n g a n d w r i t i n g b y s h o w i n g how e a c h d e p e n d s o n s t u d e n t s 1 k n o w l e d g e o f s t o r y s c h e m a . U n d e r t h e c o n d i t i o n s d e s c r i b e d i n t h e c u r r e n t i n v e s t i g a t i o n , t h r e e g e n e r a l f i n d i n g s e m e r g e d : 1) h o n o u r - r o l l , e i g h t h - g r a d e s t u d e n t s ' o v e r a l l s t o r y s c h e m a e n c o m p a s s e d f o u r t r a d i t i o n a l s t o r y g r a m m a r s : p l o t , c h a r a c t e r , s e t t i n g a n d t h e m e , a n d i t l a c k e d t h r e e o t h e r s : p o i n t o f v i e w , t o n e a n d mood; 2) t h e v a r i a b l e s w h i c h c h a r a c t e r i z e d e a c h c o n s t i t u e n t s c h e m a t a w e r e s i m i l a r f o r b o t h r e a d i n g a n d w r i t i n g ; a n d 3) t h e s e s c h e m a t a , i n a d d i t i o n t o h e l p i n g s t u d e n t s c o n s t r u c t m e a n i n g f u l r e p r e s e n t a t i o n s o f p r i n t , i n t e r f e r e d w i t h s t u d e n t s ' r e a d i n g a n d w r i t i n g . On t h e p o s i t i v e s i d e , a m a j o r f i n d i n g o f t h e i n v e s t i g a t i o n was t h a t s t o r y s c h e m a f a c i l i t a t e d s t u d e n t s ' r e a d i n g r e s p o n s e s a n d w r i t i n g p r o c e s s e s . S t u d e n t s ' c o n c e p t o f p l o t , f o r e x a m p l e , a l l o w e d s t u d e n t s t o r e c o g n i z e c o n f l i c t w i t h i n t h e s t o r y t h e y r e a d , a n d i t e n s u r e d t h a t s t u d e n t s i n c l u d e t h i s e l e m e n t w i t h i n t h e s e q u e n c e o f e v e n t s t h e y c r e a t e d i n t h e s t o r i e s t h e y w r o t e . S t u d e n t s made m e a n i n g w i t h g r e a t e r e a s e b e c a u s e t h e y u n d e r s t o o d t h a t c o n f l i c t was a l l b u t n e c e s s a r y t o t h e p l o t o f s t o r i e s . A n o t h e r e x a m p l e o f how s t u d e n t s ' s c h e m a e n h a n c e d t h e i r r e a d i n g a n d w r i t i n g was r e v e a l e d i n t h e i r c o n c e p t o f t h e m e . E v e n t h o u g h 115 t h e y h a d a l i m i t e d u n d e r s t a n d i n g o f t h eme a s a b r o a d g e n e r a l i z a t i o n , k n o w l e d g e o f t h eme h e l p e d s t u d e n t s t o l o o k b e y o n d t h e i m m e d i a t e e v e n t s i n a s t o r y a n d t h e r e b y a t t a c h g l o b a l s i g n i f i c a n c e t o t h e m a t e r i a l t h e y r e a d a n d w r o t e . A d d i t i o n a l p o s i t i v e r e l a t i o n s h i p s w e r e r e v e a l e d i n s t u d e n t s ' c o n c e p t o f c h a r a c t e r . H a v i n g i n c o r p o r a t e d i n t o t h e i r s c h e m a t a s u b s c h e m a t a c o m p r i s e d o f c h a r a c t e r d e s c r i p t i o n , c h a r a c t e r p r e s e n t a t i o n a n d c h a r a c t e r c h a n g e , s t u d e n t s h a d s u f f i c i e n t t o o l s t o t r a c e c h a r a c t e r d e v e l o p m e n t i n t h e s t o r i e s t h e y r e a d a n d t o d e v e l o p c h a r a c t e r s i n t h e s t o r i e s t h e y w r o t e . On t h e n e g a t i v e s i d e , t h e i n v e s t i g a t i o n f o u n d t h a t s t o r y s c h e m a h a d a l i m i t i n g e f f e c t o n s t u d e n t s ' r e a d i n g a n d w r i t i n g . T h e s e l i m i t a t i o n s w e r e r e v e a l e d b o t h b y t h e s c h e m a t a t h e y h a d ( p l o t , c h a r a c t e r , s e t t i n g a n d theme) a n d b y t h o s e t h e y d i d n o t h a v e ( p o i n t o f v i e w , t o n e a n d m o o d ) . E x a m i n a t i o n o f p l o t r e v e a l e d t h a t t h i s s c h e m a t a — e m b o d i e d b y c o n f l i c t , c o n f l i c t r e s o l u t i o n a n d h a p p i n e s s b i n d i n g — i m p a i r e d , r a t h e r t h a n s t r e n g t h e n e d , t h e e f f e c t i v e n e s s o f s t u d e n t s ' r e a d i n g a n d w r i t i n g . H a v i n g f o r m u l a t e d a s c h e m a t a w h i c h a l e r t e d t h e m t o t h e s h a p e a n d i n t e r n a l r h y t h m o f a l l s t o r i e s , s t u d e n t s d e m o n s t r a t e d t h a t t h e i r n a r r a t i v e e x p e c t a t i o n s i n f o r m e d t h e m t h a t p l o t was b a s e d o n c o n f l i c t t h a t was r e s o l v e d b y means o f a h a p p y e n d i n g . T h i s a s s u m p t i o n c o l o u r e d a l l t h e y r e a d a n d w r o t e . S t u d e n t s n a t u r a l l y a n t i c i p a t e d a p e a c e f u l o u t c o m e i n S a r o y a n ' s s t o r y , a n d l i k e w i s e b a s e d t h e i r c o n c l u s i o n s t o t h e i r own s h o r t s t o r i e s o n s i m i l a r e x p e c t a t i o n s . H e r e i n l a y 116 t h e s n a r e , h o w e v e r ; f o r t h e v e r y s c h e m a t a w h i c h a l l o w e d t h e m t o make s e n s e o f w h a t t h e y r e a d a n d w r o t e s i m u l t a n e o u s l y c o n t r i b u t e d t o t h e i r i n e f f e c t i v e n e s s a s r e a d e r s a n d w r i t e r s . I n s t u d e n t s ' i n t e r p r e t a t i o n o f "The G r e a t L e a p f r o g C o n t e s t , " a s w e l l a s t h e i r own s h o r t s t o r i e s , p l o t d e a l t w i t h a p e r s o n t o whom p a r t i c u l a r e v e n t s h a p p e n , r a t h e r t h a n a c e r t a i n k i n d o f p e r s o n t h r o u g h whom p a r t i c u l a r i n s i g h t s i n t o l i f e a r e r e v e a l e d . N o t h a v i n g i n c o r p o r a t e d i n t o t h e i r s t o r y s c h e m a t h e n o t i o n t h a t p l o t i s a means b y w h i c h r e v e l a t i o n s o f c h a r a c t e r a n d l i f e a r e p r e s e n t e d , s t u d e n t s w e r e i n c a p a b l e o f s e a r c h i n g b e y o n d t h e " h a p p i l y - e v e r - a f t e r " c o n c e p t . A d d i t i o n a l i n t e r f e r e n c e r e s u l t e d f r o m c h a r a c t e r s c h e m a t a . I n b o t h s t u d e n t s ' r e a d i n g a n d w r i t i n g , c h a r a c t e r s w e r e d e s c r i b e d i n b l a c k - w h i t e t e r m s : a s g o o d o r b a d , h o n e s t o r d i s h o n e s t , s u p e r i o r o r i n f e r i o r . A s r e a d e r s , t h e y p e r c e i v e d c h a r a c t e r s a s t w o d i m e n s i o n a l ; a s w r i t e r s , t h e y c r e a t e d c h a r a c t e r s t h a t w e r e a l s o t w o d i m e n s i o n a l . S t u d e n t s h a d n o t y e t i n c o r p o r a t e d i n t o t h e i r s c h e m a t a t h e n o t i o n t h a t c h a r a c t e r s w e r e more t h a n p a r a g o n s o f v i r t u e o r m o n s t e r s o f e v i l . T h e i r e x i s t i n g s c h e m a t a d i d n o t a l e r t t h e m t o e x a m i n i n g c h a r a c t e r i n t e r m s o f c o n s i s t e n t b e h a v i o u r , m o t i v a t i o n a n d p l a u s i b i l i t y . T h e y d i d n o t r e a l i z e t h a t c h a r a c t e r i s n o t d e v e l o p e d b y s i m p l y t e l l i n g w h a t a p e r s o n d o e s , b u t r a t h e r b y d e s c r i b i n g w h a t a p e r s o n i s . S t u d e n t s ' e x i s t i n g c o n c e p t o f theme i m p o s e d l i m i t a t i o n s o n t h e i r r e a d i n g a n d w r i t i n g a s w e l l . I n a l l c a s e s o b s e r v e d , w h e t h e r s t u d e n t s w e r e s e e k i n g a m o r a l i n t h e s t o r y t h e y r e a d o r 117 d e p i c t i n g a m o r a l i n t h e s t o r i e s t h e y w r o t e , t h e y o v e r s i m p l i f i e d a n d c o n v e n t i o n a l i z e d t h e s t o r i e s b y r e l y i n g o n c l i c h e s . T h e s e r e a d y - m a d e p h r a s e s p r e v e n t e d t h e m f r o m f u r t h e r e l a b o r a t i n g o r s p e c u l a t i n g . S t u d e n t s f o r c e d new e x p e r i e n c e s i n t o o l d f o r m u l a s , a n d i n d o i n g s o l o s t t h e c h a n c e o f g a i n i n g a new o r f r e s h o u t l o o k . S t u d e n t s * e x i s t i n g s c h e m a t a f o r t h e m e d i d n o t d i r e c t t h e m t o w a r d s i n v e s t i g a t i n g m o t i v e , p u r p o s e o r b e h a v i o u r . C o m p i l a t i o n o f d a t a p e r t a i n i n g t o s t u d e n t s ' c o n c e p t o f p o i n t o f v i e w f u r t h e r r e a f f i r m e d t h a t w e a k n e s s i n r e a d i n g was p a r a l l e l e d b y w e a k n e s s i n w r i t i n g . S t u d e n t s ' i n a b i l i t y t o i d e n t i f y S a r o y a n ' s n a r r a t o r a s a c h i l d a n d r e c o g n i z e t h e l i m i t a t i o n s o f s u c h a y o u n g n a r r a t o r c l e a r l y i n t e r f e r e d w i t h t h e i r i n t e r p r e t a t i o n o f e v e n t s i n t h e s t o r y t h e y r e a d . The c h i l d n a r r a t i n g d i d n o t f u l l y c o m p r e h e n d t h e o u t c o m e o f t h e e v e n t s o n w h i c h h e was r e p o r t i n g . S t u d e n t s ' f a i l u r e t o p e r c e i v e t h e n a r r a t o r ' s l a c k o f a w a r e n e s s r e s u l t e d i n t h e i r own m i s u n d e r s t a n d i n g o f t h e s e e v e n t s . T h i s w e a k n e s s i n s t u d e n t s ' r e a d i n g was s i m i l a r i n n a t u r e t o t h o s e f o u n d i n s t u d e n t s ' w r i t i n g . I n t h e i r w r i t t e n w o r k s t u d e n t s d e m o n s t r a t e d t h a t l i t t l e t h o u g h t was g i v e n t o t h e c o n s i s t e n c y , e f f e c t i v e n e s s a n d c r e d i b i l i t y o f t h e i r n a r r a t o r s . S t u d e n t s ' w i l l i n g n e s s t o a c c e p t t h e i n v e s t i g a t o r ' s p r o p o s e d r e v i s i o n s i n t h e i r s t o r y ' s p o i n t o f v i e w r e v e a l e d t h a t t h e y w e r e i n s e n s i t i v e t o t h e i n e f f e c t i v e n e s s a n d i n c o n s i s t e n c y t h e s e c h a n g e s c r e a t e d i n t h e i r w r i t t e n w o r k . A s a r e s u l t , s t u d e n t s ' w r i t t e n p r o d u c t s w e r e i n e f f e c t u a l i n t h e i r p r e s e n t a t i o n o f p o i n t o f v i e w . N o t h a v i n g f o r m u l a t e d a 118 s c h e m a t a w h i c h e n a b l e d t h e m t o c o n s i d e r a n a r r a t o r ' s i d e n t i t y , l i m i t a t i o n s , e f f e c t i v e n e s s a n d c o n s i s t e n c y r e s t r i c t e d s t u d e n t s ' r e a d i n g r e s p o n s e s a n d w r i t i n g p r o c e s s e s . T h o r o u g h i n t e r p r e t a t i o n s o f s t o r i e s t h e y r e a d w e r e t h w a r t e d b y t h i s i n s e n s i t i v i t y t o t h e v a r i o u s a s p e c t s o f p o i n t o f v i e w . L i k e w i s e , t h e i r w r i t i n g s u f f e r e d f r o m t h i s d e f i c i e n c y . A s w r i t e r s , t h e y w e r e n e i t h e r a w a r e o f t h e s c o p e t h a t p o i n t o f v i e w p e r m i t t e d n o r w e r e t h e y a w a r e o f t h e l i m i t a t i o n s i t i m p o s e d . C o n s e q u e n t l y , s t u d e n t s ' w r i t t e n w o r k d i d n o t a c h i e v e i t s p o t e n t i a l b r e a d t h a n d d e p t h . C. I m p l i c a t i o n s f o r F u r t h e r R e s e a r c h B a s e d o n t h e c o n c l u s i o n t h a t a c a d e m i c a l l y t a l e n t e d , e i g h t h - g r a d e s t u d e n t s d i s p l a y s p e c i f i c w e a k n e s s e s i n t h e i r o v e r a l l s t o r y s c h e m a , i t i s i n t h e o p i n i o n o f t h e c u r r e n t i n v e s t i g a t o r t h a t f u r t h e r r e s e a r c h b e d i r e c t e d t o w a r d s e x a m i n i n g t h e d e v e l o p m e n t a l n a t u r e o f t h e v a r i o u s t r a d i t i o n a l s t o r y g r a m mars w h i c h c o m p r i s e s t u d e n t s ' c o n c e p t o f s t o r y : t h e e l e m e n t s o f p l o t , c h a r a c t e r , s e t t i n g , t h e m e , p o i n t o f v i e w , t o n e a n d mood. G r a d e e i g h t s t u d e n t s ' i n s e n s i t i v i t y t o many o f t h e s e c o n c e p t s may b e d i r e c t l y a t t r i b u t a b l e t o l o w m a t u r a t i o n o f t h e c o g n i t i v e p r o c e s s e s r e q u i r e d f o r t h o r o u g h l y u n d e r s t a n d i n g t h e s e c o n c e p t s . I t i s t h e r e f o r e recommended t h a t , i n a d d i t i o n t o d e t e r m i n i n g w h e t h e r o r n o t s t u d e n t s o f t h i s g r a d e l e v e l p o s s e s s t h e n e c e s s a r y c o g n i t i v e s t r u c t u r e s , a s i m i l a r s t u d y b e r e p l i c a t e d w i t h s t u d e n t s a t t h e g r a d e n i n e , t e n , e l e v e n a n d t w e l v e l e v e l s . I f s p e c i f i c c o n c e p t s d e v e l o p w i t h c o g n i t i v e m a t u r a t i o n , t h e n i t 119 b e c o m e s n e c e s s a r y t o d e t e r m i n e w h e t h e r o r n o t h e a d i n g f o r a p a t t e r n e d , r e f l e c t i v e r e s p o n s e t o o e a r l y i n h i b i t s t h e s t u d e n t s ' way o f c o m i n g t o t e r m s w i t h t h e i r r e a d i n g a n d w r i t i n g e x p e r i e n c e s . F u r t h e r r e s e a r c h m i g h t a l s o b e d i r e c t e d t o w a r d s e x a m i n i n g s a m p l e p o p u l a t i o n s w i t h d i f f e r i n g a b i l i t y l e v e l s . S i n c e t h e c u r r e n t i n v e s t i g a t i o n f o c u s e d o n s t u d e n t s w i t h h i g h a b i l i t y , f u t u r e i n v e s t i g a t i o n s c o u l d e x a m i n e s t u d e n t s o f a v e r a g e o r l o w a b i l i t y . F i r s t , i t i s n e c e s s a r y t o d e t e r m i n e w h e t h e r o r n o t t h e s t u d e n t s w i t h l o w e r a b i l i t y p o s s e s s s c h e m a t a i d e n t i c a l t o t h a t o u t l i n e d i n t h e p r e s e n t s t u d y . I f t h e s e s t u d e n t s d o n o t , i t w i l l b e n e c e s s a r y f o r r e s e a r c h e r s t o t h e n d e s c r i b e t h e s t o r y s c h e m a t h a t t h e s e s t u d e n t s r e l y o n t o make s e n s e o f w h a t t h e y r e a d a n d w r i t e . A n d f i n a l l y , ( i n c o n j u n c t i o n w i t h t h i s d e t a i l e d d e s c r i p t o r ) , i n v e s t i g a t o r s n e e d t o d e t e r m i n e t h e i n f l u e n c e t h a t t h i s s c h e m a t a h a s o n s t u d e n t s ' r e a d i n g a n d w r i t i n g . D. I m p l i c a t i o n s f o r T e a c h i n g F i n d i n g s f r o m t h e c u r r e n t i n v e s t i g a t i o n s u g g e s t t h a t i n t e r m s o f p e d a g o g y , t e a c h e r s ' p l a n n i n g o f s e c o n d a r y E n g l i s h c u r r i c u l a a c c o u n t f o r t h r e e s p e c i f i c v a r i a b l e s : t h e s t r e n g t h s i n s t u d e n t s ' e x i s t i n g s t o r y s c h e m a , t h e w e a k n e s s e s f o u n d i n t h i s s c h e m a , a n d t h e s i m i l a r i t i e s b e t w e e n t h e r e a d i n g a n d w r i t i n g p r o c e s s e s . Among t h e s t u d y ' s f i n d i n g s i s t h e n o t i o n t h a t w i t h i n s t u d e n t s ' c o g n i t i v e f r a m e w o r k s l i e s c h e m a t a w h i c h h e l p t h e m c r e a t e m e a n i n g f u l r e p r e s e n t a t i o n s o f t h e s t o r i e s t h e y r e a d a n d 120 w r i t e . Y e a r s o f r e a d i n g , w a t c h i n g , t e l l i n g a n d h e a r i n g s t o r i e s h a v e s h a p e d a s e t o f n a r r a t i v e e x p e c t a t i o n s w h i c h s e r v e a s a n i n t e r p r e t i v e s y s t e m f o r a l l t h a t s t u d e n t s r e a d a n d w r i t e . T h u s , t h e i m p l i c a t i o n a r i s e s t h a t t e a c h e r s d e v e l o p p r o g r a m s w h i c h b u i l d o n t h i s e x i s t i n g f r a m e w o r k o f i n t e r p r e t a t i o n . M a k i n g f u l l e r u s e o f t h e s k i l l s s t u d e n t s h a v e , r a t h e r t h a n f o c u s i n g o n i s o l a t e d w o r d s k i l l s s u c h a s v o c a b u l a r y e x e r c i s e s , b r i n g u s c l o s e r t o J a m e s M o f f e t t ' s s t a t e m e n t t h a t " . . . t h e s t r u c t u r e o f t h e s u b j e c t m u s t b e m e s h e d w i t h t h e s t r u c t u r e o f t h e i n d i v i d u a l " ( M o f f e t t , 1 9 6 8 ) . I n d o i n g s o , t e a c h e r s e n c o u r a g e s t u d e n t s t o b ecome a c t i v e m e a n i n g m a k e r s t h r o u g h l a n g u a g e . S t u d e n t s b r i n g m e a n i n g t o t h e c l a s s r o o m a n d w h a t t h e y do i n i t t h r o u g h t h e i r e x i s t i n g s y s t e m s o f l a n g u a g e a n d t h i n k i n g . T h e f i n d i n g t h a t s t u d e n t s ' i n t e r n a l i z e d s t o r y s c h e m a h e l p s w i t h t h e r e a d i n g a n d w r i t i n g o f s h o r t s t o r i e s l e a d s t h e i n v e s t i g a t o r t o f u r t h e r s u g g e s t t h a t s t u d e n t s r e c e i v e i n s t r u c t i o n i n e x p o s i t i o n . Much i n t h e same way t h a t S t e i n a n d P o l i c a s t r o ( 1 9 8 4 ) , S t e i n a n d T r a b a s s o ( 1 982) a n d S t e i n a n d G l e n n ( 1 9 79) b e l i e v e t h a t s t o r y p a t t e r n s a r e h e l p f u l , C a l f e e a n d C u r l e y ( 1 9 8 3 ) , H e n n i n g s (1982) a n d M e y e r (1975) b e l i e v e t h a t g r a m m a r s o f e x p o s i t i o n e x i s t a n d t h a t t h e s e p a t t e r n s r e q u i r e i n t e r n a l i z a t i o n i f s t u d e n t s a r e t o c o m p r e h e n d e x p o s i t o r y p r o s e . B e c a u s e s t u d e n t s h a v e l i t t l e e x p o s u r e t o e x p o s i t i o n i n t h e e l e m e n t a r y g r a d e s , t h e y h a v e l i t t l e o p p o r t u n i t y t o d e v e l o p a n u n d e r s t a n d i n g o f t h e s t r u c t u r e o f e x p o s i t o r y p r o s e . T h e r e f o r e , t o h e l p s t u d e n t s c o m p r e h e n d a n d compose l e n g t h y o r c o m p l e x 121 p i e c e s o f e x p o s i t i o n , t e a c h e r s m u s t d e v e l o p a n d r e f i n e a s c h e m a t a w h i c h s e n s i t i z e s s t u d e n t s t o t h e o r g a n i z a t i o n o f c o n c e p t u a l a n d r e l a t i o n a l c o n t e n t . R e c o g n i z i n g t h e i n t e l l e c t u a l c o n t e x t s t u d e n t s w o r k w i t h i n i s e s s e n t i a l . E q u a l l y i m p e r a t i v e , h o w e v e r , i s t o r e c o g n i z e t h e d e f i c i e n c i e s w i t h i n t h i s f r a m e w o r k . T h e r e f o r e , i n a d d i t i o n t o s u g g e s t i n g t h a t s t u d e n t s b e e n c o u r a g e d t o u s e t h e i r s t o r y s c h e m a , i t i s a l s o recommended t h a t a t t e m p t s b e made t o f u r t h e r d e v e l o p t h i s s c h e m a . C l e a r l y , a l t h o u g h s t u d e n t s ' s c h e m a a s s i s t s w i t h t h e c o m p r e h e n d i n g a n d c o m p o s i n g p r o c e s s e s , t h e s e b r i g h t , g r a d e e i g h t s t u d e n t s ' e x i s t i n g s c h e m a t a f o r p l o t , c h a r a c t e r , s e t t i n g a n d t h e m e a l s o i n t e r f e r e w i t h t h e i r r e a d i n g a n d w r i t i n g . M o d i f i c a t i o n o f t h i s s c h e m a t a m i g h t p r o v e b e n e f i c i a l . R e f e r r i n g t o t h i s m o d i f i c a t i o n , o r mode o f l e a r n i n g , a s " t u n i n g " , R u m e l h a r t ( 1 9 7 7 ) s t a t e s t h a t , . . . t u n i n g i n v o l v e s r e p l a c i n g a c o n s t a n t p o r t i o n o f a s c h e m a w i t h a v a r i a b l e o n e — t h a t i s , a d d i n g a new v a r i a b l e t o a s c h e m a . T h i s s o r t o f s c h e m a m o d i f i c a t i o n a m o u n t s t o " c o n c e p t g e n e r a l i z a t i o n " — m a k i n g a s c h e ma more g e n e r a l l y a p p l i c a b l e . P r e s u m a b l y , t h e o c c a s i o n f o r s u c h l e a r n i n g i s t h e d i s c o v e r y , a t some p o i n t i n t i m e , t h a t a p a r t i c u l a r s c h e m a w o u l d o f f e r a g o o d a c c o u n t f o r a p a r t i c u l a r s i t u a t i o n i f o n l y some p r e s u m a b l y c o n s t a n t f e a t u r e o f t h e s c h e m a w e r e a l l o w e d t o v a r y . [ p . 53] F o r e x a m p l e , v i e w i n g p l o t i n t e r m s o f t h r e e s u b s c h e m a t a — c o n f l i c t , c o n f l i c t r e s o l u t i o n a n d h a p p i n e s s b i n d i n g — p r e v e n t s s t u d e n t s f r o m r e l y i n g o n t h e s c o p e r e q u i r e d o f m a t u r e r e a d e r s a n d w r i t e r s . I n o r d e r f o r t h e q u a l i t y o f t h e i r t h i n k i n g t o become m o r e t h o r o u g h a n d s e a r c h i n g , t h e y m u s t become a c q u a i n t e d 122 w i t h v a r i o u s p a t t e r n s o f n a r r a t i o n . L e a r n i n g how t o c o p e w i t h t r a g e d y a n d u n h a p p i n e s s i n f i c t i o n , a s k i n g how t h i s may c o n t r i b u t e t o t h e s i g n i f i c a n c e o f s t o r y , t h i n k i n g i n t e r m s o f w h a t r e v e l a t i o n s a r e made, a n d a c q u i r i n g h a b i t s o f s e l e c t i v e a t t e n t i o n w o u l d f u r t h e r e x p a n d s t u d e n t s ' s c h e m a t a a n d l i k e l y l e a d t o m ore e f f e c t i v e r e a d i n g a n d w r i t i n g . I n a d d i t i o n t o m o d i f y i n g e x i s t i n g s c h e m a t a , i t i s a l s o n e c e s s a r y t o c r e a t e new s c h e m a t a . I n l i g h t o f t h e m a r k e d d e f i c i e n c i e s i n s t u d e n t s ' k n o w l e d g e o f p o i n t o f v i e w , t o n e a n d mood, t h e p r e s e n t i n v e s t i g a t o r recommends t h a t t e a c h e r s a c c o u n t f o r s c h e m a t a f o r m a t i o n i n t h e i r i n s t r u c t i o n a l p l a n s . A r e v i e w o f a v a i l a b l e m a t e r i a l f o r j u n i o r - h i g h s t u d e n t s i n B r i t i s h C o l u m b i a r e v e a l s t h a t l i t t l e e m p h a s i s i s p l a c e d o n t h e s e t h r e e s t o r y e l e m e n t s i n c u r r e n t l y u s e d t e x t b o o k s . Many o f t h o s e u s e d a t t h e g r a d e e i g h t , n i n e a n d t e n l e v e l c o m p l e t e l y d i s r e g a r d p o i n t o f v i e w , t o n e a n d mood ( C l i n e , W i l l i a m s & D o n l a n , 1 9 7 4 ; P l a t t o r , 1 9 7 3 ; G l a t t h o r n , K r e i d l e r & H e i m a n , 1 9 7 1 ) , w h i l e some m e r e l y a d d r e s s t h e s e t e r m s i n c i d e n t a l l y i n t h e i r g l o s s a r i e s ( L e c h e l t , B r o w n , B r e n n a n a n d F l e m i n g , 1 9 8 0 ; L e c h e l t , B r e n n a n a n d B r o w n , 1 9 8 0 ; L e c h e l t , C l a r k a n d Medd, 198 0 ) . O t h e r s h a v e made p o i n t o f v i e w t h e t e a c h i n g o b j e c t i v e o f d e s i g n a t e d c h a p t e r s ( L a w r e n c e , 1 9 7 3 ; R o e , 1 9 7 3 ) ; h o w e v e r , d e s p i t e a c t i v i t i e s r e q u i r i n g s t u d e n t s t o w r i t e i n t h e f i r s t , s e c o n d a n d t h i r d p e r s o n , n o n e o f t h e s e b o o k s p r o v i d e s t u d e n t s w i t h a s c h e m a w h i c h a l l o w s t h e m t o a p p r o a c h t h e i r r e a d i n g a n d w r i t i n g t a s k s c r i t i c a l l y . A t t h e s e n i o r s e c o n d a r y l e v e l , P e r r i n e (1966) 123 p r o v i d e s s t u d e n t s w i t h i n f o r m a t i o n t h a t i s p e r t i n e n t t o t h e m a s r e a d e r s o f s h o r t s t o r i e s . F o r e x a m p l e , h e s u g g e s t s t h a t t o u n d e r s t a n d a n d e v a l u a t e a s t o r y t h e r e a d e r a s k a s e r i e s o f q u e s t i o n s : Who i s i n t e r p r e t i n g t h e e v e n t s o f t h e s t o r y ? Has t h e w r i t e r c h o s e n h i s p o i n t o f v i e w f o r maximum r e v e l a t i o n o f h i s m a t e r i a l ? Has t h e a u t h o r u s e d h i s p o i n t o f v i e w f a i r l y a n d c o n s i s t e n t l y ? C l e a r l y , t h e s e q u e s t i o n s a r e a b e g i n n i n g f o r b o t h r e a d e r s a n d w r i t e r s , b u t t h e t a s k o f a n s w e r i n g t h e m r e q u i r e s t h a t s t u d e n t s h a v e a f u l l y d e v e l o p e d s c h e m a t a f o r p o i n t o f v i e w . A s s u m i n g t h a t e i g h t h - g r a d e s t u d e n t s p o s s e s s a n a p p r o p r i a t e l e v e l o f c o g n i t i v e m a t u r a t i o n , a n u n d e r s t a n d i n g o f p o i n t o f v i e w , t o n e a n d mood r e q u i r e s , i n R u m e l h a r t a n d Norman's ( 1 9 7 8 ) t e r m s , " r e s t r u c t u r i n g " a n d " t u n i n g " . F i r s t , new s c h e m a t a m u s t b e c r e a t e d . T h i s mode o f l e a r n i n g , c a l l e d r e s t r u c t u r i n g , i n v o l v e s " p a t t e r n e d g e n e r a t i o n " — o r l e a r n i n g b y a n a l o g y . I n i t i a l l y , m e a n i n g f u l c o n c e p t s o f p o i n t o f v i e w , t o n e a n d mood s h o u l d b e g e n e r a t e d b y p a t t e r n i n g t h e m o n e x i s t i n g s c h e m a t a . Once new s c h e m a t a a r e c r e a t e d , s t u d e n t s s h o u l d t h e n b e p r o v i d e d w i t h e x p e r i e n c e s w h i c h a l l o w t h e m t o make m e a n i n g o f p r i n t t h e y r e a d a n d w r i t e t h r o u g h t h e i r n e w l y f o r m e d c o n c e p t u a l i z a t i o n s o f p o i n t o f v i e w , t o n e a n d mood. A s s t u d e n t s g a i n m o re e x p e r i e n c e w i t h new e x e m p l a r s , t h e p r o c e s s o f t u n i n g , r e s p o n s i b l e f o r t h e e v o l u t i o n o f s c h e m a t a , w i l l u p g r a d e t h i s s c h e m a t a , a n d i n d o i n g s o , w i l l a l l o w s t u d e n t s t o a p p r o a c h t h e i r r e a d i n g a n d w r i t i n g t a s k s w i t h a d d i t i o n a l f r a m e w o r k s o f k n o w l e d g e . 124 F i n a l t e a c h i n g i m p l i c a t i o n s a r e b a s e d o n t h e i n v e s t i g a t i o n ' s c o n c l u s i o n t h a t r e a d i n g a n d w r i t i n g a r e r e l a t e d c o g n i t i v e p r o c e s s e s . J a m e s S q u i r e ( 1 9 83) a t t r i b u t e s i n e f f e c t i v e r e a d i n g a n d w r i t i n g t o t h e s c h o o l s ' f a i l u r e t o r e c o g n i z e t h i s r e l a t i o n s h i p . He s t a t e s , O u r f a i l u r e t o t e a c h c o m p o s i n g a n d c o m p r e h e n d i n g a s p r o c e s s i m p e d e s o u r e f f o r t s n o t o n l y t o t e a c h c h i l d r e n t o r e a d a n d w r i t e , b u t o u r e f f o r t s t o t e a c h t h e m how t o t h i n k , [ p . 23] L e a r n i n g t o r e a d a n d w r i t e c a n n o t b e a c c o m p l i s h e d b y f o c u s i n g o n a s e r i e s o f i s o l a t e d r e a d i n g a n d w r i t i n g s k i l l s . I m p o r t a n t a s t h e s e s k i l l s may b e , t h e y m u s t b e t a u g h t i n a h o l i s t i c c o n t e x t , a c o n t e x t w h i c h d o e s n o t i g n o r e t h e t h i n k i n g p r o c e s s . I n t e g r a t i n g r e a d i n g a n d w r i t i n g t h r o u g h s u c h s t r a t e g i e s a s i m a g i n i n g , c l u s t e r i n g , q u e s t i o n i n g , a n d a n t i c i p a t i n g e n a b l e s l e a r n e r s t o e x p l o r e t h e i r own t h i n k i n g p r o c e s s e s a t t h e e m o t i o n a l , c o g n i t i v e a n d m e t a c o g n i t i v e l e v e l s . By e n c o u r a g i n g t h e m t o w o n d e r , p r e d i c t , remember, s u p p o r t , c o n n e c t , g u e s s a n d p l a y , t e a c h e r s " a c t i v e l y " e n g a g e s t u d e n t s i n t h e r e a d i n g , w r i t i n g a n d t h i n k i n g p r o c e s s e s , a c o m p o n e n t w h i c h a c c o r d i n g t o H i l l o c k s ( 1 9 8 6 ) i s e s s e n t i a l . S t u d e n t s b e g i n t o p e r c e i v e t h e m s e l v e s a s " r e a d e r s " a s w e l l a s " w r i t e r s " ; a s l i s t e n e r s a s w e l l a s t e l l e r s ; a s e d i t o r s a s w e l l a s p r o u d p u b l i s h e r s . T e a c h e r s , o n t h e o t h e r h a n d , r e l i n q u i s h t h e i r r o l e s a s a u t h o r i t i e s a n d r e l e g a t e t h e m s e l v e s t o m o re e f f e c t i v e r o l e s a s f a c i l i t a t o r s a n d e l i c i t o r s o f s t r a t e g i e s t h a t l e a d t o more e f f e c t i v e r e a d i n g , w r i t i n g a n d t h i n k i n g . 125 REFERENCES A l o i a n , D. (1968). S t o r i e s and s t o r y t e l l e r s . Don M i l l s , O n t a r i o : Addison-Wesley P u b l i s h i n g Company. A r t h u r , S.V. (1981). The e f f e c t s of two w r i t i n g t r e a t m e n t s on the r e a d i n g and w r i t i n g of t h i r d g r a d e r s ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , U n i v e r s i t y of Georgia, 1980). D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l , 41, 4278A-4279A. A t w e l l , M.A. (1981). The e v o l u t i o n of t e x t : The i n t e r - r e l a t i o n s h i p s of r e a d i n g and w r i t i n g i n t h e composing p r o c e s s ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , I n d i a n a U n i v e r s i t y , 1 9 8 1 ) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l , 42, 116A. A u s t i n , D.E. (1984). Reading t o w r i t e : The e f f e c t o f the a n a l y s i s o f e ssays on w r i t t e n s i l l s i n c o l l e g e c o m p o s i t i o n c l a s s e s ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , the U n i v e r s i t y o f Alabama, 1983) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l . 45, 771A B a r b i g , E. (1968). An e x p l o r a t i o n o f growth i n w r i t t e n c o m p o s i t i o n t o determine the r e l a t i o n s h i p o f s e l e c t e d v a r i a b l e s t o poor w r i t i n g i n grades 9 and 12 ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , U n i v e r s i t y o f Tennesee, 1968). D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l , 29, 2140A. Barnes, J.A. (1984). An a n a l y s i s and comparison of r e a d i n g and w r i t i n g l e v e l s of t h i r d , f i f t h , and seventh grade s t u d e n t s as measured by r e a d a b i l i t y formulae D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , U n i v e r s i t y of Oregon, 1983). D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l , 45, 78A. Bazerman, C. (1980). A r e l a t i o n s h i p between r e a d i n g and w r i t i n g : The c o n v e r s a t i o n a l model. C o l l e g e E n g l i s h , 41. 656-661. Belanger, J.F. (1978). Reading s k i l l as an i n f l u e n c e on w r i t i n g s k i l l . U npublished d o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , U n i v e r s i t y of A l b e r t a , Edmonton. Belanger, J . , & M a r t i n , R.G. (1984). The i n f l u e n c e of improved r e a d i n g s k i l l on w r i t i n g s k i l l . The A l b e r t a J o u r n a l of E d u c a t i o n a l Research f 30. 194-212. Belanger, J . , & M a r t i n , R.G. (1989). The i n f l u e n c e o f a r e a d i n g treatment on the w r i t t e n c ompositions of grade 11 s t u d e n t s : A r e s e a r c h update. The A l b e r t a J o u r n a l o f E d u c a t i o n a l Research, 35, 36-48. 126 B e r e i t e r , C , & Scardamalia, M. (1983). L e v e l s of i n q u i r y i n w r i t i n g r e s e a r c h . In P. Mosenthal, L. Tamor, and S.A. Walmsley (eds . ) , Research on w r i t i n g : P r i n c i p l e s and methods. New York: Longman Inc. Bippus, A.C. (1978). The r e l a t i o n s h i p o f the q u a l i t y o f s t u d e n t s ' w r i t t e n language, p r o d u c t i v i t y o f w r i t i n g and r e a d i n g comprehension i n grades f o u r and s i x ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , U n i v e r s i t y of V i r g i n i a , 1977). D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l , 38, 3993A. Birnbaum, J.C. (1981). A study of r e a d i n g and w r i t i n g b e h a v i o r s o f s e l e c t e d f o u r t h grade and seventh grade s t u d e n t s ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , Rutgers U n i v e r s i t y , 1981). D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l . 42., 153A. Braddock, R., Lloyd-Jones, R.,& Shoer, L. (1963). Research i n w r i t t e n c o m p o s i t i o n . Champaign, I l l i n o i s : N a t i o n a l c o u n c i l o f t e a c h e r s of E n g l i s h . B r a n s f o r d , J.D., & Johnson, M.K. (1973). C o n s i d e r a t i o n of some problems of comprehension. In W. Chase (Ed.), V i s u a l i n f o r m a t i o n p r o c e s s i n g . New York: Academic P r e s s . B r a v i c k , J . (1986). The development, implementation, and e v a l u a t i o n of an i n s t r u c t i o n a l model t o i n c r e a s e comprehension through w r i t t e n s t r u c t u r a l - r e s p o n s e t o t e x t . (ERIC Document Reproduction S e r v i c e No. ED 281 178) B r i d w e l l , L.S. (1980). R e v i s i n g p r o c e s s e s i n t w e l f t h grade stude n t s * t r a n s a c t i o n a l w r i t i n g . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l , 40, 5765-A. Brooks, C., & Warren, R.P. (1959). Understanding f i c t i o n . New York: A p p l e t o n - C e n t u r y - C r o f t s , Inc. Bushner, D.E. (1980). The r e l a t i o n s h i p between the r e a d i n g comprehension a b i l i t y of seventh and e i g h t h grade s u b j e c t s and the s y n t a c t i c c o m p l e x i t y of t h e i r w r i t t e n language ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , Boston U n i v e r s i t y School of E d u c a t i o n , 1979). D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l , 40, 4878A. C a l f e e , R. , & C u r l e y , R. (1983). S t r u c t u r e s o f p r o s e i n the c o n t e n t a r e a . In J . F l o o d (Ed.), U n d e r s t a n d i n g r e a d i n g comprehension: C o g n i t i o n , languages and s t r u c t u r e s of p rose, Newark, DE: I n t e r n a t i o n a l r e a d i n g a s s o c i a t i o n . Calhoun, J.L. (1971). The e f f e c t of a n a l y s i s o f e ssays i n c o l l e g e c o m p o s i t i o n c l a s s e s on r e a d i n g and w r i t i n g s k i l l s ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , Boston U n i v e r s i t y , 1971). D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l , 32, 1971A. 127 C a l l a g h a n , T.F. ( 1 9 7 8 ) . The e f f e c t s o f s e n t e n c e c o m b i n i n g e x e r c i s e s o n t h e s y n t a c t i c m a t u r i t y , q u a l i t y o f w r i t i n g , r e a d i n g a b i l i t y , a n d a t t i t u d e s o f n i n t h g r a d e s t u d e n t s . ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , S t a t e U n i v e r s i t y o f New Y o r k a t B u f f a l o , 1977) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l . 39., 637A. C a m p b e l l , D.B. ( 1 9 7 6 ) . A s t u d y o f t w o m e t h o d s o f t e a c h i n g E n g l i s h i n a c o m m u n i t y c o l l e g e s e t t i n g ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , V i r g i n i a P o l y t e c h n i c a l I n s t i t u t e a n d S t a t e U n i v e r s i t y , 1 9 7 6 ) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l . 3 7 , 4808A. C l i n e , J . , W i l l i a m s , K. & D o n l a n , D. ( 1 9 7 4 ) . V o i c e s i n l i t e r a t u r e , l a n g u a g e a n d c o m p o s i t i o n ( 3 ) . C a n a d a : G i n n a n d Company. C o l l i n s , C D . ( 1 9 8 0 ) . The e f f e c t o f w r i t i n g e x p e r i e n c e s i n t h e e x p r e s s i v e mode u p o n t h e r e a d i n g s e l f - e s t e e m , a t t i t u d e s , a n d a c a d e m i c a c h i e v e m e n t o f f r e s h m e n i n a c o l l e g e r e a d i n g c o u r s e ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , The S t a t e U n i v e r s i t y o f New J e r s e y (New B r u n s w i c k ) , 1 9 7 9 ) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l , 4 0, 3804A-3805A. C o u t u r e , B.A. ( 1 9 8 1 ) . R e a d i n g t o w r i t e : A n e x p l o r a t i o n o f t h e u s e s o f a n a l y t i c r e a d i n g t o t e a c h c o m p o s i t i o n ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , The U n i v e r s i t y o f M i c h i g a n , 1 9 8 0 ) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l . 4 1 , 4021A. C r o w h u r s t , M. ( 1 9 8 3 ) . S e n t e n c e c o m b i n i n g : M a i n t a i n i n g r e a l i s t i c e x p e c t a t i o n s . C o l l e g e C o m p o s i t i o n a n d C o m m u n i c a t i o n , 3_4, 6 2 - 7 2 . C r o w h u r s t , M. ( 1 9 8 7 ) . The e f f e c t o f r e a d i n g i n s t r u c t i o n a n d w r i t i n g i n s t r u c t i o n o n r e a d i n g a n d w r i t i n g p e r s u a s i o n . ( E R I C Document R e p r o d u c t i o n S e r v i c e No. ED 281 148) D a h l , K.L. ( 1 9 8 5 ) . R e a d i n g a n d w r i t i n g a s t r a n s a c t i n g p r o c e s s e s ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , I n d i a n a U n i v e r s i t y , 1984) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l , 4 6 , 111A. D ' A n g e l o , J . L . ( 1 9 7 7 ) . P r e d i c t i n g r e a d i n g a c h i e v e m e n t i n a s e n i o r h i g h s c h o o l f r o m i n t e l l i g e n c e , l i s t e n i n g , a n d i n f o r m a t i v e w r i t i n g ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , U n i v e r s i t y o f P i t t s b u r g h , 1 9 7 7 ) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l , 38, 2027A. 128 D e c k e r , N.C. ( 1 9 8 9 ) . The e f f e c t s o f w r i t i n g i n t h e e x p r e s s i v e mode u p o n t h e r e a d i n g a c h i e v e m e n t o f r e m e d i a l r e a d e r s i n t h e s e c o n d a r y s c h o o l ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , U n i v e r s i t y o f Wyoming, 1988) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l , 49., 1746A. De L a R o s a , M.C. ( 1 9 7 9 ) . The e f f e c t s o n r e a d i n g a c h i e v e m e n t o f s t u d e n t s e n g a g e d i n c r e a t i v e w r i t i n g a n d s t u d e n t s e n g a g e d i n s u s t a i n e d s i l e n t r e a d i n g a n d c r e a t i v e w r i t i n g ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , E a s t T e x a s S t a t e U n i v e r s i t y , 1 9 7 9 ) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l . 4 0 , 6 6 3A-664A. D e V r i e s , T. ( 1 9 7 0 ) . R e a d i n g , w r i t i n g f r e q u e n c y , a n d e x p o s i t o r y w r i t i n g . R e a d i n g I m p r o v e m e n t , 7, 1 4 - 1 5 . D o n e l s o n , K.L. ( 1 9 6 7 ) . V a r i a b l e s d i s t i n g u i s h i n g b e t w e e n e f f e c t i v e a n d i n e f f e c t i v e w r i t e r s a t t h e t e n t h g r a d e . J o u r n a l o f E x p e r i m e n t a l E d u c a t i o n , 35, 3 7 - 4 1 . D u f f y , C., & P e t t i t , H. ( 1 9 5 2 ) . A d i c t i o n a r y o f l i t e r a r y t e r m s . U n i v e r s i t y o f D e n v e r P r e s s . E c k h o f f , B. ( 1 9 8 3 ) . How r e a d i n g a f f e c t s c h i l d r e n ' s w r i t i n g . L a n g u a g e A r t s . 60, 6 0 7 - 6 1 6 . E l l e y , W.B., Barham, I . H . , Lamb, H., & W y l i e , M. ( 1 9 7 6 ) . The r o l e o f grammar i n a s e c o n d a r y s c h o o l E n g l i s h c u r r i c u l u m . R e s e a r c h i n t h e T e a c h i n g o f E n g l i s h , 10, 5-21. E m i g , J . ( 1 9 7 1 ) . The c o m p o s i n g p r o c e s s o f t w e l f t h g r a d e r s ( R e s e a r c h R e p o r t No. 1 3 ) . U r b a n a , 1 1 1 . : N a t i o n a l C o u n c i l f o T e a c h e r s o f E n g l i s h . E u r i c h , A.C. ( 1 9 3 1 ) . The r e a d i n g a b i l i t i e s o f c o l l e g e s t u d e n t s : An e x p e r i m e n t a l s t u d y . C o l l e g e p r o g r a m S e r i e s , M i n n e a p o l i s , M i n n e s o t a : U n i v e r s i t y o f M i n n e s o t a P r e s s . E v a n s , R. ( 1 9 8 6 ) . The e f f e c t s o f s e n t e n c e c o m b i n i n g i n s t r u c t i o n o n c o n t r o l l e d a n d f r e e w r i t i n g a n d o n s c o r e s f o r s t a n d a r d i z e d t e s t s o f s e n t e n c e s t r u c t u r e a n d r e a d i n g c o m p r e h e n s i o n . ( E R I C Document R e p r o d u c t i o n S e r v i c e No. ED 269 739) F e l l a n d , N. ( 1 9 8 1 ) . A n a t i o n a l s u r v e y o f t h e l e v e l o f c o m p o s i t i o n a c h i e v e m e n t ( s u p e r i o r / a v e r a g e ) o f t w e l f t h g r a d e c o m p o s i t i o n s t u d e n t s a n d s e l e c t e d p e r s o n a l c h a r a c t e r i s t i c s / e n v i r o n m e n t a l f a c t o r s ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , N o r t h e r n I l l i n o i s U n i v e r s i t y , 1 9 8 0 ) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l , 4 1 , 3037A. 129 F r y e , N., B a k e r , S., & P e r k i n s , G. ( 1 9 8 5 ) . H a r p e r h a n d b o o k t o l i t e r a t u r e : W i t h a c h r o n o l o g y o f l i t e r a t u r e a n d w o r l d e v e n t s b y B a r b a r a M. P e r k i n s . New Y o r k : H a r p e r a n d Row. G l a z e r , J . I . ( 1 9 7 3) . The e f f e c t o f l i t e r a t u r e s t u d y on t h e a b i l i t y o f 4 t h a n d 5 t h g r a d e p u p i l s t o c r e a t e w r i t t e n s t o r i e s . ( E R I C Document R e p r o d u c t i o n S e r v i c e No. ED 095 538) G l a t t h o r n , A.A., K r e i d l e r , C.W., & H e i m a n , E . J . ( 1 9 7 1 ) . The d y n a m i c s o f l a n g u a g e (1) . T o r o n t o : D.C. H e a t h a n d Company. G l o v e r , J . , P l a k e , B., R o b e r t s , B., Zimmer, J . , & P a l m e r e , M. ( 1 9 8 1 ) . The e f f e c t s o f p a r a p h r a s i n g a n d d r a w i n g i n f e r e n c e s o n memory f r o m p r o s e . J o u r n a l o f E d u c a t i o n a l P s y c h o l o g y . 7 3 , 7 3 6 - 7 4 4 . Goodman, K. , & Goodman, Y. ( 1 9 8 3 ) . R e a d i n g a n d w r i t i n g r e l a t i o n s h i p s : P r a g m a t i c f u n c t i o n s . L a n g u a g e A r t s . 60, 5 9 0 - 5 9 9 . H a m i l l , C. & M c N u t t , G. ( 1 9 8 0 ) . L a n g u a g e a b i l i t i e s a n d r e a d i n g : A r e v i e w o f t h e l i t e r a t u r e o f t h e i r r e l a t i o n s h i p . E l e m e n t a r y S c h o o l J o u r n a l , 80, 2 6 9 - 2 7 7 . H a r t , E . J . ( 1 9 8 0) . The e f f e c t o f a k n o w l e d g e o f s e l e c t e d r e a d i n g s k i l l s o n t h e a c q u i s i t i o n a n d r e t e n t i o n o f t h e s e s k i l l s i n w r i t t e n c o m p o s i t i o n ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , U n i v e r s i t y o f S o u t h C a r o l i n a , 1 9 8 0 ) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l , 4 1 . 1510A. H a r t m a n , D.M. ( 1 9 8 4 ) . An i n v e s t i g a t i o n i n t o t h e p r e d i c t i v e r e l a t i o n s h i p o f t e n w r i t i n g a s s e s s m e n t v a r i a b l e s t o r e a d i n g c o m p r e h e n s i o n ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , T h e U n i v e r s i t y o f C o n n e c t i c u t , 1984) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l , 4 5 , 1353A. H a y e s , J.R., & F l o w e r , L . S . J . ( 1 9 8 3 ) . U n c o v e r i n g c o g n i t i v e p r o c e s s e s i n w r i t i n g : An i n t r o d u c t i o n t o p r o t o c o l a n a l y s i s . I n P. M o s e n t h a l , L. Tamor, & S.A. W a l m s l e y ( E d s . ) , R e s e a r c h i n w r i t i n g : P r i n c i p l e s a n d m e t h o d s . New Y o r k : Longman I n c . H e l l e r , M.F. ( 1 9 8 0 ) . The r e a d i n g - w r i t i n g c o n n e c t i o n : An a n a l y s i s o f t h e w r i t t e n l a n g u a g e o f u n i v e r s i t y f r e s h m e n a t two i r e a d i n g l e v e l s ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , O k l a h o m a S t a t e U n i v e r s i t y , 1 9 7 9 ) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l . 40, 4452A. 130 H e n n i n g s , D.G. ( 1 9 8 2 ) . A w r i t i n g a p p r o a c h t o r e a d i n g c o m p r e h e n s i o n — s c h e m a t h e o r y i n a c t i o n . I n J.M. J e n s e n ( E d . ) , C o m p o s i n g a n d c o m p r e h e n d i n g , U r b a n a , 1 1 1 : E R I C c l e a r i n g h o u s e on r e a d i n g a n d c o m m u n i c a t i o n s k i l l s , a n d The N a t i o n a l C o n f e r e n c e on R e s e a r c h i n E n g l i s h , 1 9 8 4 . H e y s , F. ( 1 9 6 2 ) . The t heme-a-week a s s u m t i o n : A r e p o r t o f a n e x p e r i m e n t . E n g l i s h J o u r n a l . 5 1 , 3 2 0 - 3 2 2 . H i l l , S.S. ( 1 9 8 2 ) . R e l a t i o n s h i p s b e t w e e n r e a d i n g a n d w r i t i n g p e r f o r m a n c e : A c o r r e l a t i o n a l s t u d y o f m e t r o p o l i t a n r e a d i n g s u b s c o r e s a n d n a t i o n a l a s s e s s m e n t w r i t i n g s c o r e s ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , The U n i v e r s i t y o f F l o r i d a , 1 9 8 2 ) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l , 4 3 , 1 8 6 2 A - 1 8 6 3 A . H i l l o c k s , G., J r . ( 1 9 8 6 ) . R e s e a r c h on w r i t t e n c o m p o s i t i o n . U r b a n a , I I : E R I C C l e a r i n g h o u s e on r e a d i n g a n d c o m m u n i c a t i o n s k i l l s , a n d t h e N a t i o n a l C o n f e r e n c e on R e s e a r c h i n E n g l i s h . H i n t o n , P.R. ( 1 9 8 2 ) . B a s i c s k i l l s : R e a d i n g p e r f o r m a n c e t e s t s c o r e s a n d t h e i m p a c t o f a w r i t i n g p r o g r a m ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , T e m p l e U n i v e r s i t y , 1982) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l . 43., 75OA. H o l t , S.L., & V a c c a , J . L . ( 1 9 8 1 ) . R e a d i n g w i t h a s e n s e o f w r i t e r : W r i t i n g w i t h a s e n s e o f r e a d e r . L a n g u a g e A r t s , 5 8 , 9 3 7 - 9 4 1 . H o w i e , S.M. ( 1 9 7 9 ) . The e f f e c t s o f s e n t e n c e - c o m b i n i n g p r a c t i c e o n t h e w r i t i n g a b i l i t y a n d r e a d i n g l e v e l o f n i n t h g r a d e s t u d e n t s D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , U n i v e r s i t y o f C o l o r a d o a t B o u l d e r , 1 9 7 9 ) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l , 4 0 , 1980A. Hyndman, R. ( 1 9 6 9 ) . Some f a c t o r s r e l a t e d t o w r i t i n g p e r f o r m a n c e o f t e n t h - g r a d e s t u d e n t s ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , U n i v e r s i t y o f C a l i f o r n i a a t L o s A n g e l e s , 1969) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l , 30, 1468A. J a c k s o n , D. ( 1 9 8 2 ) . C o n t i n u i t y i n S e c o n d a r y E n g l i s h . L o n d o n : M e t h u e n & Co. L t d . J o h n s o n , N.R. (1981) . A c o m p a r i s o n o f s y n t a c t i c w r i t i n g m a t u r i t y w i t h r e a d i n g a c h i e v e m e n t ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , E a s t T e x a s S t a t e U n i v e r s i t y , 1 9 8 0 ) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l , 4 1 , 4346A. J o h n s o n , N.S., & M a n d l e r , J.M. ( 1 9 8 0 ) . A t a l e o f t w o s t r u c t u r e s : U n d e r l y i n g a n d s u r f a c e f o r m s i n s t o r i e s . P o e t i c s , 9, 8 7 - 8 9 . 131 K e l l e y , K.R. ( 1 9 8 4 ) . The e f f e c t o f w r i t i n g i n s t r u c t i o n o n r e a d i n g c o m p r e h e n s i o n a n d s t o r y w r i t i n g a b i l i t y ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , U n i v e r s i t y o f P i t t s b u r g h , 1 9 8 4 ) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l . 4 5 , 1703A. K e r m o d e , F. (1967) . The s e n s e o f a n e n d i n g : S t u d i e s i n t h e t h e o r y o f f i c t i o n . New Y o r k : O x f o r d U n i v e r s i t y P r e s s . K u n t z , M.H. ( 1 9 7 5 ) . The r e l a t i o n s h i p b e t w e e n s y n t a c t i c a t t a i n m e n t a n d r e a d i n g a b i l i t y i n s e v e n t h g r a d e ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , U n i v e r s i t y o f P i t t s b u r g h , 1 9 7 5 ) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l , 36, 2159A. L a c a m p a g n e , R . J . ( 1 9 6 8 ) . A n a t i o n a l s t u d y o f s e l e c t e d a t t i t u d e s a n d a p p r o a c h e s t o w r i t i n g o f t w e l f t h - g r a d e s t u d e n t s w i t h s u p e r i o r w r i t i n g p e r f o r m a n c e v e r s u s t h o s e w i t h a v e r a g e w r i t i n g p e r f o r m a n c e ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , U n i v e r s i t y o f I l l i n o i s , 1 9 6 8 ) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l , 30, 212A. L a w r e n c e , E. ( 1 9 7 3 ) . A c t i o n E n g l i s h 2. T o r o n t o : Gage E d u c a t i o n a l P u b l i s h i n g , L t d . L a z d o w s k e , W.P. ( 1 9 7 6 ) . D e t e r m i n i n g r e a d i n g g r a d e l e v e l s f r o m a n a l y s i s o f w r i t t e n c o m p o s i t i o n s ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , New M e x i c o s t a t e U n i v e r s i t y , 1 9 7 6 ) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l . 37, 1504A. L e c h e l t , D. , B r o w n , H. , B r e n n a n , P., & F l e m i n g , J . ( 1 9 8 0 ) . T e l l i n g t h e w o r l d (1) . T o r o n t o : O x f o r d U n i v e r s i t y P r e s s . L e c h e l t , D. , B r o w n , H. , B r e n n a n , P. , & F l e m i n g , J . ( 1 9 8 0) . T e l l i n g t h e w o r l d (2). T o r o n t o : O x f o r d U n i v e r s i t y P r e s s . L e c h e l t , D. , C l a r k , D. , & Medd, G. ( 1 9 8 0 ) . T e l l i n g t h e w o r l d ( 3 ) . T o r o n t o : O x f o r d U n i v e r s i t y P r e s s . L e d f o r d , S.Y. ( 1 9 8 4 ) . The r e l a t i o n s h i p s among s e l e c t e d s i x t h - g r a d e s t u d e n t s ' r e a d i n g s c h e m a t a , r e a d i n g a c h i e v e m e n t , a n d w r i t i n g s o p h i s t i c a t i o n ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , E a s t T e x a s S t a t e U n i v e r s i t y , 1 9 8 4 ) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l . 4 5 , 797A. L e e , C. (1986) . The e f f e c t s o f i n s t r u c t i o n i n t h e o r g a n i z a t i o n a l p a t t e r n s o f w r i t i n g on c o m p r e h e n s i o n . ( E R I C Document R e p r o d u c t i o n S e r v i c e No. ED 2 69 744) L e o n e , A.H. ( 1 9 8 0 ) . A s t u d y o f t h e i n t e r r e l a t i o n s h i p s o f w r i t i n g a b i l i t y , w r i t i n g i n t e r e s t , r e a d i n g r e a d i n e s s a n d r e a d i n g p e r f o r m a n c e o f a g i v e n k i n d e r g a r t e n p o p u l a t i o n 132 ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , The U n i v e r s i t y o f C o n n e c t i c u t , 1979) D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l , 4 1 , 525A. L e v i n e , S.S. ( 1 9 7 7 ) . The e f f e c t s o f t r a n s f o r m a t i o n a l s e n t e n c e - c o m b i n i n g e x e r c i s e s o n t h e r e a d i n g c o m p r e h e n s i o n a n d w r i t t e n c o m p r e h e n s i o n o f t h i r d - g r a d e c h i l d r e n ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , H o f s t r a U n i v e r s i t y , 1 9 7 6 ) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l , 37, 6431A. L o b a n , W.D. ( 1 9 6 3 ) . The l a n g u a g e o f e l e m e n t a r y s c h o o l c h i l d r e n (NCTE R e s e a r c h R e p o r t No 1 ) . U r b a n a , I l l i n o i s : N a t i o n a l C o u n c i l o f T e a c h e r s o f E n g l i s h . L o b a n , W.D. ( 1 9 6 6 ) . L a n g u a g e a b i l i t y : G r a d e s s e v e n , e i g h t , a n d n i n e . W a s h i n g t o n , U.S. G o v e r n m e n t P r i n t i n g O f f i c e . L o b a n , W.E. ( 1 9 6 7 ) . L a n g u a g e a b i l i t y : G r a d e s t e n , e l e v e n , a n d t w e l v e . W a s h i n g t o n , U.S. G o v e r n m e n t P r i n t i n g O f f i c e . L o u q u e , M.P. ( 1 9 8 4 ) . E f f e c t s o f n e w s p a p e r r e a d i n g , f r e e w r i t i n g , a n d g u i d e d w r i t i n g on o v e r a l l w r i t i n g q u a l i t y o f s e v e n t h g r a d e s t u d e n t s ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , U n i v e r s i t y o f H o u s t o n , 1983) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l . 44., 2698A. Lowe, W.G. ( 1 9 8 6 ) . R e a d i n g / w r i t i n g r e l a t i o n s h i p s a s r e v e a l e d i n t h e c o m p o s i n g p r o c e s s e s o f b e g i n n i n g c o l l e g e f r e s h m e n ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , t h e U n i v e r s i t y o f A l a b a m a , 1 9 8 5 ) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l . 4 6 , 3333A. M a a t , D.W. ( 1 9 7 8 . An i n q u i r y i n t o e m p i r i c a l r e l a t i o n s h i p b e t w e e n t h e r e a d i n g a n d w r i t i n g o f e x p o s i t i o n a n d a r g u m e n t ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , S t a t e U n i v e r s i t y o f New Y o r k a t A l b a n y , 1977) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l , 38., 4631A. M a c k i e , B.C. ( 1 9 8 2 ) . The e f f e c t s o f a s e n t e n c e - c o m b i n i n g p r o g r a m on t h e r e a d i n g c o m p r e h e n s i o n a n d w r i t t e n c o m p o s i t i o n o f f o u r t h - g r a d e s t u d e n t s ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , H o f s t r a U n i v e r s i t y , 1 9 8 2 ) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l , 42, 4779A. M a l o n e y , H.B. ( 1 9 6 7 ) . An i d e n t i f i c a t i o n o f e x c e l l e n c e i n e x p o s i t o r y c o m p o s i t i o n p e r f o r m a n c e i n a s e l e c t e d 9a p o p u l a t i o n w i t h a n a n a l y s i s o f r e a s o n s f o r s u p e r i o r p e r f o r m a n c e ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , C o l u m b i a U n i v e r s i t y , 1967) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l . 29., 2432A. M a n d l e r , J.M. & J o h n s o n , N.S. ( 1 9 7 7 ) . Remembrance o f t h i n g s p a r s e d : S t o r y s t r u c t u r e a n d r e c a l l . C o g n i t i v e p s y c h o l o g y , 9, 1 1 1 - 1 5 1 . 133 M a r s h a l l , J.D. ( 1 9 8 7 ) . The e f f e c t s o f w r i t i n g o n s t u d e n t s ' u n d e r s t a n d i n g o f l i t e r a r y t e x t s . R e s e a r c h i n t h e T e a c h i n g o f E n g l i s h . 21, 3 0 - 6 3 . M a t h e w s , E.G., L a r s e n , R.P., & B u t l e r , G. ( 1 9 4 5 ) . E x p e r i m e n t a l i n v e s t i g a t i o n o f t h e r e l a t i o n b e t w e e n r e a d i n g t r a i n i n g a n d a c h i e v e m e n t i n c o l l e g e c o m p o s i t i o n c l a s s e s . J o u r n a l o f E d u c a t i o n a l R e s e a r c h . 38, 4 9 9 - 5 0 5 . M a v r o g e n e s , N.A. , & P a k a k , N.D. ( 1 9 8 2 ) . The r e a d i n g r o a d t o w r i t i n g . J o u r n a l o f E d u c a t i o n a l R e s e a r c h . 7 5 , 3 3 4 - 3 3 9 . M c A f e e , D.C. ( 1 9 8 1 ) . E f f e c t o f s e n t e n c e - c o m b i n i n g i n s t r u c t i o n o n t h e r e a d i n g a n d w r i t i n g a c h i e v e m e n t o f f i f t h g r a d e c h i l d r e n i n a s u b u r b a n s c h o o l d i s t r i c t ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , T e x a s Woman's U n i v e r s i t y , 1 9 8 0 ) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l . 4 2 , 156A. M c C a r t h y , I.D. ( 1 9 8 9 ) . The e f f e c t o f t e c h n o l o g y o n t h e t e a c h i n g o f w r i t i n g i n t h e m i d d l e s c h o o l a n d i t s i m p a c t on a c h i e v e m e n t i n r e a d i n g a n d l a n g u a g e a r t s ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , B o s t o n U n i v e r s i t y , 1 9 8 8 ) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l . 49. 1775A. M c C o n n e l l , M.A. ( 1 9 8 3 ) . The e f f e c t o f l i t e r a t u r e e x p o s u r e a n d w r i t i n g p r a c t i c e o n t h e o r i g i n a l n a r r a t i v e w r i t i n g o f s e c o n d - g r a d e c h i l d r e n ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , O h i o s t a t e U n i v e r s i t y , 1 9 8 2 ) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l . 4 1 , 2619A. M e n e n d e z , S.D. ( 1 9 7 9 ) . The e f f e c t o f s e n t e n c e - c o m b i n i n g p r a c t i c e o n r e m e d i a l c o l l e g e s t u d e n t s ' s y n t a c t i c m a t u r i t y , p u n c t u a t i o n s k i l l s a n d r e a d i n g a b i l i t y ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , I n d i a n a U n i v e r s i t y , 1 9 7 8 ) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l . 38, 6599A. M e t c a l f , J . ( 1 9 8 0 ) . New w o r l d s . T o r o n t o : M c G r a w - H i l l R y e r s o n L i m i t e d . M e y e r , B . J . F . ( 1 9 7 5 ) . The o r g a n i z a t i o n o f p r o s e a n d i t s e f f e c t o n memory. The Hague: M o u t o n . M i c h e n e r , D.M. ( 1 9 8 5 ) . A q u a s i - e x p e r i m e n t a l s t u d y o f t h e e f f e c t s o f r e a d i n g a l o u d t o t h i r d - g r a d e s t u d e n t s a s r e f l e c t e d i n t h e i r w r i t t e n c o m p o s i t i o n s k i l l s ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , U n i v e r s i t y o f S o u t h F l o r i d a , 1 9 8 5 ) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l , 46., 1545A. 134 M i l l e r , T . J . A . ( 1 9 7 4 ) . A q u a l i t a t i v e s t u d y o f t h e " f r e e m o d i f i e r s " i n n a r r a t i v e - d e s c r i p t i v e c o m p o s i t i o n s w r i t t e n b y B l a c k c o l l e g e f r e s h m e n a f t e r l e a v i n g t h e i n f l u e n c e o f t h e C h r i s t e n s e n P r o g r a m a n d a s t u d y o f t h e i r a t t i t u d e s t o w a r d w r i t t e n c o m p o s i t i o n ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , O h i o S t a t e U n i v e r s i t y , 1 9 7 4 ) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l . 3_3, 3483A. M i s e n h e i m e r , J . F . ( 1 9 8 9 ) . The e f f e c t o f t h e IBM w r i t i n g t o r e a d p r o g r a m on r e a d i n g a n d s p e l l i n g a c h i e v e m e n t t e s t s c o r e s o f p r i m a r y s t u d e n t s ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , U n i v e r s i t y o f A r k a n s a s , 1 9 8 8 ) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l . 4 9 , 1722A. M o f f e t t , J . ( 1 9 6 8 ) . T e a c h i n g t h e u n i v e r s e o f d i s c o u r s e . B o s t o n : H o u g h t o n M i f f l i n . M o f f e t t , J . ( 1 9 8 3) . R e a d i n g a n d w r i t i n g a s m e d i t a t i o n . L a n g u a g e A r t s . 6 0 , 3 1 5 - 3 3 2 . Monk, F . J . ( 1 9 5 8 ) . A s t u d y t o d e t e r m i n e t h e r e l a t i o n s h i p b e t w e e n c h i l d r e n ' s home e n v i r o n m e n t s a n d t h e i r s c h o o l a c h i e v e m e n t i n w r i t t e n E n g l i s h . U n p u b l i s h e d d o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , U n i v e r s i t y o f W a s h i n g t o n . N a g l e , J . ( 1 9 7 2 ) . The e f f e c t s o f a d i r e c t e d w r i t i n g a c t i v i t y i n e i g h t h - g r a d e s o c i a l s t u d i e s i n s t r u c t i o n o n g e n e r a l r e a d i n g a c h i e v e m e n t a n d on s o c i a l s t u d i e s r e a d i n g a c h i e v e m e n t ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , T e m p l e U n i v e r s i t y , 1972) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l , 3 3 , 1523A. N i e l s e n , B.F. ( 1 9 8 0 ) . E f f e c t s o f r e a d i n g on c h i l d r e n ' s n a r r a t i v e w r i t i n g ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , B r i g h a m Y o u n g U n i v e r s i t y , 1 9 8 0 ) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l , 4 1 , 99A. O b e n c h a i n , A. ( 1 9 7 1 ) . E f f e c t i v e n e s s o f t h e p r e c i s e e s s a y q u e s t i o n i n p r o g r a m m i n g t h e s e q u e n t i a l d e v e l o p m e n t o f w r i t t e n c o m p o s i t i o n s k i l l s a n d t h e s i m u l t a n e o u s d e v e l o p m e n t o f c r i t i c a l r e a d i n g s k i l l s . U n p u b l i s h e d M a s t e r ' s t h e s i s , G e o r g e W a s h i n g t o n U n i v e r s i t y . ( I n B e l a n g e r , J . F . ( 1 9 7 8 ) . R e a d i n g s k i l l a s an i n f l u e n c e o n w r i t i n g s k i l l . U n p u b l i s h e d d o c t o r a l d i s s e r t a t i o n ) . O ' D o n n e l l , J . F . ( 1 9 7 4 ) . An e x p e r i m e n t a l s t u d y o f t h e e f f e c t s o f t h e s u p p l e m e n t a l u s e o f a p s y c h o l i n g u i s t i c r e m e d i a l t u t o r i a l p r o g r a m on t h e r e a d i n g - w r i t i n g b e h a v i o r s o f B l a c k h i g h - r i s k c o l l e g e f r e s h m e n , a n d o n t h e i r a t t i t u d e s t o w a r d r e a d i n g , w r i t i n g a n d o t h e r c o l l e g e - r e l a t e d s t i m u l i ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , T e m p l e U n i v e r s i t y , 1 9 7 4 ) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l , 3 5 , 1552A. 135 O e h l k e r s , W. ( 1 9 7 1 ) . The c o n t r i b u t i o n s o f c r e a t i v e w r i t i n g t o r e a d i n g a c h i e v e m e n t i n t h e l a n g u a g e e x p e r i e n c e a p p r o a c h ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , U n i v e r s i t y o f I o w a , 1 9 7 1 ) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l , 32, 6689A. P e r l , S. ( 1 9 7 9 ) . The c o m p o s i n g p r o c e s s e s o f u n s k i l l e d c o l l e g e w r i t e r s . R e s e a r c h i n t h e T e a c h i n g o f E n g l i s h , 13., 3 1 7 - 3 3 6 . P e r r i n e , L. ( 1 9 6 6 ) . S t o r y a n d s t r u c t u r e . T o r o n t o : A c a d e m i c P r e s s . P e r r o n , J.D. ( 1 9 7 6 ) . The i m p a c t o f mode on w r i t t e n s y n t a c t i c c o m p l e x i t y : P a r t 3 f i f t h g r a d e r e p o r t . ( E R I C Document R e p r o d u c t i o n S e r v i c e No. ED 126 511 a n d 126 531) P e r r y , M.L. ( 1 9 8 0 ) . A s t u d y o f t h e e f f e c t s o f a l i t e r a r y m o d e l s a p p r o a c h t o c o m p o s i t i o n on w r i t i n g a n d r e a d i n g a c h i e v e m e n t ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , B o s t o n U n i v e r s i t y S c h o o l o f E d u c a t i o n , 1 9 8 0 ) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l f - 4 0 , 6137A. P e t r o s k y , A.R. ( 1 9 8 2 ) . F r o m s t o r y t o e s s a y : R e a d i n g a n d w r i t i n g . C o l l e g e C o m p o s i t i o n a n d C o m m u n i c a t i o n . 33. 1 9 - 3 6 . P h e l p s , S.F. ( 1 9 7 9 ) . The e f f e c t s o f i n t e g r a t i n g s e n t e n c e - c o m b i n i n g a c t i v i t i e s a n d g u i d e d r e a d i n g p r o c e d u r e s on t h e r e a d i n g a n d w r i t i n g p e r f o r m a n c e o f e i g h t h - g r a d e s t u d e n t s ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , S y r a c u s e U n i v e r s i t y , 1 9 7 8 ) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l , 4 0 , 179A. P i t t s , S . J .K. ( 1 9 8 5 ) . S p e l l i n g a s a c o r r e l a t e o f r e a d i n g a b i l i t y i n u n d e r - p r e p a r e d c o l l e g e f r e s h m e n : M e a s u r e s a n d e r r o r t y p e s ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , The U n i v e r s i t y o f New M e x i c o , 1 9 8 4 ) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l . 4 5 , 2358A. P l a t t o r , E.E. ( 1 9 7 3 ) . A c t i o n E n g l i s h 1. T o r o n t o : Gage E d u c a t i o n a l P u b l i s h i n g L t d . R a p h a e l , T. ( 1 9 8 6 ) . The i m p a c t o f t e x t s t r u c t u r e i n s t r u c t i o n a n d s o c i a l c o n t e x t on s t u d e n t s ' c o m p r e h e n s i o n a n d p r o d u c t i o n o f e x p o s i t o r y t e x t . ( E R I C Document R e p r o d u c t i o n S e r v i c e No. ED 275 990) R e a g a n , S.B. ( 1 9 8 5 ) . D o u b l e e x p o s u r e : c o m b i n e d r e a d i n g - w r i t i n g i n s t r u c t i o n ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , I n d i a n a U n i v e r s i t y , 1984) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l . 4 5 , 2863A. R e e d , E. ( 1 9 6 7 ) . I m p r o v i n g c o m p r e h e n s i o n t h r o u g h s t u d y o f s y n t a x a n d p a r a g r a p h s t r u c t u r e i n s e v e n t h - g r a d e c l a s s e s . F o r g i n g a h e a d i n r e a d i n g , 12, 5 7 5 - 5 7 9 . 136 R o e , M. ( 1 9 7 3 ) . A c t i o n E n g l i s h 3. T o r o n t o : Gage E d u c a t i o n a l P u b l i s h i n g , L t d . R o s e n b l a t t , L.M. ( 1 9 3 8 ) . L i t e r a t u r e a s e x p l o r a t i o n . New Y o r k : N o b l e a n d N o b l e . R o s e n b l a t t , L.M. ( 1 9 7 6 ) . L i t e r a t u r e a s e x p l o r a t i o n , ( 3 r d e d . ) . New Y o r k : N o b l e a n d N o b l e . R o s e n b l a t t , L.M. ( 1 9 8 2 ) . The l i t e r a r y t r a n s a c t i o n : E v o c a t i o n a n d r e s p o n s e . T h e o r y i n t o P r a c t i c e . 21, 2 6 8 - 2 7 7 . R o s e n b l a t t , L.M. ( 1 9 8 5 ) . V i e w p o i n t s : T r a n s a c t i o n v e r s u s i n t e r a c t i o n — A t e r m i n o l o g i c a l r e s c u e o p e r a t i o n . R e s e a r c h i n t h e T e a c h i n g o f E n g l i s h . 19, 9 6 - 1 0 7 . R u m e l h a r t , D.E. (1975) . N o t e s on s chema f o r s t o r i e s . I n D.G. B o b r o w & A. C o l l i n s ( E d s . ) , R e p r e s e n t a t i o n a n d u n d e r s t a n d i n g . New Y o r k : A c a d e m i c P r e s s . R u m e l h a r t , D.E. ( 1 9 7 7 ) . S c h e m a t a : The b u i l d i n g b l o c k s o f c o g n i t i o n . I n R.C. A n d e r s o n , R . J . S p i r o & W.E. M o n t a n g u e ( E d s . ) , S c h o o l i n g a n d t h e a c q u i s i t i o n o f k n o w l e d g e . H i l l s i d e , New J e r s e y : L a w r e n c e E r l b a u m . R u m e l h a r t , D.E., & Norman, D.A. ( 1 9 7 8 ) . A c c r e t i o n , t u n i n g a n d r e s t r u c t u r i n g : T h r e e modes o f l e a r n i n g . I n J.W. C o t t o n & R.L. K l a t s k y ( E d s . ) , S e m a n t i c f a c t o r s i n c o g n i t i o n . H i l l s d a l e , N . J . : L a w r e n c e E r l b a u m A s s o c i a t e s . R y a n , S.N. ( 1 9 8 4 ) . An e x a m i n a t i o n o f r e a d i n g a n d w r i t i n g s t r a t e g i e s o f s e l e c t e d f i f t h - g r a d e c h i l d r e n ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , G e o r g i a S t a t e U n i v e r s i t y - C o l l e g e o f E d u c a t i o n , 1 9 8 3 ) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l , 44/ 2105A. S c h n e i d e r , V. ( 1 9 7 1 ) . A s t u d y o f t h e e f f e c t i v e n e s s o f e m p h a s i z i n g t h e t e a c h i n g o f r e a d i n g s k i l l s t o i m p r o v e c o m p o s i t i o n s k i l l s i n r e m e d i a l E n g l i s h c l a s s e s a t K a n s a s C o m m u n i t y C o l l e g e ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , U n i v e r s i t y o f K a n s a s , 1 9 7 1 ) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l , 3 1 , 6369A. Schewe, A., & F r o e s e , V. ( 1 9 8 6 ) . R e l a t i n g r e a d i n g & w r i t i n g v i a c o m p r e h e n s i o n , q u a l i t y a n d s t r u c t u r e . ( E R I C Document R e p r o d u c t i o n S e r v i c e No. ED 281 141) S c o t t , K.F. ( 1 9 8 5 ) . C h i l d r e n ' s r e v i s i o n a b i l i t i e s : R e a d i n g a n d r e w r i t i n g a s c o m p o n e n t p r o c e s s e s ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , S t a t e U n i v e r s i t y o f New Y o r k a t A l b a n y , 1985) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l , 46, 1237A. 137 S h a n a h a n , T.E. ( 1 9 8 0 ) . A c a n o n i c a l c o r r e l a t i o n a l a n a l y s i s o f t h e r e a d i n g - w r i t i n g r e l a t i o n s h i p : An e x p l o r a t o r y i n v e s t i g a t i o n ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , U n i v e r s i t y o f D e l a w a r e , 1 9 8 0 ) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l , 4 1 , 1007A. S i m o n , P.E. ( 1 9 8 0 ) . An e x p l o r a t o r y s t u d y o f t h e r e l a t i o n s h i p b e t w e e n r e a d i n g r e s p o n s e a n d s y n t a c t i c w r i t i n g m a t u r i t y ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , W a s h i n g t o n S t a t e U n i v e r s i t y , 1980) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l . 4 1 , 2533A. S m i t h , F. ( 1 9 8 3 ) . R e a d i n g L i k e a W r i t e r . L a n g u a g e A r t s , 60, 5 5 8 - 5 6 7 . S q u i r e , J.R. ( 1 9 8 3 ) . C o m p o s i n g a n d c o m p r e h e n d i n g : Two s i d e s o f t h e same b a s i c p r o c e s s . I n J.M. J e n s e n ( E d . ) , C o m p o s i n g a n d c o m p r e h e n d i n g ( p p . 2 3 - 3 1 ) . U r b a n a , I L L : E R I C C l e a r i n g h o u s e on R e a d i n g a n d C o m m u n i c a t i o n S k i l l s . S t e i n , N.L., & G l e n n , C.G. ( 1 9 7 9 ) . An a n a l y s i s o f s t o r y c o m p r e h e n s i o n i n e l e m e n t a r y s c h o o l c h i l d r e n . I n R.O. F r e e d l e ( E d . ) , New d i r e c t i o n s i n d i s c o u r s e p r o c e s s i n g . V o l u m e 2 i n t h e s e r i e s , A d v a n c e s i n d i s c o u r s e p r o c e s s e s . N o r w o o d , N . J . : A b l e x . S t e i n , N.L., & P o l i c a s t r o , M. ( 1 9 8 4 ) . The c o n c e p t o f s t o r y : A c o m p a r i s o n b e t w e e n c h i l d r e n ' s a n d t e a c h e r s ' v i e w p o i n t s . I n M a n d l , H., S t e i n , N.L., & T r a b a s s o , T. ( E d s . ) , L e a r n i n g a n d c o m p r e h e n s i o n o f t e x t ( p p . 1 1 3 - 5 5 ) . H i l l s d a l e , New J e r s e y : L a w r e n c e E r l b a u m A s s o c i a t e s , P u b l i s h e r s . S t e i n , N.L., & T r a b a s s o , T. ( 1 9 8 2 ) . W h a t ' s i n a s t o r y : An a p p r o a c h t o c o m p r e h e n s i o n a n d i n s t r u c t i o n . I n R. G l a s e r ( E d . ) , A d v a n c e s i n i n s t r u c t i o n a l p s y c h o l o g y (pp 2 1 3 - 6 7 ) . H i l l s d a l e , . New J e r s e y : L a w r e n c e E r l b a u m A s s o c i a t e s , P u b l i s h e r s . S t e r n g l a s s , M.S. ( 1 9 7 6 ) . C o m p o s i t i o n t e a c h e r a s r e a d i n g t e a c h e r . C o l l e g e C o m p o s i t i o n a n d C o m m u n i c a t i o n . 27, 3 7 8 - 382 . S t e v e n s o n , Z. ( 1 9 8 8 ) . A c h i e v e m e n t i n t h e w r i t i n g t o r e a d p r o g r a m : A c o m p a r a t i v e e v a l u a t i o n s t u d y . ( E R I C Document R e p r o d u c t i o n S e r v i c e No. ED 293 147) S t o t s k y , S. ( 1 9 8 3 ) . R e s e a r c h on r e a d i n g / w r i t i n g r e l a t i o n s h i p s : A s y n t h e s i s a n d s u g g e s t e d d i r e c t i o n s . L a n g u a g e A r t s , 60., 6 2 7 - 6 4 2 . 138 S u l l i v a n , M.A. ( 1 9 7 8 ) . The e f f e c t s o f s e n t e n c e - c o m b i n i n g e x e r c i s e s o n s y n t a c t i c m a t u r i t y , q u a l i t y o f w r i t i n g , r e a d i n g a b i l i t y , a n d a t t i t u d e s o f s t u d e n t s i n g r a d e e l e v e n ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , S t a t e U n i v e r s i t y o f New Y o r k a t B u f f a l o , 1 9 7 7 ) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l . 39, 1197A. T a y l o r , B., & B e a c h , R. ( 1 9 8 4 ) . The e f f e c t s o f t e x t s t r u c t u r e i n s t r u c t i o n o n m i d d l e - g r a d e s t u d e n t s ' c o m p r e h e n s i o n a n d p r o d u c t i o n o f e x p o s i t o r y t e x t . R e a d i n g R e s e a r c h Q u a r t e r l y , 19, 1 3 2 - 1 4 6 . T a y l o r , H.W. ( 1 9 8 1 ) . L i s t e n i n g c o m p r e h e n s i o n a n d r e a d i n g c o m p r e h e n s i o n a s p r e d i c t o r s o f a c h i e v e m e n t i n c o l l e g e c o m p r e h e n s i o n ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , U n i v e r s i t y o f W a s h i n g t o n , 1 9 8 1 ) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l , 4 2 , 66A-67A. T a y l o r , B. , & B e r k o w i t z , S. ( 1 9 8 0 ) . F a c i l i t a t i n g c h i l d r e n ' s c o m p r e h e n s i o n on c o n t e n t m a t e r i a l . I n M. K a m i l & E. Moe ( E d s . ) , P e r s p e c t i v e s o n r e a d i n g r e s e a r c h a n d i n s t r u c t i o n . T w e n t y - n i n t h y e a r b o o k o f t h e n a t i o n a l r e a d i n g c o n f e r e n c e . W a s h i n g t o n , D.C.: N a t i o n a l R e a d i n g C o n f e r e n c e , I n c . Thomas, F . L . ( 1 9 7 6 ) . The e x t e n t o f t h e r e l a t i o n s h i p b e t w e e n r e a d i n g a c h i e v e m e n t a n d w r i t i n g a c h i e v e m e n t among c o l l e g e f r e s h m e n ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , U n i v e r s i t y o f S o u t h C a r o l i n a , 1 9 7 6 ) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l , 3 7, 6320A-6321A. T i e r n e y , R . J . , & P e a r s o n , P.D. ( 1 9 8 3 ) . T o w a r d a c o m p o s i n g m o d e l o f r e a d i n g . L a n g u a g e A r t s , 60, 5 6 8 - 5 8 0 . T r i v e l l i , E.A. ( 1 9 8 3 ) . A s t u d y o f t h e e f f e c t s o f s e n t e n c e c o m b i n i n g o n e i g h t h - g r a d e s t u d e n t s ' w r i t t e n s y n t a c t i c a b i l i t y a n d r e a d i n g c o m p r e h e n s i o n ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , t h e U n i v e r s i t y o f A k r o n , 1 9 8 3 ) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l . 4 4, 383A. V y g o t s k y , L . S. ( 1 9 6 2 ) . T h o u g h t a n d L a n g u a g e . C a m b r i d g e , MA: MIT P r e s s . Wade, W.A. ( 1 9 8 2 ) . R e l a t i o n s h i p s o f e l i c i t e d o r a l a n d w r i t t e n l a n g u a g e w i t h r e a d i n g c o m p r e h e n s i o n s c o r e s among n i n e - t o - t w e l v e - y e a r - o l d c h i l d r e n ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , N o r t h e r n I l l i n o i s U n i v e r s i t y , 1981) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l , 4 2 , 3434A. 139 W a l k e r L e w i s , H.D. ( 1 9 8 1 ) . U s i n g w r i t i n g t o i m p r o v e t h e r e a d i n g c o m p r e h e n s i o n a b i l i t i e s o f a c a d e m i c a l l y u n d e r p r e p a r e d c o l l e g e s t u d e n t s ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , H o f s t r a U n i v e r s i t y , 1 9 8 1 ) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l , 4 2 , 2053A. W e a t h e r m o n , C . J . ( 1 9 8 4 ) . The home b a c k g r o u n d s o f w r i t e r s . U n p u b l i s h e d m a s t e r s ' t h e s i s , U n i v e r s i t y o f B r i t i s h C o l u m b i a , V a n c o u v e r . W h i t m e r , J . E . , & M i l l e r , M. ( 1 9 8 7 ) . The e f f e c t s o f w r i t i n g o n r e a d i n g a b i l i t i e s : A c o m p a r i s o n o f f i r s t g r a d e w r i t i n g p r o g r a m s w i t h a n d w i t h o u t c o m p u t e r t e c h n o l o g y . ( E R I C Document R e p r o d u c t i o n S e r v i c e No. ED 289 157) W i t t r o c k , M.C. ( 1 9 8 3 ) . W r i t i n g a n d t h e t e a c h i n g o f r e a d i n g . L a n g u a g e A r t s . 60, 6 0 0 - 6 0 6 . W o l f e , R.F. ( 1 9 7 5 ) . An e x a m i n a t i o n o f t h e e f f e c t s o f t e a c h i n g a r e a d i n g v o c a b u l a r y u p o n w r i t i n g v o c a b u l a r y i n s t u d e n t c o m p o s i t i o n s ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , U n i v e r s i t y o f M a r y l a n d , 1 9 7 5 ) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l , 36, 3337A-3338A. Woodward J . C , & P h i l l i p s , A.G. ( 1 9 6 7 ) . The r e l a t i o n s h i p o f s e l e c t e d c h a r a c t e r i s t i c s t o p o o r w r i t i n g i n c o l l e g e . R e s e a r c h i n t h e T e a c h i n g o f E n g l i s h . 1, 4 1 - 5 3 . W y a t t , N. ( 1 9 6 0 ) . A s t u d y o f t h e r e l a t i o n s h i p o f e x t e n s i v e r e a d i n g t o c e r t a i n w r i t i n g s k i l l s o f a s e l e c t e d g r o u p o f s i x t h - g r a d e c h i l d r e n ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , U n i v e r s i t y o f K a n s a s , 1 9 6 0 ) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l , 2 1 , 2643A. Y a s u f , D.R. ( 1 9 8 2 ) . R e a d i n g p e r f o r m a n c e t e s t s c o r e s a n d t h e i m p a c t o f a w r i t i n g p r o g r a m ( D o c t o r a l d i s s e r t a t i o n , T e m p l e U n i v e r s i t y , 1982) . D i s s e r t a t i o n A b s t r a c t s I n t e r n a t i o n a l . 4 3 , 745A. Zeman, S.S. ( 1 9 6 9 ) . R e a d i n g c o m p r e h e n s i o n a n d t h e w r i t i n g o f 2 n d a n d 3 r d g r a d e r s . R e a d i n g T e a c h e r , 2 3 . 1 4 4 - 1 5 0 . 140 APPENDIX A "The Great L e a p f r o g C o n t e s t " 141 THE GREAT LEAPFROG CONTEST By W i l l i a m S a r o y a n S egment One R o s i e h a d l i t t l e u s e f o r g i r l s , a n d a s f a r a s p o s s i b l e a v o i d e d t h e m . She h a d l e s s u s e f o r b o y s , b u t f o u n d i t u n d e s i r a b l e t o a v o i d t h e m . T h a t i s t o s a y , s h e made i t a p o i n t t o t a k e p a r t i n e v e r y t h i n g t h e b o y s d i d . She was a l w a y s o n h a n d , a n d a l w a y s t h e f i r s t t o t a k e up a n y d a r i n g o r c r a z y i d e a . I f s h e d i d n ' t w h i p e v e r y b o y s h e f o u g h t e v e r y f i g h t was a t l e a s t a n h o n e s t d r a w , w i t h a s l i g h t e d g e i n R o s i e ' s f a v o u r . She d i d n ' t f i g h t g i r l - s t y l e o r c r y i f h u r t . She f o u g h t t h e r e g u l a r s t y l e a n d t o o k a d v a n t a g e o f e v e r y o p e n i n g . I t was v e r y h u m i l i a t i n g t o b e h u r t b y R o s i e , s o a f t e r a w h i l e a n y b o y who t h o u g h t o f t r y i n g t o c h a s e h e r away, d e c i d e d n o t t o . She was j u s t n a t u r a l l y t h e e q u a l o f a n y b o y i n t h e n e i g h b o u r h o o d , a n d much t h e s u p e r i o r o f many o f t h e m . E s p e c i a l l y a f t e r s h e l i v e d i n t h e n e i g h b o u r h o o d t h r e e y e a r s . I t t o o k h e r t h a t l o n g t o make e v e r y b o d y u n d e r s t a n d t h a t s h e h a d come t o s t a y a n d t h a t s h e was g o i n g t o s t a y . S e gment Two She d i d , t o o ; e v e n a f t e r t h e a r r i v a l o f a b o y named Rex F o l g e r , who was f r o m somewhere i n t h e s o u t h o f T e x a s . T h i s b o y was a n a t u r a l - b o r n l e a d e r . Two m o n t h s a f t e r h i s a r r i v a l i n t h e n e i g h b o u r h o o d , i t was u n d e r s t o o d b y e v e r y o n e t h a t i f R e x w a s n ' t E a c h s e g m e n t was t y p e d o n a s e p a r a t e s h e e t o f p a p e r a n d g i v e n t o s u b j e c t s one a t a t i m e . 142 t h e l e a d e r o f t h e g a n g , he was v e r y n e a r l y t h e l e a d e r . He h a d f o u g h t a n d l i c k e d e v e r y b o y i n t h e n e i g h b o u r h o o d who a t one t i m e o r a n o t h e r h a d f a n c i e d h i m s e l f l e a d e r . A n d he h a d d o n e s o w i t h o u t a n y n o t i c e a b l e i l l - f e e l i n g , p r i d e o r a m b i t i o n . S e g m e n t T h r e e One w i n t e r , t h e w h o l e n e i g h b o u r h o o d t o o k t o p l a y i n g a game t h a t h a d become p o p u l a r o n t h e o t h e r s i d e o f t h e t r a c k s , i n a n o t h e r s l u m n e i g h b o u r h o o d o f t h e t o w n : L e a p f r o g . T h e i d e a was f o r a s many b o y s a s c a r e d t o p a r t i c i p a t e , t o b e n d down a n d b e l e a p e d o v e r b y e v e r y o t h e r b o y i n t h e game, a n d t h e n h i m s e l f t o g e t u p a n d b e g i n l e a p i n g o v e r a l l t h e o t h e r b o y s , a n d t h e n b e n d down a g a i n u n t i l a l l t h e o t h e r p l a y e r s h a d become e x h a u s t e d . T h i s d i d n ' t h a p p e n , s o m e t i m e s , u n t i l t h e l a s t t w o p l a y e r s h a d t r a v e l l e d a d i s t a n c e o f t h r e e o r f o u r m i l e s w h i l e t h e o t h e r p l a y e r s w a l k e d a l o n g , w a t c h i n g a n d m a k i n g b e t s . S egment F o u r R o s i e , o f c o u r s e , was a l w a y s i n o n t h e game. She was a l w a y s one o f t h e l a s t t o d r o p o u t , t o o . A n d s h e was t h e o n l y p e r s o n i n t h e n e i g h b o u r h o o d R ex F o l g e r h a d n ' t f o u g h t a n d b e a t e n . He f e l t t h a t was much t o o h u m i l i a t i n g e v e n t o t h i n k a b o u t . B u t i n a s m u c h a s h e seemed t o b e a member o f t h e g a n g , he f e l t t h a t i n some way o r a n o t h e r h e o u g h t t o p r o v e h i s s u p e r i o r i t y . S e g m e n t F i v e One summer d a y d u r i n g v a c a t i o n , a n a r g u m e n t b e t w e e n R e x a n d R o s i e d e v e l o p e d a n d R o s i e p u l l e d o f f h e r t u r t l e - n e c k s w e a t e r a n d c h a l l e n g e d h i m t o a f i g h t . R e x t o l d R o s i e h e w a s n ' t i n t h e 143 h a b i t o f h i t t i n g women—where he came from t h a t amounted t o b o x i n g your mother. On the o t h e r hand, he s a i d , i f R o s i e c a r e d t o compete w i t h him i n any o t h e r s p o r t , he would be g l a d t o o b l i g e her. Segment S i x So Rex and R o s i e fought i t out i n t h i s game L e a p f r o g . They got t o l e a p i n g over one another, q u i c k l y , too, u n t i l the f i r s t t h i n g we knew the whole gang o f us was out on t h e S t a t e Highway g o i n g south towards Fowler. I t was a v e r y hot day. R o s i e and Rex were i n g r e a t shape, and i t looked l i k e one was tougher than the o t h e r and more stubborn. They had t a l k e d a good d e a l , e s p e c i a l l y R o s i e , who i n s i s t e d t h a t she would have t o f a l l down unconscious b e f o r e she'd g i v e up t o a guy l i k e Rex. He s a i d he was s o r r y h i s opponent was a g i r l . I t g r i e v e d him d e e p l y t o have t o make a g i r l e x e r t h e r s e l f t o the p o i n t o f death, but i t was j u s t too bad. He had t o , so she had t o . They lea p e d and s q u a t t e d , l e a p e d and s q u a t t e d and we got out t o Sam Day's v i n e y a r d . That was half-way t o Fowler. I t d i d n ' t seem l i k e e i t h e r R o s i e or Rex were ever going t o g e t t i r e d . They hadn't even begun t o show s i g n s of growing t i r e d , a l t h o u g h each of them was sweating a g r e a t d e a l . Segment Seven N a t u r a l l y , we were sure Rex would win the c o n t e s t . But t h a t was because we hadn't taken i n t o account the f a c t t h a t he was a simple person, whereas R o s i e was c r a f t y and shrewd. R o s i e knew how t o f i g u r e a n g l e s . She had d i s c o v e r e d how t o jump over 144 Rex F o l g e r i n a way t h a t weakened him. And a f t e r a w h i l e , about t h r e e m i l e s out o f Fowler, we n o t i c e d t h a t she was coming down on Rex's neck, i n s t e a d o f on h i s back. N a t u r a l l y t h i s was h u r t i n g him and making the b l o o d r u s h t o h i s head. R o s i e h e r s e l f s q u a t t e d i n such a way t h a t i t was i m p o s s i b l e , almost, f o r Rex t o g e t anywhere near h e r neck w i t h h i s hands. Segment E i g h t B e f o r e l o n g , we n o t i c e d t h a t Rex was weakening. H i s head was g e t t i n g c l o s e r and c l o s e r t o the ground. About h a l f a m i l e out o f Fowler, we heard Rex's head bumping the ground e v e r y time R o s i e l e a p e d over him. They were good l o u d bumps t h a t we knew were p a i n f u l , but Rex wasn't c o m p l a i n i n g . He was too proud t o complain. R o s i e on the o t h e r hand, knew her man, and she was g i v i n g him a l l she had. She was bumping h i s head on the ground as s o l i d l y as she c o u l d , because she knew she d i d n ' t have much more f i g h t i n her, and i f she d i d n ' t l a y him out c o l d , i n the hot sun, i n the next t e n minutes o r so, she would f a l l down exhausted h e r s e l f and l o s e the c o n t e s t . Segment Nine Suddenly R o s i e bumped Rex's head a r e a l p o w e r f u l one. He got up v e r y dazed and v e r y angry. I t was the f i r s t time we had ever seen him fuming. By God, the g i r l was t a k i n g advantage o f him, i f he wasn't mistaken and he d i d n ' t l i k e i t . R o s i e was s q u a t t e d i n f r o n t o f him. He came up groggy and paused a moment. Then he gave R o s i e a v e r y e f f e c t i v e k i c k t h a t s e n t her 145 s p r a w l i n g . R o s i e jumped up and smacked Rex i n the mouth. The gang jumped i n and t r i e d t o e s t a b l i s h o r d e r . I t was agreed t h a t the L e a p f r o g c o n t e s t must not change t o a f i g h t . Not any more. Not w i t h Fowler o n l y f i v e o r t e n minutes away. The gang r u l e d f u r t h e r t h a t Rex had had no r i g h t t o k i c k R o s i e and t h a t i n smacking him i n t h e mouth R o s i e had squared the matter, and the c o n t e s t was t o c o n t i n u e . Segment Ten R o s i e was v e r y t i r e d and s o r e ; and so was Rex. They began l e a p i n g and s q u a t t i n g a g a i n ; and a g a i n we saw R o s i e coming down on Rex's neck so t h a t h i s head was bumping the ground. I t l o o k e d p r e t t y bad f o r t h e boy from Texas. We c o u l d n ' t understand how he c o u l d take so much punishment. We a l l f e l t t h a t Rex was g e t t i n g what he had coming t o him, but a t the same time everybody seemed t o f e e l b a d l y about R o s i e , a g i r l , d o i n g the job i n s t e a d of one o f us. Of course, t h a t was where we were wrong. Nobody but R o s i e c o u l d have f i g u r e d out t h a t smart way o f . h u m i l i a t i n g a v e r y powerful and s u p e r i o r boy. Segment E l e v e n Less than a hundred yards from the h e a r t o f Fowler, R o s i e , w i t h g r e a t and admirable a r t i s t r y , f i n i s h e d the j o b . That was where the d i r t of the highway s i d i n g ended, and the paved main s t r e e t of Fowler began. T h i s s t r e e t was paved w i t h cement, not a s p h a l t . A s p h a l t , i n the heat, would have been too s o f t t o s erve, but cement had e x a c t l y the r i g h t degree o f b r i t t l e n e s s . I t h i n k Rex when he s q u a t t e d over the hard cement, 146 knew t h e game was u p . B u t h e was b r a v e t o t h e e n d . He s q u a t t e d o v e r t h e h a r d c e m e n t a n d w a i t e d f o r t h e w o r s t . B e h i n d h i m , R o s i e Mahoney p r e p a r e d t o make t h e s u p r e m e e f f o r t . I n t h i s n e x t l e a p , s h e i n t e n d e d t o g i v e h e r a l l , w h i c h s h e d i d . Segment T w e l v e She came down o n R e x F o l g e r ' s n e c k l i k e a t o n o f b r i c k s . H i s h e a d b a n g e d a g a i n s t t h e c e m e n t , h i s b o d y s t r a i g h t e n e d o u t , a n d h i s arms a n d l e g s t w i t c h e d . He was o u t l i k e a l i g h t . S i x p a c e s i n f r o n t o f h i m , R o s i e Mahoney s q u a t t e d a n d w a i t e d . J i m T a l e s c o c o u n t e d t w e n t y , w h i c h was t h e t i m e a l l o w e d f o r e a c h l e a p . R e x d i d n ' t g e t up d u r i n g t h e c o u n t . The c o n t e s t was o v e r . The w i n n e r o f t h e c o n t e s t was R o s i e Mahoney. APPENDIX B Schedule of Questions f o r "The Great L e a p f r o g C o n t e s t " Segment One Go on then. What's go i n g t o happen next? What's your i m p r e s s i o n o f Rosie? How do you t h i n k a s t o r y l i k e t h i s might end? Segment Two What do you t h i n k i s go i n g t o happen next? What do you t h i n k o f Rex? Segment Three Now what do you t h i n k might happen? What made you d e c i d e t h a t t h i s would happen next? Segment Four Go on. What do you t h i n k i s go i n g t o happen? How do you f e e l about Rosie? Why? How do you f e e l about Rex? Why? Segment F i v e What do you expect might happen now? Segment S i x Now what do you t h i n k might happen out of a l l o f t h i s ? What makes you t h i n k t h a t ? Segment Seven Now what? Segment E i g h t What do you t h i n k i s go i n g t o happen t o both o f them i n the end Who's g o i n g t o be the winner? Segment Nine What do you t h i n k w i l l happen a t the end o f the s t o r y ? Why? Segment T e n What a r e y o u t h i n k i n g now? Segment E l e v e n What a r e y o u r t h o u g h t s a t t h i s t i m e ? S e gment T w e l v e So, w h a t do y o u t h i n k o f t h i s ? I s t h i s a g o o d e n d i n g ? Why/why n o t ? APPENDIX C C o n c l u s i o n t o "The G r e a t L e a p f r o g C o n t e s t " 151 R e x d i d n ' t g e t up b y h i m s e l f a t a l l . He j u s t s t a y e d w h e r e h e was u n t i l a h a l f - d o z e n o f u s l i f t e d h i m a n d c a r r i e d h i m t o a h o r s e t r o u g h , w h e r e we s p l a s h e d w a t e r on h i s f a c e . R e x was a c o n f u s e d y o u n g man a l l t h e way b a c k . He was a l s o a d e e p l y h u m i l i a t e d o n e . He c o u l d n ' t u n d e r s t a n d a n y t h i n g a b o u t a n y t h i n g . He j u s t l o o k e d d a z e d a n d s p e e c h l e s s . E v e r y now a n d t h e n we i m a g i n e d h e w a n t e d t o t a l k , a n d I g u e s s he d i d , b u t a f t e r we'd a l l g o t t e n r e a d y t o h e a r w h a t h e h a d t o s a y , he c o u l d n ' t s p e a k . He made a g e s t u r e s o t r a g i c t h a t t e a r s came t o t h e e y e s o f e l e v e n members o f t h e g a n g . R o s i e Mahoney, o n t h e o t h e r h a n d , t a l k e d a l l t h e way home. She s a i d e v e r y t h i n g . I t h i n k i t made a b e t t e r man o f R e x . M o r e human. A f t e r t h a t he was a g e n t l e r s o r t o f s o u l . I t may h a v e b e e n b e c a u s e he c o u l d n ' t s e e v e r y w e l l f o r some t i m e . A t a n y r a t e , f o r w e e k s h e seemed t o b e g o i n g a r o u n d i n a d r e a m . H i s g a z e w o u l d f r e e z e o n some i n s i g n i f i c a n t o b j e c t f a r away i n t h e l a n d s c a p e , a n d h a l f t h e t i m e i t seemed a s i f he d i d n ' t know w h e r e he was g o i n g , o r why. He t o o k l i t t l e p a r t i n t h e a c t i v i t i e s o f t h e g a n g , a n d t h e f o l l o w i n g w i n t e r he s t a y e d away a l l t o g e t h e r . He came t o s c h o o l o n e d a y w e a r i n g g l a s s e s . He l o o k e d b r o k e n a n d p a t h e t i c . T h a t w i n t e r R o s i e Mahoney s t o p p e d h a n g i n g a r o u n d w i t h t h e g a n g , t o o . She h a d a f l a i r f o r m a k i n g an e x i t a t t h e r i g h t t i m e . APPENDIX D V e r b a l Homework I n s t r u c t i 153 A l l s u b j e c t s r e c e i v e d i d e n t i c a l v e r b a l i n s t r u c t i o n s . The f o l l o w i n g p a s s a g e was r e a d t o e a c h s t u d e n t : F o r homework, I w o u l d l i k e y o u t o w r i t e a b o u t a n e v e n t w h i c h y o u t h i n k i s u n f a i r o r c r u e l . T h i s e v e n t may b e r e a l o r made-up. I t may b e b a s e d o n s o m e t h i n g t h a t h a s h a p p e n e d t o y o u , t o someone y o u know o r t o someone y o u d o n ' t know. I f y o u d o n ' t w a n t t o w r i t e a b o u t s o m e t h i n g t h a t i s r e a l , t h e n b y a l l means f e e l f r e e t o make s o m e t h i n g u p . A n y q u e s t i o n s a b o u t t h i s a s s i g n m e n t ? APPENDIX E E x a m p l e s o f A p p r o p r i a t e , N e u t r a l a n d I n a p p r o p r i a t e P r o p o s e d R e v i s i o n s 155 A. A p p r o p r i a t e S u g g e s t i o n s E x a m p l e One I n v e s t i g a t o r : J a c o b : I n v e s t i g a t o r : J a c o b : I n v e s t i g a t o r : J a c o b : I n v e s t i g a t o r : J a c o b : E x a m p l e Two I n v e s t i g a t o r : M e l i s s a : How a b o u t i n c l u d i n g some i n f o r m a t i o n a b o u t t h e c h a r a c t e r s . Maybe s o m e t h i n g o n how t h e y l o o k . I d o n ' t know w h a t Mr. D o n n e l y l o o k s l i k e , a n d I d o n ' t know w h a t t h e c h a r a c t e r Dad l o o k s l i k e . I d o n ' t t h i n k i t r e a l l y m a t t e r s . No? N o t h i n g ' s n e e d e d . Y o u d o n ' t n e e d t o know w h a t t h e y l o o k l i k e . T h e r e ' s no n e e d f o r d e s c r i p t i o n . I c o u l d ' v e p u t e v e r y t h i n g , b u t . i t , l i k e w h e r e t h e y I d i d n ' t w a n t t o . w e r e a n d So why d o n ' t y o u t h i n k y o u n e e d some d e s c r i p t i o n ? J u s t a h t h e r e ' s n o t h i n g t h a t t h e s t o r y n e e d s d e s c r i p t i o n f o r . The p e o p l e a r e n ' t m a k i n g comments on w h a t t h e y l o o k l i k e o r a n y t h i n g . T h e r e ' s j u s t n o t h i n g t h a t y o u n e e d i t f o r . Mm h u h . How a b o u t t h e c h a r a c t e r Mom, s h e was m e n t i o n e d . Do y o u t h i n k t h a t s h e n e e d s t o b e d e s c r i b e d a t a l l ? No. M i n o r c h a r a c t e r . T h e r e ' s n o t h i n g , n o t h i n g t h a t y o u r e a l l y n e e d a f t e r t h a t . M e l i s s a , i n t h e s e c o n d p a r a g r a p h y o u s a i d , "They w e r e f o r c e d t o l i v e i n v e r y r u r a l a r e a s a n d r e s t r i c t e d t o t h e s e a r e a s . " Do y o u t h i n k we c o u l d a d d t h e s e t w o s e n t e n c e s t o t h a t : " K i n t a ' s d i r t - f l o o r e d , home c o n s i s t e d o f f o u r c o r r u g a t e d t i n w a l l s s h e l t e r i n g 56 s q u a r e f e e t o f s p a c e . H i s p a r e n t s , u n f o r t u n a t e l y , w e n t b e y o n d t h e p e r m i t t e d b o u n d a r i e s , a n d a s a r e s u l t h a d p a i d t h e c o n s e q u e n c e s . I ' l l a g r e e t o t h a t b e c a u s e i t , i t ' s l i k e o ne t h i n g I d i d n ' t l i k e a b o u t t h i s was t h a t t h e r e w a s n ' t r e a l l y a n y a c t u a l c h a r a c t e r s i n [my s t o r y ] . A n d w i t h i n t r o d u c i n g K i n t a i n t h e b e g i n n i n g , r i g h t , I t h i n k i t ' s a g o o d i d e a t o l i k e c a r r y on t h r o u g h o u t t h e s t o r y . I n v e s t i g a t o r : Mm h u h . Any o t h e r r e a s o n s why? 156 M e l i s s a : I n v e s t i g a t o r : M e l i s s a : I n v e s t i g a t o r : M e l i s s a : E x a m p l e T h r e e I n v e s t i g a t o r : B r e n t : I n v e s t i g a t o r : B r e n t : I n v e s t i g a t o r : B r e n t : I n v e s t i g a t o r : B r e n t : I n v e s t i g a t o r : A l s o b e c a u s e i t s o r t o f s h o w s , i t g i v e s a n a c t u a l e x a m p l e o f w h a t i s h a p p e n i n g a n d i t ' s more f u l l y - d e s c r i b e d . I s t h a t i m p o r t a n t ? Mm h u h . Why? B e c a u s e , l i k e I s a i d b e f o r e , i t ' s more p e r s o n a l , n a m i n g h i m a n d t a l k i n g a b o u t how h e f e e l s , a n d y o u s o r t o f b e g i n t o know t h e p e r s o n a n d y o u f e e l f o r t h e m . One l a s t s u g g e s t i o n t h a t I h a v e B r e n t r e l a t e s t o y o u r e n d i n g . I n y o u r s t o r y , M a r k l o s e s t h e f i g h t b u t i s d e c l a r e d t h e w i n n e r b e c a u s e he f o u g h t f a i r a n d h o n e s t . R i g h t ? Y e a h . I n t h e e n d y o u s a y , " W i t h t h i s , J o h n , t h e l a r g e f r i e n d o f M a r k , r a n o v e r t o Dave a n d b e a t w i l d l y o n h i m , s o w i l d l y Dave r a n . . . . [ s t u d e n t i n t e r r u p t s ] . . . . .... t o g e t away. Y e s , " t o g e t away," b u t w h a t w o u l d y o u t h i n k i f we c h a n g e d t h a t a n d s a i d , " W i t h t h i s , J o h n , t h e l a r g e f r i e n d o f M a r k ' s r a n o v e r t o Dave t o b e a t h i m u p , b u t he h a d no s u c h l u c k . Dave g a v e h i m a q u i c k , p o w e r f u l k i c k i n t h e f a c e . J o h n f e l l b a c k a n d was o u t c o l d , o r a t l e a s t e v e r y o n e t h o u g h t h e was. T h a t was b e f o r e t h e y r e a l i z e d t h a t M a r k a n d J o h n w e r e d e a d . " A h h h . . . . M a r k a n d J o h n ? Um, t h e r e was, M a r k a n d J o h n w e r e , um how many t i m e s d i d h e , d i d he j u s t k i , p u n c h e d h i m o r d i d he k i c k h i m ? He " g a v e h i m a q u i c k , p o w e r f u l k i c k i n t h e f a c e . " Um, I , I l i k e t h e i d e a o f , um, o f h a v i n g t h e m f i g h t . A h h a . 157 B r e n t : I n v e s t i g a t o r : B r e n t : I n v e s t i g a t o r : I , I l i k e t h e i d e a o f h a v i n g , maybe a l i t t l e b i t o f a d i f f e r e n t f i g h t , b e c a u s e i f I d e s c r i b e Dave some m o r e — l i k e w h a t h i s Dad was d o i n g t o h i m a n d t h a t h e was more m e a n — h e w o u l d n ' t r u n away. So I t h i n k t h a t ' s b e t t e r t h a t t h e y f i g h t . B u t t h e p a r t a b o u t t h e m d y i n g , um I l i k e t h e i d e a o f h a v i n g i t a l i t t l e b i t d i f f e r e n t . B u t , um, t h e o n l y t h i n g i s , I t h i n k i t ' s maybe a l i t t l e b i t u n r e a l i s t i c . One k i c k i n t h e h e a d a n d t h e g u y ' s d e a d ? Ah h a . L i k e maybe he c o u l d b e s e v e r e l y h u r t , b u t , a h , I d o n ' t t h i n k h e ' d d i e . Okay t h e n , how a b o u t i f we s a i d , "He g a v e h i m a number o f e x t r e m e l y p o w e r f u l k i c k s — i n t h e f a c e , i n t h e s t o m a c h a n d i n t h e h e a d . " B r e n t : I n v e s t i g a t o r : B r e n t : I n v e s t i g a t o r : B r e n t : Y e a h , may maybe he p i c k s s o m e t h i n g up a n d h i t s h i m t o o . B u t h a v i n g t h e m b o t h d i e i n t h e e n d , t h a t ' s u n r e a l i s t i c . Maybe j u s t o n e o f t h e m c o u l d d i e . Do y o u l i k e t h e i d e a o f h a v i n g someone d i e i n t h e e n d , o r w o u l d y o u r a t h e r n o t ? I t k i n d o f f i n a l i z e s i t a l i t t l e b i t m o r e, a n d I g u e s s i t ' s more d r a m a t i c . So w o u l d y o u i n c l u d e a d e a t h i n y o u r s t o r y t h e n . A h h , n o . . . . [ P A U S E ] . . . . b e c a u s e I ' v e f i n a l i z e d i t , y o u know c o n c l u d e d i t , w i t h o u t h a v i n g someone d i e . B. N e u t r a l S u g g e s t i o n s E x a m p l e One I n v e s t i g a t o r : J a c o b : I n o t i c e d t h a t y o u w r o t e " G ' n i g h t " i n s t e a d o f "Good n i g h t . " How a b o u t c h a n g i n g t h a t t o " g o o d n i g h t ? " I t h o u g h t i t was o k a y t h e way i t was. N obody r e a l l y s a y s , " g o o d n i g h t " now. I t ' s j u s t " g ' n i g h t . 1 1 So I was j u s t d o i n g i t l i k e I w o u l d do i t . I n v e s t i g a t o r : L i k e y o u w o u l d w r i t e i t ? 158 J a c o b : I n v e s t i g a t o r : J a c o b : E x a m p l e Two I n v e s t i g a t o r : J e n n i f e r : I n v e s t i g a t o r : J e n n i f e r : I n v e s t i g a t o r : J e n n i f e r : I n v e s t i g a t o r : J e n n i f e r : No, l i k e i f I was s a y i n g " g o o d n i g h t " t o my p a r e n t s t h a t ' s e x a c t l y w h a t I w o u l d s a y . Mm h u h . So t h a t ' s t h e way I w r o t e i t . What do y o u t h i n k o f c o m b i n i n g p a r a g r a p h s t w o a n d t h r e e ? W o u l d y o u go a l o n g w i t h t h a t i d e a ? I n s t e a d o f h a v i n g t w o s e p a r a t e p a r a g r a p h s ? Mm h u h . Y e a h , I g u e s s we c o u l d , s e n t e n c e s . I t ' s j u s t l i k e t w o Mm huh. e i g h t ? How a b o u t p a r a g r a p h s s i x , s e v e n a n d ....[PAUSE]....Urn, w e l l . . . . [ P A U S E ] . . . . i n t h i s one S a l l y i s t a l k i n g a b o u t v o l l e y b a l l , a n d i n t h i s o n e , i t ' s a l l a b o u t T a n i s , a n d t h i s o ne i t d o e s n ' t h a v e n o t h i n g t o do w i t h T a n i s . T h a t ' s w h a t I t h o u g h t . Y o u s h o u l d h a v e a n o t h e r p a r a g r a p h f o r i t . I t i s s h o r t , b u t t h i s o n e ' s j u s t a l l a b o u t T a n i s a n d t h i s o ne h a s n o t h i n g t o do w i t h T a n i s . T h a t ' s why I t h o u g h t I s h o u l d h a v e a n o t h e r p a r a g r a p h . S o , s h o u l d we k e e p i t a s i t i s ? i t l o n g e r ? O r maybe make No, I t h i n k we s h o u l d j u s t l e a v e i t b e c a u s e t h i s h a s n o t h i n g t o do w i t h i n j u s t i c e , a n d w e ' r e j u s t t a k i n g up room t h e n . C a u s e I d o n ' t t h i n k i t ' s n e c e s s a r y t o e x p l a i n a l l a b o u t v o l l e y b a l l a n d t h a t . E x a m p l e T h r e e I n v e s t i g a t o r : I was l o o k i n g t h r o u g h y o u r s t o r y a n d I n o t i c e d t h a t f r o m t h i s p o i n t on y o u a b b r e v i a t e d " s o u t h " b y p u t t i n g a n " S . " I was t h i n k i n g t h a t we c o u l d c o n t i n u e t o w r i t e " s o u t h " i n s t e a d o f a b b r e v i a t e i t . M e l i s s a : W e l l , I g u e s s . I j u s t u s e d i t s o I w o u l d n ' t h a v e t o w r i t e o u t t h e e n t i r e w o r d , b e c a u s e i t was g e t t i n g a l i t t l e t i r i n g . So i t was e a s i e r t o 159 a b b r e v i a t e i t . C. I n a p p r o p r i a t e S u g g e s t i o n s E x a m p l e One I n v e s t i g a t o r : P a t : I n v e s t i g a t o r : P a t : I n v e s t i g a t o r : P a t : I n v e s t i g a t o r : P a t : I n v e s t i g a t o r : P a t : E x a m p l e Two I n v e s t i g a t o r : J e n n i f e r : I n v e s t i g a t o r : T h r o u g h o u t y o u r s t o r y M a r k i s b e i n g b u g g e d b y J o r d y . J o r d y i s n ' t v e r y n i c e t o h i m b e c a u s e h e ' s a b i t o f a wimp. Do y o u t h i n k we c o u l d c h a n g e t h a t s o t h a t s o m e t h i n g e l s e g i v e s M a r k g r i e f ? Do y o u t h i n k t h a t c o u l d b e t h e m a i n p a r t o f t h e s t o r y ? Y o u mean l i k e h a v e a n o t h e r b o y f r o m s c h o o l p i c k on h i m ? No, I was t h i n k i n g t h a t h e c o u l d e n c o u n t e r a n a n i m a l i n t h e w oods, a n d t h e n g e t i n t o a f i g h t w i t h t h i s a n i m a l . Oh. C o u l d we do t h a t ? We c o u l d . . . . [ P A U S E ] . . . . b u t I d o n ' t t h i n k i t w o u l d be v e r y g o o d . B e c a u s e , l i k e i f h e was t o m e et a b e a r o r s o m e t h i n g l i k e t h a t e v e r y b o d y knows t h a t t h e b e a r ' s g o n n a w i n . I t ' s k i n d a w e i r d h a v i n g a p e r s o n f i g h t w i t h a n a n i m a l . . . . [ P A U S E ] . . . . I l i k e i t b e t t e r w i t h J o r d y b u g g i n g h i m . Why's t h a t ? I d o n ' t know. I t ' s e a s i e r . W h at's e a s i e r ? I t ' s e a s i e r t o w r i t e . A n o t h e r s u g g e s t i o n i s t o e l i m i n a t e t h e f i r s t t w o f u l l p a r a g r a p h s a n d s t a r t w i t h t h e s e c o n d f u l l p a r a g r a p h on p a g e t w o . Mm h u h . What do y o u t h i n k o f t h a t ? J e n n i f e r : . . . . [ P A U S E ] . . . . Y e a h . . . . [ P A U S E ] . . . . T h a t m i g h t l o o k more p r o f e s s i o n a l . T h e r e a r e some s t o r i e s t h a t 160 I n v e s t i g a t o r : J e n n i f e r : I n v e s t i g a t o r : J e n n i f e r : I n v e s t i g a t o r : J e n n i f e r : I r e a d , l i k e t h e y do a l l t h i n g s t h a t h a p p e n e d i n t h e b e g i n n i n g , a n d t h e n t h e y s a y , " W e l l t h i s a l l h a p p e n e d . " I t makes i t s o u n d more l i k e a d i a r y o r s o m e t h i n g . So t h a t m i g h t s o u n d p r e t t y g o o d . Y e a h . T h a t ' s a g o o d i d e a . Why do y o u l i k e t h e i d e a ? C a u s e , l i k e , I w a n t e v e r y t h i n g t o b e p e r f e c t f o r t h e r e a d e r s o t h a t t h e y g e t t h e i d e a r i g h t away. Mm h u h . So we c a n p u t t h e e n d f i r s t , a n d t h e n I g u e s s I s t a r t i n t r o d u c i n g i n t h e b a c k s o t h a t t h e r e a d e r g e t s t h e i d e a r i g h t away, a n d t h e y w o u l d n ' t be s o b o r e d i n t h e b e g i n n i n g . On t h e f i r s t p a g e t h e y ' I d h a v e a l l t h e i d e a s t h a t w e r e h a p p e n i n g . . . Mm huh. s t o r y ? So do y o u t h i n k t h a t w o u l d r u i n y o u r W o u l d i t c o n f u s e y o u r r e a d e r s ? No, n o . B e c a u s e t h i s i s j u s t s o r t o f a l l t h e i n t r o d u c t o r y : a b o u t w h a t s h e i s ; w h a t I d i d ; a b o u t a l l my f r i e n d s a n d a l l t h a t . A n d t h e b a c k i s a l l a b o u t T a n i s a n d w h a t h a p p e n e d , t h e r e a l m eat o f t h e s t o r y . So I d o n ' t t h i n k i t ' l l c o n f u s e t h e m . T h e y ' l l j u s t t h i n k , "Oh! S h e ' s j u s t d o i n g t h e a c t i o n f i r s t a n d s h e ' l l i n t r o d u c e l a t e r . " E x a m p l e T h r e e I n v e s t i g a t o r : J a c o b : T h i s s t o r y e n d s w i t h t h e n a r r a t o r ' s f a t h e r , who I t h i n k i s j u s t c a l l e d Dad, a n d Mr. D o n n e l y m a k i n g up. T h e y h a v e a n a r g u m e n t i n t h e b e g i n n i n g a n d t h e n t h e y make up i n t h e e n d . Do y o u t h i n k t h a t we c o u l d c h a n g e t h a t s o t h a t r a t h e r t h a n h a v e t h e t w o c h a r a c t e r s make u p , become f r i e n d s a n d go o u t f o r d i n n e r , t h e y g e t i n t o a f i s t f i g h t a n d h u r t e a c h o t h e r . A n d t h e n e n d t h e s t o r y w i t h Mr. D o n n e l y h o s p i t a l i z e d . B u t t h e n w e ' I d h a v e t o go o n , a n d y o u h a v e t o e n d i t somewhere. I d o n ' t t h i n k y o u c o u l d j u s t e n d i t w i t h t h e g u y l y i n g i n t h e h o s p i t a l c a u s e y o u ' l l w o n d e r w h a t ' s g o n n a h a p p e n , a n d j u s t w h a t t h e y s t i l l t h i n k o f e a c h o t h e r . I n v e s t i g a t o r : W e l l , w h a t i f Mr. D o n n e l y d i e d . W o u l d t h a t e n d t h i n g s ? 161 J a c o b : Y e a h . . . . [PAUSE] . . . . b u t I d o n ' t know how y o u c o u l d a p o l o g i z e f o r k i l l i n g someone. I t h i n k i t a l m o s t h a s t o e n d l i k e t h a t . I n v e s t i g a t o r : L i k e t h a t ? What do y o u mean " l i k e t h a t ? " J a c o b : W e l l , w i t h t h e m b o t h b e i n g f r i e n d s . L i k e I d o n ' t t h i n k y o u c o u l d e n d w i t h t h e m j u s t b e i n g e n e m i e s . APPENDIX F E x a m p l e o f A n a l y s i s S h e e t 163 S t o r y E l e m e n t U n d e r A n a l y s i s : S u b j e c t ' s Name: R e s p o n s e s t o "The G r e a t L e a p f r o g C o n t e s t " S u b j e c t ' s C o n c l u s i o n t o "The G r e a t L e a p f r o g C o n t e s t " 164 S u b j e c t ' s D i s c u s s i o n o f t h e S h o r t S t o r y G e n r e T e x t f r o m S u b j e c t ' s S h o r t S t o r y 165 T h i n k - A l o u d P r o t o c o l s f r o m S u b j e c t ' s S h o r t S t o r y R e a c t i o n s t o P r o p o s e d R e v i s i o n s

Cite

Citation Scheme:

    

Usage Statistics

Country Views Downloads
United States 7 0
Canada 2 0
China 1 0
France 1 0
Japan 1 0
City Views Downloads
Unknown 4 1
Halifax 2 0
Redmond 2 0
Tokyo 1 0
Mountain View 1 0
Beijing 1 0
Ashburn 1 0

{[{ mDataHeader[type] }]} {[{ month[type] }]} {[{ tData[type] }]}

Share

Share to:

Comment

Related Items